Formacion Civica Y Etica 5 Grado ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 26 de Agosto de 2015

EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I (SEGUNDO GRADO)

GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA DIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES JEFATURA DE SECTOR 03 SUPERVISIÓN ESCOLAR No. 10 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “ROSARIO CASTELLANOS” CLAVE: 21DES0141B EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I (SEGUNDO GRADO) CICLO ESCOLAR: 2015-2016 GEOGRAFIA DE MEXICO Y DEL MUNDO NOMBRE DEL ALUMNO:______________________________________________________ GRADO:_____________ GRUPO_____________ NÚM. DE LISTA___________________ INSTRUCCIONES 1. ANOTA LOS DATOS QUE SE TE SOLICITAN CON LETRA DE MOLDE EN LA HOJA

Enviado por betzania / 2.695 Palabras / 11 Páginas
DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LOS ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LOS ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ANÁLISIS DE EXPERIENCIAS DE ENSEÑANZA QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADA EN EDUCACIÓN PRIMARIA ÍNDICE TEMÁTICO Dedicatorias Introducción………………………………………………………………………………….. Objetivos……………………………………………………………………………………... CAPÍTULO I 1. CONTEXTO SOCIAL Y SITUACIÓN PROBLEMÁTICA 1.1 Contexto social…………………………………………………………………… 1.1.1 Contexto social de la escuela primaria…………………………………… 1.1.2 Historia de la escuela ……………………………………………………. 1.1.3 Los padres de familia…………………………………………………….. 1.2 Organización interna de la

Enviado por Josehpssc / 49.385 Palabras / 198 Páginas
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA INASISTENCIA A CLASES DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA DE LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA Descripción: http://2.bp.blogspot.com/-sJ5k4yRt-AI/TaZYuatoQtI/AAAAAAAAAAU/6zet4y555Tg/s170/ensh.jpg Descripción: LOGOTIPO-DE-IFODES INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE HERMOSILLO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD EN FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA FACTORES QUE INFLUYEN EN LA INASISTENCIA A CLASES DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA DE LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO, DE LA ESCUELA SECUNDARIA GRAL. N° 6 “LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA” DE HERMOSILLO, SONORA. ASESOR: PROF. LUIS MANUEL ALVARO ORTIZ ALUMNOS: CYNTHIA CORONADO AGUIRRE

Enviado por denogian / 9.277 Palabras / 38 Páginas
FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO

ESCUELA SECUNDARIA Nº 4 “MANUEL ACUÑA NARRO” Ciénega de Flores, Nuevo León TERCER BIMESTRE FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO NOMBRE_____________________________________________________________________GRUPO___________N.L__________ CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y ESCRIBE LA RESPUESTA CORRECTA EN EL RECUADRO. 1.- 2.- 3.- 4.- 5.- 6.- 7.- 8.- 9.- 10.- 11.- 12.- 13.- 14._ 15.- 16.- 17.- 18.- 19.- 20.- 21.- 22.- 23.- 24.- 25.- APRENDIZAJES ESPERADOS: Distingue distintos tipos de principios y valores para orientar sus acciones teniendo como criterio el

Enviado por gracieavila / 869 Palabras / 4 Páginas
Cuestionario de Formación Cívica y Ética Quinto Grado

Cuestionario de Formación Cívica y Ética Quinto Grado BLOQUE 1: NIÑAS Y NIÑOS QUE CONSTRUYEN SU IDENTIDAD Y PREVIENEN RIESGOS Cambios en nuestro cuerpo y en nuestra imagen 1. ¿Qué es la pubertad? (pág.17) 2. ¿Qué cambios físicos has notado en ti? (pág.14) 3. ¿Qué factores influyen en los cambios físicos que ocurren en la pubertad? (pág.15) 4. ¿Qué nuevas responsabilidades has adquirido con la edad? (pág.15) 5. ¿Qué habilidades has adquirido con la edad?

