Gerencia Educativa ensayos gratis y trabajos
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Gerencia En Salud
DIRECCION ADMINISTRATIVA Es la acción de dirigir que implica mandar, influir y motivar a los empleados para que realicen tareas esenciales. La relación y el tiempo son fundamentales para las actividades de la dirección. De hecho, la dirección llega al fondo de las relaciones de los gerentes con cada una de las personas que trabajan con ellos. Los gerentes dirigen tratando de convencer a los demás de que se les unan para lograr el futuro
Enviado por stmunive / 961 Palabras / 4 Páginas -
Metodologias Educativas
EL METODO El método es un medio para lograr un propósito. La característica principal del método de enseñanza consiste en que va dirigida a un objetivo. Las metodologías educativas suelen girar alrededor de las teorías del aprendizaje (basadas en la psicopedagogía) como son el conductismo, cognitivismo, constructivismo y últimamente el conectivismo. Cada paradigma tiene sus procesos, actividades y métodos de actuación. Metodologías educativas utilizadas habitualmente. Son las que utilizamos de forma mayoritaria en la formación
Enviado por fambster / 636 Palabras / 3 Páginas -
Teorias Educativas
INTRODUCCION Las teorías que tratan los procesos del conocimiento han tenido un enorme desarrollo debido a los avances de la psicología y las teorías instruccionales que han tratado de sistematizar los mecanismos asociados a los procesos mentales que hacen posible el aprendizaje. Su propósito es el de comprender e identificar estos procesos y a partir de ellos, tratar de describir métodos para que la educación sea más efectiva, es en éste último aspecto en el
Enviado por fabiolajmz / 733 Palabras / 3 Páginas -
Teorias Educativas
El concepto de espacio junto con el de tiempo son logros cognoscitivos que se adquieren a lo largo del desarrollo y son indispensables para saber quiénes somos y cuál es nuestra ubicación en el mundo. Cuando una persona pierde la conciencia lo primero que pregunta es, “¿dónde estoy?”, porque saber quiénes somos, dónde estamos y qué etapa de nuestra existencia vivimos son las tres nociones básicas y determinantes para estar ubicados en nuestra realidad. A
Enviado por espantosa / 643 Palabras / 3 Páginas -
MODELO DE GESTIÓN EDUCATIVA ESTRATÉGICA
SUPERVISIÓN GENERAL DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS ÁREA ACADÉMICA MODELO DE GESTIÓN EDUCATIVA ESTRATÉGICA 1. El Programa Escuelas de Calidad como referente de la Gestión Escolar Estratégica. A partir del ciclo escolar 2001-2002, entra en vigor el Programa Escuelas de Calidad (PEC) en el contexto de la Secretaria de Educación Pública como eje de la política pública del Estado mexicano con el propósito de implementar en la escuela pública nacional un modelo de autogestión basado en
Enviado por fanny_777 / 3.222 Palabras / 13 Páginas -
Reforma Educativa
Las bases que sustentaron la Reforma Educativa fueron fruto de numerosos estudios y planteamientos aportados por todos los grupos sociales. La apreciación y la interpretación continua de la realidad del país determinaron los objetivos generales fijados. La política educativa es producto de trabajos y reflexiones de estudiantes, padres de familia, maestros, especialistas en los distintos campos del conocimiento y, en general, de todas las personas interesadas en la educación. Estos planteamientos se fundan en la
Enviado por oscaratacho / 594 Palabras / 3 Páginas -
Situaciòn educativa del decenio 1910-1920
“SITUACIÒN EDUCATIVA DEL DECENIO 1910- 1920”. La situación de nuestro país desde la mitad del siglo XIX se caracterizó por una estabilidad económica debido a la perdida de la mitad del territorio mexicano, guerra civil e inestabilidad política; esto ocasionó la interrupción del crecimiento educativo de nuestro país. “ A partir de la constitución de 1857 se postulaba en su origen la libertad de enseñanza, sin embargo, el 2 de diciembre de este mismo año,
Enviado por badros / 456 Palabras / 2 Páginas -
BREVE HISTORIA DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
