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Documentos 1 - 50 de 3.228 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • Propuesta Educativa Eobre El Lenguaje Oral Y Escrito

    Propuesta Educativa Eobre El Lenguaje Oral Y Escrito

    ÍNDICE Introducción Objetivo • General • Especifico Sustento Teórico • El lenguaje oral • Funciones que cumple el lenguaje oral • Lenguaje y desarrollo mental • Lenguaje y problema de socialización • Proceso de socialización • Desarrollo psicolingüístico en los primeros años de vida • Etapa pre lingüística • Etapa lingüística o verbal • Como favorecer el lenguaje oral • Motivación • El lenguaje oral en educación infantil Análisis contextual Plan de actividades • Acercamiento

    Enviado por paktly / 3.357 Palabras / 14 Páginas
  • Todo Por Escrito Consejos Prácticos De Comunicación En Un Contact Center

    Todo Por Escrito Consejos Prácticos De Comunicación En Un Contact Center

    Todo por escrito: Consejos prácticos de comunicación en un Contact Center Aunque parezca lo más lógico en el mundo del contact center, todos caemos en el error de no ponerlo todo por escrito. En ocasiones la prisa del día, la urgencia de un proyecto, creer que algo está excesivamente claro, nos induce a no poner toda la información negro sobre blanco. Las palabras se las lleva el viento, y en nuestra industria se las lleva

    Enviado por Emerson / 2.510 Palabras / 11 Páginas
  • El Lenguaje Escrito

    El Lenguaje Escrito

    INTRODUCCIÓN La búsqueda de una nueva concepción educativa que supere las expectativas de lo cotidiano, plantea la necesidad de una nueva visión de la realidad; enmarcada en un estudio holístico acerca de la realidad del lenguaje frente a la educación; que trascienda los parámetros hasta ahora establecidos, segmentados, unidireccionales, interdisciplinarios, y se dirija, filosófica, epistemológica y metodológicamente hacia rumbos concomitantes a la postmodernidad educativa y cultural. Desafío éste que obliga, humanista y constructivamente a comprender

    Enviado por YuraimaPadilla / 8.042 Palabras / 33 Páginas
  • Hombre Que Calculaba- El Mundo Esta Escrito En Lenguage Matematico

    Hombre Que Calculaba- El Mundo Esta Escrito En Lenguage Matematico

    Introducción Desde que nacemos hasta que dejamos de respirar, las matemáticas están presentes, en el más pequeño organismo hasta el más grande animal o estructura. Esta ciencia siempre va a estar presenta en cada una de las cosas que hacemos. En el libro “El hombre que calculaba” están presentes todas están funciones de esta ciencia, y con todos esos ejemplos nos podemos dar cuenta de la importancia de esta en el mundo y se puede

    Enviado por Galleta96 / 955 Palabras / 4 Páginas
  • Escrito De Pruebas

    Escrito De Pruebas

    Martín Pérez Pérez VS Luis Vivas Contreras Juicio Ordinario Civil Expediente número.- 8574/2011 Secretaría 15 C. JUEZ TERCERO DE LO CIVIL. MARÍA ISABEL VELEZ CONTRERAS, abogada, con cédula profesional 84743636 debidamente registrada en el libro de este H. Juzgado, autorizada por la parte actora en los términos del cuarto párrafo del artículo 112 del Código de Procedimientos Civiles para el Distrito Federal, ante usted con el debido respeto comparezco para exponer: Que por medio de

    Enviado por ALEJACCCC / 653 Palabras / 3 Páginas
  • Breve Escrito Sobre Filósofos

    Breve Escrito Sobre Filósofos

    SOFISTAS En la antigua Grecia hubo un grupo de intelectuales llamados sofistas (los sabios de profesión), quienes lograron tener gran influencia en la juventud griega ya que poseían gran dote de retórica y de dialéctica. Muy por el contrario de los filósofos, su finalidad intelectual no era la búsqueda de la verdad, sino lograr un alto prestigio en sus discípulos y oyentes para obtener jerarquía política, social y monetaria. En un comienzo ser sofista no

    Enviado por demonslayer / 4.003 Palabras / 17 Páginas
  • Realizar un escrito individual en el que confronte y reconsidere sus experiencias iníciales con el conocimiento adquirido sobre la UPN en general