Enviado por ELCHUPA / 3.022 Palabras / 13 Páginas
Formacion civica y etica primer grado

1. Situación inicial 1.1. Contexto social y escolar. - Características del área que rodea la escuela. El área que rodea la escuela es poblado, según la clasificación y ubicación es urbana, puesto que se localiza en un núcleo de población, en donde existe mayor de 2500 habitantes. - Tipo de población. Urbana. - Servicios públicos. Tiendas, farmacias, vialidad, hospital. - Tipo de vialidad que conectan con el área. Cuenta con subsistema vial secundario como calles

Enviado por zehidyg / 1.441 Palabras / 6 Páginas
EXAMEN DE RECUPERACION FORMACION CIVICA Y ETICA DE 3ER GRADO

EXAMEN DE RECUPERACION FORMACION CIVICA Y ETICA DE 3ER GRADO PROFRA. DELIA CONCEPCION GALLEGOS R. NOMBRA Y GRADO DEL ALUMNO……………………………………………………………………........................ INSTRUCCIONES. Lee atentamente y elige solo una opción de las que aparecen al final de la hoja y escríbela en el espacio en blanco destinado para ese propósito. 1. ES UN ASUNTO …………………………. AQUEL EN QUE LAS CONSENCUENCIAS SON SOLO PARA UNA PERSONA, QUE DEBE SER LA MAS INTERESADA EN RESOLVERLO POR SU BIEN. 2.

Enviado por profeso / 825 Palabras / 4 Páginas
“ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA ASIGNATURA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LOS NIÑOS DE 4º GRADO DE PRIMARIA”

INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES JUAN BOSCO. http://universidades.estudia.com.mx/web/images/logos/instituto-estudios-superiores-juan-bosco.jpg RECONOCIMIETO DE VALIDEZ OFICAL DE ESTUDIOS OTORGADO POR EL GOBIERNO DEL ESTADO DE VERACRUZ. “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA ASIGNATURA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LOS NIÑOS DE 4º GRADO DE PRIMARIA” TESIS PARA OBTENER EL TÍTULO DE: LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. PRESENTA: KARLA GUADALUPE TROLLE MARÍN GENERACIÓN: 2012- 2016 COATZACOALCOS, VERACRUZ JUNIO DEL 2016 DEDICATORIA AGRADECIMIENTOS INDICE Portada Dedicatoria Índice Introducción

Enviado por willyPola / 4.935 Palabras / 20 Páginas
EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA II TERCER GRADO.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA LOGO%20SEP%20PUEBLA.jpg SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARÍA ESC. SEC. GRAL. “MAESTROS ILUSTRES” CICLO ESCOLAR 2015 – 2016 ÉXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II Nombre del Alumno: ____________________________________________ Grado: _3° Grupo: _”A”_ No. De lista: _____ No. De Aciertos: ______ Cal. ___________________ INSTRUCCIONES: LEE ATENTAMENTE CADA PREGUNTA Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- Es un asunto privado que se convierte en público. a) La decisión de la edad en

Enviado por Mabell C. Guardado / 1.153 Palabras / 5 Páginas
"EL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA DE LOS ALUMNOS DE UN GRUPO DE TERCER GRADO DE EDUCACION BASICA EN LA MATERIA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA”

CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES LA SALLE INSTITUTO REGIOMONTANO A.C. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA DOCUMENTO CON OPCIÓN A TÍTULO "EL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA DE LOS ALUMNOS DE UN GRUPO DE TERCER GRADO DE EDUCACION BASICA EN LA MATERIA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA” ANTONIO RAMÍREZ ALMANZA Monterrey, Nuevo León, Junio de 2016 Agradecimientos o dedicatoria TABLA DE CONTENIDOS PORTADA HOJA DE DICTAMEN AGRADECIMIENTOS TABLA DE CONTENIDOS 1. INTRODUCCIÓN………………………………………………………… 6 1. PLAN DE ACCIÓN…………………………………………..................... 17 1.

Enviado por antosamy / 25.100 Palabras / 101 Páginas
EXAMEN CUARTO BIMESTRE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA GRADO

ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL JOSE MARIA PINO SUAREZ PARAISO TAB. EXAMEN CUARTO BIMESTRE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA GRADO: 3 NOMBRE:____________________________________________GRPO______N.L._____ PARTE I: INSTRUCCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1. Sistema de gobierno en el que el poder reside en el pueblo y éste tiene la capacidad para elegir a sus representantes. A) Centralista. B) Republicano. C) Monárquico. D) Federalista. 2. Para lograr una relación respetuosa y en armonía al convivir con amigos, compañeros o familiares, es necesario:

Enviado por adyhistoriador / 500 Palabras / 2 Páginas
COMO SE DA EXTRAODINARIO DE SEGUNDO GRADO, FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I

