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Gerencia Educativa ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • Marco Conceptual De La Evaluación Educativa.

    Marco Conceptual de la Evaluación Educativa. Título de la obra: Evaluación del Aprendizaje Conceptos y Técnicas. Pedagogía Dinámica 1. Marco Conceptual de la Evaluación Educativa. Autor: Saavedra R. Manuel S. Origen de la evaluación Hoy día, en el ámbito educativo, hablar de evaluación, representa una clave para la búsqueda de innovaciones y transformaciones; sin embargo, la ausencia de rigor conceptual, dota a la noción de evaluar de múltiples acepciones, enfoques y perspectivas. Situación que provoca

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.021 Palabras / 13 Páginas
    Ingresado: 15 de Marzo de 2012 Enviado por krisuperman
  • Ensayo. Calidad Educativa: Gestionar Para Rendir Cuentas.

    Ser maestro, es ser por naturaleza gestor de calidad educativa. La calidad educativa es inherente a una sociedad totalmente civilizada, donde la gestión escolar es un concepto preciso y el sistema educativo ni siquiera se embrolla en martirizaciones culturales como la rendición de cuentas, que no es otra cosa que un trauma cultural derivado de la difícil trayectoria social y política que un país tercermundista puede llegar a padecer. Digo esto ultimo porque dentro de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.147 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 15 de Marzo de 2012 Enviado por krisuperman
  • Politicas Educativas

    NOMBRE DEL PROGRAMA PEDAGOGIA A DISTANCIA Y VIRTUAL NOMBRE DEL CURSO PRACTICA VIII ARTICULACIÒN DEL PREESCOLAR Y LA BASICA PRIMARIA GRUPO 895 SEMESTRE VIII PERIODO 1 - 2012 FECHA 18 DE FEBRERO PROFESORA SORAYA PARDO JARAMILLO ESTUDIANTE VIVIANA MARCELA OROZCO COD 2715036 La educación infantil es una etapa fundamental para el desarrollo de los niños y las niñas, al permitirles construir su personalidad, ampliar sus experiencias y favorecer su socialización, al mismo tiempo que ejerce

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.785 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 15 de Marzo de 2012 Enviado por elvisjair
  • Bosquejo Sobe La Historia De La Disciplina Educativa Y Pedagogia

    Biografía de Carmen Aurora Cabriles Acosta. Nace en Guarenas el 26de octubre de 1904.hija de Andrés Cabriles y Beatriz Acosta de Cabriles, ambos nativos de Guarenas fue bautizada en la parroquia de Copacabana. Fue la última de 8 hermanos, todos fallidos. Paso su infancia en el pueblo que la vio nacer. Asistió a la escuela regentada por la señorita Águeda Patiño. Desde muy joven de dedico al comercio primero como empleada de las hermanas Sánchez

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 322 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 16 de Marzo de 2012 Enviado por maryury51
  • Vision Gerencia Y Competitiva

    Visión Gerencial y Competitiva Me atrevo a iniciar con algo tan simple como lo es la administración, ya que es el proceso de planificar, organizar, dirigir y controlar las actividades de los miembros de la organización y el empleo de todos los demás recursos organizacionales, con el propósito de alcanzar las metas establecidas para la organización. Un proceso es una forma sistemática de hacer las cosas. Se habla de la administración como un proceso para

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 819 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 16 de Marzo de 2012 Enviado por taremi
  • Una Variante Pedagogica D La Educacion Accion Educativa De Bernardo Moreno

    RESUMEN Este artículo presenta una variante de la investigación-acción educativa impulsada por Stephen Corey en la década del 50, por Lawrence Stenhouse y John Elliot desde la década del 70 y por otros proponentes australianos, ingleses y americanos en los últimos 30 años. La variante es el resultado de aplicar la metodología a la "transformación de la práctica pedagógica personal" de los docentes, más que a otras prácticas escolares. Esta variante o modelo particular es

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.751 Palabras / 16 Páginas
    Ingresado: 17 de Marzo de 2012 Enviado por ivangarciaduque
  • La Socializacion Educativa

