Español y matemáticas

• RELACIÓN ENTRE LAS CALIFICACIONES EN MATEMÁTICAS Y ESPAÑOL

  Maggie GarciaRELACIÓN ENTRE LAS CALIFICACIONES EN MATEMÁTICAS Y ESPAÑOL CON RESPECTO A LAS VARIABLES INTELIGENCIA EMOCIONAL Y GÉNERO DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO OCTAVO DEL COLEGIO LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO DE VILLAVICENCIO DIANA MARCELA MOTTA MARIN MAGDA YANETH OROZCO GARCIA ALVARO ENRIQUE VILLALBA MENDEZ FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS

• Estrategias para la enseñanza del español y las matemáticas

  mixteca06PRIMERA PARTE ÌNDICE PRESENTACIÓN SESIÓN I PÁGINAS ANTECEDENTES DE LA PROPUESTA…………………………………. 5  Fundamentación Psicológica………………………………………...6  Fundamentación Lingüística………………………………………..13 EL PROCESO DE ADQUISIÓN DE LA LENGUA ESCRITA 19  Momentos evolutivos………………………………………….….…..20  Perfil grupal…………………………………………………….….…..28  Guía de evaluación primer grado.……………………………..……30  Características del material de evaluación…………………..…….31  Técnica de administración……………………………………..…….33 .

• Guia de Estudio para 6to de Primaria (Español y Matemáticas)

  KirbylagoGuía de estudio Español 1. ¿Qué es un verbo? Es un elemento de una oración (palabra) que indica la existencia y describe una acción, estado de ánimo, sentimientos, acciones, actitudes o estados. 2. ¿Cuáles son los modos y tiempos verbales? Los modos son: infinitivo, imperativo, subjuntivo e infinitivo Y los

• Vinculación De Español Y Matemáticas, Aprendizajes Esperados

  jazyedgarPRODUCTO 8: Elijan de los programas de Español y Matemáticas, los aprendizajes esperados que permitan una vinculación natural de las asignaturas y diseñen una secuencia didáctica con la utilización de estrategias que favorezcan la movilización de los saberes. BLOQUE III ESPAÑOL Ámbito: Participación Comunitaria y Familiar Escribir un anuncio publicitario

• Actividades planeacion trimestral español matematicas y ciencias

  Israel NavarromiramontesBLOQUE: 1 SECUENCIA: Leer una novela completa No. SESIONES 10 AMBITO: LITERATURA PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Lectura de narraciones de diversos subgéneros APRENDIZAJE ESPERADO Lee una novela completa de su elección. Analiza la manera en que se presentan los espacios, los personajes y las relaciones entre ellos para sugerir un

• Habilidades En Español Y Matemáticas A Desarrollar De 1° A 6to

  lujamuca1° ESCRITURA Descubrir que se escribe de izquierda a derecha (direccionalidad) Escribir nombres propios Escribir palabras atendiendo la relación sonido- letra (sonoro- gráfica) Identificar que al escribir una oración, las palabras tienen un orden Escribir textos atendiendo el espacio ente palabras (segmentación) Comunicar información a sus compañeros a través del

• Requerimientos básicos Español y Matemáticas 3er grado Primaria

  Correo AlternativoRÚBRICAS DE REQUERIMIENTOS BÁSICOS DE DESTREZAS, HABILIDADES, COMPETENCIAS Y CONOCIMIENTOS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA. NOMBRE DEL ALUMNO(A): _____________________________________________________________________ INDICADORES DE TERCER GRADO DE ESPAÑOL No lo logra En proceso Siempre lo logra 1.Escritura de nombre completo, de escuela, domicilio y teléfono. Nombre de padres y teléfonos. 2.Emplea el orden alfabético

• LICENCIATURA EN EDUCACION CON ACENTUACION EN ESPAÑOL Y MATEMÁTICAS

  joelro13UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA FACULDAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACION CON ACENTUACION EN ESPAÑOL Y MATEMÁTICAS ENSAYO DE LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN ALUMNA: JESSICA ANAHY RIOS BELTRAN Viernes 23 de Octubre del 2015 INTRODUCCIÓN En este tema los autores nos describen como se enfoca el oficio

• Evaluación del cuarto bimestre: Español, matemáticas, ciencias y más

  saulestrellaCuarto Bimestre ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 15 Matemáticas 15 Ciencias Naturales 10 Geografía 10 Historia 10 Formación Cívica Y Ética 10 Promedio ESPAÑOL Observa la imagen y lee atentamente el texto: La electrización de materiales ¿Has notado que cuando frotas un globo a tu cabello, éste adquiere electricidad? ¿Sabes