ESC.SEC.GEN.IGNACIO RAMIREZ CICLO 2016-2017 EXTRAODINARIO DE SEGUNDO GRADO, FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I NOMBRE______________________________________ N°L______ GPO______ Del siguiente texto, se responderá las preguntas 1 y 2. “La esposa del ciego” Había en un pueblo un señor que tenía una rara enfermedad en los ojos. El hombre había estado ciego los últimos 30 años de su vida. Un día llegó al pueblo un famoso médico a quien se consultó por su caso. El doctor aseguró que

Enviado por Leslie Sotolini / 289 Palabras / 2 Páginas
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA QUINTO BIMESTRE 6° GRADO

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA QUINTO BIMESTRE 6° GRADO NOMBRE: ____________________________FECHA:_________ACIERTOS:________CALIF.:_______ Subraya la opción correcta. 1. Son trabajos que se realizan en equipo o en grupo para atender un problema o desarrollar una tarea. a) proyectos sociales b) proyectos colaborativos c) Trabajo grupal 2. Estrategias para el manejo de conflictos donde las partes tratan de resolver el conflicto directamente sin la presencia de una tercera persona. a) Diálogo b) Mediación c) Negociación 3. Es un proceso

Enviado por titac1 / 892 Palabras / 4 Páginas
Examen complementario de formacion civica y etica tercer grado secundaria

CICLO ESCOLAR 2016-2017 “EXAMEN DE COMPLEMENTACION DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II 2do. BIMESTRE” ALUMNO(A): _________________________________________________3°____ TURNO________ MAESTRO(A):________________________________________________ FECHA__AC._____CALIF.______ I.- INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1, 2 y 3 colocando la respuesta correcta en el paréntesis de la izquierda Recordé́ lo que dijiste papá. Fui a una fiesta papá, y recordé que me dijiste que no bebiera, aunque los otros dijeron que bebiera, así que bebí sólo refresco. Realmente me sentía

Enviado por luisidag / 4.020 Palabras / 17 Páginas
Cuestionario formación cívica y ética bloque 1 cuarto grado

Cuestionario Cuarto Grado Formación Cívica y Ética Bloque 1: Niños y niñas cuidan de su salud e integridad personal (pág.9) Tema 1 del bloque 1 del nuevo programa 1. ¿Qué te distingue de los demás? (pág.10) 2. ¿Dónde has tenido cambios? (pág.10) 3. ¿Qué ha adquirido tu cuerpo al crecer? (pág.10) 4. ¿Qué ha adquirido tu mente al crecer? (pág.10) 5. ¿Qué actividades te complace realizar ahora? (pág.10) 6. ¿Con quién te relacionas ahora? (pág.10)

Enviado por Marko29 / 1.547 Palabras / 7 Páginas
Cuestionario Quinto Grado Formación Cívica y Ética

Cuestionario Quinto Grado Formación Cívica y Ética BLOQUE 1 Niñas y niños que construyen su identidad y previenen riesgos Platiquemos (pág.10) Tema 1, subtema 1 del programa vigente 1. ¿Cómo se le llama a la etapa de la vida en que te encuentras? (pág.10) 2. ¿Qué ocurrirán en esta etapa de la vida en que te encuentras? (pág.10) 3. ¿Qué pasa con los cambios entre hombres y mujeres? (pág.10) 4. ¿Cuándo es posible la reproducción?

Enviado por bettybob / 1.671 Palabras / 7 Páginas
EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SECUNDARIA SEGUNDO GRADO TERCER BIMESTRE

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL ANTONIO GARFIAS EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEGUNDO GRADO TERCER BIMESTRE NOMBRE DE LA ALUMNA:____________________________________________ GRADO:________GRUPO:_________NO. DE ACIERTOS:__________CALIFICACIÒN:________ INSTRUCCIONES: Lee con atención y contesta lo que se te pide: Ana está muy triste porque su mamá tiene cáncer de seno, Debido a esta situación, Ana está distraída en clase y menos alegre, Juan, su mejor amigo, se da cuenta y le pregunta si le pasa algo, Ana le dice que si

Enviado por naguva5 / 803 Palabras / 4 Páginas
Formacion civica y etica segundo grado secundaria examen diagnostico

CICLO ESCOLAR 2017-2018 TURNO MATUTINO EXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I Nombre: ________________________________________ Aciertos: _________ Grado: _______ Grupo: _______ INSTRUCCIONES: Lee con atención cada pregunta y encierra la respuesta que consideres que es la correcta. 1.- Es la base de la sociedad humana: A) La libertad B) La paz C) La religión D) El trabajo 2.- Es una característica de una persona con una identidad sólida: A) Ser pacífico B) Saber dialogar

