Figuras Geometricas ensayos gratis y trabajos
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Menciona las características de cada figura geométrica
Asignatura: PENSAMIENTO MATEMATICO Espacio curricular Formación académica Periodo lectivo: Lo coloca la maestra Curricular 1: Forma, espacio y medida Curricular 2: Forma, espacio y medida Aprendizajes esperados: Menciona las características de cada figura geométrica. Propósito: Que los alumnos logren identificar las figuras geométricas Sesión SITUACIÓN DIDÁCTICA Recursos Inicio Se presenta a los alumnos las figuras geométricas del cuadrado el circulo y el triangulo por medio de tarjetas gigantes, se colocan en el salón de clases
Enviado por narvaez11 / 443 Palabras / 2 Páginas -
Actividad individual: Figuras geométricas
Actividad individual: Figuras geométricas Diseño de mi elección Las medidas del azulejo son 40 x 40 cm, está dividido en tres rectángulos. El amarillo mide 40 x 20 cm, el verde mide 10 x 20 y el lila mide 30 x 20. La pared a cubrir hace 2 x 1,20 mts. El número de azulejos que vas a necesitar para cubrir toda la pared. Primero debo calcular la superficie de pared que cubriré, es decir
Enviado por Alicia300 / 498 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion “Jugando con las figuras geométricas”
PREESCOLAR 3 DOCENTE: _Zaira Ivonne Jiménez Cosme________________ Nombre de la situación Propósito “Jugando con las figuras geométricas” Que los alumnos reconozcan características de las figuras geométricas y que logren ubicar las formas en algunos objetos de su entorno. Duración Fecha Modalidad de trabajo Organización 1 semana 20 de septiembre al 24 de septiembre Presencial Individual y grupal. Componente curricular Campo de formación académica Organizador curricular 1 Organizador curricular 2 Lenguaje y comunicación Oralidad Descripción Pensamiento
Enviado por C.E. Chinchachoma / 996 Palabras / 4 Páginas -
SESIÓN DE APRENDIZAJE Titulo: Conociendo las figuras geométricas
SESIÓN DE APRENDIZAJE Titulo: Conociendo las figuras geométricas Propósito de aprendizaje y evidencias: Área Competencia Desempeños 5 años ¿Qué nos dará evidencia de aprendizaje? Recursos o materiales Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. CAPACIDADES: * Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones. * Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas. * Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio. Establece relaciones, entre las formas de los objetos que están
Enviado por Carol Stephanie Muñoz Barrios / 609 Palabras / 3 Páginas -
Secuencia didáctica FIGURAS GEOMETRICAS
Secuencia Didáctica Escuela: EP N°3 “Hipólito Irigoyen” Año: 4°A Nombre del maestro orientador: Torres, Ana Nombre del maestro ayudante: Báez, Rocío Áreas: Matemática/ Prácticas del Lenguaje Tema: Figuras geométricas Tiempo estimado: 3 clases Fecha de entrega: 22/08/2020 Propósitos: * Contribuir al reconocimiento de las diferentes figuras: cuadrados y rectángulos * Brindar información para abordar el tratamiento de las figuras y sus propiedades. Objetivos: * Reconocer y aplicar propiedades de figuras: cuadrados y rectángulos. * Generar
Enviado por Rocio Baez / 1.074 Palabras / 5 Páginas -
Construye configuraciones utilizando figuras geométricas