    Realizar un escrito individual en el que confronte y reconsidere sus experiencias iníciales con el conocimiento adquirido sobre la UPN en general

    ACTIVIDAD FINAL Realizar un escrito individual en el que confronte y reconsidere sus experiencias iníciales con el conocimiento adquirido sobre la UPN en general y la Unidad 201 en particular. Una vez tomado el tema de iniciación a la UPN me doy cuenta que estaba muy lejana a la realidad acerca de esta, pues no es ahora solo un requisito más para mi recontratación, si una tomo la carrera de LE´94 como una oportunidad de

    Enviado por eduardomiguel / 278 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo Sobre Lo que Le Falta A Colombia Escrito Por William Ospina

    Ensayo Sobre Lo que Le Falta A Colombia Escrito Por William Ospina

    Ensayo Sobre Lo que Le Falta A Colombia Escrito Por William Ospina. Por William Ospina* Una de las más indiscutibles verdades de nuestra tradición es que la sociedad colombiana se funda en el ejemplo de la Revolución Francesa y en la Declaración de los Derechos del Hombre, lo mismo que en sus ideales de libertad, igualdad y fraternidad. Cuando recientemente se celebró el segundo centenario de esa revolución, muchos nos recordaron cuán intensamente procedemos de

    Enviado por Jula41 / 7.677 Palabras / 31 Páginas
  • Escritos Legales

    Escritos Legales

    JACOBO ARTURO AGUILAR CONTRERAS VS. R U T H I B A R R A S A L A Z A R JUICIO: CONTROVERSIA DEL ORDEN FAMILIAR SOBRE DIVORCIO NECESARIO E X P E D I E N T E N U M E R O : 79 /2011. S E C R E T A R Í A :P R I M E R A . C. J U E Z TERCERO CIVIL DE

    Enviado por YONATHAN / 2.851 Palabras / 12 Páginas
  • "La Guerra de las Colas" es un libro escrito por Roger Enrico

    "La Guerra de las Colas" es un libro escrito por Roger Enrico

    Introducción. "La Guerra de las Colas" es un libro escrito por Roger Enrico, Presidente de PEPSI, quién narra, según su respetable punto de vista, como llegó a convertirse en un joven guerrero que incitó e invitó a la batalla a toda la organización, aprovechando la oportunidad en la que su principal enemigo estaba dormido. La obra que bien pudiera considerarse una guía para todos aquellos administradores que aspiramos a dirigir una organización, consta de 16

    Enviado por ossunita / 10.673 Palabras / 43 Páginas
  • Informes Escritos Y Ensayos

    Informes Escritos Y Ensayos

    Informes escritos y ensayos 1-¿Qué es un informe escrito? 2-¿Qué se debe considerar al realizar un informe? 3-¿Cuáles son las etapas para elaborar un informe escrito? 4-¿Cuáles son las partes de un informe? 5-¿Cuáles son los tipos de informes? 6-Mencione algunas fuentes de información para elaborar un informe 8-Características de un informe escrito 9-¿Qué es un ensayo? 10-¿Cuál es el fin de un ensayo? 11-Características del ensayo Respuestas 1-Es el relato, descripción o explicación de

    Enviado por Kimberly21 / 383 Palabras / 2 Páginas
  • Registro Oral Y Escrito

    Registro Oral Y Escrito

    1) Diferencias entre registro escrito y registro oral. Oralidad y escritura El lenguaje puede ser utilizado de forma oral o escrita. Las diferencias en los rasgos que adopta el lenguaje en cada uno de ellos es tan importante que hace que hablemos de registros diferentes: uno oral y otro escrito; que nos refiramos a códigos lingüísticos distintos: uno oral y otro escrito. Observemos cómo en el siguiente cuadro se presentan estas diferencias, aplicando como estrategia

    Enviado por mariano23 / 430 Palabras / 2 Páginas
  • La Elaboración De Un Escrito

    La Elaboración De Un Escrito

    Para tener un excelente tiempo de estudio y de calidad, debemos tener en cuenta que el ambiente a nuestro alrededor debe ser atractivo en cuanto a orden (escritorio ordenado y lugar limpio) y luz (suficiente iluminación) para no dañar y afectar la vista logrando un ambiente adecuado para desarrollar un buen proceso de la escritura. Muchas personas pueden estudiar con música, pero otras no. Pero si se va a utilizar algún tipo de música, que