Enviado por Mariana Vázquez / 754 Palabras / 4 Páginas
PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PRIMER GRADO

PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PRIMER GRADO EJE. Conocimiento y cuidado de sí mismo Tema: La identidad personal y el cuidado de sí. Aprendizaje esperado I: Comprende los cambios físicos y emocionales que experimenta durante la adolescencia y analiza las implicaciones personales que trae consigo el ejercicio temprano de su sexualidad. Principio pedagógico. Tener en cuenta los saberes previos del estudiante Perfil de egreso. *Atención al cuerpo y la salud *Habilidades

Enviado por historiaALMAI / 841 Palabras / 4 Páginas
PLANEACION DIDACTICA DE FORMACION CIVICA Y ETICA II TERCER GRADO CICLO 2019 - 2020

SECRETARIA DE EDUCACION SUBSECRETARIA DE EDUACION FEDERALIZADA DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA TECNICA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N°. 61 ROSENDO SALAZAR, CINTALAPA, CHIAPAS. PLANEACION DIDACTICA DE FORMACION CIVICA Y ETICA II TERCER GRADO CICLO 2019 - 2020 ESCUELA: SECUNDARIA TECNICA N° 61 PROFESORA: JULILHIANT CHACON TELLES CLAVE: 07DST0065L GRADO 3° GRUPO: “A” ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA BLOQUE 1 SECUENCIA DE APRENDIZAJE: 20 sesiones de 50 minutos TITULO DEL BLOQUE: LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Enviado por JULYTE / 1.169 Palabras / 5 Páginas
EXAMEN 1 TRIMESTRE FORMACION CIVICA Y ETICA 2 GRADO SECUNDARIA

EXAMEN FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 2° I 1er. TRIMESTRE PROFA. IRMA PULIDO REYNA ALUMNO: ________________________________________ APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES Lee con atención las siguientes afirmaciones y elige la respuesta correcta 1. Entre otros, nos proporciona herramientas para conocer y respetar las normas que hacen posible una convivencia armónica a) La Asignatura Estatal b) La Formación Cívica y ética c) La educación que me dan mis padres d) La Escuela de la vida 1. Actuar

Enviado por Irma Pulido / 714 Palabras / 3 Páginas
Evaluación diagnostica primer grado secundaria formación cívica y ética

Evaluación diagnostica 1er grado. Formación Cívica y Ética. Nombre: _____________________________________________________ Grupo: _____ Turno: ____ 1. Para cuidar mi integridad física y estar saludable yo: 1. Como frutas y verduras, hago ejercicio, evito comida chatarra y no hablo con extraños. 2. Hago ejercicio, acepto hablar con extraños y tomo por lo menos 2 litros de refresco al día. 3. Como muchas golosinas, acepto a extraños en mis redes sociales y cruzo la calle sin fijarme. 1.

Enviado por Javier Villalvazo / 571 Palabras / 3 Páginas
CUESTIONARIO FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA 4o GRADO PRIMER TRIMESTRE

CUESTIONARIO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA CUARTO GRADO 1ER TRIMESTRE. 1.- ¿POR QUÉ SE DICE QUE ERES UNA PERSONA QUE TIENE CARACTERÍSTICAS PROPIAS? 4 2.- MENCIONA ALGUNOS ASPECTOS QUE VAN CAMBIANDO DE ACUERDO A COMO VAS TENIENDO MÁS EDAD. 5 3.- ¿CÓMO MUESTRAS QUE ESTÁS CRECIENDO Y MADURANDO COMO PERSONA? 3 4.- ES UN ASPECTO IMPORTANTE POR CONOCER DEL USO DEL INTERNET. 4 5.- ¿QUÉ ASPECTOS TIENEN QUE VER CON LOS SENTIMIENTOS QUE TIENES O

Enviado por Eduardo Avila Rufino / 272 Palabras / 2 Páginas
FORMACION CIVICA Y ETICA GRADO: TERCERO

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA AUTORIDAD EDUCATIVA FEDERAL EN LA CIUDAD DE MÉXICO DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS IZTAPALAPA DIRECCIÓN REGIONAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS CENTRO ZONA ESCOLAR 04 ESCUELA SECUNDARIA No. 292 “HERIBERTO JARA CORONA” TURNO: J.A. EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION 2017 – 2018 PERIODO: SEPTIEMBRE 2018 ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA GRADO: TERCERO NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________________________________ CALIFICACIÓN: _________________ (_________________________________________________________) NOMBRE Y FIRMA DEL (LA) PROFESOR(A) QUE CALIFICÓ__________________________________________ INSTRUCCIONES: COLOCA EL NUMERO QUE CORRESPONDE DENTRO DEL PARENTESIS.