Breve Historia de la Tecnología Educativa Análisis Según Jesús Antonio Ramírez Aguayo El término de Tecnología educativa, es muy común en la actualidad, pero muchos desconocemos los orígenes de esta palabra, suponemos que surge con la invención de las pc’s (computadoras personales) y dejamos de lado toda aquella tecnología que se implementaba ya desde los años 50” a continuación veremos la transformación que se ha dado a dicho término a través del tiempo. 50”
Enviado por el_toxi78 / 349 Palabras / 2 Páginas -
LA MODERNIZACIÓN EDUCATIVA 1988- 1994
LA MODERNIZACIÓN EDUCATIVA 1988- 1994 El empeño del ejecutivo en turno de darle sello propio a la política, ha impuesto la tradición nefasta de cambiar las prácticas educativas cada seis años sin que medie un estudio de su pertinencia e impidiendo que los esfuerzos sean sostenidos. Desde los años sesenta, los anuncios de “reforma educativa” se repitieron, aunque sólo en tres momentos hubo cambios sustanciales: el Plan de Once Años (1959-1964), la “reforma educativa” de
Enviado por DENNIS28 / 4.551 Palabras / 19 Páginas -
Gerencia De Proyectos
De acuerdo con el volumen de servicio que usted aspira a vender, calcule la capacidad de los equipos y el capital disponible, establezca el tamaño de su proyecto desde su inicio hasta su consolidación. Apóyese en el material de “ Estudio Técnico” que se encuentra en el documento “Conceptualización del Proyecto” 3. ALCANCES Un instrumento para la toma de decisiones por parte de la Autoridad Ambiental y los promotores del proyecto, este se ha realizado
Enviado por sonia00 / 265 Palabras / 2 Páginas -
Desempeño Gerencia Y Organizacional
DESEMPEÑO GERENCIAL Y ORGANIZACIONAL La administración es la principal actividad que marca una diferencia en el grado que las organizaciones les sirven a las personas que afectan. El éxito que puede tener la organización al alcanzar sus objetivos y también al satisfacer sus obligaciones sociales depende, en gran medida, de sus gerentes. Si los gerentes realizan debidamente su trabajo, es probable que la organización alcance sus metas. La buena actuación de los gerentes -el desempeño
Enviado por minervamendoza / 256 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo De Evaluacion Educativa
SEIEM UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL 151 SUBSEDE: TEJUPILCO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA MÓDULO III: LA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA III ¿QUE ES LA EVALUACIÓN EDUCATIVA? DE GUADALUPE GRACIELA NAVA BATTA Integrantes del equipo: MARÍA GUADALUPE CRUZ GÓMEZ, ASESOR: MTRA. ALEIDA ARCE SALVADOR 3ER. TRIMESTRE TEJUPILCO, MÉX. JUNIO 2011 ¿QUÈ ES LA EVALUACIÒN EDUCATIVA? La autora de este artículo refiere que la evaluación tiene que ver con la política de transparencia y
Enviado por PEPON / 1.698 Palabras / 7 Páginas -
Estrategias actuales en la gerencia
aproximaciones conceptuales al mundo de los valores Estrategias actuales en la gerencia La labor gerencial en las organizaciones se fundamenta, entre otros aspectos, en la expectativa de que las personas que ocupan los cargos directivos sean, ante todo, estrategas capaces de proponer, diseñar y ejecutar alternativas de acción que logren convocar e involucrar a todos los colaboradores alrededor de ideas innovadoras. Los gerentes tienen entre sus responsabilidades el asumir el reto de llevar a la
Enviado por eduardoyyuly / 1.551 Palabras / 7 Páginas -
GERENCIA DE OBRAS; PRINCIPIOS ADMINISTRATIVOS
GERENCIA DE OBRAS; PRINCIPIOS ADMINISTRATIVOS ACTIVIDAD UNIDAD 1 Después de leer el material de la unidad 1 y consultar conteste los interrogantes que se muestran a continuación: Qué es la Administración científica? El nombre administración científica se debe al intento de aplicar los métodos de la ciencia a los problemas de la administración, con el fin de alcanzar elevada eficiencia industrial. Los principales métodos científicos aplicables a los problemas de la administración son la observación
Enviado por severiche2010 / 294 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Docentes Vinculadas A Su Práctica Educativa.
