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Fisica Y Su Matematica ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 27 de Julio de 2015
  • Características de la Física

    Características de la Física

    La física (del lat. physĭca, y este del gr. τὰ φυσικά, neutro plural de φυσικός, "naturaleza") es una ciencia natural que estudia las propiedades del espacio, el tiempo, la materia y la energía, así como sus interacciones. «La física es una de las más antiguas disciplinas académicas, tal vez la más reciente a través de la inclusión de la astronomía. En los últimos dos milenios, la física había sido considerada sinónimo de la filosofía, la

    Enviado por zhiiqiizz / 2.084 Palabras / 9 Páginas
  • Propiedades Fisicas Y Quimicas Del Arsenico

    Propiedades Fisicas Y Quimicas Del Arsenico

    Arsénico (As) PROPIEDADES FISICAS. PROPIEDADES QUIMICAS. Estado ordinario: solido Numero atomico: 33 Densidad: de 5.4 a 5.9 g/cm3 Valencia: +3,-3,5 Punto de fusión: 887 K (817°C) Numero de oxidación: -3,0,+3,+5 Punto de ebullición: 1090 K (615° C sublimación) Electronegatividad: 2,18 Entalpia de vaporización: 3699 Kj/mol Masa atómica: 74,92160 u Entalpia de fusión: 3476 Kj/mol Configuracion electrónica: 4s2 3d10 4p3 Peso molecular: 74,92 Radio medio: 1,5 pm Solubilidad: Insoluble Radio atomico: 1,4 pm Aspecto: Gris metalico

    Enviado por ayoo93 / 926 Palabras / 4 Páginas
  • Historia De La Educacion Fisica

    Historia De La Educacion Fisica

    HISTORIA DE LA EDUCACION FISICA La educación física está considerada como asignatura integrante de los planes de estudio de los distintos niveles de educación básica y representa una disciplina que contribuye al desarrollo armónico del individuo, mediante la práctica sistemática de la actividad corporal. Está orientada a proporcionar a los niños y jóvenes elementos y satisfactores motrices en relación con sus necesidades, intereses y capacidades que puedan ser manifestados durante su participación en los diferentes

    Enviado por STOCKTONORIGINAL / 647 Palabras / 3 Páginas
  • Plan Semanal Matematicas

    Plan Semanal Matematicas

    INSTITUTO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 18 PLANEACIÓN SEMANAL DE ACTIVIDADES PROFESOR SEMANA DEL 21 - 04 MES Feb - Mar ASIGNATURA Matemáticas II CICLO ESCOLAR 2010 - 2011 BIMESTRE 4 EJE Sentido Numérico y Pensamiento Algebraico GRADO 2° GRUPO K , L TEMA Significado y uso de las operaciones SUBTEMA Potenciación y radicación Aprendizajes esperados Conocimientos y habilidades: • Resovler problems que impliquen el

    Enviado por Rodrick / 1.548 Palabras / 7 Páginas
  • La física A Través Del Tiempo

    La física A Través Del Tiempo

      LA FISICA A TRAVES DEL TIEMPO BRANDON SUAREZ SERGIO MURIEL OSCAR SANCHEZ CAMILO POLO ANDRES CORTES ANDRES ALVARADO 1102 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL LA MERCED MOSQUERA (CUND) 1 DE FEBRERO DE 2011 LA FISICA EN LA ANTIGÜEDAD: Los chinos, los babilonios, los egipcios y los mayas observaron los movimientos de los planetas y lograron predecir los eclipses, pero no consiguieron encontrar un sistema subyacente que explicara el movimiento planetario. Las especulaciones de los filósofos griegos

    Enviado por brandon856 / 10.164 Palabras / 41 Páginas
  • Taller De Fisica

    Taller De Fisica

    TALLER EXPERIMENTAL 1. Segunda Ley de Newton. Toda aceleración es producida por una fuerza. Es decir, que si observamos un movimiento acelerado podemos afirmar que allí tenemos una fuerza que actúa sobre el objeto que estamos estudiando. Los objetivos que busca este taller experimental son: • Verificar el cumplimiento de la segunda ley de Newton mediante el montaje experimental mostrado. • 2. Efectuar mediciones de aceleración mediante el montaje experimental. Cuestionario ¿Qué es aceleración?. La