Enviado por albressoteacher / 3.520 Palabras / 15 Páginas
Formación Cívica y Ética . Grado 5º y 6º

GRADO: 5° Y 6° DIA: LUNES NO. ALUMNOS: MATERIA: Formación Cívica y Ética FECHA: Semana 1 APRENDE EN CASA II ENFASIS Pertenencia a otros grupos TIEMPO ASIGNADO EN EL PROGRAMA APRENDE EN CASA II: 30 min NOMBRE DEL PROGRAMA APRENDIZAJE ESPERADO: ¿Quién soy y a dónde pertenezco? III Identidad y pertenencia SECUENCIA DIDACTICA RECURSOS INICIO: * Para iniciar se les pedirá que realicen un autorretrato y debajo de el contesten las preguntas: ¿quién soy? ¿a

Enviado por tiocumbia / 8.258 Palabras / 34 Páginas
Evaluación diagnóstica Formación Cívica y Ética. Primer Grado

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Ciclo Escolar 022-2023 Evaluación diagnóstica Formación Cívica y Ética. Primer Grado Instrucciones: Lee detenidamente cada pregunta y subraya la opción que consideres correcta. La identidad personal es un conjunto de rasgos que les caracterizan como individuo y a su vez los hace diferentes de los demás. Tiene que ver con el reconocimiento de tus capacidades y se enriquece con los rasgos que heredas o adquieres de los demás, como los valores, las

Enviado por Pepemanuel / 1.551 Palabras / 7 Páginas
Formación cívica y ética I. 2° grado (s/r)

SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO http://www.blogxel-ha.com/imagesart/logo-equidad-de-genero.jpg Logo SEG SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIAS SEGUNDA EVALUACIÓN SEMESTRAL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I. 2° GRADO INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente las siguientes preguntas y elige la respuesta correcta. 1.- Son el resultado de intensas luchas de hombres y mujeres de diferentes pueblos y culturas del mundo, por tener sociedades en donde se viva de manera digna y plena: a) La participación democrática. b) El principio de mayoría. c)

Enviado por E28e / 1.964 Palabras / 8 Páginas
EXAMEN FORMACION CIVICA Y ETICA

EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA II Contesta el siguiente examen siguiendo las instrucciones. I. Lee detenidamente y elige una de las cuatro opciones que se te presentan a continuación y marca anota la respuesta correcta en la hoja de respuesta: 1.- Es parte del desarrollo sexual en las mujeres en su transición de la niñez a la adolescencia: 8.- Al expresar nuestros sentimiento y emociones es importante: a.- que nadie se dé cuenta

Enviado por leonarda / 1.492 Palabras / 6 Páginas
Cuestionario Formación cívica Y ética

EXAMEN DEL SEGUNDO BIMESTRE DE FORMACION CIVICA Y ETICA NOMBRE DEL ALUMNO______________________________ FECHA __________ ACIERTOS ______________ CALIFICACION _______________ I. Subraya la respuesta que consideres correcta: 1. Todas las personas los tienen, pero cada una los expresa de manera diferente: a) Los sentimientos y emociones b) La alegría c) El enojo 2. Al expresar nuestros sentimientos y emociones, sobre todo expresarlas, sirve para que las personas nos: a) Cuiden b) Comprendan c) Agredan 3. En nuestras

Enviado por JOSEALBERTO / 465 Palabras / 2 Páginas
Preguntas De Formación Cívica Y ética

EXAMEN EXTRAORDIDARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA DE SEGUNDO GRADO CICLO ESCOLAR 2010-2011. I) LEE LOS SIGUIENTES CASOS Y ESCRIBE SOBRE LA LÍNEA SI ES UN EJEMPLO DE TOLERANCIA O INTOLERANCIA. 1. María es una alumna, todos los domingos ella asiste a una iglesia presbiteriana y toda su familia es de esa religión, sin embargo son de escasos recursos y ella asiste a un colegio católico debido a las bajas colegiaturas que tiene la escuela:______________________________________________