    LA SOCIALIZACIÓN EDUCATIVA VISTA POR LA SOCIOLOGÍA (Sociología y Antropología de la socialización y la educación) Tomás Austin Millán Sociólogo, Antropólogo Social INTRODUCCIÓN: Una perspectiva muy popular en la sociología de la educación hasta fines de los años 60 fue el funcionalismo y procede fundamentalmente de los trabajos del francés Emile Durkheim. El sistema funcionalista, tal como lo emplea Durkheim, consiste en buscar la función desempeñada por una institución (la educación en nuestro caso) en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 10.288 Palabras / 42 Páginas
    Ingresado: 18 de Marzo de 2012 Enviado por william057
  • Gerencia Estrategica

    UNIDAD 1 Generalidades de la Gerencia Estratégica 1.1 Concepto de Gerencia Proceso que implica la coordinación de todos los recursos disponibles en una organización (humanos, físicos, tecnológicos, financieros), para que a través de los procesos de: planificación, organización, dirección y control se logren objetivos previamente. Otro concepto es que Gerencia puede definirse como un conjunto de acciones que desempeña un gerente para dirigir y representar los negocios de una empresa. 1.2 Habilidades Directivas o Habilidades

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 4.885 Palabras / 20 Páginas
    Ingresado: 18 de Marzo de 2012 Enviado por susyli
  • BLOQUE UNO: TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES.

    BLOQUE UNO: TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES. ACTIVIDAD 1 NOMBRE: ________________________________________________________FECHA:__________________________________ APRENDIZAJE ESPERADO: Reflexiona acerca de la transformación que requiere su práctica docente en el proceso de conformación de una sociedad mexicana del conocimiento. INSTRUCCIONES: 1. De las opciones que se presentan a continuación, marque con una X aquellas que representan los cambios más relevantes en la práctica docente acordecon las sociedades del conocimiento: a) Comprometerse con el aprendizaje profesional continuo y permanente X b) Promover aprendizajes

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.167 Palabras / 9 Páginas
    Ingresado: 18 de Marzo de 2012 Enviado por allsy
  • Gerencia Estrategica

    ANÁLISIS Partamos de que la gerencia está representada por personas, y que los estrategas son personas y que las empresas son personas las cuales son la clave para el éxito o fracaso de estas, difiriendo en sus actitudes, valores y ética. Entonces me permito definir la gerencia estratégica como: La formulación, ejecución y evaluación de acciones que permiten que una organización logre sus objetivos. * La formulación de estrategias incluye la identificación de las debilidades

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 332 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 18 de Marzo de 2012 Enviado por JHONDEIBY
  • Política Educativa

    TRABAJO ENSAYO: “Política Educativa” QUE PRESENTA Gloria Esmeralda Gómez Betancourt Meipe_gloriagomez@hotmail.com Sede Lagos de Moreno, Jal a 19 junio de 2011 POLITICA EDUCATIVA La política, es la fuerza que mueve las naciones. Ya que todas las circunstancias o decisiones importantes, pasan por una política. Y es que todo gobierno democrático, depende de la política, para poder ejercer autoridad y tomar decisiones en pro de los ciudadanos. Por lo tanto tiene relación con el ejercicio del

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 574 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 19 de Marzo de 2012 Enviado por BTANCOURT
  • RETOS Y PERSPECTIVAS DE LA INTERVENCION EDUCATIVA EN LA FORMACION DE MAESTROS.

    RETOS Y PERSPECTIVAS DE LA INTERVENCION EDUCATIVA EN LA FORMACION DE MAESTROS. SUSANA MACIAS COMPARAN. 1. INTRODCUCCION. Aunque es importante reconocer que los cambios educativos son demasiado lentos, si los comparamos con el resto de la dinámica social, debido a la propia naturaleza del sistema y del hecho o fenómeno educativo, en donde se encuentran dos o mas sujetos habilitados para intercambiar y recibir nociones y conocimientos y debido también a una serie de inercias

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.873 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 19 de Marzo de 2012 Enviado por Aomame75
  • Psicologia Educativa

