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Examen Segundo Bimestre De Cuarto Grado ensayos gratis y trabajos

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Documentos 951 - 1.000 de 24.856 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 9 de Agosto de 2015
  • ¿En la Unidad Educativa “Augusto Aguilera Cevallos” en los niños y niñas de Tercero y Cuarto Grado de Educación Básica existe un desconocimiento sobre las Técnicas de Fútbol?

    ¿En la Unidad Educativa “Augusto Aguilera Cevallos” en los niños y niñas de Tercero y Cuarto Grado de Educación Básica existe un desconocimiento sobre las Técnicas de Fútbol?

    MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE SANTO DOMINGO DE LOS TSÁCHILAS CIRCUITO Nº 6 UNIDAD EDUCATIVA: “AUGUSTO AGUILERA CEVALLOS” PROYECTO ESCOLAR DE: FÚTBOL CAMPO DE ACCIÓN: DEPORTIVO NIVEL: MEDIO SECCIÓN: MATUTINA TUTORA: LIC. NANCY VALDIVIEZO AÑO LECTIVO: 2016 – 2017 Resultado de imagen para imagenes de niños jugando futbol en caricatura ________________ TABLA DE CONTENIDOS RESUMEN PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS JUSTIFICACIÓN MARCO TEÓRICO HISTORIA DEL FUTBOL ECUATORIANO REGLAS DEL FÚTBOL REGLA 1.- EL TERRENO

    Enviado por Edwin Cevallos / 9.845 Palabras / 40 Páginas
  • EXAMEN SEGUNDO PARCIAL DERECHO COMERCIAL

    EXAMEN SEGUNDO PARCIAL DERECHO COMERCIAL

    http://www.ujn.edu.hn/images/1s1.png EXAMEN SEGUNDO PARCIAL DERECHO COMERCIAL SECCIÓN SABADO SEGUNDO PARCIAL TERCER TRIMESTRES 2016. NOMBRE DEL ALUMNO (A)………………………………………………………………………………………………. FECHA DE APLICACIÓN: 28 DE MAYO 2016 CATEDRÁTICA: MARÍA GUADALUPE CASTRO M. INSTRUCCIONES: A continuación se le presenta una serie de problemas los cuales debe resolver de forma práctica tomando en cuenta el Código de Comercio y demás leyes aplicables a cada caso en particular, siguiendo los siguientes pasos: 1. Presentar el examen desarrollado en la fecha y

    Enviado por MaryMur Gaz / 754 Palabras / 4 Páginas
  • “Estrategias para favorecer el aprendizaje de la multiplicación en un grupo de cuarto grado”

    “Estrategias para favorecer el aprendizaje de la multiplicación en un grupo de cuarto grado”

    INTRODUCCIÓN En el presente trabajo plasmo mi experiencia en la aplicación del tema seleccionado la cual lleva por nombre “Estrategias para favorecer el aprendizaje de la multiplicación en un grupo de cuarto grado”, el cual se ubica en la línea temática número 3: “Experimentación de una propuesta didáctica”. La razón por la cual seleccioné este tema es debido a que en el grupo en el que llevo a cabo mi práctica docente en condiciones reales

    Enviado por joana1998 / 6.050 Palabras / 25 Páginas
  • Examen 2do Bimestre. MATEMATICAS

    Examen 2do Bimestre. MATEMATICAS

    MATEMATICAS 11.- ¿En cuál opción se presentan los números que faltan en la siguiente serie numérica? 1. 25 -35- 45 2. 10- 15- 25 3. 5- 15- 25 12.- ¿Cuál opción completa la siguiente serie numérica? 1. - ___ - 67- ___ - 47 1. 77- 57 2. 97 – 77 3. 107 – 97 13.- ¿Cuáles número son mayores que 34, pero menores que 58 y terminan en 6? 1. 6 – 64 –

    Enviado por KarlaSegobia / 565 Palabras / 3 Páginas
  • Bloque 2 Cuarto grado

    Bloque 2 Cuarto grado

    ________________ ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 1 al 4: 1. ¿Qué tipo de texto es el anterior? 1. Es un texto científico. 2. Es un guión histórico. 3. Es una monografía. 4. Es un reporte de entrevista. 1. ¿Cuál es el tema principal del texto? 1. Los ríos de Chiapas. 2. Los lugares turísticos. 3. La economía del estado. 4. La vida de una etnia maya. 1. ¿Cómo se le llama

    Enviado por Teresita Verdugo / 6.632 Palabras / 27 Páginas
  • EXAMEN E. FÍSICA 2ndo GRADO BLOQUE

    EXAMEN E. FÍSICA 2ndo GRADO BLOQUE

    Nombre: ______________________________________ Grado: ____ Grupo: ____ No. Lista: _____ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 I.- Instrucciones: Selecciona la respuesta correcta y colócala en el tren de respuestas que se encuentra en la parte superior de la hoja. 1.- ¿De qué manera podemos registrar la frecuencia cardiaca? a) Con una ficha de control b) Saltos con pie izquierdo y derecho c)Giros

    Enviado por Rosanna Vega / 1.815 Palabras / 8 Páginas
  • Examen II Bimestre de Historia de México II