    Enviado por lydabibianamarin / 3.634 Palabras / 15 Páginas
  • Conceptos De La Fisica

    Conceptos De La Fisica

    Solido:es aquella que resiste a las mutaciones en su volumen y en su forma.son en general materiales regidos densos fuertes y con formas presisas pues sus partículas ocupan lugares determinados y disponen y en general ordenadamente porque se hallan unidas por una gran fueza de atracción. Propiedades::temperatura de fusión, capacidad para conducir la corriente, resistencia a la deformación, , Cristalización.elasticidad,fragilidad, dureza. Fluidos: Sustancia que contiene baja cohesion intermolecular y tiende a adoptar la forma del

    Enviado por yorchss / 546 Palabras / 3 Páginas
  • Fronteras Y Perspectivas De Fisica

    Fronteras Y Perspectivas De Fisica

    La Física en el Renacimiento A la llegada del renacimiento los sabios griegos emigran a Italia con los manuscritos de platón y Aristóteles. Los hombres habíanestado convencidos del fin de una época, y la ruptura con el mundo medieval. El hombre descubre lo que es la libertad y la inteligencia, junto con la corriente del pensamiento de esa época la cual es elhumanismo, el cual trata de un movimiento que buscaba mediante la enseñanza de

    Enviado por carey / 1.469 Palabras / 6 Páginas
  • Historia De La Fisica

    Historia De La Fisica

    BREVE HISTORIA DE LA FISICA LA FISICA Y SUS PROTAGONISTAS “AL FINAL, todo es Física. ¿Y después del final? Vana pregunta. Después del final no hay nada. El final es el final” ¿Y Dios? ¿Qué hacer con Dios? Es evidente que existen implicaciones religiosas en la Física, en la llamada Nueva Física, a partir de la Teoría de la Relatividad, la Mecánica Cuántica, las Teorías de Unificación y los Modelos Cosmológicos, algunos de los cuales,

    Enviado por izzitita / 9.702 Palabras / 39 Páginas
  • Teoria De Las Matematicas

    Teoria De Las Matematicas

    TEORÍA DE LAS MATEMÁTICAS RECOPILADO POR: AURORA GUADALUPE ALFONZO SANTIAGO AGAS [Escriba su dirección]  [Escriba su número de teléfono]  [Escriba su dirección de correo electrónico] ADMINISTRACIÓN 13-10-2010 2 TEORÍA MATEMÁTICA La Escuela Matemática parte del principio de que la administración es una entidad lógica cuyos elementos pueden expresarse en términos de símbolos matemáticos, relaciones y datos que se pueden medir; su aplicación es básica en la toma de decisiones. Durante la Segunda Guerra

    Enviado por dercdfmx / 646 Palabras / 3 Páginas
  • Personas Fisicas Y Morales

    Personas Fisicas Y Morales

    INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN UNIDAD SANTO TOMÁS Fundamentos de derecho 1NV8 LICENCIATURA EN NEGOCIOS INETRNACIONALES Omar Buendia Zamudio Personas físicas y morales (conceptos y atribuciones) MÉXICO D.F., A 10 de marzo de 2011 “LA TÉCNICA AL SERVICIO DE LA PATRIA”   Introducción En este trabajo de investigación trataré de explicar un poco lo referente a las personas físicas y personas morales así como también cuáles son sus atributos. Primeramente sabremos

    Enviado por stephanetv / 1.923 Palabras / 8 Páginas
  • Plan Anual De Trabajo De Educaión Fisica

    Plan Anual De Trabajo De Educaión Fisica

    TEMA FOMENTAR EL RESPETO A TRAVÉS DE LAS SESIONES DE EDUCACIÓN FÍSICA. UBICACIÓN Campo Temático # 2: “Educación Física y Gestión Escolar”. d).- Las situaciones problemáticas del contexto local que influyen en la vida cotidiana de la escuela y afectan las actividades de Educación Física. e).- La participación de los padres de familia en las actividades de Educación Física que realizan los niños y los adolescentes. PROPÓSITO Propiciar una cohesión grupal y fomentar el respeto

    Enviado por Dieguillo_30 / 10.946 Palabras / 44 Páginas
  • Las Matematicas En La Nutricion