Exploración acerca de las Competencias Docentes vinculadas a su práctica educativa. Características y atributos que como docente, se reconocen son necesarias para el desarrollo de competencias. Es indispensable que los Maestros trasciendan los propósitos exclusivamente disciplinares y apoyen de manera integra la formación de los jóvenes. Es necesaria una comprensión de la función del docente que vaya más allá de las prácticas tradicionales de enseñanza en el salón de clases, para adoptar un enfoque centrado
Enviado por ErnestoM / 468 Palabras / 2 Páginas -
Economia Y Politica Educativa
ECONOMIA Y POLITICA EDUCATIVA ENSAYO: ECONOMIA Y POLITICA EDUCATIVA EN MI CONTEXTO ASESOR: PAOLA EUNICE RIVERA SALAS Sandra Lucina Pinto de León Márquez HUAUCHINANGO, PUEBLA, AGOSTO DEL 2011 INTRODUCCION El tema de la educación, siempre genera controversia, sobre todo cuando se incluye dentro de los planes de gobierno, en cualquier nivel: municipal, estatal o federal. De acuerdo con el artículo tercero, de la Carta Magna del país “la educación impartida por el Estado debe ser
Enviado por sandrapinto / 1.025 Palabras / 5 Páginas -
Psicología Educativa
1.Introducción Las Ciencias de la Pedagogía se entrelazan para la formación y mejoría de un sistema de educación eficiente a través de todo el mundo. Entre sus diversas ciencias está la Psicología Educativa, que viene en auxilio para el estudio de la pedagogía y su efecto en los estudiantes como seres humanos con el fin de lograr experiencias de enseñanza-aprendizaje duraderas. Entre las diversas áreas que estudia la Psicología Educativa en este trabajo encontrarán una
Enviado por paw85 / 3.664 Palabras / 15 Páginas -
Acuerdo Ministerial De Evaluación Educativa En Guatemala
ACUERDO MINISTERIAL No. 436-2008 GUATEMALA, LA MINISTRA DE EDUCACIÓN CONSIDERANDO: Que la Constitución Política de la República de Guatemala en el Artículo 72 establece que la educación tiene como fin primordial el desarrollo integral de la persona humana, el conocimiento de la realidad y cultura nacional y universal. Mediante los niveles de educación (Preprimaria, primaria, básica). Se confieren los siguientes capítulos que se describirán para establecer los fundamentos legales de la evaluación en Guatemala. CAPÍTULO
Enviado por rpech / 4.344 Palabras / 18 Páginas -
Las Ideas Educativas De Los Pensadores Europeos
LAS IDEAS EDUCATIVAS DE LOS PENSADORES EUROPEOS “La importancia de la educación y de la instrucción requiere la suprema vigilancia de un autorizado magisterio que pueda ser escuchado”. “En cada estado es necesario un ministerio de gran autoridad para la educación y la instrucción”, era el sueño que tenían los grandes pensadores del siglo XVIII. Así, en el clima del despotismo ilustrado maduraban las ideas y las condiciones para un paso definitivo de la instrucción
Enviado por SUNDANCER / 1.392 Palabras / 6 Páginas -
COMISION NACIONAL DE LA NUEVA LEY EDUCATIVA BOLIVIANA
COMISION NACIONAL DE LA NUEVA LEY EDUCATIVA BOLIVIANA 1 ANTEPROYECTO DE LEY DE EDUCACIÓN “AVELINO SIÑANI Y ELIZARDO PÉREZ” BASES 1. La educación es la más alta función del Estado, porque es un derecho humano fundamental ; por tanto, el Estado tiene la obligación de sostenerla y garantizarla. Ejerce tuición a través del sistema educativo nacional. 2. Es fiscal gratuita y obligatoria en todos los niveles para todas las bolivianas y bolivianos, en igualdad de