    Examen II Bimestre de Historia de México II

    “Escuela Secundaria No. 59 Estado 29” T.M. Ciclo Escolar 2016-2017 Examen II Bimestre de Historia de México II Nombre del alumno: ______________________________________ Fecha:________ Grado y grupo: ___________ Nombre de la maestra: Valeria Navarro Rivera. Subraya la respuesta correcta 1. ¿Quiénes eran los que se encargaban de los servicios en las ciudades y el campo? 1. Criollos b) Nobles c) Mestizos 1. ¿Qué era una corporación? 1. Organización de un grupo determinado, gobernadas por sus miembros

    Enviado por valeria110686 / 394 Palabras / 2 Páginas
  • EXAMEN SEGUNDO PARCIAL HISTORIA DE MÉXICO

    EXAMEN SEGUNDO PARCIAL HISTORIA DE MÉXICO

    ESCUELA TÉCNICA N° 14 SAN ANTONIO, TEPEZALÁ, AGS. EXAMEN SEGUNDO PARCIAL HISTORIA DE MÉXICO NOMBRE:_________________________________________________ NL: ____________ AC: _______ INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta a cada una de los cuestionamientos 1.- ¿Qué procesos económicos pertenecen a la historia del Virreinato? A) Introducción de cultivos europeos y nuevos repartimientos B) Domesticación de la agricultura C) Abolición de las encomiendas y fundación de haciendas D) El tráfico de esclavos 2. ¿Cómo se le conoce en términos raciales,

    Enviado por Sele_k13 / 868 Palabras / 4 Páginas
  • .EVALUACIÒN SEGUNDO BIMESTRE NOVIEMBRE-DICIEMBRE

    .EVALUACIÒN SEGUNDO BIMESTRE NOVIEMBRE-DICIEMBRE

    EVALUACIÒN SEGUNDO BIMESTRE NOVIEMBRE-DICIEMBRE TERCER GRADO MATERIA EXAMEN 50 % PROYECTO 30 % FECHA DE ENTREGA OBSERVACIONES ESPAÑOL Escrito ( contestar reactivos) Árbol genealógico 2 DE DICIEMBRE MATEMATICAS Escrito ( contestar reactivos Grafica de información 5 DE DICIEMBRE (tema libre) C. NATURALES Oral (preguntas abiertas) Material reciclado 6 DE DICIEMBRE (libre) F.CIVICA 2 casos prácticos ( resolver situaciones cotidianas, referentes a los temas vistos en clase) Cuento incluyendo un valor 7 DE DICIEMBRE Fer Vázquez(justicia)

    Enviado por alex1563 / 395 Palabras / 2 Páginas
  • “EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA COMPRENSION LECTORA MEDIANTE CUENTOS Y LEYENDAS EN ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE EDUCACION PRIMARIA”

    “EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA COMPRENSION LECTORA MEDIANTE CUENTOS Y LEYENDAS EN ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE EDUCACION PRIMARIA”

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DEL ESTADO DE SINALOA UNIDAD CULIACAN CLAVE 25DUP0002R “EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA COMPRENSION LECTORA MEDIANTE CUENTOS Y LEYENDAS EN ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE EDUCACION PRIMARIA” PROYECTO DE INTERVENCION PEDAGOGICA PRESENTA: DARLING YOLANDA PADILLA NAVARRO ASESOR: JORGE HAROS RODRIGUEZ CULIACAN; SINALOA; 16 DE ENERO DEL 2016 INDICE: INTRODUCCION……………………………………………………………………….1 CAPITULO 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………….…4 1. Contextualización………………………………………………………………5 1. Contexto institucional……………………………………………………..…....5 2. Contexto social…………………………………………………………………12 1. Diagnostico pedagógico………………………………………………………14 2. Delimitación…………………………………………………………………….17 3. Justificación…………………………………………………………………….19 4. Objetivos………………………………………………………………………..20 CAPITULO

    Enviado por DEJA / 2.825 Palabras / 12 Páginas
  • FOMENTO, ADQUISICIÓN Y PRACTICA DE VALORES EN EL GRUPO DE CUARTO GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

    FOMENTO, ADQUISICIÓN Y PRACTICA DE VALORES EN EL GRUPO DE CUARTO GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

    CLAVE: 25DUP0004P FOMENTO, ADQUISICIÓN Y PRACTICA DE VALORES EN EL GRUPO DE CUARTO GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA FALTA DE VALORES LIC. EDUCACIÓN PRIMARIA GASTELUM CASTILLO EDILETH KARELY ASESORA: VALENZUELA GONZALES MARYEL RUCELLY LOS MOCHIS, SINALOA; JUNIO DEL 2015 CAPITULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 Contextualización ANALISIS DEL COTEXTO 1.1.1 En lo social La escuela primaria Gral. Lázaro Cárdenas, se encuentra ubicada por la orilla de la carretera Mochis-San Blas, en la comunidad Lázaro Cárdenas (La

    Enviado por DISNNEY / 4.234 Palabras / 17 Páginas
  • PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE PRIMARIA

    PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE PRIMARIA

    PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE PRIMARIA. 1. ¿Cuántas décadas hubo en el siglo pasado? 1. ¿Cuántos lustros hubo en el siglo XIX? 1. Estoy en el centro de la ciudad y quiero visitar a mi tía que vive a 93 kilómetros de aquí, pero antes tengo que comprar unos víveres a la mitad del camino ¿En qué kilómetro me detendré a realizar las compras? 1. De mi casa a