    Las Matematicas En La Nutricion

    Planteamiento del Problema. La organización mundial de la salud define a la salud como el mejor estado de bienestar integral, físico, mental y social, que una persona pueda alcanzar y no solventar como la ausencia de enfermedades. La salud integral es la principal condición del desarrollo humano y lo cierto es que poco nos preocupamos por cuidarla, conservarla y potenciarla, solo se logra cuando hay u equilibrio entre los factores físicos, biológicos, emocionales, mentales, sociales,

    Enviado por wnrami / 826 Palabras / 4 Páginas
  • Planeacion Educacion Fisica

    Planeacion Educacion Fisica

    Nombre del profesor: Romero Salgado Saúl Yahir Fecha de aplicación: 6 de mayo del 2011 Escuela Primaria: profesor Justa Ledesma Grado:6° Grupo: “B” Bloque: 5 Tiempo total de la sesión: 45 min Competencia en la que se incide: Propósito: Que elaboren eventos recreativos, deportivos y autóctonos, a partir de la integración y socialización entre sus compañeros participando de manera conjunta con el docente, donde adecuen los espacios disponibles y organicen sus propias secuencias. Aprendizajes esperados:

    Enviado por safulfo / 952 Palabras / 4 Páginas
  • Capacidades Fisicas

    Capacidades Fisicas

    CAPACIDADES Y HABILIDADES FISICAS PROFESOR: RICARDO GARCIA MAYRA ALEJANDRA GARAVITO LIMA 6° GRADO COLEGIO ANTONIO RICAURTE CIUDAD PIAMONTE BOGOTA D.C. MAYO 2011 INTRODUCCION La Educación Física juega un papel importante para la formación de capacidades, habilidades y movimientos la persona realiza y desarrolla en las instituciones educacionales. La actividad programada de Educación Física constituye una de las formas fundamentales de trabajo para llevar a cabo el proceso docente-educativo en entre personas con estas habilidades y

    Enviado por yesidlima / 1.222 Palabras / 5 Páginas
  • Auditoria (toma Fisica De Inventarios)

    Auditoria (toma Fisica De Inventarios)

    CAPITULO I CONCEPTOS GENERALES TOMA FISICA DE INVENTARIOS 1.1 Antecedentes Históricos Desde tiempos inmemorables, los egipcios y demás pueblos de la antigüedad, acostumbraban almacenar grandes cantidades de alimentos para ser utilizados en los tiempos de sequía o de calamidades. Es así como surge o nace el problema de los inventarios, como una forma de hacer frente a los periodos de escasez. Que le aseguraran la subsistencia de la vida y el desarrollo de sus actividades

    Enviado por ramirezalfaro / 5.093 Palabras / 21 Páginas
  • Tesis De Educacion Fisica

    Tesis De Educacion Fisica

    “Antología de Asignatura Regional” Acaponeta, Nayarit, febrero 2009 Índice 1.- Época prehispánica. 1.1.- Los primeros pobladores. 1.2.- Vestigios arqueológicos de Nayarit. 2.- Época colonial en Nayarit. 2.1.- Descubrimiento y conquista de Nayarit. 3.- La independencia y la reforma en Nayarit. 3.1.- Sucesos y personajes nayaritas destacados en estos movimientos. 3.2.- Las repercusiones de los movimientos de independencia en Nayarit. 3.3.- Independencia y reforma. 4.- La revolución en Nayarit. 4.1.- Sucesos y personajes nayaritas destacados en

    Enviado por jamores / 3.778 Palabras / 16 Páginas
  • Prueba De Fisica 1º Medio El Sonido II

    Prueba De Fisica 1º Medio El Sonido II

    P R U E B A D E F I S I C A 1º M E D I O_ _: El sonido II Nombre:____________________________________________________ _______________________ Fecha: /05 / 2011 Fila: A Puntaje:____/ 20 Nota: Aprendizajes: 1. Reconocen las principales propiedades del sonido. 2. Comparan las principales propiedades del sonido. 3. Identifican las características de los sonidos a través del desarrollo de ejercicios. _____________________________________________________________________________ I. Selección Múltiple. Marca la alternativa correcta con una X. Sin

    Enviado por nunutza / 1.620 Palabras / 7 Páginas
  • Matemáticas, Que Es Un número