Enviado por karinssd / 2.124 Palabras / 9 Páginas -
Planeación Educativa
Planeación educativa Un Modelo de Carta Descriptiva La carta descriptiva es como su nombre los indica la descripción de los pasos o etapas de todo proceso que se llevara a cabo para el desarrollo de un curso, incluye la planeación, la elaboración y la evaluación del contenido; es decir lo que se pretende conseguir, es la transmisión de la enseñanza y los estímulos e intereses, de la forma en que se va a realizar junto
Enviado por leonanocturna74 / 1.322 Palabras / 6 Páginas -
Politicas Educativas
LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS MEXICANAS EN EL SIGLO XX Para dimensionar los cambios recientes de las políticas educativas mexicanas, es necesario tener presente que por su Constitución el país es una República Federal, formada por 31 Estados y 1 Distrito Federal; y en parte debido a la ausencia de un funcionamiento plenamente democrático de las instituciones nacionales, el régimen de gobierno a lo largo del siglo XX se distinguió por un fuerte centralismo, mayor incluso que
Enviado por oscarito87 / 4.716 Palabras / 19 Páginas -
Calidad Educativa Y Mejora Continua
Síntesis Considerar la calidad Educativa como una meta a lograr por las Instituciones de Educación Superior es un esfuerzo de todos los elementos que conforman el ámbito social, económico, productivo, educativo, gubernamental, etc. Llevar a cabo todos los esfuerzos conjuntos para lograr este objetivo es lo que se analiza, la respuesta a preguntas como ¿Qué parte es importante para lograr esta política educativa de calidad? ¿Qué elementos prácticos pueden ser utilizados para obtener logros significativos
Enviado por gagalex / 4.310 Palabras / 18 Páginas -
Situacion Educativa Del Decenio 1910 1920
analfabetas asistieran sin distinción de sexo y edad; pero todos estos logros fueron interrumpidos debido al inicio de la revolución mexicana, la participación de los maestros fue diversa, el resto de los empleados no intervino en la política y siguieron sus labores; algunas de las funciones que desempeñaron fueron: ideólogos, escribanos, secretarios, consejeros de jefes, organizadores y dirigentes de campesinos y obreros; que provoco una inestabilidad de las condiciones de trabajos, fueron victimas de la
Enviado por esmezita / 317 Palabras / 2 Páginas -
Psicologia Educativa
Señala que la falta de identidad que caracteriza a esta ciencia desde su nacimiento, podría deberse a su dificultad para delimitar claramente sus límites como disciplina autónoma, intentando dar respuesta a una gran cantidad de problemática relacionada con la educación. Son tales las expectativas puestas en la psicología de la educación, que se le exige investigar científicamente todo lo relacionado con el quehacer educativo, deben ofrecer respuesta a todos sus problemas. Como consecuencia a lo
Enviado por Davozz / 368 Palabras / 2 Páginas -
TEMA1 LECTURA 1________________________________________ CONSTRUCTIVISMO E INTERVENCIÓN EDUCATIVA: ¿CÓMO ENSEÑAR LO QUE SE HA DE CONSTRUIR?