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR PARA PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL “MTRO. RAFAEL RAMÍREZ” EJIDO NUEVO LEÓN, MEXICALI, B. C. CLAVE: 02DNL0003Z PROFESORA TITULAR: EVANGELINA LÓPEZ BENNETT. ESCUELA PRIMARIA: JOSEFA ORTÍZ DE DOMÍNGUEZ. PROFESORA ADJUNTA: KARLA PAMELA HERNÁNDEZ NÚÑEZ GRADO Y GRUPO: PRIMERO Y SEGUNDO PERIODO DE PRÁCTICA DOCENTE: DEL 6 AL 17 DE JUNIO DEL 2022. ASIGNATURA: Matemáticas. BLOQUE: I TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS EJE: Figuras geométricas. * Construye configuraciones utilizando figuras geométricas. Forma,
Enviado por Karla Núñez / 2.110 Palabras / 9 Páginas -
Secuencia de matemática. Figuras geométricas
Secuencia de matemática. Figuras geométricas Objetivo: * Que los niños logren reconocer, diferenciar por sus características las figuras geométricas. Propósito: * Organizar la actividad a fin de propiciar el intercambio de ideas, la discusión y la argumentación, generando instancias para que circule el conocimiento entre los niños. Contenidos: * Exploración de las características de las figuras geométricas. Distinguir algunas figuras de otras a partir de sus características. Reconocimiento de algunas figuras geométricas: cuadrado ,rectángulo, reconocer
Enviado por florsolruiz / 381 Palabras / 2 Páginas -
Figuras geométricas
Docente: Liz Miguela Fernandez Parra Edad: 4 a 5 años Fecha: 31 de octubre / 4 de Noviembre Tema: Figuras geométricas ________________ CENTRO DE RECURSOS PARA LA EDUCACIÓN PERMANENTE N°9 SEMANA 1 AMBITOS DIMENSIONES OBJETIVOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS INDICADORES RECURSOS Así pienso, me expresó y me comunicó Expresión musical Me expreso creativamente a través de la música disfrutando de ella SALUDO Iniciamos la clase cantando la canción del saludo “Hola como estas". Saluda cantando * Canción
Enviado por Dani Javi / 1.255 Palabras / 6 Páginas -
Planeación de las figuras geometricas
Jardín de Niños Marte R Gómez CCT 28DJN1072M Zona Escolar 116 Sector 28 Ciclo Escolar 2022-2023 Fecha: Lunes 7 de noviembre Grado y Grupo: 2°B Campo o Área: Lenguaje y comunicación Aprendizaje esperado: Expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras personas Nombre de la Actividad: ¿Conoces las figuras geométricas? Actividades que propondré a los alumnos Materiales Evaluación * Honores a la bandera *
Enviado por fatimaizaguirre / 1.407 Palabras / 6 Páginas -
Plan de figuras geométricas - Preescolar
JARDIN DE NIÑOS “VICENTE RIVA PALACIO” C.C.T.15DJN0871V ZONA: 073 SECTOR: 011 PLAN DE TRABAJO DEL 07 AL 11 DE NOVIEMBRE DEL 2022 DOCENTE: KAREN LOPEZ CHAVEZ GRADO Y GRUPO: 2 “A” LAS FIGURAS GEOMETRICAS BASICAS CAMPO O AREA ORGANIZADORES CURRICULARES APRENDIZAJE ESPERADO Lenguaje y Comunicación ORGANIZADOR CURRICULAR 1: LITERATURA ORGANIZADOR CURRICULAR 2 Producción, interpretación e intercambio de poemas y juegos literarios. Producción, interpretación e intercambio de narraciones Dice rimas, canciones, trabalenguas, adivinanzas y otros juegos
Enviado por Robin_nShin / 2.092 Palabras / 9 Páginas -
TÍTULO DE LA SESIÓN LAS FIGURAS GEÓMETRICAS
ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “LAMAS” D:\LOGO IESPPL.jpg LICENCIADA MEDIANTE R.M. N° 113-2021-MINEDU ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 10 DOCENTE Jesús Vázquez Rengifo I. E. I 260 Lamas Fecha: 21/10/22 ÁREA Psicomotricidad DURACIÓN 45´ Edad: 4 años ciclo II SECCIÓN Educación física UNIDAD TÍTULO DE LA SESIÓN LAS FIGURAS GEÓMETRICAS APRENDIZAJE ESPERADO COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPEÑO Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. Se expresa corporalmente Expresa sus emociones explorando las