    CONTENIDO En la observación esta la clave para mejorar o corregir nuestras estrategias de enseñanzas con el fin de canalizar y aprovechar al máximo las potencialidades cognitivas de nuestros estudiantes para así lograr en ellos el aprendizaje significativo de los contenidos programáticos. Los autores. Contexto. Para la realización de este informe se tomaron dos (2) alumnos de dos escuelas situadas geográficamente en la ciudad de Maracaibo las cuales son: A) U.E. “COLEGIO CLARET” con sede

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.822 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 19 de Marzo de 2012 Enviado por guerrero70
  • Investigacion Educativa

    Hyman L. John (1981) “Capitulo 4. Revisión de la literatura” en Investigación y Educación. España: Paidos, pp. 47-60 Ficha Descriptiva En la lectura se presenta la revisión de la literatura que debe preceder a cualquier investigación, el propósito de la revisión, nos indica que es permitir al investigador familiarizarse con el conocimiento actual existente dentro del campo en el cuál va a realizar su investigación. Cada estudio deberá representar una tentativa de contribuir de alguna

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 495 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 19 de Marzo de 2012 Enviado por cesarfes
  • Bosquejo sobre la Historia de la Disciplina Educativa y Pedagógica

    Bosquejo sobre la Historia de la Disciplina Educativa y Pedagógica  Fuentes Orales (Encuestas) Uno de los debates más interesantes que ha suscitado la Historia del Tiempo Presente es el que se refiere a cuestiones metodológicas. Se trata de responder a la pregunta de si hay, o no, unos métodos, unos procedimientos específicos para historiar la coetaneidad. Una respuesta negativa significaría que el método histórico es único e igual para el conjunto de la Edad

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 316 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 20 de Marzo de 2012 Enviado por stesoy
  • Calidad Educativa

    ESTILOS DE APRENDIZAJE. El término 'estilo de aprendizaje' se refiere al hecho de que cuando queremos aprender algo cada uno de nosotros utiliza su propio método o conjunto de estrategias. Aunque las estrategias concretas que utilizamos varían según lo que queramos aprender, cada uno de nosotros tiende a desarrollar unas preferencias globales. Esas preferencias o tendencias a utilizar más unas determinadas maneras de aprender que otras constituyen nuestro estilo de aprendizaje. Que no todos aprendemos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.151 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 20 de Marzo de 2012 Enviado por supermafaldita
  • Calidad Educativa

    INDICE CONTENIDO PAG. INTRODUCCION………………………………………………………………………….. 2 ANTECEDENTES…………………………………………………………………………. 3 JUSTIFICACIÓN…………………………………………………………………………... 4 OBJETIVO GENERAL……………………………………………………………………. 5 OBJETIVOS ESPECIFICOS…………………………………………………………….. 5 1. INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………… 6 1.1 EL CONCEPTO DE CALIDAD EN EL AMBITO INSTITUCINAL……………….. 6 1.2ANTECEDNTES Y EVOLUCIÓN………………………………………………........ 7 1.2.1 MODELOS PARA LA ESTIMACIÓN DE LA CALIDAD………………………… 7 1.2.2 EL MODELO DEL PREMIO DEMING A LA CALIDAD………………………… 8 1.2.3 EL MODELO DEL PREMIO MALCOLM BALDRIGE A LA CALIDAD……….. 9 1.2.4 EL MODELO DE LA ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL PARA LA ESTANDARIZACIÓN (1SO9000)………………………………………………………. 10 2.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 5.432 Palabras / 22 Páginas
    Ingresado: 20 de Marzo de 2012 Enviado por bryadne
  • Bosquejo Sobre La Historia De La Disciplina Educativa Y Pedagogica

    Desarrollo endógeno es un modelo de desarrollo que busca potenciar las capacidades internas de una región o comunidad local; de modo que puedan ser utilizadas para fortalecer la sociedad y su economía de adentro hacia afuera, para que sea sustentable y sostenible en el tiempo. Es importante señalar que en el desarrollo endógeno el aspecto económico es importante, pero no lo es más que el desarrollo integral del colectivo y del individuo: en el ámbito