    Enviado por yexilalucia / 802 Palabras / 4 Páginas
  • TEXTO ESCRITO SOBRE LO QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI

    TEXTO ESCRITO SOBRE LO QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI

    TEXTO ESCRITO SOBRE LO QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI En la actualidad vivimos en un constante dinamismo pues lo que hoy es lo actual tal vez mañana es obsoleto, esto no solo sucede en lo tecnológico sino también en la sociedad pues hace algunos ayeres quien iba a pensar que desde el aula de educación básica se tendría acceso a un mundo de información, o poderse comunicar con otros alumnos en

    Enviado por mancha / 285 Palabras / 2 Páginas
  • Texto Escrito Sobre Qué Debe Identificar A Los Docentes Del Siglo XXI

    Texto Escrito Sobre Qué Debe Identificar A Los Docentes Del Siglo XXI

    Medio Ambiente PRODUCTO 2 TEXTO ESCRITO SOBRE QUÉ DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI La profesión docente sin duda alguna es una de las más satisfactorias ya que nos permite formar alumnos, crecer y divertirnos con ellos, es por ello que requiere de compromiso y una gran dedicación, por lo que tenemos de tomar en cuenta los cambios y avances que día a día nos demanda nuestra sociedad y cada vez más presente

    Enviado por LINDA28 / 447 Palabras / 2 Páginas
  • Escrito Sobre La Utilidad Que Tiene Para Su Tarea Professional Conocer Las Finalidades De La Evaluación.

    Escrito Sobre La Utilidad Que Tiene Para Su Tarea Professional Conocer Las Finalidades De La Evaluación.

    Escrito sobre la utilidad que tiene para su tarea professional conocer las finalidades de la evaluación. (Producto7) Profra: Krishna Geraldine Del Valle Mata. El docente tiene que tener en claro que la evaluación es parte integrante de nuestra vida, continuamente nos estamos sometiendo a evaluación. No pasa un día sin que al finalizar la jornada no hagamos un balance de lo que hicimos y como lo hicimos, que nos falta por hacer. Por ello no

    Enviado por citlalimtz / 450 Palabras / 2 Páginas
  • TEXTO ESCRITO SOBRE QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI

    TEXTO ESCRITO SOBRE QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI

    CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio Profra. Eva Edith Ariza Aragón. Asesor: Profr. Aurelio Vera Serrano. Contenido: Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio Producto dos Texto escrito sobre que debe identificar a los docentes del nuevo siglo. Al docente siempre se le exigen transformaciones profundas y que trasciendan, y siempre ha sido así a lo

    Enviado por EDITHARIZA / 431 Palabras / 2 Páginas
  • Texto Escrito Sobre Lo Que Debe Identificar A Los Docentes Del Siglo 21

    Texto Escrito Sobre Lo Que Debe Identificar A Los Docentes Del Siglo 21

    Los maestros, como profesionales de la educación fortalecen las capacidades intelectuales de los estudiantes, potencian aprendizajes significativos, favorecen el desarrollo del pensamiento crítico y científico. Hoy más que nunca la sociedad exige del docente conocimientos y competencias que van más allá de su formación inicial y de la propia experiencia. Requiere, entre otras cosas: de nuevas capacidades para el pensamiento complejo, asa como un pensamiento integral del mundo; conocer los contenidos curriculares; planificar, desarrollar y

    Enviado por belem88 / 323 Palabras / 2 Páginas
  • Informe O Ejercicio Escrito 1 Salud Ocupacional

    Informe O Ejercicio Escrito 1 Salud Ocupacional

    Actividad 1 Lista De Materiales o sustancias combustibles y comburentes que se presentan en mi trabajo. Materiales: • Cartón, plástico, cajas , papel Sustancias combustibles: • Gas natural , acpm Actividad 2 Experimente la teoría del triángulo del fuego con un pedacito de madera maciza; hágalo entrar en combustión. Observe los puntos de inflamabilidad, ignición, combustión y descríbalos. Ahora deje que arda la madera sin ventilarla ¿Qué ocurre? ¿Por qué? Al encender el pedazo de