Enviado por Llesly22 / 609 Palabras / 3 Páginas -
Clase. Figuras geométricas
Instituto DAS- 1er Grado Turno tarde CLASE 5 FECHA: 3 DE MARZO DEL 2023 CONTENIDOS: * FIGURAS GEOMÉTRICAS * TRAZOS - PUNTOS * ARRIBA- ABAJO * MUCHOS- POCOS * NÚMEROS DEL 1 AL 20 OBJETIVOS: * Que los alumnos/as puedan identificar las figuras geométricas (círculo, triángulo, cuadrado, rectángulo) para así, desempeñar sus habilidades viso motoras. Esto podrá lograrse a partir de la comparación de distintos objetos que les rodean (pelota, ventana, servilleta) con las propias
Enviado por ABRILHUMANA123 / 682 Palabras / 3 Páginas -
Psicología color y figuras geométricas
utn_0 Alumno(a) RODRIGUEZ MARTINEZ IRVIN Grupo: EVINED21M Práctica No.- P1-D2 Nombre de la práctica: Psicología color y figuras geométricas - RECURSOS - Hardware: Computadora Software: Plataforma Teams DESARROLLO DE LA PRACTICA VIDEO1 PSICOLOGIA DEL COLOR 1. Psicología color COLOR Significado Empresas que lo utilizan IMAGEN AMARILLO Inteligencia, felicidad, energía, optimismo McDonald, Sabritas, Snapchat, Fritos, Ferrari, national geographic ROJO Peligro, deseo, pasión, poder, amor, violencia Coca cola, youtube, BBC, Oracle, KIA AZUL Calma, tranquilidad, paz, fidelidad,
Enviado por prodije / 287 Palabras / 2 Páginas -
Figuras geometricas, secuencia didáctica
Figuras geometricasSECUENCIA DIDÁCTICA MATEMÁTICA CONTENIDO -EXPLORAR CARACTERÍSTICAS DE LAS FIGURAS A TRAVÉS DE DIFERENTES CONSTRUCCIONES (COPIAR, COMPLETAR, CONSTRUIR A PARTIR DE UNA INFORMACIÓN ORAL O GRÁFICA) -EXPLORAR CARACTERÍSTICAS DE LAS FIGURAS A TRAVÉS DE DIFERENTES CONSTRUCCIONES (COPIAR, COMPLETAR, CONSTRUIR A PARTIR DE UNA INFORMACIÓN ORAL O GRÁFICA). ACTIVIDADES 1- LA DOCENTE DIVIDIRÁ EL PIZARRÓN EN DOS Y EN AMBOS LADOS DIBUJARÁ LAS 4 FIGURAS A TRABAJAR (CIRCULO, TRIANGULO, CUADRADO Y RECTÁNGULO) LE ENTREGARA A CADA
Enviado por Daniela Sala Roja / 443 Palabras / 2 Páginas -
La identidad del profesor de matemáticas: aprender a enseñar las figuras geométricas
TRABAJO FINAL “LA IDENTIDAD DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS: APRENDER A ENSEÑAR LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS” GRUPO 1 REPRESENTANTE DEL GRUPO: JOSE LUIS BARRERA PRESENTADO POR: LAURA CAMILA ALFONSO GASCA ANGEL SANTIAGO RAMIREZ RUBY ALEJANDRA ROJAS FABIAN BARON PORRAS PRESENTADO A: LIC. ALIRIO QUESADA SALAZAR UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA PROGRAMA EN LICENCIATURA EN MATEMATICAS SEMESTRE, III-JORNADA NOCTURNA FLORENCIA- CAQUETA 2023 ________________ ANÁLISIS DE LIBROS DE TEXTO INTRODUCCION En el siguiente trabajo se abordarán esencialmente actividades relacionadas con
Enviado por Jose Luis Stivenson Barrera Ramirez / 2.322 Palabras / 10 Páginas -
Díseño de matemáticas. Las figuras geométricas
PLAN DE CLASE/ DISEÑO Institución: Profesora de la práctica: Docente de sala: Alumna: Fecha: Turno: Sala: 5 Campo de experiencia: Conocimiento del Ambiente Social, Natural, Tecnológico y Matemático. Eje: Espacio: Formas Geométricas Contenido: Reconocimiento de algunas Figuras Geométricas: Círculo, Cuadrado, Rectángulo y Triángulo. Tema: Figuras Geométricas Objetivos: Que los niños logren: * Reconocer las figuras geométricas en la cancion. * Expresar las figuras geométricas verbalmente en el juego. * Participar en las actividades a realizar.