    Matemáticas, Que Es Un número

    ¿Alguien sabe que es número? (Extracto) 1. Introducción Uno de los temas de estudio usuales en el programa de formación inicial de maestros es “Números naturales. Sistemas de numeración”, cuyo objetivo es la profundización por parte del estudiante del concepto de número natural y sus usos y de las relaciones con los sistemas de símbolos que los representan. Parece razonable que cuando preguntemos a un estudiante, ¿qué son los números naturales?, no se limiten a

    Enviado por Manever / 3.904 Palabras / 16 Páginas
  • De la lógica Matemática

    De la lógica Matemática

    Introducción Este módulo está concebido para ser un curso introductorio al apasionante mundo de la lógica Matemática, ha sido diseñado para ser un curso transversal a todos los programas académicos de la UNAD. Para leer el módulo sólo se necesitan los conceptos de conjuntos numéricos, y operaciones algebraicas como destrucción de signos de agrupación, factor común, ecuaciones e inecuaciones de primer grado que pueden ser recordados de manera simultánea. La intención es que el estudiante

    Enviado por aosorio / 1.288 Palabras / 6 Páginas
  • Lógica Matemática

    Lógica Matemática

    Introducción Este módulo está concebido para ser un curso introductorio al apasionante mundo de la lógica Matemática, ha sido diseñado para ser un curso transversal a todos los programas académicos de la UNAD. Para leer el módulo sólo se necesitan los conceptos de conjuntos numéricos, y operaciones algebraicas como destrucción de signos de agrupación, factor común, ecuaciones e inecuaciones de primer grado que pueden ser recordados de manera simultánea. La intención es que el estudiante

    Enviado por aosorio / 1.288 Palabras / 6 Páginas
  • Dondé consigo un resumen por capitulos de Matematicas

    Dondé consigo un resumen por capitulos de Matematicas

    ¿Dondé consigo un resumen por capitulos de Malditas Matematicas ... es.answers.yahoo.com › ... › Matemáticas - En caché 2 respuestas - 7 Mar 2009 Mejor respuesta: Resumen libro: Alicia estaba en el parque estudiando matématicas, se empezó a quejar en alto y un matemático salió de repente y le dijo que las matemáticas ... ¿resumen por capitulos malditas matematicas? - Yahoo! Respuestas‎ ¿DONDE PUEDO ENCONTRAR EL LIBRO MALDITAS MATEMATICAS, ALICIA EN EL ...‎ ¿alguien a

    Enviado por germancamilo95 / 514 Palabras / 3 Páginas
  • La composición química y la estructura física del sueloen

    La composición química y la estructura física del sueloen

    INTRODUCCIÓN El presente trabajo ha sido elaborado con la finalidad de desarrollar los aspectos más resaltantes del tema relacionado con los suelos, los cuales abarcan la cubierta superficial de la mayoría de la superficie continental de la Tierra. Es un agregado de mineralesno consolidados y de partículas orgánicas producidas por la acción combinada del viento, el agua y los procesos de desintegración orgánica. Los sueloscambian mucho de un lugar a otro. La composición química y

    Enviado por patric_ia / 4.386 Palabras / 18 Páginas
  • EXAMEN MATEMATICAS TERCER GRADO

    EXAMEN MATEMATICAS TERCER GRADO

    MATEMÁTICAS Nombre del alumno (a) ____________________________________________________ Instrucciones Para contestar esta parte necesitas juego geométrico. No utilizar lapicero ni calculadora. ¡BUENA SUERTE! 1.- Escribe el nombre oficial de las operaciones básicas y sus elementos que lo integran. A + B = C A - B = C A x B = C C B A D 2.- Resuelve el siguiente problema Un ciclista entrena recorriendo 20 Km. diarios. Cada kilómetro lo recorre en 5 minutos. •

    Enviado por KOF_IKARI / 529 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 1 Matematicas Finacieras

    Actividad 1 Matematicas Finacieras

    ACTIVIDAD N° 1 MATEMATICAS FINANCIERAS Suponga que usted ha obtenido una tarjeta de crédito y su salario mensualmente es de $ 1.000.000 con estos datos realice las siguientes actividades: Compre con la tarjeta de crédito un televisor por $ 500.000 y difiera el pago a 6 meses. ¿Cuánto debe de pagar mensualmente si se le cobra el 3 % de interés? • Si el valor a pagar tiene muchos decimales redondee la cifra a dos

    Enviado por luismiguel1093 / 365 Palabras / 2 Páginas
  • Libro Para El Docente De Educacion Fisica Rieb