Enviado por azumecha / 1.007 Palabras / 5 Páginas
PLANEACIÓN DIDÁCTICA GEOGRAFÍA Y FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

PRODUCTO NO.13 MODULO III DE LA RIEB MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE LA PLANEACION DIDACTICA. NOMBRE DE LAS ASIGNATURAS: GEOGRAFÍA Y FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA GRADO: 5° RECURSOS ORGANIZACIÓN GRUPAL INTERVENCIÓN DIDÁCTICA PLANEACIÓN DIDÁCTICA PLAN DE CLASE, PRODUCTOS Y CIERRE EVALUACION LOS PRODUCTOS TANTO PARCIALES COMO EL FINAL SERÁN ANOTADOS CON PRECISIÓN Y ESTARÁN EN CONCORDANCIA CON LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DESCRIPCIÓN DE HÁBITO A CAMBIAR LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA TENDÍA

Enviado por margret02_land / 1.037 Palabras / 5 Páginas
Planeación De Formación Cívica Y Ética

Asignatura: Formación Cívica y Ética No. Sesiones: 3 a) Tema Común: Porque la salud física y emocional es valiosa. Yo, me sé cuidar. Propósito: Que niñas y niños identifiquen situaciones de riesgo en el entorno, propongan y participen en acciones que contribuyan al cuidado de la salud e integridad personal. Competencias: Conocimiento y cuidado de sí mismo Contenidos por ciclo (Aprendizajes esperados o competencias específicas) Primer ciclo Segundo ciclo Tercer ciclo Evito situaciones que ponen

Enviado por lecfer / 1.501 Palabras / 7 Páginas
SECUENCIA INTEGRADORA, EDUCACION FISICA, ARTISTICA Y FORMACION CIVICA Y ETICA

PRODUCTO DECIMOQUINTO SECUENCIA INTEGRADORA 2 GRADO, BLOQUE V “CONSTRUIR ACUERDOS Y SOLUCIONAR CONFLICTOS” Competencias en las que se indique por asignatura EDUCACION FISICA FORMACION CIVICA Y ETICA EDUCACION ARTISTICA Expresión y desarrollo de las habilidades y destrezas motrices Manejo y resolución de conflictos Cultura y artística PROPÓSITO Temas, conocimientos, habilidades, actitudes y valores a desarrollar -Aplique los patrones básicos de movimiento y los utilice en juegos y actividades eminentemente cooperativas, en las que sus habilidades

Enviado por rocio2818 / 645 Palabras / 3 Páginas
Formación Cívica Y ética

CIUDADANÍA Y DEMOCRACIA La palabra democracia se usa para expresar una exigencia una demanda para que en la toma de las decisiones sociales se tome en cuenta la opinión de todas las personas. Este término es propio del ámbito político pero su uso se ha extendido a otros espacios llegando a generalizarse para cualquier persona que toma una decisión cuyas consecuencias repercuten en otros La democracia tiene una estrecha relación con el estado de derecho

Enviado por janetmin / 480 Palabras / 2 Páginas
Programa Integral De La Formación Cívica Y Ética Para Primaria

La reforma curricular de la educación secundaria se fortaleció en el año 2006 con un enfoque centrado en competencias, mismo que se complementó con el Programa Integral de la Formación Cívica y Ética para primaria. Así, se consolidó un enfoque formativo y preventivo que incluye la educación para la paz, el medio ambiente, los derechos humanos, la democracia, la igualdad entre los géneros, la prevención de adicciones, la sexualidad responsable y la convivencia intercultural. En

Enviado por CharetzyDelAngel / 359 Palabras / 2 Páginas
Secuencia Didáctica De Formación cívica Y ética

ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA EJE TEMATICO: NORMAS Y REGLAS PARA LA CONVIVENCIA ARMONICA BLOQUE: IV COMPETENCIA: Apego a la legalidad y al sentido de justicia PROPÓSITOS: Distinguir la función de las normas y reglas que regulan la convivencia en los espacios de interacción y su contribución al establecimiento de relaciones más respetuosas e igualitarias entre personas. APRENDIZAJES ESPERADOS: Emplea procedimientos para dialogar, tales como rescatar turnos al hablar y escuchar con atención a sus

Enviado por bekote / 467 Palabras / 2 Páginas
SECUENCIA DIDACTICA INTEGRADORA, Formación Cívica Y Ética, Educación Física Y Educación Artística