Enviado por pia1511 / 473 Palabras / 2 Páginas -
Plan de clase. Conocemos las figuras geométricas
PLANES DE CLASE Plan de clase N° Institución: Jardín de Infantes 924 Practicante: Schmaldienst Marisol Selección: primera Agrupamiento: Duración: 25 minutos Área: Contenido: ACTIVIDAD 1 Consigna: Conocemos las figuras geométricas Inicio: la practicante les pedirá a los alumnos que se siente en semicírculo frente al pizarrón, luego les contara que atrajo las figuras geométricas, pero también fotos de partes de la sala que tiene formas geométricas. Que ella traía una caja todas las fotos ordenadas
Enviado por marisol2.0 / 884 Palabras / 4 Páginas -
Secuencia didáctica: Reconociendo figuras geométricas
Logo INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Nº 11 SECUENCIA DIDÁCTICA Nº Institución: Nivel: Inicial Ciclo: Jardín de infantes Sección: 2da sección (4 años) Docente coformadora: Maria Isabel Barreiro Docente en formación: Duete Iris Florencia Secuencia didáctica: Reconociendo figuras geométricas Duración: del 09/10 al 13/10. Frecuencia: 1 actividad por día. Propósitos: Promover una aproximación cada vez más sofisticada a los números, las relaciones espaciales, las formas geométricas y las mediciones, cuidando el sentido que tiene lugar
Enviado por Iris Florencia Duete / 1.811 Palabras / 8 Páginas -
Secuencia didáctica matemática: Figuras geométricas
SECUENCIA DIDÁCTICA MATEMÁTICA: “Figuras geométricas” CONTENIDOS: Matemática: Formas geométricas -Aproximación a las figuras geométricas a través de situaciones que requieran: ● Identificar una figura entre otras a partir de ciertas características. ● Explorar características de las figuras a través de diferentes construcciones (copiar, completar, construir a partir de una información oral o gráfica). ●Identificar la organización de un modelo que sigue un patrón para reproducirlo RECURSOS: Cartulina, afiche, hojas, figuras, bingos, imágenes de tangram. ________________
Enviado por Camila Alcaraz / 378 Palabras / 2 Páginas -
PROCEDIMIENTO NECESARIO PARA LA REALIZACIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN GEOMÉTRICA DE CADA UNA DE LAS FIGURAS
PROCEDIMIENTO NECESARIO PARA LA REALIZACIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN GEOMÉTRICA DE CADA UNA DE LAS FIGURAS. COMANDOS BÁSICOS DE DIBUJO Y EDICIÓN En esta sección se presenta el uso del sistema de coordenadas, el modo de referencia a la geometría existente en un dibujo (snap), que permite manejar gran precisión sin que sea necesario establecer coordenadas o determinar con exactitud la posición de las entidades. También se mencionan los principales comandos de dibujo de entidades. Aunque
Enviado por yisela1993 / 462 Palabras / 2 Páginas -
Figuras Literarias De Luvina
Figuras Literarias. TOPOGRAFIA: De los cerros altos del sur, el de Luvina es el más alto y el más pedregoso. Está plagado de esa piedra gris con la que hacen la cal, pero en Luvina no hacen cal con ella ni le sacan ningún provecho. Hasta ellos llegaban el sonido del río pasando sus crecidas aguas por las ramas de los camichines; el rumor del aire moviendo suavemente las hojas de los almendros, y los
Enviado por gelsel / 1.308 Palabras / 6 Páginas -
Figuras Literarias Del Tunel
FIGURAS LITERARIAS (EL TÚNEL) 1. Comparación o símil: Establece una comparación entre un objeto, hecho o cualidad, con otros seres muy conocidos. “Ahí estaban, como un museo de pesadillas petrificadas, como un Museo de la Desesperanza y de la Vergüenza.” (p.151) 2. Metáfora: Consiste en la sustitución de una palabra por otra con base en su semejanza de significado; esta semejanza es posible porque los dos términos comparten un rasgo semántico común, ya sea la
Enviado por wendyro93 / 329 Palabras / 2 Páginas -
LA FIGURA DE GENOCIDIO Y EL CASO ARGENTINO