    Libro Para El Docente De Educacion Fisica Rieb

    Educación Física Libro para el docente P R I M A R I A A g o s t o 2010 Versión preliminar Versión preliminar Introducción 7 Parte I La enseñanza de Educación Física en la Reforma Integral de la Educación Básica 9 El Proceso de Reforma Integral de la Educación Física en la educación básica 10 Articulación de la Educación Física en la educación básica 14 Propósitos para la educación primaria 16 Fundamentos de

    Enviado por chavonda / 8.434 Palabras / 34 Páginas
  • Evaluacion Diagnostico Matematicas

    Evaluacion Diagnostico Matematicas

    ESCUELA SECUNDARIA GENERAL CLAVE: ES: ZONA ESCOLAR: SAN JOSE DEL PROGRESO EVALUACION DIAGNOSTICA DE MATEMATICAS PARA PRIMER GRADO 2009-2010 PROFR. ALUMNO(A):___________________________________G/P_______FECHA:___________________ACIERTOS_______ SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA (No usar calculadora) ---Operaciones al reverso 1.-En un sorteo de la lotería, el billete premiado fue el 310 024. ¿Cómo se lee? A) Tres mil ciento veinticuatro. C) Trescientos diez mil veinticuatro B) Treinta y un mil veinticuatro. D) Tres millones cien mil veinticuatro 2.-La distancia aproximada entre la tierra

    Enviado por emmanuelZ / 787 Palabras / 4 Páginas
  • Examen De Regularización De La Asignatura: Ciencias II. Énfasis En Física

    Examen De Regularización De La Asignatura: Ciencias II. Énfasis En Física

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE SECUNDARIAS TÉCNICAS ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 51 “JOSÉ MARÍA PINO SUAREZ” CONEJOS DE ATOTONILCO., HIDALGO Examen de regularización de la asignatura: Ciencias II. Énfasis en Física Prof. Enrique Gante Gómez grupos: A, B Y C. Ciclo escolar: 2010/2011 I. RELACIONA AMBAS COLUMNAS ESCRIBIENDO DENTRO DEL PARENTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDA. ( ) Cantidad de

    Enviado por gantiux77 / 852 Palabras / 4 Páginas
  • Matematicas

    Matematicas

    RESPUESTAS DE LOS NUMERALES 2.. Podríamos hacer un debate de ideas sin hacer uso de la lógica? Analiza cuando hacemos uso de la lógica. No se puede hacer un debate sin hacer uso de la lógica. En el debate se colocan a consideración una serie de argumentos lógicos los cuales se discuten en forma amplia, para establecer una propuesta definitiva. 19. Describe, como determinas la validez de un argumento? En general la lógica nos proporciona

    Enviado por palomasanb / 300 Palabras / 2 Páginas
  • Matemática Financiera.

    Matemática Financiera.

    MATEMATICA FINACIERA. NICOLAS MAZURCKA 1. Se colocan $7.800 durante 4 bimestres en una agencia financiera que ofrece el 6% semestral. ¿Cuánto ganarán de intereses y cuánto se acumulará al final del período? Resp: C = 7800 N = 1.33…. i = 0.06 M = ?8424 I = ? 7800(1+0.06*1.33333…) = M I=8424-7800 7800(1+0.08) =M I=624 7800(1.08) =M M=8424.- Acumula $8424, al final del periodo, obteniendo una ganancia del 624del i en un tiempo de 8

    Enviado por sammantha / 3.816 Palabras / 16 Páginas
  • MAPA CURRICULAR CIENCIAS ENFASIS EN FISICA

    MAPA CURRICULAR CIENCIAS ENFASIS EN FISICA

    Bloque 1. El movimiento. La descripción de los cambios en la naturaleza. TEMAS DESTREZAS ACTITUDES Descripción del movimiento Trayectoria y desplazamiento Velocidad y rapidez. Representación gráfica posición - tiempo. Describir el movimiento de algunos cuerpos. Construir un modelo que describa la trayectoria, desplazamiento y rapidez de un móvil. Calcular la rapidez de un cuerpo en movimiento. Valorar la utilidad de los conceptos físicos en el mundo que nos rodea. Movimiento ondulatorio. Características del sonido. Analizar

    Enviado por osito1983 / 253 Palabras / 2 Páginas
  • Malditas Matematicas Alicia En El Pais De Los Numeros