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 802 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 21 de Marzo de 2012 Enviado por mariselatorres
  • Politica Educativa Como Palanca De Desarrollo

    La Política Educativa Latinoamericana tiene como punto de partida los lineamientos y acuerdos emanados de los Foros Internacionales en materia educativa organizados por la ONU, UNICEF, UNESCO, OEI. Banco Mundial y otras entidades relacionadas, es así como surge la Declaración de México del año 1981 que nos describe en forma fría y objetiva una realidad educacional de carencias que tiene como variables descriptoras significativas las siguientes: Baja escolaridad, elevada tasa de analfabetismo adulto, crecido índice

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.577 Palabras / 15 Páginas
    Ingresado: 21 de Marzo de 2012 Enviado por fernandozazueta
  • Redes Educativas

    Introducción La educación es el proceso en el cual se van adquiriendo conocimientos, normas y destrezas, que hacen que el ser humano se forme íntegramente y sea capaz de afrontar los exigencias que la sociedad le presenta. Con forme la sociedad ha ido evolucionando, el hombre ha necesitado de implementar cambios en la forma en que adquiere los conocimientos y las herramientas que éste emplea para su estudio. Desde las típicas clases presenciales en donde

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 608 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 21 de Marzo de 2012 Enviado por upana
  • DISCRIPCION DEL PARADIGMA CONDUCISTA Y SUS APLICACIONES E IMPLICACIONES EDUCATIVAS

    Entre los paradigma vigentes en la disciplina, el que se ha mantenido durante más años y, por ende, el de mayor tradición es el denominado conductista (nos centraremos de manera especial en la variante Puede decirse, al mismo tiempo, que dadas las característica del paradigma (su interés técnico pragmático), las dimensiones proyectivas y la técnico-práctica de la disciplina son las que más se han enriquecido por la presencia directa del conductismo durante varias décadas de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 664 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 23 de Marzo de 2012 Enviado por princesitaaa
  • Comunicacion Educativa

    INTRODUCCIÓN El mundo contemporáneo está permeado por complejos procesos de cambios, transformaciones y reajustes sociales, donde el hombre como ser dotado de raciocinio, sigue siendo el protagonista de la conservación y desarrollo de la sociedad en que vive y la educación como fenómeno social históricamente desarrollada y como núcleo del proceso socializador, ejerce una influencia decisiva en la formación del hombre al prepararlo para su incorporación social activa y para el disfrute y plenitud de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 695 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 23 de Marzo de 2012 Enviado por veranya
  • Problemática educativa

    I.1. Planteamiento del problema. Durante mucho tiempo se ha venido presentando una problemática educativa en la comunidad de arroyo hondo y tiene que ver con la deserción; por ello mediante una investigación se busca profundizar en las causas de la deserción por los factores económico familiares en la escuela telesecundaria “emiliano zapata ” ubicada en el Municipio de misantla. En este sentido, se refiere a que el joven abandona la escuela porque no cuenta con

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 853 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 23 de Marzo de 2012 Enviado por alixgisela
  • Caracterizar La Educación Especial En Su Condición De Educación Transitoria O Permanente, Y Esencia Para La Integración Familiar, Laboral Y Socio Comunitaria De Las Personas Con Necesidades Educativas Especiales.

    El aprendizaje escolar tiene sus bases en las habilidades cognitivas, éstas son procesos mentales superiores por medio de las cuales conocemos y entendemos el mundo que nos rodea, procesamos información, elaboramos juicios, tomamos decisiones y comunicamos nuestro conocimiento a los demás. Ello se logra gracias a procesos cognitivos básicos que se desarrollan desde los primeros años de vida. Estos son: Percepción La atención Memoria. La Percepción. Desde las primeras semanas, los recién nacidos poseen una

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 660 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 24 de Marzo de 2012 Enviado por Domingamaruja
  • Ensayo Paradigmas Investigacion Educativa