LA FIGURA DE GENOCIDIO Y EL CASO ARGENTINO -LA POSIBILIDAD DE ADECUAR JURIDICAMENTE UNA FIGURA PENAL A UNA REALIDAD POLÍTICA- “El racismo asegura entonces la función de la muerte en la economía del biopoder, sobre el principio de que la muerte del otro equivale al reforzamiento biológico de sí mismo como miembro de una raza o de una población, como elemento en una pluralidad coherente y viviente. Como ven, estamos muy lejos de un racismo
Enviado por neivi.calderon / 734 Palabras / 3 Páginas -
Guía De Ejercicios Figuras Literarias
GUÍA “TEXTO POÉTICO Y FIGURAS LITERARIAS” Identifica en los siguientes versos qué figura literaria es, ya sea metáfora, comparación o personificación. A-Gracias a la vida que me ha dado tanto. Me dio dos luceros, que cuando los abro, perfecto distingo lo negro del blanco. B- Dame la mano y danzaremos; dame la mano y me amarás. Como una sola flor seremos, como una flor y nada más. C- Caen los sueños que crecieron en la
Enviado por NicoRiveros / 2.116 Palabras / 9 Páginas -
Figura Humana
Lo que dicen mis dibujos (H.T.P.) Test de la persona INTERPRETACION El dibujo de la persona despierta asociaciones más conscientes que los dibujos del árbol y de la casa. Su interpretación muestra un autorretrato psicológico del individuo y refleja sus actitudes emocionales más representativas. Lo primero que tiene que saber, es que no existe el dibujo ideal de "la persona". También que ésta prueba no está orientada a juzgar las expresiones artísticas. Una primera interpretación
Enviado por ALEMANU / 1.647 Palabras / 7 Páginas -
Test De La Figura Humana
HOJA DE CORRECCIÓN DEL TEST DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA (E.M. Koppitz) Diseño: José Mª Pozo Ruiz. E.O.E.P. COSLADA. 2005 Nombre y apellidos__________________________________ F. Nacimiento_____________Edad: ____ años. ____meses Colegio: ____________________________ Nivel escolar:___________________ Fecha de aplicación: _____________ Aplicación: “Dibuja una persona entera.” El test es una forma de comunicación, al ser a petición y en presencia del examinador (difiere del dibujo en otros contextos). La estructura del dibujo está determinada por el nivel de maduración del
Enviado por darla / 2.008 Palabras / 9 Páginas -
Figuras Literarias
Figuras literarias o retórica En el lenguaje figurado utilizamos figuras literarias o retóricas. Las diferentes figuras literarias o retóricas ¿Te has fijado que muchas veces algo que podemos decir directamente lo disfrazamos y lo expresamos de otra forma? Por ejemplo, cuando un lugar está lleno de gente, en vez de decir eso mismo, decimos que no cabe ni un alfiler. O que tal persona está en la flor de la vida, queriendo decir que es
Enviado por ruthenmayer / 976 Palabras / 4 Páginas -
Figuras Literarias
FIGURAS LITERARIAS 1. FIGURAS DE DICCIÓN. 1.1. Por ADICIÓN de palabras. • Epíteto. Es un adjetivo que indica una cualidad intrínseca o propia del sustantivo al que acompaña. apositivo: adj. colocado entre comas que califica al sust. precedente:“las flores, marchitas, están allí”.enfático, exagerado o ponderativo: “en vil mercado convertido el mundo”; “cabeza monumental”.metafórico: “blandas esmeraldas, hierba”; “luciérnagas, estrellas”; “copos de algodón, nieve“.suprarrealista: se aplica a adjs. que nunca habían ido con determinado sust. por aparente
Enviado por marc93 / 2.143 Palabras / 9 Páginas -
Figuras Trigonometricas
Funciones trigonométricas La trigonometría es el estudio de la relación entre los lados y los ángulos del triángulo rectángulo. Muchas aplicaciones de la trigonometría dependen de esta relación. A estas relaciones las denominamos funciones trigonométricas. Sea el triángulo ABC un triángulo rectángulo con el ángulo recto en el vértice C. Sus lados a y b son sus catetos y el lado c la hipotenusa. Cada ángulo, en el triángulo tiene un lado opuesto, lado de
Enviado por vjsc / 883 Palabras / 4 Páginas -