    Enviado por HelioArturo / 5.322 Palabras / 22 Páginas
  • Examen 2 bimestre ofimatica

    Examen 2 bimestre ofimatica

    Especialidad: ____________________________OFIMATICA “1 AÑO”________________________________ Nombre del alumno: ________________________________________Grado:________Grupo:____________ No. De aciertos: ___________________________________Calificacion:______________________________ Nombre y firma del Profesor de la asignatura: INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente cada uno de los reactivos y subraya con lápiz la respuesta correcta correspondiente a cada una de las preguntas. PREGUNTAS 1.- ¿Qué es ofimática? 1. Un papel. 1. Es aquel conjunto de herramientas, técnicas y aplicaciones que se utilizan para facilitar, optimizar, mejorar y automatizar las tareas referentes a la oficina. 1.

    Enviado por alcidedad / 878 Palabras / 4 Páginas
  • EXAMEN 4TO BIMESTRE DE GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO

    EXAMEN 4TO BIMESTRE DE GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO

    ESCUELA SECUNDARIA FORÁNEA MIXTA # 09 GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO NOMBRE DEL PROFESOR: EDGAR OSVALDO RUIZ MONTES EVALUACIÓN CUARTO BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO___________________________________N.L.________ ACIERTOS______ Lee cuidadosamente y subraya la respuesta correcta 1. Estas actividades están relacionadas con las condiciones del medio geográfico y proporcionan alimento y materias primas. Comprenden la agricultura, ganadería, la minería, la pesca, la caza y la silvicultura. A) Actividades primarias B)Actividades secundarias C) Actividades terciarias D)Actividades primas 2. Es

    Enviado por VaYsH Ruiz / 1.055 Palabras / 5 Páginas
  • EXAMEN 4TO. BIMESTRE HISTORIA 1 SECUNDARIA

    EXAMEN 4TO. BIMESTRE HISTORIA 1 SECUNDARIA

    EXAMEN DE 4TO BLOQUE HISTORIA 1. NOMBRE: __________________________________________________ FECHA: _______________ 1. Son algunas consecuencias negativas que surgieron, producto de la concentración industrial en las ciudades: 1. ? pobreza, racismo y hambruna 2. ? contaminación del aire, agua y suelo 3. ? Desarrollo, riqueza y avance tecnológico 4. ? Discriminación racial, escasez de agua y pobreza 2. Son dos características propias de los gobiernos fascistas: 1. ? División de poderes/control sobre la prensa y el pensamiento

    Enviado por Jose Pereida / 1.192 Palabras / 5 Páginas
  • MANUAL TÉCNICO SEGUNDO BIMESTRE MATEMÁTICAS DISCRETAS

    MANUAL TÉCNICO SEGUNDO BIMESTRE MATEMÁTICAS DISCRETAS

    MANUAL DE TÉCNICO UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INGENIERÍA MATEMÁTICA DISCRETA MANUAL TÉCNICO AUTORES: GUZMAN GUERRA DIEGO ANDRES MOSQUERA PROAÑO LUIS ALEJANDRO ROMAN LARGO JESSICA JOHANNA RUIZ IZQUIERDO SANTIAGO MARTIN INGENIERÍA INFORMÁTICA Y CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN PARALELO: A AULA: B-33 PROFESOR: GALVEZ CAZA VICTOR HUGO PERÍODO: SEP 2014 - FEB 2015 QUITO – ECUADOR TABLA DE CONTENIDOS TABLA DE CONTENIDOS 2 TABLA DE ILUSTRACIONES 3 INTRODUCCIÓN 4 PANTALLA PRINCIPAL 5 1.

    Enviado por Jéssica Román Largo / 707 Palabras / 3 Páginas
  • Examen diagnostico ingles primer grado

    Examen diagnostico ingles primer grado

    Escuela Secundaria Prof. Braulio Contreras Amaro Clave: 05EES0017K Examen Semestral Profesor: José Rodríguez Moreno / Materia: inglés Name:________________________________________________ Grade 1 _______ Date________________ Score_____________________________________ ________________________________________________________________________________ 1. WRITE THE WORDS IN THE CORRECT COLUMN. Long green tall short Curly blond thin fat Short dark brown beautiful straight Blue HAIR BODY EYES ________________ 2.WRITE THE WORDS IN THE CORRECT COLUMN. MEXICAN ITALIAN ONE PAPER MAY COLORS JANUARY FRIDAY JULY EIGHT SUNDAY PEN BOOK THREE CANADIAN SEPTEMBER AMERICAN TWO

    Enviado por JZ Rodmo / 1.102 Palabras / 5 Páginas
  • Examen de Español octavo grado