    Malditas Matematicas Alicia En El Pais De Los Numeros

    Alicia estaba en el parque estudiando matématicas, se empezó a quejar en alto y un matemático salió de repente y le dijo que las matemáticas eran muy divertidas que le acompañase y vería. Se metieron por un agujero de gusano y vieron a unas cartas pintando y Alicia dijo que ea las del cuento de Alicia en el país de las maravillas y el matemático dijo que además él era Lewis Carroll. Cuando vino la

    Enviado por pmraa / 311 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad Didáctica Educación física

    Unidad Didáctica Educación física

    UNIDAD DIDÁCTICA: ¡ MIRA CÓMO GIRO! ÍNDICE 1. TÍTULO 2. INTRODUCCIÓN 3. OBJETIVOS 4. CONTENIDOS 5. METODOLOGÍA 6. TEMPORALIZACIÓN 7. DESARROLLO DE LAS SESIONES 8. EVALUACIÓN 9. ANEXOS 1. TÍTULO. ¡Mira cómo giro! 2. INTRODUCCIÓN. Con esta Unidad Didáctica se pretende trabajar con los/as alumnos/as diversas habilidades básicas, como son los diferentes giros que se pueden dar sobre los diversos ejes de nuestro cuerpo. En esta Unidad Didáctica el eje organizador son los giros que

    Enviado por noebadajoz / 4.612 Palabras / 19 Páginas
  • Matematicas Primaria

    Matematicas Primaria

    TRATAMIENTO DIDACTICO DE LOS CONTENIDOS MATEMATICOS 1. De los enfoques teóricos que sustentan la enseñanza de las matemáticas ¿Con cuáles estás de acuerdo? Estamos de acuerdo con el enfoque de Bruner, ya que maneja tres maneras de representar el conocimiento como: la enactiva, icónica y simbólica. Para nosotras este es el modelo adecuado ya que este autor da pautas para manejar símbolos o diagramas para el aprendizaje matemático de los niños y a nosotras nos

    Enviado por chikcs / 534 Palabras / 3 Páginas
  • Matematicas Primaria

    Matematicas Primaria

    TRATAMIENTO DIDACTICO DE LOS CONTENIDOS MATEMATICOS 1. De los enfoques teóricos que sustentan la enseñanza de las matemáticas ¿Con cuáles estás de acuerdo? Estamos de acuerdo con el enfoque de Bruner, ya que maneja tres maneras de representar el conocimiento como: la enactiva, icónica y simbólica. Para nosotras este es el modelo adecuado ya que este autor da pautas para manejar símbolos o diagramas para el aprendizaje matemático de los niños y a nosotras nos

    Enviado por chikcs / 534 Palabras / 3 Páginas
  • Fisica Electronica Preinforme No. 1

    Fisica Electronica Preinforme No. 1

    PRE INFORME No. 1 BRÙJULA (IDENTIFICACION DE POLOS), CAMPO MAGNÉTICO, EXPERIMENTO DE FARADAY (PRODUCIR CORRIENTE ELÉCTRICA), OHMETRO, AMPERIMETRO Y VOLTIMETRO César Augusto Ruíz Herrera Cod. 79747160 Resumen Con el presente informe se pretende realizar un detalle de los temas de laboratorio de física electrónica, de la Universidad Abierta y a Distancia UNAD, con los temas de la práctica No. 1: Brújula (Identificación de Polos), Práctica No. 2. Campo Magnético, Práctica No. 3. Experimento de Faraday

    Enviado por carh725 / 1.146 Palabras / 5 Páginas
  • Fronteras de la Física: Los Componentes elementales de la materia y sus interacciones fundamentales

    Fronteras de la Física: Los Componentes elementales de la materia y sus interacciones fundamentales

    Fronteras Y Perspectivas De Fisica Fronteras de la Física: Los Componentes elementales de la materia y sus interacciones fundamentales Abril 3, 2008 por yerart La conferencia de hoy, impartida por el profesor Alberto Ruiz Jimeno. del Instituto de Física de Cantabria (IFCA CSIC-UC), ha versado sobre la naturaleza de la materia y la energía y de su proceso de formación dentro de la evolución del universo. El ponente ha comenzado con unas nociones básicas de