Figuras Planas
Situacion Didactica FIGURAS GEOMETRICAS Y COLORES CAMPO. Pensamiento Matemático. COMPETENCIA. Reconoce, nombra características de objetos, figuras y cuerpos geométricos. PROPOSITO. Construyan nociones matemáticas a partir de situaciones que demanden el uso de sus conocimientos y sus capacidades para establecer relaciones de correspondencia, cantidad y ubicación entre objetos; para estimar y contar, para reconocer atributos y comparar. PRINCIPIO PEDAGOGICO. ) Características infantiles y procesos de aprendizaje. Las niñas y los niños aprenden en interacción con sus
Enviado por vipaza / 278 Palabras / 2 Páginas -
Figuras Retoricas
Figuras Retóricas Acusación: Consiste en la exposición de los defectos y maldades del adversario. Aliteración: Consiste en repetir y/o combinar varios sonidos a lo largo de una misma frase. Su objetivo es conseguir un efecto lírico sonoro. Ej.: "en el silencio sólo se escuchaba un susurro de abejas que sonaba" Adínaton: Figura retórica de carácter lógico consistente en la enumeración de hechos imposibles. Tiene como objetivo crear una atmósfera mágica o fantástica donde el mundo
Enviado por fist / 1.056 Palabras / 5 Páginas -
Arte Figura Humana
Figura humana en el tiempo Desde las pinturas primitivas en las cavernas la figura humana ha sido un motivo de representación permanente en la historia del arte. Aunque la figura misma, o la percepción que se tiene de ella, ha cambiado continuamente. El cambio en sí no ha ocurrido en forma dramática, pero sí muestra diferencias, marcadas por las distintas culturas, que se han plasmado en imágenes a través del tiempo. (Ver: Proporcionalidad de la
Enviado por nico0905 / 681 Palabras / 3 Páginas -
Figuras Literarias
FIGURAS LITERARIAS Son formas de escribir bellamente o expresarse de forma bella. • FIGURAS DE DICCION (colocación de las palabra) • NIVEL FÓNICO (basadas en el sonido) • Aliteración: Consiste en repetir vocablo o sonidos iguales en un verso. Ni fingas lo falso, ni furtas estoria. • Onomatopeya: Consiste en la imitación de sonidos o movimientos reales: Uco, uco, uco, el abejeruco. • Paronomasia: Juego de letras o sonidos con significado diferente. Ganada, nada, nada;
Enviado por danis397 / 1.070 Palabras / 5 Páginas -
TEST DE LA FIGURA HUMANA
TEST DE LA FIGURA HUMANA INTRODUCCIÓN En el presente trabajo, se abordará el test de la figura humana; prueba gráfica que proyecta toda una gama de rasgos significativos y útiles para un mejor diagnóstico de la personalidad, tanto en niños como en adultos. Este test se ha constituido en la experiencia clínica como uno de los mejores instrumentos para la evalución de la personalidad total, junto al Psicodiagnóstico de Rorschach, al T.A.T, y a las
Enviado por josh.4119 / 4.454 Palabras / 18 Páginas -
Optica Geometrica: Espejos
¿Que es la óptica? La Óptica es la rama de la física que estudia el comportamiento de la luz, sus características y sus manifestaciones. Abarca el estudio de la reflexión, la refracción, las interferencias, la difracción, la formación de imágenes y la interacción de la luz con la materia Optica Geometrica: Espejos La estructura de un gran número de instrumentos ópticos se basa en la hipótesis de que los rayos luminosos se propagan en línea
Enviado por AGWarrior99 / 498 Palabras / 2 Páginas -
INDICADORES EMOCIONALES DEL TEST DEL DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA DE KOPPITZ
(*Autor: Roger Lester León Vásquez. Bachiller en Psicología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos; ** Trabajo Auditado por la Dra. Ana María Castañeda Chang) PRESENTACIÓN El maltrato infantil en el Perú es una problemática social, que esta teniendo en la actualidad gran intervención, a nivel social, político, educativo , salud. El porque la participación de tantos sistemas, se debe a lo complejo de él y a la necesidad de estudiarlo desde una visión