    Examen de Español octavo grado

    MINISTERIO DE EDUCACIÓN COLEGIO BILINGÜE ABBA PADRE EXAMEN TRIMESTRAL DE ESPAÑOL OCTAVO GRADO NOMBRE: ____________________________________________ FECHA: _________________________________ PROFESORA: AYLEEN RODRIGUEZ VALOR: 100 PUNTOS NO TACHE. NO BORRE. NO USE LIQUIDO CORRECTOR. ESCRIBA CLARO. CUIDE SU ORTOGRAFIA. 1. ENCIERRE EN CON UN CIRCULO LA RESPUESTA CORRECTA PARA CADA AFIRMACIÓN. 10 PUNTOS 1. Casa, Carro, profesor, son sustantivos: 1. Comunes b. Propios c. Abstractos d. Colectivos e. Concretos 1. Los sustantivos que podemos percibir por los sentidos

    Enviado por Ayleenr04 / 575 Palabras / 3 Páginas
  • EXAMEN RECUPERACIÓN HISTORIA CUARTO BLOQUE

    EXAMEN RECUPERACIÓN HISTORIA CUARTO BLOQUE

    EXAMEN DE RECUPERACIÓN HISTORIATERCER GRADO BLOQUE III 1.- ¿Qué actividades económicas perdieron fuerza durante el siglo XIX, debido a la lucha que iniciaba a gestarse en el territorio mexicano? a) Agrícolas, ferroviarias, industriales, tecnológicas. b) Mineras, agrícolas, comerciales, e industriales. c) Ganaderas, marítimas, científicas. 2.- Agustín de Iturbide fue proclamado, después de la emancipación de España, como: a) Presidente de México b) Gobernador constitucional del estado de Veracruz c) Emperador de México 3.- ¿Por quién

    Enviado por ESELASOTO / 780 Palabras / 4 Páginas
  • EXAMEN DE ESPAÑOL. 5TO GRADO

    EXAMEN DE ESPAÑOL. 5TO GRADO

    EXAMEN DE ESPAÑOL. 5TO GRADO PRIMER BIMESTRE SEPTIEMBRE- OCTUBRE CICLO ESCOLAR: 2014 -2015 Alumno:_______________________________________ N° Lista___ Calificación_____ Maestro: INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y después contesta las cinco primeras preguntas. Desde tiempos del Virreinato, algunos norteamericanos obtuvieron permiso para instalarse en Texas, que era parte de la Nueva España. Después de la independencia, continuaron llegando colonos estadounidenses y, con el tiempo, llegaron a ser más que los mexicanos. Tenían costumbres diferentes, hablaban inglés y no

    Enviado por balvita / 5.521 Palabras / 23 Páginas
  • PROPUESTA PARA IMPLEMENTAR LA LECTURA REFLEXIVA COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE PARA FOMENTAR LOS VALORES EN LOS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO “A”

    PROPUESTA PARA IMPLEMENTAR LA LECTURA REFLEXIVA COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE PARA FOMENTAR LOS VALORES EN LOS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO “A”

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA UNEFA ESCUELA DE EDUCACIÓN INTEGRAL NOCTURNO. PROPUESTA PARA IMPLEMENTAR LA LECTURA REFLEXIVA COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE PARA FOMENTAR LOS VALORES EN LOS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO “A” DE EDUACIÓN PRIMARIA BOLIVARIANA, DEL COLEGIO “NUESTRA SEÑORA DEL ENCUENTRO” UBICADO EN EL MIRADOR DE ESTE, PARROQUIA PETARE, MUNICIPIO SUCRE, ESTADO MIRANDA. Tutor de Contenido Autoras: Karel, Blanco

    Enviado por petreolina / 4.692 Palabras / 19 Páginas
  • LOS APOYOS REQUERIDOS DE CUARTO GRADO, PRIMARIA

    LOS APOYOS REQUERIDOS DE CUARTO GRADO, PRIMARIA

    REQUIERE APOYO PARA IDENTIFICAR ASPECTOS RELEVANTES DE LOS ESCENARIOS Y PERSONAJES DE NARRACIONES MEXICANAS LEER UNA LEYENDA DURANTE DE DOS SEMANAS Y DESCRIBIR LOS ESCENARIOS E IDENTIFICAR LOS PERSONAJES PRINCIPALES. ESTA ACTIVIDAD SERA REVISADA POR EL DOCENTE. REQUIERE APOYO EN EL USO DE FRACCIONES PARA EXPRESAR PARTES DE UNA COLECCION. REALIZAR 5 EJERCICIOS DIAROS DURANTE DOS SEMANAS, SERÁ SUPERVISADO POR SU TUTOR PARA QUE LOS REALICE Y POSTERIORMENTE EL DOCENTE LOS REVISARÁ. REQUIERE APOYO PARA

    Enviado por evemarcos / 366 Palabras / 2 Páginas
  • Examen 5to Bimestre Historia universal

    Examen 5to Bimestre Historia universal

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN ESC. TEC N° 35 EVALUACIÓN PRIMER BLOQUE HISTORIA I NOMBRE DEL DOCENTE: EDELMIRO MARTINEZ FELIX NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________ 2do. GRADO GRUPO:____________ACIERTOS__________M__________TOTAL______ 1. ¿Cómo se conoce al proceso en términos económicos que significa la integración mundial y la expansión de mercados in-ternacionales, bienes, servicios, mano de obra e información? 1. Globalización 1. Bloques económicos 1. Integración económica 1. Mercantilismo 2. Observa los siguientes acontecimientos y ordénalos cronológicamente: 1. Caída del Muro de Berlín

    Enviado por packstar / 448 Palabras / 2 Páginas
  • Examen segundo parcial Historia Económica de México