TEMA1 LECTURA 1________________________________________ CONSTRUCTIVISMO E INTERVENCIÓN EDUCATIVA: ¿CÓMO ENSEÑAR LO QUE SE HA DE CONSTRUIR? Desde el surgimiento de la Psicología científica en las últimas décadas del siglo XIX, las relaciones entre la Psicología y la Educación han sido al mismo tiempo intensas y complejas. Por la convicción de que la Psicología va a permitir fundamentar científicamente la Educación, de que el conocimiento psicológico está a disposición de proporcionar una base científica para abordar y
Enviado por sicaru / 1.938 Palabras / 8 Páginas -
LA CARTA DE GERENCIA O CARTA DE REPRESENTACION
La Carta de Gerencia o Carta de Representación 1. Aspectos generales La Carta de Gerencia viene a ser el documento obtenido por la Sociedad de Auditoría, a través del cual el titular de la entidad auditada y/o el nivel gerencial competente (Gerente General, Gerente Regional o Gerente Municipal) reconoce haber puesto a disposición de la comisión de auditoría toda información requerida, así como haber obtenido manifestaciones o cualquier hecho significativo ocurrido durante el período del
Enviado por sandyavila / 2.542 Palabras / 11 Páginas -
RETOS DE LA EDUCADORA PARA ATENDER LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE CADA ALUMNO DEL GRUPO
RETOS DE LA EDUCADORA PARA ATENDER LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE CADA ALUMNO DEL GRUPO Reconozco que la escuela debe ofrecer a los pequeños oportunidades de aprendizaje donde a través de estas fortalezcan, desarrollen y tengan un gusto por adquirir conocimientos independientemente de su estado socioeconómico y cultural; en primer lugar es importante tomar en cuenta la heterogeneidad cognitiva, motriz y social como nos mencionan varios autores y psicológicos dedicados al estudio de la educación en
Enviado por merfisha / 589 Palabras / 3 Páginas -
Modelo De Carta Gerencia
MODELO: CARTA DE GERENCIA Buenos Aires, ( fecha del Dictamen ) Sres. NOMBRE DEL ESTUDIO DE AUDITORIA De nuestra consideración: Esta carta de declaraciones es provista en relación con su auditoría de los estados contables de ( NOMBRE DE LA EMPRESA ). al DIA de MES de AÑO ( FECHA DE LOS EECC ) con el fin de expresar una opinión que indique si dichos estados contables presentan razonablemente la situación financiera y los resultados
Enviado por marco7851 / 1.197 Palabras / 5 Páginas -
Creatividad En La Gerencia Moderna
CREATIVIDAD EN LA GERENCIA MODERNA Necesidad de la creatividad En administración y gerencia, al igual que en otras disciplinas, hay nuevos desarrollos, tendencias e incluso modas. Últimamente se habla de outsourcing, coaching, benchmarking, además de calidad total, reingeniería, etc. Incluso cabe hacer notar que se trata de prácticas que siempre se han realizado, con otros nombres, procesos o de forma intuitiva. Sin embargo hay un aspecto básico y necesario que siempre está presente en cualquiera
Enviado por viriazuara / 311 Palabras / 2 Páginas -
COMUNICACION EDUCATIVA
ORIENTACIONES CONCEPTUALES PARA LA DEFINICIÓN DE COMUNICACIÓN EDUCATIVA. Una de las principales percepciones que existen hoy en el sistema educativo es la incorporación a la práctica docente de los nuevos medios tecnológicos, esta incorporación debe realizarse desde la contribución de los medios didácticos en general al currículo, no sin antes haber caracterizado como soportes, sustanciales del proceso enseñanza-aprendizaje los nuevos elementos tecnológicos de la comunicación y la información. Aquí es necesario detenerse y considerar el