• Español Matemáticas Medio Natural Y Social Formación Cívica Y Ética

  silvia45551er GRADO - DOSIFICACIÓN DEL PRIMER BIMESTRE 2011-2012 ESPAÑOL MATEMÁTICAS MEDIO NATURAL Y SOCIAL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA VAMOS A CONOCERNOS. Actividades para comenzar a trabajar con el lenguaje escrito, a partir de su nombre y el de sus compañeros. Páginas de la 8 a la 13. Establecer y escribir

• Examen bimestral - español, matemáticas, ciencias naturales y geografía

  lalotoledoESCUELA PRIMARIA “______________” CLAVE_____________. CUARTO GRADO GRUPO “A”. NOMBRE DE ALUMN@:__________________________________________ N.L.:_______________ ESPAÑOL Responde las siguientes preguntas. 1.- ¿Cuál es la diferencia entre Reporte de la entrevista y la entrevista?______________________________ _______________________________________________________________________________________ 2.-¿A qué le llamamos cita textual?___________________________________________________________ 3.-Es un documento breve y conciso que omite frases coloquiales y tuteos.____________________________ 4.-Utiliza

• Evaluación final de Sexto grado ESPAÑOL. MATEMÁTICAS. CIENCIAS NATURALES s/r

  Yabir ReGonzSecretaría de Educación y Cultura Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Educación Primaria Evaluación final de Sexto grado ESPAÑOL Nombre de la Escuela: _____________________________________________ Nombre del alumno (a) _____________________________________________ Lugar _____________________________________________Fecha________ REACTIVO 1 ¿Cómo te preparas para presentar un examen bimestral desde que te enteras hasta que lo presentas?

• Aprendizaje del Español y las Matemáticas en la Educación Básica en México

  carlitoz13El Aprendizaje del Español y las Matemáticas en la Educación Básica en México: Sexto de Primaria y Tercero de Secundaria Eduardo Backhoff Escudero Edgar Andrade Muñoz Andrés Sánchez Moguel Margarita Peon Zapata Arturo Bouzas Riaño Con la colaboración de: Annette Santos del Real y Felipe Martínez Rizo México D.F., agosto

• Evaluación diagnóstica - español, matemáticas, ciencias naturales y mi entidad

  zlatan08SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR 27 SUPERVISION ESCOLAR ZONA No. 134 CICLO ESCOLAR 2014-2015 TERCER GRADO PRUEBA DE DIAGNOSTICO NOMBRE DE LA ESCUELA: NOMBRE DEL ALUMNO(A): FIRMA DEL PADRE O TUTOR ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL 20 MATEMATICAS 20 C.N 10 MI ENTIDAD 15 F.C.

• Programa de actividades cocurriculares: Español, matemáticas, artes y tecnología

  PIZZOPROYECTO DE ACTIBIDADES COCURRICULARES ESC.PRIM.MAT. SEBASTIAN LERDO DE TEJADA C.C.T 24 DPR0116 G 6ª GRADO GRUPO “ B ” PROFRA. ROSA MA. CORPUS MATA CICLO ESCOLAR 2012-2013 I N T R O D U C C I O N LAS ACTIVIDADES COCURRICULARES SON EL CONJUNTO DE ACCIONES EXTRAORDINARIAS QUE REALIZARAN

• Examen De Español Matematicas Y Exploracion Primaria Segundo Grado Quinto Bimestre

  changolosColegio Excellis Examen correspondiente al quinto bimestre Español. Nombre: ________________________________________________________________________________ Fecha:_______________________________________ Grado:__________________ Cal._______________ 1.- Lee la leyenda y contesta la pregunta. La leyenda del maíz. Cuentan que antes de la llegada de Quetzalcóatl, los mexicas solo comían raíces y animales que cazaban. No tenían maíz, pues estaba escondido detrás de

• Vinculación De Las Materias De Apoyo Con Las Asignaturas De Matemáticas Y Español

  1993_16¿Cómo es la vinculación de las materias de apoyo con las asignaturas de matemáticas y español? Las situaciones educativas son siempre variables porque los estudiantes no son los mismos, el profesor no es nunca el mismo ni el ambiente escolar, ni el tiempo. El profesor es el encargado de encaminar