    Examen segundo parcial Historia Económica de México

    Centro Universitario UAEM TEXCOCO. Lic. Economía, tercer semestre Examen segundo parcial Historia Económica de México. Profesora: Alumno: Cal: 1. : Lea cuidadosamente, y relacione la columna poniendo la letra correcta dentro del paréntesis. 1. Titulo de crédito respaldado por cierto número de bancos ( )OPEP de petróleo crudo mexicano de exportación, y emitido por el gobierno en el mercado internacional de capitales. ( ) GATT B) Su propósito, reducir la oferta de hidrocarburos para elevar

    Enviado por lugojulie / 6.691 Palabras / 27 Páginas
  • Matematicas examen FACIL DE SEXTO GRADO

    Matematicas examen FACIL DE SEXTO GRADO

    EVALUACION PRIMER BIMESTRE ASIGNATURA MATEMÁTICAS: NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________ N° DE ACIERTOS ________________ CALIF _______ SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA EN CADA CASO. 1. PENSÉ UN NÚMERO; AL MULTIPLICARLO POR (-3) Y SUMAR (+12) AL RESULTADO, OBTENGO (-6). ¿CUÁL ES EL NUMERO? A) +3 B) -3 C)+6 D)-6 1. ¿CUAL ES EL RESULTADO DE DIVIDIR UN NUMERO NEGATIVO ENTRE UN VALOR ABSOLUTO? A)1 B)1 C)-1 D) EL VALOR ABSOLUTO DE UN NÚMERO. 1. EL MOCROMETRO ES IGUAL

    Enviado por maidemoselle / 2.221 Palabras / 9 Páginas
  • EXAMEN PRIMER BIMESTRE ASIGNATURA: HISTORIA I UNIVERSAL

    EXAMEN PRIMER BIMESTRE ASIGNATURA: HISTORIA I UNIVERSAL

    Clave de la Escuela 3OPES0040Q Orizaba, Ver. SECUNDARIA INSTITUTO VERACRUZ EXAMEN PRIMER BIMESTRE ASIGNATURA: HISTORIA I UNIVERSAL gOLONDRINA.png Nombre del Maestro(a): José Luis Ernesto Bustamante Bello Fecha: /10/16 Fecha: / Grado: Secundaria Grupo: Único Nombre del Alumno(a): _____________________________________________________________________ APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE COMPLETO CALIF. DEL EXAMEN:______________ CALIF. DEL 1ER. BIMESTRE: ______________________ TOTAL DE REACTIVOS:________30_______ ACIERTOS OBTENIDOS:_______________ DURACIÓN DEL EXAMEN:____50 Min._____ FECHA DE REVISIÓN ALUMNO___________________ FIRMA REVISIÓN ALUMNO:__________________________________________________ No. de Lista: Instrucción: Escribe dentro del

    Enviado por italia1234 / 1.354 Palabras / 6 Páginas
  • EXAMEN FINAL ESPAÑOL PRIMER GRADO

    EXAMEN FINAL ESPAÑOL PRIMER GRADO

    "2017. Año del Centenario de las Constituciones Mexicana y Mexiquense de 1917" EXAMEN FINAL ESPAÑOL PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR 2016- 2017 Escuela: ________________________________________________________________________ Nombre del alumno: ____________________________________________ Grupo: ___________ Aciertos: ______________ Calificación: ______________ 1. Ramírez Cuellar, Jesús, “El grafitti, los trazos de los excluidos”, en La jornada, Domingo 5 de octubre de 2003, Masiosare, p. B4. Es un ejemplo de: 1. ¿Para qué sirve un reglamento? 1. Escribe una regla de convivencia en modo imperativo.

    Enviado por Rosy Vera / 648 Palabras / 3 Páginas
  • Examen de Español 3° Grado

    Examen de Español 3° Grado

    Esc. Sec. Gral. No. 50 “Héroes de la Libertad” Examen de Español 3° Grado Nombre: López Pérez Juan Ángel Gpo: C N.L.: 26 Cal: I.- Primera parte: Corrientes literarias Instrucciones: Selecciona la respuesta correcta 1.- ¿Cuál fue la corriente artística e ideológica que duró 1000 años, del siglo V al XV? a) Romanticismo b) Renacimiento c) Edad Media d) Barroco 2.- Surge en el siglo XVI con una nueva propuesta y sitúa al hombre como

    Enviado por Peterwow / 1.495 Palabras / 6 Páginas
  • Examen final de sexto grado

    Examen final de sexto grado

    Examen final de sexto grado Ciclo 2016-2017 Escuela Luis Barragán Morfin Imagina que encuentras un anuncio en el periódico en donde se solicita un locutor para el programa de radio “Dj spinner bottle challenger” el cual ha sido tu sueño trabajar en este lugar. Para que te entrevisten tienes que hacer lo siguiente, ya que el dueño quiere estar seguro de elegir al mejor elemento del mercado laboral: Español 1.- Escribe una carta (con todos

    Enviado por Josué Abigael Ramírez Arroyo / 1.099 Palabras / 5 Páginas
  • OBSERVACIONES Y APOYOS REQUERIDOS QUINTO BIMESTRE PRIMER GRADO