    Enviado por osnatheboss03 / 494 Palabras / 2 Páginas
  • • ESCRITO SOBRE LA UTILIDAD QUE TIENE PARA SU TAREA PROFESIONAL CONOCER LAS FINALIDADES DE LA EVALUACION

    • ESCRITO SOBRE LA UTILIDAD QUE TIENE PARA SU TAREA PROFESIONAL CONOCER LAS FINALIDADES DE LA EVALUACION

    Estos propósitos son diversos y en cada uno de ellos se ofrece cierta información que será utilizada para distintas finalidades. Por ejemplo, para: tomar decisiones al comienzo del ciclo escolar, para que el alumno conozca su progreso, para pronosticar el desarrollo de los estudiantes, entre otras. Para qué se evalúa y qué se evalúa son dos elementos indisolublemente unidos. La delimitación del propósito exige la definición del objeto de evaluación. Se determinan cuatro finalidades principales

    Enviado por josejoaquinh / 335 Palabras / 2 Páginas
  • Lenguaje Oral Y Escrito Principal Herramienta De Aprendizaje

    Lenguaje Oral Y Escrito Principal Herramienta De Aprendizaje

    INTRODUCCION El proceso enseñanza aprendizaje del lenguaje oral y escrito en la labor docente ha sido parte importante para el desarrollo de aprendizajes mismo que es influenciado por el paradigma didactico tradicional que considera necesario controlar o dosificar los actuares didacticos con los alumnos en este rubro. Encontrandonos en la necesidad de implementar una educacion novedosa que ayude a los alumnos a resolver sus problemas de forma general, pero en particular encontramos problemas en la

    Enviado por gigigjc / 2.658 Palabras / 11 Páginas
  • Escrito Sobre La Utilidad Que Tiene Para Su Tarea Profesional Conocer Las Finalidades De La Evaluación.

    Escrito Sobre La Utilidad Que Tiene Para Su Tarea Profesional Conocer Las Finalidades De La Evaluación.

    La evaluación es un proceso dinámico, subjetivo, sistemático e inclusivo, que consiste en comparar o valorar lo que los niños conocen en relación con sus competencias. Tiene momentos como el inicio que es el diagnostico que podemos de donde podemos conocer cuáles son aprendizajes previos que ellos poseen y desde donde podemos partir, la formativa da la oportunidad al docente de registrar los avances que tienen los niños en el momento, y la sumativa. El

    Enviado por Shanvi / 357 Palabras / 2 Páginas
  • TEXTO ESCRITO SOBRE LO QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI

    TEXTO ESCRITO SOBRE LO QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI

    TEXTO ESCRITO SOBRE LO QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI “Los profesores ahora deberán ser generadores, innovadores y experimentadores de los conocimientos y actitudes utilizándolas en las aulas, con sus colegas y en las instituciones a lo largo de la vida” Ana María Martínez (2008). En estos últimos tiempos los medios masivos de comunicación han hecho que la imagen del maestro se haya deteriorado; a pesar de que ha sido agente de

    Enviado por copalitech / 322 Palabras / 2 Páginas
  • Presentacion Trabajos Escritos

    Presentacion Trabajos Escritos

    Normas de presentación de trabajos escritos Lo que sigue son las normas de presentación de trabajos escritos en la Unidad de Español de la Facultad de Letras de la Universidad de Ginebra. Estas normas se refieren, principalmente, a aspectos formales y su carácter elemental hace que sólo se traten en ellas los aspectos más generales de la presentación de trabajos escritos. Generalidades Los trabajos deberán presentarse impresos (mecanografiados, o hechos con ordenador ): - Sobre

    Enviado por milenillapilla29 / 838 Palabras / 4 Páginas
  • Escrito sobre la utilidad que tiene para su tarea profesional conocer las finalidades de la evaluación

    Escrito sobre la utilidad que tiene para su tarea profesional conocer las finalidades de la evaluación

    Escrito sobre la utilidad que tiene para su tarea profesional conocer las finalidades de la evaluación. De acuerdo con el enfoque de la RIEB, tenemos que: “La evaluación es parte fundamental del proceso enseñanza-aprendizaje; inicia en la planeación y lo acompaña a lo largo de todo su desarrollo, para retroalimentarlo. Su enfoque formativo e inclusivo permite concebirla y utilizarla como un proceso destinado al aprendizaje y no sólo a la comprobación del mismo. No es