    Enviado por magdalena12 / 320 Palabras / 2 Páginas
  • Laboratorio De Fisica

    Laboratorio De Fisica

    Informe de Proyecto Samsung Electronics Panamá Integrantes: Sánchez, Diego Vos, Jader 12° C Prof. Karla Aguilar Prof. Jaime Naranjo Jueves 1 de Septiembre de 2011 Introducción El objetivo del siguiente informe es brindar una breve reseña acerca de la labor que cumple la empresa Samsung Electronics Panamá, y como funciona actualmente el sistema informático que utiliza la misma, realizando una evaluación de toda la parte informática y sistemas de información, y seguridad informática para contemplar

    Enviado por diegosangz / 2.068 Palabras / 9 Páginas
  • El desarrollo de la Educación física

    El desarrollo de la Educación física

    INTRODUCCIÓN: El desarrollo de la Educación física y el deporte en la niñez, ya sea en sus manifestaciones recreativas, educativas o competitivas, objetiva de manera sistemática y programada la preservación y desarrollo de la salud. Desde este punto vemos el movimiento como necesidad humana en la que el hombre participa como una unidad bio-psico-social; en donde la psicomotricidad toma mayor importancia al ya no poder analizarla únicamente desde el punto biológico, sino que debemos asumir

    Enviado por sayago77 / 2.354 Palabras / 10 Páginas
  • Trabajo en Matemáticas

    Trabajo en Matemáticas

    Página 84 Ejercicios 53 2/3 x^4 y^3-1/5 x^3 y^4+1/4 x^2 y^5-xy^6 entre -1/5 xy^3 =(2/3 x^4 y^3-1/5 x^3 y^4+1/4 x^2 y^5-xy^6)/(-1/5 xy^3 ) =-10/3 x^3+x^2 y-5/4 xy^2-5y^3 Página 87 Ejercicios 55 a^4-a^2-2a-1 entre a^2+a+1 =a^4 -a^2-2a-1 a^2+a+1 -a^4-a^3-a^2 a^2-a-1 -a^3-a^2-2a 〖 a〗^3+a^2+a -a^2-a-1 〖 a〗^2+a+1 0 m^5-5m^4 n+20m^2 n^3-16mn^4 entre m^2-2mn-8n^2 〖=m〗^5-5m^4 n +20m^2 n^3-16mn^4 m^2-2mn-8n^2 〖 -m〗^5+2m^4 n+8m^3 n^2 m^3-3m^2 n+2mn^(2 ) -〖3m〗^4 n+8m^3 n^2+20m^2 n^3 3m^4 n-6m^3 n^2-24m^2 n^3 2m^3 n^2-4m^2 n^3-16mn^4 -

    Enviado por MariaNelly27 / 573 Palabras / 3 Páginas
  • Problemas Matematica

    Problemas Matematica

    COMPRESION DE TEXTOS INSTRUCCIÓN: Lee detenidamente cada uno de los textos y responde a las preguntas. Texto 1 : Tenía 12 globos, y un día reventaron 5 y al día siguiente 3. ¿Quién participa en el problema un niño, mi hermano o yo? ________________________________________ ¿Qué objetos tenía la persona que participa?____________________________________________________ ¿De cuántos días nos habla el problema?______________________________________________________ ¿Cuántos globos compró?__________________________________________________________________ ¿Cuántos globos vendió?___________________________________________________________________ ¿En el segundo día se reventaron más o menos globos que

    Enviado por Roosvelt / 259 Palabras / 2 Páginas
  • TÉCNICAS DE CULTURA FÍSICA ACTIVIDAD#1

    TÉCNICAS DE CULTURA FÍSICA ACTIVIDAD#1

    NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ACTIVIDAD DE APLICACIÓN UNIDAD 1 Revise los Materiales del curso, los Documentos de Apoyo y los Enlaces Externos. Esta actividad tiene una puntuación máxima de 10 puntos. La fecha límite de entrega es el 8 de Abril. Se debe enviar a través del enlace de envío que aparece al ingresar por Actividades > Actividades unidad 1 Descripción de la Actividad Analice y responda a cada uno de los tres puntos que aparecen

    Enviado por ALVARETECOPETE / 1.629 Palabras / 7 Páginas
  • Física Fundamental (Glosario)

    Física Fundamental (Glosario)