    OBSERVACIONES Y APOYOS REQUERIDOS QUINTO BIMESTRE PRIMER GRADO

    OBSERVACIONES Y APOYOS REQUERIDOS QUINTO BIMESTRE PRIMER GRADO ESPAÑOL OBSERVACIÓN APOYO REQUERIDO Se le dificulta identificar información específica en un texto. Se le invita al alumno leer textos de su interés y apoyarlo al término para hacerle preguntas de la misma y comprobar que haya entendido lo que leyó. Se le dificulta identificar las partes de los libros y reconocer sus características. Se le sugiere al alumno con ayuda de su tutor que revisen sus

    Enviado por Ely ViChique / 640 Palabras / 3 Páginas
  • Temario de examen final Bimestre V Ciencias BIOLOGIA

    Temario de examen final Bimestre V Ciencias BIOLOGIA

    Temario de examen final Bimestre V Ciencias BIOLOGIA Para realizar tu evaluación final en la asignatura de ciencias con énfasis en biología, podrás basarte en los contenidos propuestos a continuación los cuales se encuentran disponibles en tus libros de la asignatura y que también podrás consultar en fuentes de información externas. * Funciones elementales que realizan los seres vivos……………………..P. 17 * Redes alimentarias y niveles tróficos……………………………………….P. 24 * Organismos unicelulares y pluricelulares…………………………………..P. 33 * Aportaciones

    Enviado por pedro699 / 433 Palabras / 2 Páginas
  • Temario de examen final Bimestre V Ciencias BIOLOGIA

    Temario de examen final Bimestre V Ciencias BIOLOGIA

    Temario de examen final Bimestre V Ciencias BIOLOGIA Para realizar tu evaluación final en la asignatura de ciencias con énfasis en biología, podrás basarte en los contenidos propuestos a continuación los cuales se encuentran disponibles en tus libros de la asignatura y que también podrás consultar en fuentes de información externas. * Funciones elementales que realizan los seres vivos……………………..P. 17 * Redes alimentarias y niveles tróficos……………………………………….P. 24 * Organismos unicelulares y pluricelulares…………………………………..P. 33 * Aportaciones

    Enviado por mamundo / 433 Palabras / 2 Páginas
  • EXAMEN EXTRAORDINARIO ARTES TERCER GRADO

    EXAMEN EXTRAORDINARIO ARTES TERCER GRADO

    ESCUELA SECUNDARIA NOCTURNA “TIERRA Y LIBERTAD” EXAMEN EXTRAORDINARIO ARTES TERCER GRADO PROFESORA: CARMELINA GUZMAN ORTEGA. NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________GRUPO:________ INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCION Y CONTESTA CORRECTAMENTE 1. ¿QUE ES EL ARTE?_______________________________________________________ _____________________________________________________________________ 1. ¿DE QUE VOCABLOS PROVIENE EL TERMINO ARTE?_______________________________ _____________________________________________________________________ 1. ¿QUE SE REFLEJA CON LA CONCEPCIÓN DEL ARTE? ______________________________ _____________________________________________________________________ 1. ¿QUE FUNCIÓN TUVO EL ARTE CON LA APARICIÓN DEL HOMO SAPIENS? ______________ _____________________________________________________________________ 1. ¿QUE ES LA DANZA? ______________________________________________________ _____________________________________________________________________ 1. ¿CÓMO

    Enviado por carguzort / 273 Palabras / 2 Páginas
  • FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA QUINTO BIMESTRE 6° GRADO

    FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA QUINTO BIMESTRE 6° GRADO

    FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA QUINTO BIMESTREGRADO NOMBRE: ____________________________FECHA:_________ACIERTOS:________CALIF.:_______ Subraya la opción correcta. 1. Son trabajos que se realizan en equipo o en grupo para atender un problema o desarrollar una tarea. a) proyectos sociales b) proyectos colaborativos c) Trabajo grupal 2. Estrategias para el manejo de conflictos donde las partes tratan de resolver el conflicto directamente sin la presencia de una tercera persona. a) Diálogo b) Mediación c) Negociación 3. Es un proceso

    Enviado por titac1 / 892 Palabras / 4 Páginas
  • Examen extraordinario de tercer grado de la asignatura de español III

    Examen extraordinario de tercer grado de la asignatura de español III

    2017. “Año del Centenario de las Constituciones Mexicana y Mexiquense de 1917” Piensa-en-grande-seiem gem_vert Escuela Secundaria Técnica No. 34 “Alejandro Guillot Schiaffini” Examen extraordinario de tercer grado de la asignatura de español III Nombre del alumno:______________________________________________________________ Instrucciones: lee cada uno de los planteamientos y subraya una respuesta correcta. BLOQUE 1 1.- ¿Cuál es la característica principal del ensayo? A) Hablar acerca de un tema específico y emitir una opinión sobre él. B) Resumir la información

    Enviado por ikersito2193 / 1.519 Palabras / 7 Páginas
  • EL SUJETO Y SU FORMACION PROFESIONAL DOCENTE EXAMEN TERCER BIMESTRE

