Investigación etnográfica
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Tradición etnográfica en la investigación cualitativa
Katyuska VIÑAUniversidad Nacional Experimental de Guayana Vicerrectorado Académico Coordinación General de Investigación y Postgrado Doctorado en Ciencias de la Educación Seminario: Tradiciones Epistemológicas del Proyecto Doctoral Facilitadora: Profa. Ysmenia González LÓGICA ONTOEPISTÉMICA DE LA TEORÍA DE COMENTARIOS DE REVISIÓN EN LA LITERACIDAD CRÍTICA Autora: Katyuska Viña Los Comentarios de revisión pueden
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INTRODUCCIÓN A TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICAS
mareliscarriANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA TRABAJO PRÁCTICO INTRODUCCIÓN A TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICAS ________________ DESARROLLO TEMA DE LA INVESTIGACIÓN Evolución de la enfermera-enfermería en los últimos treinta años PREGUNTA-PROBLEMA A INVESTIGAR ¿Cómo evolucionó la enfermera-enfermería en los últimos 30 años? OBJETIVO GENERAL Conocer la evolución de la enfermera-enfermería en los últimos 30 años.
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INVESTIGACION ETNOGRAFICA SOBRE LA PELICULA “LA ALDEA”
Alien483UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO http://www.odaee.org/images/LOGOS%20AFILIADOS/new%20logos/universidad%20autonoma%20del%20estado%20de%20mexico.jpg http://noticiasdelcentro.com/wp-content/uploads/2015/07/uaem3.jpg FACULTAD DE CIENCIAS DE LA CONDUCTA INVESTIGACION CUALITATIVA INVESTIGACION ETNOGRAFICA SOBRE LA PELICULA “LA ALDEA” INTEGRANTES BERNARDINO MARTINEZ NANCY CORREA HERNANDEZ ORLANDO JIMENEZ RAMIRO YLENIA MAHASSEN PROFESORA: GRACIELA CONTRERAS ROMERO GRUPO “6” 4° SEMESTRE ________________ LA ALDEA La aldea es una película
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INVESTIGACION ETNOGRAFICA “DANZAS TIPICAS DE FERREÑAFE”
JIMMY PAUL EFFIO MEJIAFACULTAD DE INGENIERÍA, ARQUITECTURA Y URBANISMO ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS INVESTIGACION ETNOGRAFICA “DANZAS TIPICAS DE FERREÑAFE” Para aprobación de la experiencia curricular de CÁTEDRA SEÑOR DE SIPÁN CICLO II AUTOR(ES): SANDOVAL NAVARRO CRISTOPHER HUAMANCHUMO URBINA CRISTIAN EFFIO MEJIA JIMMY CUSTODIO NIQUEN KEVIN DIAZ NEIRA SOLANO RAFAEL GONZALES ERICK
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Propuesta De Protocolo De Investigación Educativa Etnografica
glomax1994CENTRO UNIVERSITARIO ETAC MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION MODULO V SESION 2 TRABAJO 1 PROPUESTA DE PROTOCOLO DE INVESTIGACION CUALITATIVA ETNOGRAFICA. LA LECTO-ESCRITURA MAZAHUA EN LAS AULAS POR: MAXIMO CRUZ TORIBIO BUENAVISTA CASA BLANCA EJIDO, SAN JOSE DEL RINCON, MEXICO. AGOSTO 18 DEL 2014. INTRODUCCION Esta propuesta de investigación
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LA INVESTIGACION ETNOGRAFICA Y EL MAESTRO DE GRUPO EN SECUNDARIAS
alessandreeLA INVESTIGACION ETNOGRAFICA Y EL MAESTRO DE GRUPO EN SECUNDARIAS. AUTOR: Alejandro Rufino Gómez Zarate. Asignatura: Metodología de la Investigación. Titular de la Asignatura: Beatriz Elena Dávalos Alcocer. UNIVERSIDAD VIRTUAL DE ESTUDIOS SUPERIORES. RESUMEN El ejercicio docente y la investigación educativa simultáneas constituyen una estrategia muy necesaria para la recreación
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LA INVESTIGACION ETNOGRAFICA Y LA RECONSTRUCCION CRITICA EN EDUCACION
sukybellaLA INVESTIGACION ETNOGRAFICA Y LA RECONSTRUCCION CRITICA EN EDUCACION El etnógrafo, para la gran mayoría de los autores, es el principal instrumento de investigación. De él dependen la selección de la temática a investigar, la filosofía que se adopte en el estudio, el acceso al campo, las relaciones con los
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INVESTIGACION ETNOGRAFICA EN ESCUELAS Y SALONES DE CLASES: LA ENTRADA AL CAMPO
niagarrcia2. INVESTIGACION ETNOGRAFICA EN ESCUELAS Y SALONES DE CLASES: LA ENTRADA AL CAMPO Para que un investigador novel sea capaz de articular estos niveles de reconstrucción epistemológica requiere, en un primer momento, dominar algunas habilidades etnográficas básicas. El etnógrafo necesita saber, por ejemplo, como se inscribe e interpreta la acción
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INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA EN ESCUELAS Y SALONES DE CLASES LA ENTRADA AL CAMPO
sebiitazPara saber las distintas necesidades que requiere la escuela en específico los salones de clases, debemos conocer la etnografía, en la educación. Para poder realizar esto necesitamos articular tres niveles de reconstrucción epistemológica: que son los siguientes la acción social expresada en la vida cotidiana escolar, el enramado histórico y
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Investigación Etnográfica En Escuelas Y Salones De Clases: La Entrada Al Campo
claudia1025Los tres niveles de reconstrucción epistemológica que deben estar presentes en la producción de un texto etnográfico en educación son: la acción social significativa expresada en la vida cotidiana escolar, el entramado histórico y cultural dentro del cual adquiere sentido dicha acción y el modo en que se construye el
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Investigación con visión etnográfica en la comunidad Los Praditos, Distrito Nacional