Enviado por roliston76 / 3.613 Palabras / 15 Páginas -
Gerencia De Proyecto
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL NÚCLEO-LARA CONFORMAR EMPRESA DE MANTENIMIENTO Y REPARACION DE COMPUTADORAS (R.O.Y.E.J) BARQUISIMETO, DICIEMBRE 2010 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL NÚCLEO-LARA CONFORMAR EMPRESA DE MANTENIMIENTO Y REPARACION DE COMPUTADORAS (R.O.Y.E.J) INTEGRANTES: Roxibeth Sánchez CI 19.106.897 Oswaldo Rea CI 9.605.111 Yvonne Linarez CI 7.376.048 Julio Rivolta CI
Enviado por roxibethsanchez / 2.768 Palabras / 12 Páginas -
La Cruzada Educativa De José Vasconcelos
La cruzada Educativa de José Vasconcelos Ernesto Meneses Morales La campaña contra el analfabetismo Al mismo tiempo que Vasconcelos llevaba adelante la campaña política para crear la Secretaría de Educación Pública, emprendió otra actividad importante: la cruzada contra el analfabetismo, iniciada en junio 20 de 1920, apoyada con gran entusiasmo por maestros, pero sobre todo por maestras. Vasconcelos lanzó un llamamiento apremiante a favor de la lucha contra el analfabetismo. La circular No. 1 señalaba
Enviado por carocasas / 1.601 Palabras / 7 Páginas -
Rieb Modulo 4 práctica educativa
1. ¿Por qué se considera que la evaluación es fundamental para cambiar la práctica educativa? R= Porque es el eje vertebral de cualquier dispositivo pedagógico, coadyuva a reorientar el que, como y cuando evaluar y permite la programación de las mismas Inicial, formativa, sumativa); cuya finalidad principal es la de regular tanto la enseñanza como el aprendizaje. (El saber, el hacer, y el ser.) 2. ¿Desde el nuevo enfoque de la Reforma 2009, cuál sería
Enviado por doloxxo79 / 299 Palabras / 2 Páginas -
Situacion Educativa Del Decenio De 1910-1920
En este breve ensayo se dará a conocer la situación educativa del decenio de 1910-1920, donde se mencionaran los cambios que se presentaron en la educación en México. La Revolución mexicana comenzó en 1910, le dio una gran importancia a la educación, a los cambios de la sociedad y al preparar hombres para hacer uso de su libertad. Pero poco antes de que comenzara la revolución se dieron cuenta que México atravesaba por un problema
Enviado por magaly90 / 528 Palabras / 3 Páginas -
Concepto De La Psicología Educativa
2. Visión histórica de la psicología del desarrollo 3. Naturaleza de los procesos evolutivos 4. Implicaciones de las tendencias históricas en las concepciones modernas 5. Metodología 6. Diseños actuales en la interpretación del desarrollo El desarrollo humano es el cambio psicológico sistemático que ocurre a lo largo de toda la vida. En ese proceso, la persona accede a estados cada vez más complejos. La rama de la psicología encargada de analizar estas cuestiones es la
Enviado por jave / 741 Palabras / 3 Páginas -
Reflexiones Educativas
EL DOCENTE ES UN CONSTRUCTOR DE ÉXITOS. Esa es la mejor definición que se pueda decir de un docente. En este sentido, el docente es un profesional que recibe una situación y un objetivo curricular, más las demandas regionales, entonces, es de su exclusiva responsabilidad construir el éxito. Que para lograrlo, deberá acompañar a sus alumnos en sus respectivos procesos de construcción de los propios saberes para que, individual y comunitariamente realicen el proyecto educativo.