    EL SUJETO Y SU FORMACION PROFESIONAL DOCENTE EXAMEN TERCER BIMESTRE

    EL SUJETO Y SU FORMACION PROFESIONAL DOCENTE EXAMEN TERCER BIMESTRE 1. La enseñanza escolar se orienta esencialmente, por no decir que de manera exclusiva, hacia el __________________y, en menor medida, al _______________________________. 1. Aprender a ser 2. Aprender a conocer 3. Aprender a hacer 4. Aprender a vivir juntos 1. 1 y 3 2. 2 y 4 3. 2 y 3 4. 3 y 4 2. Este tipo de aprendizaje se encamina a que en

    Enviado por Eliana Lopez / 1.005 Palabras / 5 Páginas
  • Plan de clase Examen de español séptimo grado III parcial

    Plan de clase Examen de español séptimo grado III parcial

    Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán Centro Universitario de Educación a Distancia CUED-COMAYAGUA TRABAJO Examen de español séptimo grado III parcial PRESENTADO POR: Dania Estelí Gutiérrez Aguirre 0301-1986-005 ASIGNATURA: Didáctica en la Enseñanza del Español CATEDRÁTICO: Lic. José Mayro Nieto Lara Sede: Comayagua INSTITUTO TÉCNICO SANTA BÁRBARA EXAMEN DE ESPAÑOL SÉPTIMO GRADO III PARCIAL Catedrático: Dania Estelí Gutiérrez Aguirre valor 100%/ 30% Estudiante____________________________________Seccion___________Fecha___________ Indicaciones Generales: *Conteste toda su evaluación con lápiz tinta (en grafito no

    Enviado por Sasha Moreno / 969 Palabras / 4 Páginas
  • EL FORTALECIMENTO DE LOS VALORES ETICOS “LIBERTAD E IGUALDAD” CON LOS ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE PRIMARIA.

    EL FORTALECIMENTO DE LOS VALORES ETICOS “LIBERTAD E IGUALDAD” CON LOS ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE PRIMARIA.

    TEMA: EL FORTALECIMENTO DE LOS VALORES ETICOS “LIBERTAD E IGUALDAD” CON LOS ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE PRIMARIA. 3.1 DEFINICION DE VALORES La raíz etimológica de la palabra valor deriva del latín y significa ser fuerte, robusto, prevalecer o tener eficacia. Antes de esta época, la ética se preguntaba desde la antigua Grecia como debe actuar el ser humano para ser justo, valiente, prudente, reflexionaba sobre virtudes. La axiología es la disciplina filosófica surgida apenas

    Enviado por Delizz Aragon / 1.808 Palabras / 8 Páginas
  • Escuela secundaria federal “justo sierra” Examen tercer bimestre Geografía de México y el mundo

    Escuela secundaria federal “justo sierra” Examen tercer bimestre Geografía de México y el mundo

    Escuela secundaria federal “justo sierra” Examen tercer bimestre Geografía de México y el mundo Nombre del alumno: __________________________________ grado y grupo___ Nombre del profesor_______________________________ acierto____calif.____ 1¿es un dato estadístico que facilita el estudio social o económico de un fenómeno analizado, como el crecimiento, la densidad, la natalidad o las actividades? 1. Tasa 2. Indicador 3. Numero 4. Esperanza de vida 2 ¿mide el aumento de la población de un territorio durante un tiempo determinado y

    Enviado por vgl1213 / 480 Palabras / 2 Páginas
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    Enviado por Lenin Pher / 1.971 Palabras / 8 Páginas
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    ESC. SEC. ____________________________ EXAMÉNBIMESTRE HISTORIA UNIVERSAL 2 Nombre del alumno (a): ____________________________________________________________ Fecha: ______________________ Grado: ___________ Grupo: ___________ Profesora: Aciertos: _______ Calificación: ________ 1.- Contesta correctamente las siguientes preguntas. (Valor 7.5%) ¿Qué tiempo comprendió el periodo llamado “La Paz Armada”? Durante la Paz Armada, ¿Qué países europeos sostuvieron negociaciones políticas? ¿Qué hecho marco el inicio de la Primera Guerra Mundial? ¿Cuáles fueron los dos frentes en los que se llevó a cabo militarmente

    Enviado por Fa Bc / 1.533 Palabras / 7 Páginas
  • Un Ensayo sobre Examen 3 bimestre estatal

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    EXAMEN TERCER BIMESTRE ASIGNATURA ESTATAL SEXUALIDAD Y EQUIDAD DE GÉNERO NOMBRE: _____________________________________________________ GRUPO: ________FECHA: ________ LEE CON ATENCIÓN CADA CUESTIÓN Y CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE ¡SUERTE¡ Responde las siguientes preguntas. 1. El noviazgo es… ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. La violencia en la pareja se define como… ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. La amistad es… ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Lee las siguientes frases y escribe qué opinas de ellas * Amar es sufrir * Por amor podemos perdonar todo y

    Enviado por Tania Oscoy / 878 Palabras / 4 Páginas
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    Universidad del Aconcagua – Facultad de ciencias Médicas Lic. en Fonoaudiología – Ciclo de Reconversión 2017 TÍTULO: “Nivel de conceptualización en alumnos de cuarto grado de escuela pública y privada” Grado al que se aspira: Licenciatura en Fonoaudiologia Estudiantes: Saravia, S. Irupé Martin, Lucia San Miguel de Tucumán Lugar, mes y año de presentación: INTRODUCCION Existe una íntima relación entre las áreas del desarrollo (cognitiva, motora, lenguaje y socioemocional) y el aprendizaje esto se puede