PRODUCTO DECIMOQUINTO: PARTICIPANTE: JUSTINA AGUILAR RIVERA SECUENCIA DIDACTICA INTEGRADORA QUINTO GRADO bloque V Formación Cívica y Ética, Educación Física y Educación Artística Formación cívica y ética Valoro la cooperación, el diálogo y la construcción de consensos para actuar colectivamente y satisfacer necesidades comunes para lograr propósitos compartidos. En equipos investigan situaciones que afectan a la infancia en nuestro país y en otras partes del continente americano: pobreza, explotación, guerras, enfermedades, desnutrición, falta de escuelas, entre

Enviado por aidecornejo / 459 Palabras / 2 Páginas
Examen De Formacion Civica Y Etica

Examen Extraordinario De Formacion Civica Y Etica NOMBRE:______________________________________________ GRADO Y GRUPO:_____________ PROFRA.:______________________________________________ FECHA:_____________________ I) LEE LOS SIGUIENTES CASOS Y ESCRIBE SOBRE LA LÍNEA SI ES UN EJEMPLO DE TOLERANCIA O INTOLERANCIA. 1. María es una alumna, todos los domingos ella asiste a una iglesia presbiteriana y toda su familia es de esa religión, sin embargo son de escasos recursos y ella asiste a un colegio católico debido a las bajas colegiaturas que tiene la escuela:______________________________________________

Enviado por baspuno / 406 Palabras / 2 Páginas
Planeación FORMACION CIVICA Y ETICA

DÉCIMO QUINTO PRODUCTO BLOQUE: V FORMACION CIVICA Y ETICA PROPÓSITOS: Identificar situaciones cotidianas en las que se ejercen los derechos humanos, acciones que atentan contra ellos e instituciones que promueven su defensa y protección. Promover el diálogo, la cooperación y la construcción de acuerdos en la solución de conflictos y en el trabajo colectivo. Identificar principios y procedimientos democráticos para la elección de representantes. Para esta unidad se propone fortalecer el desarrollo de las niñas

Enviado por minigusy / 777 Palabras / 4 Páginas
Diagnóstico De 2º Formación Cívica Y Ética

Diagnóstico de 2º Formación Cívica y Ética 64. Durante la clase de Formación Cívica y Ética, los alumnos de sexto grado se organizaron en equipos para exponer un tema, ¿cuál de ellos expuso sobre uno de los componentes del Estado mexicano? A) El equipo 1: Habló sobre las instituciones encargadas de ejercer el poder de acuerdo con la Constitución Política. B) El equipo 2: Explicó la importancia e historia de los símbolos patrios. C) El

Enviado por claudiaocavel / 3.487 Palabras / 14 Páginas
Cuestionario De Formacion Civica Y Etica

CUESTIONARIO DEL PRIMER BIMESTRE DE SEGUNDO GRADO 1. ¿Por qué la asignatura de Formación Cívica y Ética es eminentemente practica? A) Porque es una asignatura que tiene un impacto directo en el actuar humano cotidiano B) Porque es una asignatura que sirve para relajarnos y descansar C) Porque la mayor parte de esta asignatura es importante para la vida D) Porque la tengo que estudiar para promover la asignatura 2. ¿En qué dimensiones afecta una

Enviado por malbemax / 523 Palabras / 3 Páginas
Secuencia Didáctica Integrando Las Asignaturas Del Campo De Formación cívica Y ética, Educación Artística Y Educación física

Producto de trabajo: 15 Elaboración de una secuencia didáctica para 2° o 5° grados, integrando las asignaturas del campo de formación cívica y ética, educación artística y educación física. Profr. Victor Manuel Garcia Garcia QUINTO GRADO CICLO ESCOLAR 2010 - 2011 PROPÓSITOS DEL BLOQUE V COMPETENCIAS: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EDUCACIÓN FÍSICA Manejo y solución de conflictos. Participación social y política. Cultural y artística, comprendida como: la capacidad de comprender y valorar de

Enviado por amigo367 / 787 Palabras / 4 Páginas
Cuestionario Formacion Civica Y Etica

C U E S T I O N A R I O 1. ¿Qué se entiende por necesidades y objetivos individuales y comunes? 2. ¿Cómo se llega a la organización social? 3. ¿Cuál es el objetivo de las leyes? 4. ¿Qué nos dicen los siguientes artículos Constitucionales: 3, 4, 5, 35, 40, 123? 5. ¿Cómo se elabora un reglamento? 6. ¿Qué son las comisiones y cómo funcionan? 7. ¿Cuáles son los valores y disposiciones individuales