    Enviado por sabyjesu / 344 Palabras / 2 Páginas
  • Producto 4 CURSO 20011 ESCRITO SOBRE LA EVALUACION

    Producto 4 CURSO 20011 ESCRITO SOBRE LA EVALUACION

    Tema 4 La evaluación como herramienta de transformación de la práctica docente. Producto No 1 *Escrito sobre la utilidad que tiene para su tarea profesional conocer las finalidades de la evaluación.* La importancia de conocer las finalidades de la Educación, se debe a que esta es un proceso dinámico, continuo, sistemático e inclusivo, enfocado hacia los cambios de actitudes y rendimientos, mediante el cual se verifican los logros adquiridos en función de los propósitos propuestos;

    Enviado por KIKITA / 256 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRUCTURA DE LA PRESENTACIÓN DE UN ENSAYO ESCRITO

    ESTRUCTURA DE LA PRESENTACIÓN DE UN ENSAYO ESCRITO

    ESTRUCTURA DE LA PRESENTACIÓN DE UN ENSAYO ESCRITO En el marco de la campaña de Competencias Comunicativas lanzada el día 23 de abril del año en curso, se invita a toda la comunidad bolivariana a hacerse partícipe de ella en las actividades propuestas. Una de ellas es el concurso interno de ensayo que se llevará acabo en su fase inicial el 29 de Mayo, fecha límite de entrega de estos. Previa selección de los diez

    Enviado por nathaliabj2011 / 888 Palabras / 4 Páginas
  • Texto Escrito Sobre Que Debe Identificar A Los Docentes Del Siglo XXI

    Texto Escrito Sobre Que Debe Identificar A Los Docentes Del Siglo XXI

    • Texto escrito sobre que debe identificar a los docentes del siglo XXI Toda acción del maestro ha exigido una transformación profunda y trascendental a lo largo de la historia de la educación. La educación de cara a los tiempos modernos se fundamenta en el ideal de perfeccionamiento tanto del hombre como de la sociedad. El maestro debe de estar consciente de su rol. Su tarea principal es educar a sus alumnos y su gestión

    Enviado por fevarv / 490 Palabras / 2 Páginas
  • Escrito Dando Personalidad A Un Abogado

    Escrito Dando Personalidad A Un Abogado

    Escrito dando personalidad a un abogado EJEMP. CAUSA PENAL No. ___ /año C. JUEZ ___________ DE LO PENAL P R E S E N T E. NOMBRE, promoviendo en mi carácter de procesado en la causa penal que al Rubro se indica, ante usted con el debido respeto comparezco para exponer. Que mediante el presente escrito y con fundamento en el articulo 26 fracción II del Código de Procedimientos Penales Vigente para el Estado de

    Enviado por MagalyLemus / 489 Palabras / 2 Páginas
  • Escrito Breve Sobre Lo Aprendido En El Curso De Escuela Y Contexto Social, Y Iniciación Al Trabajo Escolar.

    Escrito Breve Sobre Lo Aprendido En El Curso De Escuela Y Contexto Social, Y Iniciación Al Trabajo Escolar.

    Escrito breve sobre lo aprendido en el curso de escuela y contexto social, y iniciación al trabajo escolar. Aprendí que el jardín de niños consta de diversas características como los es su entorno, su contexto (rural, urbano, urbano marginado, zonas indígena), los modismos que se presentan, y la diversidad de gente que se puede encontrar hay. También aprendí a comprender en que consistía la labor de una educadora ya que no solo es el echo

    Enviado por cancla / 461 Palabras / 2 Páginas
  • TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS

    TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS

    TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS El Dialogo Escrito. La Narración Escrita Se emplea para referir acontecimientos que se desarrollan en el tiempo, con predominio de la función referencial. Transmite información (sucesos, procesos históricos, científico), y en la narración literaria tiene como objetivo crear un mundo de ficción. Nivel morfológico • Empleo d pretéritos perfectos simples para enunciar los hechos • Uso de pretérito imperfecto de indicativo con la que presentan las acciones que se están desarrollando.

    Enviado por RuloFan / 3.425 Palabras / 14 Páginas
  • • Texto Escrito Sobre Lo Que Debe Identificar A Los Docentes Del Siglo XXI.

