EMPRENDIMIENTO SOCIAL COMO HERRAMIENTA DE GERENCIA EDUCATIVA PARA LA INCORPORACION DE LOS ESTUDIANTES AL SISTEMA UNIVERSITARIO
Enviado por Enmanuel Jose Aular Monar • 28 de Abril de 2021 • Documentos de Investigación • 11.905 Palabras (48 Páginas) • 165 Visitas
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
ENLACE LATINOAMERICANO DE UNIVERSIDADES
MAESTRIA EN GERENCIA EDUCACIONAL
ARAUCA COLOMBIA
EMPRENDIMIENTO SOCIAL COMO HERRAMIENTA DE GERENCIA EDUCATIVA PARA LA INCORPORACION DE LOS ESTUDIANTES AL SISTEMA UNIVERSITARIO
Arauca, Julio 2018
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
ENLACE LATINOAMERICANO DE UNIVERSIDADES
MAESTRIA EN GERENCIA EDUCACIONAL
ARAUCA COLOMBIA
EMPRENDIMIENTO SOCIAL COMO HERRAMIENTA DE GERENCIA EDUCATIVA PARA LA INCORPORACION DE LOS ESTUDIANTES AL SISTEMA UNIVERSITARIO
Proyecto del Trabajo de Grado para optar al Grado de Magister en Educación Mención: Gerencia Educacional
Autora: | Sandra Fontecha |
Tutora: | Dra. Mary Baldayo |
Arauca, Julio 2018
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
ENLACE LATINOAMERICANO DE UNIVERSIDADES
MAESTRIA EN GERENCIA EDUCACIONAL
ARAUCA COLOMBIA
ACEPTACIÓN DEL TUTOR
Por la presente hago constar que he leído el proyecto de trabajo de grado presentado por la ciudadana: SANDRA FONTECHA RODRÍGUEZ; titular de la cédula de identidad N°E- 37.548.269; para optar al grado de Magister, en Gerencia Educacional, cuyo título tentativo es: EMPRENDIMIENTO SOCIAL COMO HERRAMIENTA DE GERENCIA EDUCATIVA PARA LA INCORPORACION DE LOS ESTUDIANTES AL SISTEMA UNIVERSITARIO, que acepto asesorar a la estudiante, en calidad de tutor, durante la etapa de desarrollo del trabajo de grado hasta su presentación y evaluación.
En la ciudad de Arauca, a los 15 días del mes de julio de 2018.
______________________
Dra. Mary Baldayo
INDICE GENERAL
pp. | ||
ACEPTACIÓN DEL TUTOR…………………………………………………. | iii | |
ÍNDICE GENERAL…………………………………………………………….. | iv | |
ÍNDICE DE CUADROS…………………………………………………….. | v | |
RESUMEN……………………………………………………………………… | vi | |
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………… | 1 | |
CAPÍTULOS | ||
I | EL PROBLEMA…………………………..……………………………… | 3 |
Planteamiento del Problema……….………………..……………… | 3 | |
Objetivos de la investigación……….………..……………………… | 10 | |
Objetivo General…………………………………..…………………. | 10 | |
Objetivos Específicos……………………………..…………………. | 10 | |
Justificación e Importancia…………………………………..……… | 11 | |
II | MARCO REFERENCIAL……………………………….……………… | 13 |
Antecedentes de la investigación………………………………... | 13 | |
Bases Teóricas………………………..…………………………… | 18 | |
El Emprendimiento………………………………………………… | 18 | |
Acciones para el Emprendimiento Social como Herramienta de Gerencia………………………………………………………………… | 20 | |
Factores que inciden en el Emprendimiento Social……………. | 24 | |
Competencias del emprendimiento social como herramienta de Gerencia Educativa…………………………………………………….. | 26 | |
Teoría de la Motivación Humana………………………………….. | 28 | |
Bases Legales…………………………………………………………… | 29 | |
Definición de Términos…………………………………………………. | 30 | |
Sistema de Variables………………………..………………………….. | 32 | |
III | MARCO METODOLÓGICO……………………………………..……. | 34 |
Enfoque de la Investigación ……………..………………............ | 34 | |
Diseño de la Investigación………………………………………… | 35 | |
Tipo de la Investigación……………………………………………. | 35 | |
Nivel de la Investigación…………………………………………… | 35 | |
Población y Muestra ……………………………………………….. | 36 | |
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos…………….. | 37 | |
Validez del Instrumento……………………………………………. | 38 | |
Confiabilidad del Instrumento……………………………………… | 38 | |
Técnica de Análisis e Interpretación de los Resultados………… | 39 | |
REFERENCIAS………………………………………………………….. | 40 |
...