Enviado por AnaClo / 5.040 Palabras / 21 Páginas -
Las figuras amorfas
MEDICION APROXIMADA DE FIGURAS AMORFAS Las figuras amorfas si tienen una forma definida, lo que pasa que al querer sacar su área se le es muy difícil, aun queriendo utilizar las formulas de otras figuras. Notación Sumatoria Una constante matemática es un número especial, por lo general un número real, que surge de forma natural en las matemáticas. A diferencia de las constantes físicas, constantes matemáticas se definen de forma independiente de las mediciones físicas,
Enviado por Inevermind / 381 Palabras / 2 Páginas -
Sucesiones alfanuméricas y de figuras
Sucesiones alfanuméricas y de figuras. son patrones de figuras o números que siguen un orden lógico, se utilizan mucho en los exámenes de CI y habilidad matemática, el propósito es desarrollar y ejercitar la inteligencia. ejemplo: que numero continua a la siguiente serie? 1,0,2, -1,3, la respuesta sería -2 pues siguiendo el orden lógico de la secuencia es así: 1 menos 1 es igual a 0, más 2 es igual a 2, menos 3 es
Enviado por jalc12 / 570 Palabras / 3 Páginas -
Figura De Apego En El Niño
“EL APEGO Y EL PERÍODO DE ADAPTACIÓN EN LA ESCUELA INFANTIL” Se le conoce como apego al lazo afectivo que una persona o animal forma entre él mismo y otro de su especie, lazo que los impulsa a permanecer juntos en el tiempo, en este caso el niño de dos o tres años mantiene una fuerte unión con una figura de apego y al incorporarse al mundo de la escuela, sufre una separación importante con
Enviado por piri2p / 1.070 Palabras / 5 Páginas -
Dinamicas De Las Figuras
dinámicas para enseñar o reforzar el aprendizaje de las figuras geométricas. A continuación te presentamos algunas ideas dirigidas a niños en edad pre-escolar. • Reconociendo las figuras geométricas El propósito de esta dinámica es que los niños aprendan a reconocer las figuras geométricas más simples: círculo, cuadrado y triángulo. Previo a la actividad debes distribuir por el aula diversos objetos que tengan estas formas geométricas. Luego dibujarás en el pizarrón las 3 figuras geométricas. Se
Enviado por yunabrymartinez / 461 Palabras / 2 Páginas -
Amib Figura 3
I.- MARCO NORMATIVO Sistema Financiero Mexicano Esta compuesto por 3 tipos de instituciones: REGULADORAS, APOYO (autoregulatorias) Y OPERADORAS. -REGULADORAS SHCP: máxima autoridad BANXICO: órgano descentralizado, regulas la política monetaria del país CONDUSEF: encargada de conciliar y notificar de quejas o demandas a las Inst. Financieras CONSAR: afores y siefores CNSF: aseguradoras y afianzadoras CNBV: regula el sector bancario y bursátil. -APOYO CONTRAPARTE CENTRAL DE VALORES INDEVAL: encargada del resguardo de valores AMIB: encargada de regular
Enviado por hiramalarid / 9.112 Palabras / 37 Páginas -
Lentes,óptica Geométrica
Lentes Resultados parte cualitativa Una lente convergente actúa mejor, es decir, permite una imagen más nítida y de mayor tamaño, si el objeto se encuentra entre la distancia focal y el doble de la distancia focal Si nos aproximamos más a 2F el tamaño de la imagen será el mismo del objeto. Si el objeto está en F o más cerca no habrá imagen, mientras que al ir más allá de 2F la imagen se
Enviado por Andrs333 / 284 Palabras / 2 Páginas -
En Las Siete Siguientes Figuras Dibujar Las Tres Vistas básicas Trabajando Con Las Escalas Solicitadas Y La Rubrica Indicada
LECCION 1 - LOS MAESTROS Como ejemplo incomparable en esta tierra, tenemos al Señor Jesucristo que fue llamado "maestro" unas 60 veces en las escrituras (rabi) Mateo 8:19 y Marcos 9:38. Aunque Jesús fue conocido como sanador de las multitudes, los Evangelios nos relatan en detalle el ministerio principal que el tubo, como los fue el enseñar las cosas de Dios. A través de las parábolas, historias, ejemplos y a veces enseñanzas duras y difíciles,