    Cuadro sinóptico de investigación ambiental Educación ambiental (EA) Investigación de la educación ambiental (IEA) Ensayo paradigmático de investigación educativa Hablar sobre el significado de los paradigmas y las implicaciones que éstos tienen en la práctica educativa, no es una tarea sencilla, ya que habría que discutir en principio qué entendemos por paradigma y la manera como éstos se reflejan en las prácticas educativas y en el quehacer de la investigación. En dichas actividades subyace un

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.702 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 24 de Marzo de 2012 Enviado por yumarasir
  • La filosofía educativa

    Resultados: El concepto de educación ha mantenido diferentes acepciones a través del tiempo y de las distintas disciplinas que la estudian. Aún y cuando no existe un concepto universal que homogenice lo que la educación es, coincide en puntos fundamentales. Fullat (1992, p. 33) cita a García, explicando que “la educación, aunque es un término factual, posee una enorme riqueza semántica por el cúmulo de relaciones que pueden establecerse con otros muchos conceptos de los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.111 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 24 de Marzo de 2012 Enviado por cearsmz
  • Campaña Educativa

    La calidad de vida se define como la percepción que el individuo tiene de su lugar de existencia, en el contexto de la cultura y del sistema de valores en los que vive y en relación con sus objetivos, sus expectativas, sus normas, sus inquietudes. La calidad de vida, se refiere al nivel de satisfacción de las necesidades básicas que todo ser humano requiere para llevar una condición de vida digna. Se basan no solo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 279 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 27 de Marzo de 2012 Enviado por jlacira90
  • ROL DEL EDUCADOR BOLIVARIANO EN LA PREVENCION DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DESDE LOS DIFERENTES NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO

    Desarrollo físico del niño (a) de 6 a 12 años Es la etapa escolar. El niño mantiene su crecimiento lineal y, al final de esta etapa entra en la pubertad. La ganancia de peso ronda los 3 kg al año y crece unos 6 cm anuales. La constitución corporal cambia, la masa muscular aumenta, los huesos se hacen más fuertes y el niño es capaz de realizar actividades físicas que requieran más fuerza y destreza.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 348 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 27 de Marzo de 2012 Enviado por moralis
  • Hacia El Desarrollo De La Política Educativa De Primera Infancia

    POSGRADO DE ESPECIALIZACION EN GESTION DE GOBIERNO 2010-2011] SISTEMA DE REPRESENTACIÓN DE INTERESES Lic. Mariano Aguas HACIA EL DESARROLLO DE LA POLITICA EDUCATIVA EN LA PRIMERA INFANCIA Introducción. La educación es un determinante básico del desarrollo, y por su importancia los gobiernos deben ocuparse de este tema, a través de la promulgación y puesta en práctica de diferentes políticas públicas. En dicho contexto, el presente ensayo busca permear en el tema de la política educativa

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 7.469 Palabras / 30 Páginas
    Ingresado: 27 de Marzo de 2012 Enviado por rosariotijeras
  • Psicologia Educativa

    CONTENIDO Para la realización de este informe se tomaron dos (2) alumnos de dos escuelas situadas geográficamente en la ciudad de Maracaibo las cuales son: A) U.E. “COLEGIO CLARET” con sede en la avenida 71 entre las calles 9 y 10, esta institución es privada con una población de aproximadamente 700 estudiantes. Es de carácter mixto, la comunidad donde esta ubicada puede considerarse de clase media alta en su mayoría. La observación y posterior entrevista

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.775 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 27 de Marzo de 2012 Enviado por eudes
  • Estrategias Creativas Para Estimular De Manera Innovadora El Aprendizaje De Los Niños Y Niñas Del 1er. Grado Sección "D" De La Unidad Educativa Nacional "Jesús Pacheco Rojas".