    • Texto Escrito Sobre Lo Que Debe Identificar A Los Docentes Del Siglo XXI.

    En virtud de haber realizado las lecturas siguientes: De la Garza Solís, Gloria, “Competencias docentes en el siglo XXI” en Punto de luz. • Bustamante Rojas, Álvaro, Educación, compromiso social y formación docente. • Méndez, Marco Aurelio, Papel y visión social del magisterio en la historia de México. • Perrenoud, Phillippe, “De la práctica reflexiva al trabajo sobre el habitus” en Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Se comprende ahora, que la

    Enviado por liliacamperomeza / 376 Palabras / 2 Páginas
  • Escrito De Las Teorias De Aprendizaje

    Escrito De Las Teorias De Aprendizaje

    ESCRITO SOBRE LAS TEORÍAS DE APRENDIZAJE EN LOS PLANES Y PROGRAMAS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Una vez analizados los planes y programas de la educación básica logre identificar que estos están sustentados por diversas teorías las cuales son las siguientes: La teoría genética de jean Piaget considera de gran importancia la interacción del sujeto y las personas, ve al sujeto en un principio como un ser innato el cual va elaborando su conocimiento según se

    Enviado por PITTER27 / 875 Palabras / 4 Páginas
  • LA CONSTRUCCIÓN DE LOS ESCRITOS ACADÉMICOS

    LA CONSTRUCCIÓN DE LOS ESCRITOS ACADÉMICOS

    2. LA CONSTRUCCIÓN DE LOS ESCRITOS ACADÉMICOS Independientemente del tipo de trabajo que vayamos a realizar, todos poseen tres etapas generales en su proceso de elaboración: 1) planificación; 2) redacción; y 3) edición y presenta-ción. Si bien estas etapas implican tareas claramente diferenciables, es sumamente importante comprender que no necesariamente implican un trabajo lineal; 2.1 La planificación Esta primera etapa abarca todo el proceso previo a la redacción como tal de nuestro escrito. Lo primero

    Enviado por GERBAR23 / 1.169 Palabras / 5 Páginas
  • Escrito De Denuncia Penal

    Escrito De Denuncia Penal

    AL C. AGTE DEL M. P. INVEST. EN TURNO I. M. _________ DE LA CIUDAD DE VERACRUZ, VER. PRESENTE: C. NORMA ANGELICA CUEVAS SANCHEZ, mexicana mayor de edad, con domicilio para oír y recibir toda clase de notificaciones el ubicado en Avenida Ejercito Mexicano número 6 altos, esquina Venustiano Carranza de la Colonia Benito Juárez en la Ciudad de Boca del Río, Veracruz y autorizando para recibirlas en mi nombre y coadyuvar con esta Representación

    Enviado por marbinedgar / 1.885 Palabras / 8 Páginas
  • Semana 2 Actividad 3 Informe Escrito

    Semana 2 Actividad 3 Informe Escrito

    Analizar el siguiente caso y responder las preguntas respectivas: 1. Ana María Riesgo Segura, acaba de ser contratada por la empresa constructora “EL demoledor” en una obra en Bogotá, como Asistente SISO (Seguridad Industrial y Salud Ocupacional). El día lunes 11 de Marzo, como a las once de la mañana, entra a su oficina un obrero y le dice que ha habido un accidente. La lleva rápidamente al lugar en donde está tendido Hugo, trabajador

    Enviado por jairo / 645 Palabras / 3 Páginas
  • Pautas para escribir un ensayo u otro trabajo escrito

    Pautas para escribir un ensayo u otro trabajo escrito

    Pautas para escribir un ensayo u otro trabajo escrito La Universidad FLET exige un nivel universitario en las tareas escritas. Si los ensayos no cumplen con los requisitos, serán reprobados. Las siguientes pautas deben ser seguidas estrictamente. Para mayor información, consulte el libro Un manual de estilo, por Mario Llerena (Unilit/Logoi). Pautas generales 1. Exprese una idea propia Un ensayo debe ser la expresión de la idea de su autor, y no simplemente una recopilación

    Enviado por wileyAguilar / 1.205 Palabras / 5 Páginas
  • Trabajo Escrito De Las Aventuras De Tom Sawyer