• Fortalecimiento del aprendizaje en las asignaturas de Español, Matemáticas y Ciencias

  jmiguelsm23Ciclo Escolar: 2012 – 2013. Escuela Urbana: ”Justo Sierra Méndez” Vertiente: Primera Bimestre: Tercero, cuarto y quinto. Maestro. Jesús Miguel Sánchez Mora. Encargado de primer grado, grupo B TEMÁTICA: Fortalecimiento del aprendizaje en las asignaturas de Español, Matemáticas y Ciencias., a través de la estrategia clubes de lectura. ACTIVIDAD SUGERIDA:

• Actividades de apoyo Español, matemáticas, exploración de la naturaleza y la sociedad

  mericia chanSecretaria de Educación Pública Subsecretaria de la Educación Escuela Primaria “Rafael Ramirez Castañeda” Clave: 31DPR0567L Zona Escolar: 034 Sector: 04 Ciclo Escolar: 2015 – 2016 Nombre del alumno: ___________________________________________________________ Nombre de la escuela: ______________________________ Grado: _______ Grupo: _______ Lugar: _________________________________ Fecha: ________________________________ Nombre del maestro(a): ________________________________________________________ Asignatura Reactivos Aciertos Calificación

• ACTIVIDADES : ESPAÑOL “Todos al teatro” ; MATEMATICAS “Descompongo los números”

  Elizabeth JiménezMiercoles 06 de Mayo Jueves 07 de Mayo Viernes 08 de Mayo ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL “Todos al teatro” En este proyecto le preguntaras a uno de tus familiares ¿Cómo son las obras de teatro? ¿son divertidas? ¿Qué obra de teatro has visto? ¿Cuál obra de teatro te gusto más? ¿me

• Español Matemáticas Ciencias Naturales Formación Cívica y Ética Educación Artística

  annitta1626Español Matemáticas Ciencias Naturales Formación Cívica y Ética Educación Artística Elaborar un folleto para informar acerca de un tema de seguridad. Libro de texto de la página 38 a la 45. Libro de texto. Bloque 2. Lección 14 ¿Cuál descomposición es mayor? Pág. 49-51 Tema 1.- Interacción de los seres

• Actividades complementarias de matematicas, español y formacion civica y etica. 4to. grado

  FUTUROVISIONACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE ESPAÑOL • Repartan los libros que tengan en el salón. Encontrarán libros de cuentos, • de juegos, de rimas, de historia y de ciencia, entre otros. • En equipo, explórenlos y comenten sus características. • Los alumnos conversan sobre lo que trata cada uno de los textos.

• EDUCACIÓN PRIMARIA CON ENFOQUE EN COMPETENCIAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS Y EL ESPAÑOL

  Vap BautistaSUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL No hay ninguna descripción de la foto disponible. DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA DEL ESTADO T/M COORDINACIÓN DE POSGRADO Maestría en EDUCACIÓN PRIMARIA CON ENFOQUE EN COMPETENCIAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS Y EL ESPAÑOL 2° CUATRIMESTRE RECONOCIMIENTO DEL

• Examen bimestral: Español (Tipos de textos y gramática) y matemáticas (Fracciones y sucesiones)

  jorgeGutimar86LAINITAS LOGOTIPO transparente ESPAÑOL LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS DE LA 1 A LA 4. MOCO DE GORILA PARA JUGAR Proceso de elaboración: 1.- Primero se coloca en uno de los recipientes aproximadamente dos cucharadas de cola sintética blanca (pegamento para madera), luego a esto se agregan

• Español • Matemáticas • Ciencias Naturales • Geografía Historia • Formación Cívica y Ética

  MAREMEDIOSSe trata de un conjunto de leyes que fueron expedidas entre los años de 1855 y 1863, algunas de las cuales formaron parte de la Constitución de 1857. Tres de los presidentes de nuestro país fueron los responsables de expedirlas, por ejemplo: Juan Álvarez propuso la Ley de administración de

• Planeación MATEMÁTICAS Multigrado, Transversalidad: Geografía, Historia, Expl. De La Nat. Y La Soc. Español

  urbano4. Planeación individual para aplicar en el contexto educativo: BLOQUE V. MATEMÁTICAS 2° y 5° (multigrado) (Transversalidad: Geografía, Historia, Expl. De la Nat. y la Soc. Español) PLANEACION ELEMENTOS SEMAN 1 SEMAN 2 SEMAN 3 SEMAN 4 SEMAN 5 SEMAN 6 SEMAN 7 SEMAN 8 PRODUCTOS PARCIALES , ACTIVIDAD Y

• DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL CUARTO BIMESTRE. CUARTO GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA

  marilu19Zona Escolar: 19 NIVEL PRIMARIA CCT: 19PPR0962D DOSIFICACIÓN MTRA.: Lourdes Solórzano Roldán GRADO Y GRUPO: Cuarto CICLO ESCOLAR: 2013-2014 3 BLOQUE: IV DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL CUARTO BIMESTRE. CUARTO GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA PROYECTO 1 Escribir notas enciclopédicas para su consulta. • Identifica la organización

• La Planificación En El Ciclo Escolar 2014-2015 Análisis Crítico De Los Cambios Existentes En El Programa De Estudios De Español Y Matemáticas

  qandiceIntroducción El presente trabajo es una comparación y una crítica en cuanto a lo que el Programa de Estudios de Español y Matemáticas de Educación Primaria marca y los nuevos contenidos de los libros tanto de Español y ahora Desafíos Matemáticos. Nos vamos a adentrar en la manera en que

• Planificación En El Ciclo Escolar 2014/2015: Análisis Críticos De Los Cambios Existentes En Los Programas De Estudio De Español Y Matemáticas.

  monchi87Introducción En este ensayo se hablará acerca de la planificación y los cambios que esta ha tenido en las materias de Español y Matemáticas que se presentan en el programa de primaria 2011, ya que éste ha sido uno de los principales retos para orientar a los docentes en el

• ENSAYO SOBRE________________________________________ EL ENFOQUE SOCIOLÓGICO DE LA EDUCACIÓN: LA ESCUELA MÁS ALLÁ DEL ESPAÑOL Y LAS MATEMÁTICAS

  darckkingENSAYO SOBRE________________________________________ EL ENFOQUE SOCIOLÓGICO DE LA EDUCACIÓN: LA ESCUELA MÁS ALLÁ DEL ESPAÑOL Y LAS MATEMÁTICAS De Claudia Cárdenas Cabello. 1 Nombre: SERGIO CARRILLO OLIVARES. [10 DE ENERO DE 2015] Asignatura: SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN. Facilitador: DR. CESAR CORTEZ ROMERO.   Objetivo: Abrir la mente al análisis y a

• PLAN DE MEJORA DE RENDIMIENTO DE MATEMATICAS Y ESPAÑOL BASADO EN LOS RESULTADOS DE PRUEVAS DE FIN DE AÑO 2015. PERIODO DE JUNIO A NOVIEMBRE DEL AÑO 2016

  espacio273PLAN DE MEJORA DE RENDIMIENTO DE MATEMATICAS Y ESPAÑOL BASADO EN LOS RESULTADOS DE PRUEVAS DE FIN DE AÑO 2015. PERIODO DE JUNIO A NOVIEMBRE DEL AÑO 2016. CENTRO EDUCATIVO: Patria y Libertad CODIGO: 1216-00020B10 LUGAR: Casas Quemadas MUNICIPIO: Santa Elena DEPARTAMENTO: La Paz RESPONSABLE: Kasthleen Lizzeth Hernández CARGO: Directora

• Dedicado al público en general, con la finalidad hacerle reconocer sus reales conocimientos respecto a temas básicos como inglés, español, historia, matemáticas y razonamiento lógico.

  Erik AyalaObjetivo: Dedicado al público en general, con la finalidad hacerle reconocer sus reales conocimientos respecto a temas básicos como inglés, español, historia, matemáticas y razonamiento lógico. Desarrollo: Paso 1: Creación un proyecto en el software “Android Studio”. Paso 2: Creación de “layouts”, extensión “.xml” con sus correspondientes clases de java,

• Que el estudiante normalista diseñe y desarrolle propuestas de enseñanza orientadas a partir de los enfoques propuestos en el Plan de Estudios de Educación Básica, relacionados con las áreas de conocimiento de español y matemática

  pukasdfgEscuela Primaria:"Javier Rojo Gómez" Turno: Matutino Municipio: Tlaxcoapan, Hgo. Grado y Grupo: 1° “A” Maestra titular del grupo: Alfredo Leal Hernández Fecha de inicio: 2 de Diciembre del 2013. Fecha de término: 6 de Diciembre del 2013. PROPOSITO Que el estudiante normalista diseñe y desarrolle propuestas de enseñanza orientadas a