    República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria. Instituto Universitario Pedagógico “Monseñor Arias Blanco”. Sede La Morita- Edo. Aragua. Estrategias creativas para estimular de manera innovadora el aprendizaje de los niños y niñas del 1er. Grado Sección “D” de la Unidad Educativa Nacional “Jesús Pacheco Rojas”. Autor: Trino Griman. Tutor: Mgter. Libertad Rodríguez. La Morita, marzo de 2011. RESUMEN El presente trabajo de investigación tuvo como propósito Proporcionar estrategias creativas para

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 298 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 27 de Marzo de 2012 Enviado por mariajose
  • La Practica Educativa

    La práctica educativa. Antoni Zavala Vidiella En el libro se intenta analizar aquellos aspectos más esenciales de la práctica educativa e intentando desmenuzarlos desde un punto de vista que no pretende ser totalizador ni exclusivo, como refleja en su prólogo y epílogo, sino ser un elemento más dentro de los ya existentes, para la mejora de la práctica educativa. La finalidad del libro consiste en ofrecer unos instrumentos que nos ayuden a interpretar lo que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.300 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 28 de Marzo de 2012 Enviado por kellybesha
  • Politicas Educativas En Mexico

    Politicas Educativas En Mexico POLITICA EDUCATIVA EN MEXICO: ¿Por qué actualmente México cuenta con esta educación? ¿El gobierno embardad invierte en educación y cumple todas sus políticas? La educación ha sido tradicionalmente uno de los factores que posibilitan una mayor igualdad de oportunidades entre los individuos y un mayor bienestar para las sociedades. Ambos aspectos se reflejan en mejores posibilidades de desarrollo en la economía y en la comunidad política. No es una casualidad que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 307 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 28 de Marzo de 2012 Enviado por Edmoba
  • Politicas Educativas

    Politicas Educativas En Mexico POLITICA EDUCATIVA EN MEXICO: ¿Por qué actualmente México cuenta con esta educación? ¿El gobierno embardad invierte en educación y cumple todas sus políticas? La educación ha sido tradicionalmente uno de los factores que posibilitan una mayor igualdad de oportunidades entre los individuos y un mayor bienestar para las sociedades. Ambos aspectos se reflejan en mejores posibilidades de desarrollo en la economía y en la comunidad política. No es una casualidad que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 307 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 28 de Marzo de 2012 Enviado por Edmoba
  • ROL DEL EDUCADOR BOLIVARIANO EN LA PREVENCION DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DESDE LOS DIFERENTES NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO

    ROL DEL EDUCADOR Según González, N. (2.000): "...dentro de la praxis pedagógica integradora, el rol del docente debe ser percibido como promotor del aprendizaje, motivador y sensible. El docente debe conocer y respetar el estado evolutivo del niño y facilitar situaciones que inviten a la búsqueda constante del conocimiento. Se concibe como modelo y líder, centrado en sus alumnos como sujetos de aprendizaje...El rol del docente interactúa con dos elementos más para formar una tríada

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 363 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 28 de Marzo de 2012 Enviado por rosvale
  • ORIENTACION EDUCATIVA

    Definición de Orientación Básicamente atiende el desarrollo del individuo, en forma gradual y continua, durante un proceso de ayudar a desarrollar al máximo sus capacidades en la dirección más beneficiosa para él y para la sociedad. En este proceso son descubiertas y desarrollas las potencialidades del individuo a través de sus propios esfuerzos, además permite escoger sabiamente entre varias alternativas, ayudándole a conocer sus habilidades y limitaciones, y que se adapten al contexto donde se

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 730 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 28 de Marzo de 2012 Enviado por retana15
  • Politica Educativa

    Políticas educativas de México 1934‐2006 Lic. Leoncio Laiz Trujillo Página 1 Características de las principales políticas educativasllevadas a cabo en México durante el periodoCardenista 1934 a el periodo de Vicente Fox 2006 El trabajo tiene por objeto destacar las características más generales y los impactos que trajoconsigo el desarrollo de las reformas educativas en el nivel de educación normal, se pretendedar cuenta de las principales políticas educativas llevadas a cabo en México durante el periodoque

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 8.388 Palabras / 34 Páginas
    Ingresado: 29 de Marzo de 2012 Enviado por arroyote6
  • Gerencia De Calidad Total (TQM) E Inventario Justo A Tiempo (JIT): Técnicas De