    Trabajo Escrito De Las Aventuras De Tom Sawyer

    Capítulo I Como tantas veces, tía Polly buscaba a Tom. Desués de buscarlo por toda la casa, de repente Tom apareció y en cuanto tuvo la oportunidad, se volvió a escapar e hizo novillos aquel día como tantos otros los había hecho. Mientras que cenaban, tía Polly, comenzó a hacerle preguntas a Tom para intentar descubrir que había vuelto a hacer novillos y había ido a nadar. Sin embargo, no lo hubiera conseguido si Sidney,

    Enviado por juanfernandojf / 5.318 Palabras / 22 Páginas
  • Ejercicio escrito

    Ejercicio escrito

    Ejercicio escrito Esperamos que hayas aprovechado al máximo los materiales educativos de este módulo, ahora llegó la hora de demostrar los conocimientos adquiridos mediante un trabajo práctico que podrás aplicar en tu empresa si te encuentras vinculado laboralmente, de lo contrario podrás hacerlo con base en una experiencia laboral anterior o de alguna persona que conozcas. El tipo y la magnitud de los factores de riesgo ocupacional dependen de la actividad económica de las empresas

    Enviado por sbrands1989 / 286 Palabras / 2 Páginas
  • Ejercicio Escrito (salud Ocupacional)

    Ejercicio Escrito (salud Ocupacional)

    1. Presenta un ejemplo con el que ilustres los conceptos y la clasificación del riesgo desde sus características energéticas y legales contractuales R// Riesgo dinámico: El no tener encuesta el pasar por donde estén traficando vehículos sin tener en cuenta las señales de prevención y advertencia. Legales contractuales: Es un riesgo ocupacional ya que puede ocurrir un accidente o enfermedad en su ámbito laboral no necesariamente con vehículos contractuales. Riesgo Estático: Es cuando la persona

    Enviado por daniel0318 / 571 Palabras / 3 Páginas
  • Creacion De Un Escrito

    Creacion De Un Escrito

    Lo más importante que hay que tener en cuenta al escribir una serie, sea ficticia o histórica, es la consistencia de la historia. Esto es aún más complicado cuando la serie o novela literaria dura muchos capítulos y tiende a hacerse muy extensa antes de llegar al drama, es allí cuando nosotros los jóvenes empezamos a hacernos ciertas preguntas tales como: ¿Cuantos capítulos debe tener la serie? ¿Cuántos minutos durará cada capítulo? Podrían ser 29

    Enviado por yairlin / 586 Palabras / 3 Páginas
  • Escrito De Querella

    Escrito De Querella

    Escrito de querella C AGENTE DEL MINISTERIO PUBLICO INVESTIGADOR EN TURNO P R E S E N T E. QUERELLA. María de la Cruz Velázquez-, Mexicana, mayor de edad, casada, profesionista, con domicilio para oír y recibir notificaciones en Laguna de Pueblo viejo de esta ciudad, de Toluca Estado de México, y con facultad para delegar, que acredito con la escritura publica numero 3453 pasada ante la fe del Licenciado Marco Velázquez de la Rosa

    Enviado por sarahi_1n / 371 Palabras / 2 Páginas
  • Recursos Para La Redaccion De Escritos Academicos

    Recursos Para La Redaccion De Escritos Academicos

    Al hablar sobre desarrollo nos vienen a la mente muchos aspectos como lo son la edad, el aprendizaje, los cambios físicos, pero en realidad no nos detenemos a pensar en una serie de factores que influyen en el desarrollo del individuo los que surgen aun antes de ser concebido, ya que el estado emocional de la madre influye notablemente en el producto, y la trayectoria del embarazo y del parto determinan la actitud que los

    Enviado por taalamantes / 387 Palabras / 2 Páginas
  • Como Elaborar Un Trabajo Escrito

    Como Elaborar Un Trabajo Escrito

    ELABORACIÓN DE UN TRABAJO ESCRITO TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN OBJETIVOS CAPÍTULO I Desarrollo y esquema General del Tema. CAPÍTULO II Ejemplos textuales de cómo elaborar un trabajo escrito CAPÍTULO III Características principales de un trabajo escrito CONCLUSION. RECOMENDACIONES. BIBLIOGRAFIA. INTRODUCCION A medida que la sociedad exige mas de los profesionales se hace preciso que estos sean cada vez mas eficientes en todo lo relativo a lo que se consideran practicas del profesional y que lo