Enviado por eufracio / 1.350 Palabras / 6 Páginas -
Gerencia Al Estilo Disney
Ver todos Próximos eventos Crear un anuncio Anuncios Encuentra tus amigos Utiliza nuestro Buscador de Amigos para encontrar tus amigos de Messenger e invitar los que todavia no están en Facebook Fotos de amigos Amigos etiquetados — Mafesiita Rojas Muñoz 2717 Amigos etiquetados — Jhon Araque 52 Titulares · Más recientes300+ Noticias Actualizar estadoAgregar fotoHacer pregunta Mafesiita Rojas Muñoz Tito Nieves - Fabricando Fantasias www.youtube.com Video Salsa Chevere Me gusta · · Compartir · Hace
Enviado por juliosanmiguelt / 618 Palabras / 3 Páginas -
Gerencia Definicion
Definición de Gerencia La palabra gerencia se utiliza para denominar al conjunto de empleados de alta calificación que se encarga de dirigir y gestionar los asuntos de una empresa. El término también permite referirse al cargo que ocupa el director general (o gerente) de la empresa, quien cumple con distintas funciones: coordinar los recursos internos, representar a la compañía frente a terceros y controlar las metas y objetivos. Existen distintos tipos de gerencia: la gerencia
Enviado por jurismar / 662 Palabras / 3 Páginas -
Calidad Educativa, Trabajo De La Sociedad
Gestión Escolar Docentes: Leticia Castro Colín Y Elvia Guillermina Hernández Patiño Ensayo: “Calidad Educativa, Trabajo De La Sociedad” Por: Lucía Anabel Brizuela Reyes Licenciatura En Educación Primaria Sexto Semestre “B” Ciclo Escolar 2010-2011 ÍNDICE Introducción………………………………………………………………….. 3 1. ACTIVIDAD EDUCATIVA 1.1 Cómo aporta la educación a la sociedad…………………….……... 5 1.2 Beneficiarios de la calidad educativa……………………………..… 5 2. PROCESO DE CALIDAD 2.1 Pasos a efectuar para la calidad…………………………………….. 6 2.2 Tipos de problemas a atender……………………………………….. 7 3.
Enviado por Lucianabel / 1.976 Palabras / 8 Páginas -
Finalidades Educativas De Los Misionesros Españoles Y Métodos Utilizados Para Evangelizar
1 Finalidades Educativas De Los Misionesros Españoles Y Métodos Utilizados Para Evangelizar FINALIDADES EDUCATIVAS DE LOS MISIONESROS ESPAÑOLES Y MÉTODOS UTILIZADOS PARA EVANGELIZAR Los religiosos españoles tenían como principal finalidad instruir a los hijos de los principales entre los mexicas para que una vez que estos aprendieran la doctrina cristiana, fueran los misioneros que evangelizaran a su pueblos, los adultos, que continuaban aún practicando su religión. Sin embargo aunada a esta finalidad se encontraba el
Enviado por xxxmemo / 1.496 Palabras / 6 Páginas -
PRINCIPIOS IDEOLÓGICOS Y POLÍTICOS DE LA REFORMA EDUCATIVA DE 1833-1834.
Esta reforma liberal se inspiraba en el pensamiento avanzado y vigoroso del doctor Mora. Una de sus ideas era que todos los fracasos de México se debían, en gran parte, a la incapacidad de los mexicanos para tomar conciencia de la nacionalidad. En México, los cuerpos predominantes eran los cleros y la milicia. A los intereses de esto se sacrificaba todo interés que pudiese trascenderlos, era esta una herencia española, en ella se habían educado
Enviado por xxxmemo / 259 Palabras / 2 Páginas -
CAMBIOS PROMOVIDOS POR LA REFORMA EDUCATIVA 1833-1834.