rosaangustia19Investigación con visión etnográfica en la comunidad de Los Praditos, D.N. http://multimedia.mmc.com.do/multimedia/multimedia/2012/12/20/499f5a7da856a98f327792e8ef7be271_300x226.jpg Abril 28-2016 Presentación Nombres: Perla Massiel Batista Portorreal Floriselda Rodríguez del Orbe Rosa Maria Angustia Toribio Matricula: 100352046 100352630 100349399 Sección: 57 Profesor: Gerineldo Maceo Soto Tema: Investigación con visión etnográfica en la comunidad Los Praditos, Distrito Nacional
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La investigación etnográfica y el tipo de observación que propone para la educación
ASTRIDDELCARMENE) Qué opinas de la investigación etnográfica y el tipo de observación que propone para la educación, la consideras viable, cuáles serían tus limitantes personales y/o profesionales para llevarlo a cabo, podrías resolverlas, como argumActividad 7. Educación para el desarrollo humano y enseñanza moral (SP) Producto: • Cuadro sinóptico del
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Educación y Pedagogia “Investigacion etnografica: Comunicación entre padres e hijos”
Isa0204Investigación Educativa Trabajo Final. Modulo II “Investigacion etnografica: Comunicación entre padres e hijos” Índice . Introducción 4 Contexto externo 5 Contexto interno 6 Justificación 7 Marco teórico Antecedentes 8 Comunicación con los hijos 9 Enfrentando riesgos 10 Como puedo comunicarme con mi hijo adolescente 11 Procedimiento 12 Análisis de datos
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Describa en que consiste la investigación Etnográfica del aula. De un ejemplo como lo aplicaría.
cris.lemus08. Describa en que consiste la investigación Etnográfica del aula. De un ejemplo como lo aplicaría. La investigación etnográfica es un tipo de investigación orientada hacia la interpretación de la sociedad o de un grupo específico por medio de la observación de los fenómenos y, ser participes de la solución
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LA INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA COMO METODOLOGÍA PARA EL ESTUDIO DE LA CONTINUIDAD DEL PUEBLO MUCHIK
ABEL BALLENA DE LA CRUZLA INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA COMO METODOLOGÍA PARA EL ESTUDIO DE LA CONTINUIDAD DEL PUEBLO MUCHIK. 1.- DEFINICIÓN DE INVESTIGACIÓN ETNOGRAFICA. Etimológicamente el término “etnografía” proviene del griego “ethnos” (tribu, pueblo) y de “grapho” (yo escribo) y se utiliza para referirse a la “descripción del modo de vida de un grupo de
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EL ASPECTO FISICO EN EL GIMNASIO: INVESTIGACION ETNOGRAFICA SOBRE JUVENTUDES Y ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
Erica MarinangeliEL ASPECTO FISICO EN EL GIMNASIO: INVESTIGACION ETNOGRAFICA SOBRE JUVENTUDES Y ENTRENAMIENTO DEPORTIVO. Materia: Antropología Cultural y Social Docente: Mugueta, Miguel Estudiante: Marinangeli, Erica 2° año Profesorado de Psicología I.S.F.DyT N° 2 Introducción. En general, yo uso la introducción para explicar la razón del trabajo a presentar, además de un
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CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACION ETNOGRAFICA: UTILIDIAD DE SUS ESTUDIOS EN LOS ASPECTOS PEDAGOGICOS.
BereniceLgaUNIVERSIDAD PEDAGOGICA DEL ESTADO DE SINALOA ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO UNIDAD MAZATLAN CLAVE: 25DUP0003Q “ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA”. TERMINOS Y DEFINICIONES. PROFESOR: JOSÉ FRANCISCO ARANGURÉ. ALUMNA: INDRA BERENICE RAMOS LIZARRAGA. GRUPO: 201 PREESCOLAR. Aprendizaje Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores
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Investigación cuantitativa de forma analítica e investigación cualitativa de forma etnográfica aplicada a la educación
Néstor Hernándezhttps://asomercadeoblog.files.wordpress.com/2015/08/uniminuto-300x225.jpg Trabajo Final de la asignatura. Actividad 10 Yasmin Romero Salas Profesor David Arnulfo Nieto Castillo Corporación universitaria Minuto de Dios Introducción a la investigación 24 de junio 2016 Bogotá D.C. Índice Introducción 1.1 Problema de investigación 1.2 Pregunta 1.3 Variables 2.1 Objetivo general 2.2 Objetivos específicos 3.1 Marco Teórico
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Investigación Etnográfica en el aula: El razonamiento de los alumnos en una clase de ciencias naturales en la escuela primaria.
202227________________ PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 1. TÍTULO DE INVESTIGACIÓN Investigación Etnográfica en el aula: El razonamiento de los alumnos en una clase de ciencias naturales en la escuela primaria. 1. TIPO DE INVESTIGACIÓN EN EL AULA El tipo de investigación que se observa, es la Investigación del docente con los estudiantes,
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Reseña Objeto, método o y finalidad de la investigación MALINOWSKY 1975 Y Replanteamiento del trabajo de campo y la escritura etnográfica. VASCO 2002
LuisHdoTorresUniversidad Nacional de Colombia febrero 13 de 2017 Facultad de Ciencias Humanas Departamento de Trabajo Social Fundamentos de Antropología Docente: Luis Carlos Alvares Jiménez RESEÑA ANALITICA Objeto, método o y finalidad de la investigación MALINOWSKY 1975 Y Replanteamiento del trabajo de campo y la escritura etnográfica. VASCO 2002 JHON SANABRIA