    1. Describirá la filosofía de Justo a tiempo (JIT) y discutirá la evolución histórica de JIT. JIT, Just-In Time es un término pensado usualmente para describir llegadas de inventarios o por ser producido justo a tiempo para el embarque o para el siguiente proceso. JIT es un proceso para optimizar los procesos de manufactura eliminando toda la perdida de proceso incluyendo desperdicio de pasos., material desperdiciado y exceso de inventarios. JIT es comúnmente referido al

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.219 Palabras / 9 Páginas
    Ingresado: 29 de Marzo de 2012 Enviado por ReyKillah
  • Psicologia Educativa

    Psicología Educativa La psicología educativa (o psicología educacional) es una rama de la psicología que se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende, por lo tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas con el objeto de mejorar el proceso, la aplicación de la psicología a esos fines y la aplicación de los principios de la psicología social en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 664 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 29 de Marzo de 2012 Enviado por YASR
  • Municipalizacion Bosquejo Sobre La Histotia De La Disciplina Educativa Y Pedagogica

    historia con la realidad social y cultural que la condiciona, la pedagogía avanza de igual manera. * Ambas, tanto la pedagogía como la educación, son guiadas de una manera u otra por la realidad social de un momento determinado. Se puede ver las variantes que sufrieron cada una de éstas a través de la historia en diversos momentos, dependiendo de la realidad que se estaba viviendo en ese momento. * Se puede considerar que la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 480 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 30 de Marzo de 2012 Enviado por eliannyveliz
  • Leyes En Materia Educativa De México

    Martha Patricia Zamora Patiño. Universidad Ibero Americana A.C. Introducción: Este tema es un estudio de largo proceso, por tratarse de dos siglos, pero al mismo tiempo los frecuentes cortes gubernamentales - y por consecuencia jurídicos - permite estudios cortos, por gobierno, por tendencia, por tipo de norma jurídica, etc. La temática se presenta de dos maneras, una es a través de un análisis cuantitativo, al mencionar la serie de múltiples disposiciones legislativas, que en materia

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 4.555 Palabras / 19 Páginas
    Ingresado: 30 de Marzo de 2012 Enviado por gusepa
  • Gerencia Tributaria Y Financiera

    La Administración tributaria. La Administración tributaria es, pues, la titular de la denominada potestad financiera y se ocupa de aplicar, de ejecutar, de administrar la materia financiera. La Administración tributaria es titular de una expresión jerárquicamente inferior de dicho poder financiero, que se concreta en la capacidad de dictar actos administrativos dirigidos a hacer cumplir las normas de rango jurídico superior emanadas de los órganos titulares del poder financiero Nuestro País paulatinamente ha entrado en el

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 643 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 30 de Marzo de 2012 Enviado por johannita80
  • EVALUACION EDUCATIVA: UNA APROXIMACION CONSEPTUAL.

    EVALUACION EDUCATIVA: UNA APROXIMACION CONSEPTUAL. La utilidad de los procesos de evaluación en el ámbito del sistema educativo se basan en un conjunto de significados que simultáneamente le son atribuidos a la evaluación y en ello se origina la consecuente de criterios. De algunas de las ideas con que se asocia la evaluación, las críticas habituales y sus aspectos más objetables. 1. Se destacan las opiniones asocian la evaluación a los exámenes y estos últimos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 443 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 30 de Marzo de 2012 Enviado por Elizabeth2
  • Desarrollo De Estrategias Educativas

    2. DESARROLLO DE ESTRATEGIAS EDUCATIVAS 2.1 Procesos de desarrollo Los educadores que han obtenido suficiente información acerca del contexto dentro del cual intentan operar, deben desarrollar un acercamiento general a sus programas. Este acercamiento, o estrategia, provee un marco contextual operativo dentro del cual se pueden establecer los objetivos educativos y determinar los paradigmas que operarán. Las estrategias de aprendizaje permiten que alumnos con mayor o menor capacidad intelectual puedan lograr por igual un mismo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.331 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 30 de Marzo de 2012 Enviado por jomorales
  • PRINCIPIOS, PROCESOS Y FUNCIONES DE LA ADMINISTRACION QUE PERMITAN AL DOCENTE, CUMPLIR SU ROL COMO ADMINISTRADOR DENTRODEL CONTEXTO DE LA REALIDAD EDUCATIVA