    Enviado por LUMARTIN / 6.077 Palabras / 25 Páginas
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    ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL NO 164 “PLAN DE SAN LUIS” Turno: Vespertino Examen Primer Bimestre Ciencias I. Biología Profesor Eric Pablo Padilla Nieto Nombre del alumno:_______________________________________________________________________ 1° grado grupo:_____ Nl: _ __________ Aciertos:_____________ Calif:_________________ 1. Cuando accidentalmente tocas un objeto caliente y sin pensarlo retiras inmediatamente la mano, estás manifestando una característica de los seres vivos que se llama A) Metabolismo. B) Organización. C) Movimiento. D) Irritabilidad. 2. ¿Cuál es la teoría que explica el origen

    Enviado por Nico Padilla Estrada / 2.011 Palabras / 9 Páginas
  • Secuencia de fuerza para cuarto grado

    Secuencia de fuerza para cuarto grado

    PLAN DE CLASES Año: 2017 Área: Ciencias Sociales Responsable: DOMINGUEZ, Fátima Docente Orientador: VECCHI, Marcela Fundamentación: En el área de Ciencias Sociales se pretende que los niños exploren y contrasten formas de organización de los espacios urbanos y rurales. Se propone enseñar los tipos de transporte que utilizan las personas en la vida cotidiana, dependiendo de los distintos ámbitos (geográficos rurales y urbanos). Además que los reflexiones sobre el desigual acceso de la población a

    Enviado por Faty Dominguez / 1.217 Palabras / 5 Páginas
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    P Instituto Niño Obrerito, A.C. Secundaria Examen Primer Bimestre de Historia de Mexico niño_obrerito Nombre: ________________________________________________Grado: 3 Nª de lista: _____ Nombre del maestro: Claudia Guillen Vázquez Fecha: _____________ Total de reactivos: 39 Aciertos ________ Relaciona las columnas horizonte Arqueolítico ( ) 1. desde 14000 a 9000 años Horizonte Cenolítico Inferior ( ) 1. desde 7000 a 4500 años Horizonte Cenolítico Superior ( ) 1. desde 1500 a 200 a. C Horizonte Proteolítico ( )

    Enviado por klaudita / 744 Palabras / 3 Páginas
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    Cuestionario Cuarto Grado Ciencias Naturales

    Cuestionario Cuarto Grado Ciencias Naturales Bloque I Tema 3 del bloque I en el nuevo programa TEMA 1. LOS CARACTERES SEXUALES DE MUJERES Y HOMBRES. Subtema: Los caracteres sexuales y su relación con la reproducción 1. Además de la alimentación y la respiración, ¿Cuál es otra característica común a todos los seres vivos? (pág.11) 2. Se relacionan entre sí para formar aparatos y sistemas que dependen unos de otros para el funcionamiento del cuerpo humano,

    Enviado por marlegt / 1.655 Palabras / 7 Páginas
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    Cuestionario Cuarto Grado Formación Cívica y Ética Bloque 1: Niños y niñas cuidan de su salud e integridad personal (pág.9) Tema 1 del bloque 1 del nuevo programa 1. ¿Qué te distingue de los demás? (pág.10) 2. ¿Dónde has tenido cambios? (pág.10) 3. ¿Qué ha adquirido tu cuerpo al crecer? (pág.10) 4. ¿Qué ha adquirido tu mente al crecer? (pág.10) 5. ¿Qué actividades te complace realizar ahora? (pág.10) 6. ¿Con quién te relacionas ahora? (pág.10)

    Enviado por Marko29 / 1.547 Palabras / 7 Páginas
  • Examen segundo de primaria español

    Examen segundo de primaria español

    . EXAMEN DE ESPAÑOL. 2° GRADO PRIMER BIMESTRE SEPTIEMBRE- OCTUBRE CICLO ESCOLAR: 2017 -2018 Alumno:_______________________________________ Calificación____ Maestra:__________________________________________________ 1.-Instrucciones: Lee correctamente y realiza lo que se te indica. Escribe tu nombre: ________________________________________________________________________ Escribe 2 nombres que inicien con la misma letra que el tuyo. ________________________ y _______________________ 2 Escribe tu domicilio completo. _____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3.-Encierra con color rojo los sustantivos y con azul a los adjetivos. El perro rabioso mordió a Miguel cuando pasaba

    Enviado por lucyyjorge / 2.708 Palabras / 11 Páginas
  • EXAMEN DE LECTURA 4° GRADO El COLIBRÍ

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    EXAMEN DE LECTURA 4° GRADO Nombre: _____________________________________________________ El COLIBRÍ Colibrí Subfamilia Trochilinae Los colibríes zumban cuando vuelan porque agitan las alas al igual que lo hacen las abejas y las libélulas. Vuelan como helicópteros multicolores: hacia adelante, hacia atrás o de lado, sin cambiar la posición de su cuerpo. En cámara lenta, pues ya se ha podido filmar su vuelo, se aprecia su vertiginoso movimiento de hasta aletazos por segundo. Se llama también chupamirto,

    Enviado por Barron16 / 298 Palabras / 2 Páginas