Enviado por omarmaestro / 669 Palabras / 3 Páginas
EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 39 SANTA LUCIA ZAPOPAN JALISCO EXAMEN TERCER BLOQUE CONTABILIDAD PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO (A)________________________________________________________________ Lee con atención el siguiente Texto y contesta correctamente: 1.- ¿Has observado a niños en la playa construyendo castillos? Utilizan un material muy especial, la arena para crear algo nuevo. Desde que nacemos transformamos constantemente nuestro entorno para adaptarlo a nuestras necesidades, pero para hacer estas adaptaciones requerimos materiales específicos que cumplan nuestras necesidades; que sean suaves,

Enviado por diegocheko / 1.403 Palabras / 6 Páginas
Secuencia Didactica EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD, FORMACIÓN CIVICA Y ETICA Y EDUCACIÓN ARTISTICA

PRODUCTO 17 S E C U E N C I A D I D Á C T I C A ASIGNATURAS: EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD, FORMACIÓN CIVICA Y ETICA Y EDUCACIÓN ARTISTICA Bloque IV Los trabajos y servicios de mi comunidad TEMA: Servicios Públicos Propósitos: Identifica los servicios públicos con los que cuenta una comunidad, así como sus beneficios para la vida cotidiana. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Explica beneficios que brindan los servicios

Enviado por victornlara / 796 Palabras / 4 Páginas
ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

ACTIVIDAD 73 X.2.1 ENFOQUE Y ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. APRENDIZAJES ESPERADOE DE LA ACTIVIDAD: Comprende el estado y el enfoque actual de la Formación cívica y Ética en la educación primaria. ENFOQUE: La Formación Cívica y Ética tiene un carácter integral en dos sentidos 1. Es integral porque impulsa en los alumnos el desarrollo de competencias para actuar y responder a situaciones de la vida personal y social.

Enviado por bonm1234 / 673 Palabras / 3 Páginas
Formacion civica y etica

Examen Formacion Civica Y Etica 2Do Grado SEGUNDO GRADO FORMACION CIVICA Y ETICA 1. De la siguiente lista identifica si se trata de reglas, normas o leyes. 1- la educación debe de ser laica, gratuita y obligatoria 2- andar fajado en la escuela 3- en el elevador dejar que salgan antes de entrar 4- todo hombre o mujer tiene derecho a un trabajo digno 5- ceder el asiento a una persona mayor 6- llegar puntual

Enviado por titonius1 / 490 Palabras / 2 Páginas
Examen Extraordinariode Formacion Civica Y Etica 3° Resuelto

1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el diálogo es verdadera? a) Favorece el desarrollo de las comunidades, porque impone ideas. b) Se da mejor entre personas de iguales condiciones económicas. c) Implica que debamos escuchar las críticas o altanerías de otros. d) Sólo se da si respeto a las otras personas y las considero iguales. 2. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre lo que las personas deben hacer para favorecer el desarrollo social y

Enviado por gava / 3.579 Palabras / 15 Páginas
MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA. (FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA).

MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA. (FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA). INTRODUCCIÓN En el presente documento es un manual, donde se describirá de forma clara y concisa la estructura de la asignatura FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA de nivel básico, así mismo se expresaran estrategias y sugerencias didácticas y de evaluación para mejorar tu intervención docente a través de una planeación didáctica eficiente y coherente con el plan vigente ( P LAN

Enviado por BADCATINC / 671 Palabras / 3 Páginas
Planeacion Formación Civica Y Etica Tercer año Secundaria

PRESENTACION POR PRIMERA VEZ ANTE EL GRUPO. DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS TECNICAS SUPERVISION DE ESCUELAS SECUNDARIAS TECNICAS ZONA 8 MANTE FORMACION CIVICA Y ETICA PLANEACION DE ACTIVIDADES ESCUELA E.S.T. NO. 18 CICLO ESCOLAR 2009 – 2010 PROFESOR EVELIN LIZETH PALOMO CANTÚ ASIGNATURA FORM. CIVICA Y ETICA. GRADO Y GRUPO 3° “A” PERIODO 31 DE AGOSTO AL 4 DE SEPTIEMBRE TIEMPO MODULOS 4 BLOQUE I “LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL” TEMA 1.1 INDIVIDUOS Y GRUPOS EN

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