Enviado por juangui / 552 Palabras / 3 Páginas -
Figuras Literarias
FIGURAS LITERARIAS FIGURAS DE DICCION: Las más importantes son: 1. Anáfora (del griego, “acción de elevar”) Repetición intencionada de palabras o conceptos al principio de una frase, para reforzar el sentido o establecer una simetría entre los versos. Ejemplo: “(…) Casada soy, rey Don Juan; casada soy, que no viuda (…)”. (Romancero del Cid) 2. Repetición (del latín repetitio-onis) Uso de una misma palabras al inicio de frases u oraciones seguidas. Ejemplo: “El pueblo las
Enviado por dianablue / 500 Palabras / 2 Páginas -
La Figura Del Heroe
La figura del heroe en la literatura Primeramente la palabra HEROE o HEROINA se utilizaba para referirse al protagonista de una obra literaria sin que exista otras connotaciones de virtud u honor. Ejemplo: Macbeth y Lady Macbeth Sin embargo la palabra héroe suele asociarse a alguien distinto y superior. Para los antiguos, el héroe era producto de la unión de una divinidad con un ser humano. Ejemplo: Heracles (Hércules) hijo de Zeus (dios griego) y
Enviado por luciarios / 415 Palabras / 2 Páginas -
Figuras Literarias
LA FIGURA LITERARIA Las figuras literarias tienen la capacidad de poder presentarse, en mayor o menor medida, en todas las manifestaciones posibles de la lengua. Desde la lingüística hasta la poética se puede dar explicación a la capacidad que ésta tiene de traspasar el ámbito retórico para establecerse en la lengua coloquial. 1. Definición: Son recursos expresivos (fónicos, sintácticos y semánticos) a través de los cuales el escritor, desviándose del lenguaje ordinario, trata de captar
Enviado por Andrepp / 2.003 Palabras / 9 Páginas -
La figura del maestro
Hablar de cambios es evocar la historia humana en todas las actividades que el hombre realiza, sin posibilidad de excluir alguna ya sea por olvido o eximiendo menosprecio. Así, es importante observar el cambio que el proceso educativo ha vivido a lo largo de su existencia en la escena social. Logrando replantear la actuación de todos los elementos que confluyen para este fin. Sin embargo, enfocarme a la historia o evolución es adentrarme a una
Enviado por veridei / 696 Palabras / 3 Páginas -
Figuras Retoricas
DEFINICIÓN Figuras retóricas, palabra o grupo de palabras utilizadas para dar énfasis a una idea o sentimiento. El énfasis deriva de la desviación consciente del hablante o creador con respecto al sentido literal de una palabra o al orden habitual de esa palabra o grupo de palabras en el discurso. Las nuevasinvestigaciones retóricas y lingüísticas han analizado y revisado la clasificación de las figuras según la retórica tradicional. Es el caso, entre otros, de Roland
Enviado por valitamaluenda / 3.268 Palabras / 14 Páginas -
La Figura Que Presenta Charles Chaplin En El "Dictador"
La figura que presenta Charles Chaplin en el “Dictador” El Gran Dictador es la primer película en la que habla Charles Chaplin, la cual sale a estreno el 15 de octubre de 1940; donde se cuenta la historia de un barbero judío que combatió con el ejército de Tomania en la I Guerra Mundial y que por un accidente de avión sufre de amnesia, prácticamente no recuerda nada de su vida pasada y tras pasar
Enviado por ekala / 1.910 Palabras / 8 Páginas -
Figuras Cuadradas Están Contenidas En La Cuadrícula Que Se Está Mostrando
Ambientes de Aprendizajes Innovadores La innovación en la educación parte de un modelo educativo centrado en el aprendizaje, lo que significa que está enfocado en el alumno, esto exige una renovación de los contenidos, métodos, prácticas y medios, que han de basarse en nuevos tipos de vínculos y de colaboración con la comunidad y con los más amplios sectores de la Sociedad. La innovación debe verse desde una perspectiva más amplia e integral, en donde
Enviado por damacobo / 659 Palabras / 3 Páginas