    A AC ó CA: Corriente alterna, se refiere a fenómenos eléctricos que oscilan regularmente en el tiempo. Aceleración: Es la variación de la magnitud, dirección y/o sentido del vector velocidad de un móvil en una unidad de tiempo. Aislante: Material que es mal conductor de la electricidad. Albedo (coeficiente de reflexión): Relación entre la radiación reflejada y el incidente, habitualmente expresada en tanto por ciento. Amperio: Unidad de corriente eléctrica. Un flujo de un coulombio

    Enviado por flyhet / 6.320 Palabras / 26 Páginas
  • Logica Matematica

    Logica Matematica

    1. Que entiendes por lógica? Rta: Es un termino ideado por Aristóteles para llegar a la razón de las cosas, la lógica estudia el pensamiento para llegar al orden real de las cosas. 2. Podríamos hacer un debate de ideas sin hacer uso de la lógica? Analiza cuando hacemos uso de la lógica. Rta: No se puede hacer un debate sin hacer uso de la lógica. En el debate se colocan a consideración una serie

    Enviado por Roberza / 588 Palabras / 3 Páginas
  • La Educ. FIsica Que Es?

    La Educ. FIsica Que Es?

    La educación física es la educación de la salud, del cuerpo-mente. Se debe enseñar los valores para que el alumno futura personal social, tenga los conocimientos mínimos que le permitan cuidar su cuerpo y mantener su salud. Como segunda concepto añado que la educación física tiene que dar las bases motoras comunes a todos los deportes a fin de que los alumnos si deciden ser deportistas de competición lleguen con unos conocimientos motores básicos a

    Enviado por lokito32 / 271 Palabras / 2 Páginas
  • Intimidación física

    Intimidación física

    ACOSO ESCOLAR El acoso escolar puede ser físico. El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso

    Enviado por evaavazqez / 1.965 Palabras / 8 Páginas
  • TEMAS DE FISICA

    TEMAS DE FISICA

    DIAGRAMA DE ESPECTRO MAGNETICO Tipos de radiación Aunque el esquema de clasificación suele ser preciso, en realidad existe algo de trasposición entre tipos vecinos de energía electromagnética. Por ejemplo, las ondas de radio a 60 Hz pueden ser recibidas y estudiadas por astrónomos, o pueden ser conducidas a lo largo de cables como energía eléctrica. También, algunos rayos gamma de baja energía realmente tienen una longitud de onda más larga que algunos rayos X de

    Enviado por yosefk / 1.551 Palabras / 7 Páginas
  • TEMAS DE FISICA

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    DIAGRAMA DE ESPECTRO MAGNETICO Tipos de radiación Aunque el esquema de clasificación suele ser preciso, en realidad existe algo de trasposición entre tipos vecinos de energía electromagnética. Por ejemplo, las ondas de radio a 60 Hz pueden ser recibidas y estudiadas por astrónomos, o pueden ser conducidas a lo largo de cables como energía eléctrica. También, algunos rayos gamma de baja energía realmente tienen una longitud de onda más larga que algunos rayos X de

    Enviado por yosefk / 1.551 Palabras / 7 Páginas
  • La salud física y mental

    La salud física y mental

    Taller a desarrollar: Módulo 1: Salud y Trabajo. 1. Supón que tienes tus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? RTA: según la OMS define salud como un equilibrio en los aspectos físicos, mentales y sociales. Pero no creo que sea suficiente para tener un completo bienestar ya que además de estos aspectos existen varios detalles en la vida

    Enviado por andryquintero / 1.107 Palabras / 5 Páginas
  • Características Físicas De La Unidad Quirúrgica Y Sala De Operaciones.

    Características Físicas De La Unidad Quirúrgica Y Sala De Operaciones.

    Características Físicas de la Unidad Quirúrgica y sala de Operaciones. Localización: Normalmente en la planta baja o primer piso, cuidando el transitode personas ajenas a la unidad Quirúrgica. Servicios Anexos al quirófano: C.E.Y.E, Labor y expulsión. Tamaño: Para un quirófano multiuso para cirugía ambulatoria y endoscopía es deal menos 6x6x3 metros, aproximadamente 37m de superficie útil. Deberíanasignarse aproximadamente 6m de espacio para armarios fijos y estantes en dosparedes opuestas. Los quirófanos para procedimientos cardiacos o

    Enviado por anita9106 / 1.207 Palabras / 5 Páginas