    Enviado por aviador / 710 Palabras / 3 Páginas
  • El juego dentro en el lenguaje escrito

    El juego dentro en el lenguaje escrito

    El juego dentro en el lenguaje escrito. En el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, el niño formula hipótesis, las pone a prueba y las acepta y rechaza según los resultados que va obteniendo. Para propiciar esto, necesitamos crear situaciones que permitan al niño acentuar los conflictos entre estas hipótesis creadas, y lo ayuden a tomar conciencia de éstos, sin temor a la confusión, al error, y al conflicto mismo. De acuerdo a estos fundamentos,

    Enviado por getsema / 3.230 Palabras / 13 Páginas
  • Texto dramático, escrito cuya finalidad es convertirse en espectáculo y ser representado ante un público

    Texto dramático, escrito cuya finalidad es convertirse en espectáculo y ser representado ante un público

    TEXTO DRAMÁTICO: CUERPO Y VOZ Texto dramático, escrito cuya finalidad es convertirse en espectáculo y ser representado ante un público. En él se recogen los diálogos que deben ejecutar los actores y las didascalias o acotaciones que sirven para organizar la puesta en escena. Por lo común, en las acotaciones aparecen detallados el tono y ritmo de los parlamentos, los gestos y movimientos de quienes componen el reparto, la estructura espacio-temporal de la pieza, las

    Enviado por jeamelyn / 410 Palabras / 2 Páginas
  • Escrito Para Registro

    Escrito Para Registro

    Yacimientos de crudo pesado y extrapesado Con el pasar del tiempo y con el deficit energético que afronta el mundo hoy en día, los yacimiento de petróleo pesados poseen un peso preponderante, al estar asociados a éstos las reservas más grandes del planeta, aproximadamente existen 6 trillones de barriles de petróleo pesado en sitio, lo que es equivalente al triple de las reservas de petróleo y gas convensional. Por éste hecho el estudios de yacimientos

    Enviado por jsavalosr / 901 Palabras / 4 Páginas
  • B) De Manera Individual, Elaborar Un Escrito Que dé Cuenta De Por Qué Es Importante Que En El Preescolar Se Favorezcan El Desarrollo De Competencias Cognitivas Y Qué Retos Tendría Que Asumir La Educadora Para Lograr El Propósito.

    B) De Manera Individual, Elaborar Un Escrito Que dé Cuenta De Por Qué Es Importante Que En El Preescolar Se Favorezcan El Desarrollo De Competencias Cognitivas Y Qué Retos Tendría Que Asumir La Educadora Para Lograr El Propósito.

    Las competencias cognitivas como formadora del aprendizaje del niño, ayuda a desarrollar la capacidad de percepción y razonamiento, ya que a través del juego el niño desarrolla estas capacidades, para ello es importante que el educando fije la atención en cada una de las actividades que pueda desarrollar el lenguaje, ya que el desarrollo de este nos da a conocer y a saber su capacidad intelectual, si la educadora descubre que el aprendizaje tiene dificultad

    Enviado por fatimavm22 / 568 Palabras / 3 Páginas
  • ESCRITO REFLEXIVO SOBRE LA PRACTICA DOCENTE

    ESCRITO REFLEXIVO SOBRE LA PRACTICA DOCENTE

    REFLEXION EN LA ACCION DE LA PRACTICA DOCENTE El llamamiento actual al cambio educativo representa al mismo tiempo una amenaza y un desafío para los profesores de la escuela pública, en una medida realmente desconocida hasta ahora en la historia de nuestra nación. Donde los profesores entran de hecho en el debate, son objeto de reformas educativas que los reducen a la categoría de técnicos superiores encargados de llevar a cabo dictámenes y objetivos decididos

    Enviado por solis / 1.602 Palabras / 7 Páginas
  • La presentación del documento escrito

    La presentación del documento escrito

    IV Criterios de forma: Hace alusión a los criterios de formales para la presentación del documento escrito y los cuales se recomiendan incorporar en la rúbrica de evaluación. Son los siguientes: Se espera que los estudiantes realicen paso a paso cada una de los paso/componente presentados anteriormente y que entreguen un solo informe de manera grupal desde los siguientes criterios (1) Editor de texto MS word para windows (2) Fuente: Times New Roman (3) Tamaño

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