PRINCIPIOS IDEOLÓGICOS Y POLÍTICOS DE LA REFORMA EDUCATIVA DE 1833-1834. Esta reforma liberal se inspiraba en el pensamiento avanzado y vigoroso del doctor Mora. Una de sus ideas era que todos los fracasos de México se debían, en gran parte, a la incapacidad de los mexicanos para tomar conciencia de la nacionalidad. En México, los cuerpos predominantes eran los cleros y la milicia. A los intereses de esto se sacrificaba todo interés que pudiese trascenderlos,
Enviado por gabriel / 422 Palabras / 2 Páginas -
Administración Y Gestión Educativa
INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA La inteligencia emocional es fundamental en el aula, puesto que no enseñamos únicamente conceptos, tan o importantes son los procedimientos y las actitudes en los que dichos conceptos van adquiriéndose. Convertirse en un buen educador emocional no es nada fácil porque existe un motivo que lo limita pues “quien no quiere que todo se quede en palabras y buenos propósitos es fundamental que procure precisar qué medidas concretas va a
Enviado por najosain / 1.814 Palabras / 8 Páginas -
Investigacion Educativa
La investigación educativa: del sectarismo a la diversidad teórica y metodológica. Elba Noemí Gómez Gómez La aparición del paradigma interpretativo (cualitativo, sociocultural, etnográfico, ecológico, alternativo) tiene como precedente el cuestionamiento a los enfoques de tipo empirista, que inclinan la balanza hacia los planteamientos filosóficos de corte hipotético deductivo, en los que se plantea: la neutralidad de la ciencia; la no diferencia fundamental entre ciencias naturales y ciencias sociales; la ciencia social como privativa de una
Enviado por nkapati / 2.613 Palabras / 11 Páginas -
Practicas Educativas II
UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE MONTERREY Licenciatura en Educación y Gestión de Centros Educativos PROGRAMA DE CURSO Materia: Prácticas Educativas II Maestra: Lic. Cecilia Rodríguez Canales, MEd PRESENTACIÓN Este curso ha sido diseñado como continuación de la materia Prácticas Educativas en donde los estudiantes conocerán y aplicarán los requisitos, documentos, deberes y responsabilidades de la práctica docente Asimismo el curso pretende dotar al estudiante de una gama de conocimientos, destrezas y actitudes profesionales los cuales abran una
Enviado por prosed / 538 Palabras / 3 Páginas -
La Supervision Educativa
UNIVERSIDAD FERMÍN TORO VICE - RECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO LA SUPERVISIÓN EDUCATIVA Autor: Jorge Arraiz Araure, Julio del 2011 La Supervisión Educativa Las reformas escolares y el cambio educativo han sido tratados mucho y desde aspectos muy diferentes por la historia de la educación en los últimos años. Hoy día parece haber un acuerdo muy generalizado sobre el fracaso de las reformas escolares puestas en marcha por las administraciones educativas y sobre
Enviado por claoria / 1.187 Palabras / 5 Páginas -
IDEOLOGIA Y POLITICA EDUCATIVA DEL LIBERALISMO EN EL PODER
IDEOLOGIA Y POLITICA EDUCATIVA DEL LIBERALISMO EN EL PODER El positivismo puede ser definido como la corriente del pensamiento de una nueva forma de liberalismo una vez que el triunfo una vez que triunfa políticamente sobre sus adversarios se convierte en dominantes, el positivismo enfatiza la necesidad del orden sobre derechos y la libertad. El neutralismo cultural del estado se trasforma en positivismo cultural, el papel del estado se reforzaba mediante una serie de argumentaciones
Enviado por anasus / 1.481 Palabras / 6 Páginas -
Gerencia De Mercadeo
MERCADOTECNIA I. PARTE 1 : INTRODUCCIÓN TEMA 1 .- MARKETING. CONCEPTO Y FUNCIÓN 1.1.- Definición y conceptos básicos del Marketing Según Kotler: “El Marketing es un proceso social y de gestión, mediante el cual los individuos y los grupos obtienen lo que necesitan y desean, creando ofreciendo e intercambiando productos con valor para otros” Necesidad - Deseo - Demanda Necesidad Murray clasifica las necesidades en 2 alternativas: - Primarias o secundarias (fisiológicas o psicológicas)
Enviado por luisroman292 / 9.303 Palabras / 38 Páginas -
GERENCIA ESTRATEGICA
LA EUFORIA DEL lunes no alcanzó para mantener al alza los mercados mundiales y ayer, de nuevo, los indicadores perdieron terreno. Laura Victoria Botero - Medellín | Publicado el 15 de octubre de 2008 La recuperación de Wall Street fue flor de un día. El positivo desempeño del lunes en el indicador industrial estadounidense Dow Jones, no logró sostenerse ayer, pese a que durante las primeras horas los datos eran positivos. Mejor dicho, la volatilidad
Enviado por MQUICENO / 576 Palabras / 3 Páginas