    INTRODUCCION La educación básica tiene como finalidad fortalecer el desarrollo de la personalidad y lograr un hombre sano, culto, crítico y acto en una sociedad democrática y libre basado en la familia como base fundamental y valoración del trabajo. Artículo 3 de la Ley Orgánica de educación (2.000). En nuestro país es necesaria la elevación de la calidad educativa ya que esta no debe formar solo para la vida o el trabajo, sino proporcionar experiencias

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.341 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 31 de Marzo de 2012 Enviado por yesikg
  • Innovacion Educativa

    ACUACULTURA La acuacultura consiste en la producción de plantas o animales acuáticos en sistemas controlados donde su crecimiento es manejado o mejorado por el hombre. Los principales organismos cultivados son peces, moluscos y crustáceos, pero otras especies también se cultivan en menores cantidades. La acuacultura en México se ha desarrollado en todas las regiones del país, usando prácticas diversas, extensivas con sistemas abiertos y cerrados, así como intensivas y semi-intensivas, en jaulas, encierros, líneas suspendidas,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.133 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 31 de Marzo de 2012 Enviado por jhoncharly
  • CALIDAD EDUCATIVA, ¿REALIDAD O FICCIÓN?

    Hablar de calidad educativa implica analizar la incidencia de educación en el desarrollo social de los pueblos. Como punto de partida, es preciso pensar en el significado de la palabra calidad, teniendo como premisa que seguramente la respuesta a esta pregunta podría quedarse limitada ante la diversidad de planteamientos que a lo largo de la historia han marcado el ámbito de la educación, y solo en la medida en que se debata lo que esta

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.568 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 6 de Abril de 2012 Enviado por David159
  • Política Educativa Y Comunidades De Aprendizaje.

    COMUNIDADES DE APRENDIZAJE ¿Una política educativa para quedarse? Autor: Clara Cecilia Iturralde Ávila   COMUNIDADES DE APRENDIZAJE ¿Una política educativa para quedarse? El presente documento es el resultado de la conjunción e interrelación de temas por demás necesarios, importantes e interesantes sobre el proceso de construcción de una política educativa y la influencia determinante que tiene el neoliberalismo, la globalización y la tercera vía, modelos económicos vigentes y de indiscutible importancia para el tema que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.468 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 7 de Abril de 2012 Enviado por claracecilia
  • Planificacion Educativa

    COLEGIO PEDAGOGICO CRISTIANO CAMINO PLANIFICACION DIDACTICA BIMESTRAL GRADO: Tercero Primaria ASIGNATURA: Matemática ___ UNIDAD: II_____ MAESTRO: Brenda Pérez DIRECTOR: Roel Villatoro AÑO: 2012 __ COMPETENCIA CONTENIDO DECLARATIVO INDICADOR DE LOGRO EVALUACION • Aplica conocimientos y experiencias de aritmética básicas en la interacción con su entorno. • Aplica diferentes operaciones y estrategias en la solución de problemas. • Comparación de estimaciones con resoluciones exactas de adiciones y sustracciones. • Suma - Con agrupación - Propiedades. -

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.795 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 7 de Abril de 2012 Enviado por daniloperez42
  • Resumen De Peliculas Educativas

    Resumen de la Película Escritores De La Libertad Una película maravillosa, ayuda a levantar el espíritu para tomar las riendas de la vida y salir adelante, nos enseña a tratarnos y aceptarnos tales y como somos, nos enseñan a ver nuestros defectos antes que el de los demás. El mensaje principal de la película es proyectar la violencia que se vivía en el Instituto, ya que la relación entre los estudiantes no era la adecuada,

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    Longitud del ensayo: 2.184 Palabras / 9 Páginas
    Ingresado: 8 de Abril de 2012 Enviado por anasuarez