LEY SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 22 de Julio de 2015

Ley Servicio Profesional Docente

DOF: 11/09/2013 DECRETO por el que se expide la Ley General del Servicio Profesional Docente. Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Presidencia de la República. ENRIQUE PEÑA NIETO, Presidente de los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes sabed: Que el Honorable Congreso de la Unión, se ha servido dirigirme el siguiente DECRETO "EL CONGRESO GENERAL DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, DECRETA: SE EXPIDE LA LEY GENERAL DEL SERVICIO

Enviado por edgargl / 15.038 Palabras / 61 Páginas
Ley General Del Servicio Profesional Docente

DECRETO POR EL QUE SE REFORMAN Y ADICIONAN DIVERSAS DISPOSICIONES DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN ARTÍCULO ÚNICO.- Se REFORMAN los artículos 3o., 4o., 8o., en su primer párrafo, 9o., 12, fracciones VI, VII, X y XII, 13, fracciones IV, VII y VIII, 16, en su primer párrafo, 20, fracción II, 21, 29, 30, párrafos primero y segundo, 31, 33, fracciones IV, VI y IX, 34, segundo párrafo, 41, quinto párrafo, 44, tercer párrafo, 48,

Enviado por sthepanie21 / 811 Palabras / 4 Páginas
Ley General Del Servicio Profesional Docente

Ley General del Servicio Profesional Docente 1. ¿En qué artículos se aborda el ingreso al servicio profesional docente? Artículos 21, 22, 23,24 y 25. 2. ¿En qué artículos se aborda la permanencia al servicio profesional docente? Artículos 52,53 y 54. 3. ¿Qué interpretación tienes sobre el artículo 24 en esta ley? Este artículo dice que cualquier persona aunque esta no se allá preparado específicamente en la licenciatura de educación física como docente, aun así podrá

Enviado por Gena123 / 246 Palabras / 1 Páginas
Ley General De Servicio Profesional Docente

DOF: 11/09/2013 DECRETO por el que se expide la Ley General del Servicio Profesional Docente. Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Presidencia de la República. ENRIQUE PEÑA NIETO, Presidente de los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes sabed: Que el Honorable Congreso de la Unión, se ha servido dirigirme el siguiente DECRETO "EL CONGRESO GENERAL DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, DECRETA: SE EXPIDE LA LEY GENERAL DEL SERVICIO

Enviado por coyuteco / 14.993 Palabras / 60 Páginas
32 Razones Inaceptables De La Ley General Del Servicio Profesional Docente

32 Razones inaceptables en la Ley General del Servicio Profesional Docente 1. Viola los principios de universalidad, interdependencia, indivisibilidad y progresividad previstos en el artículo 1º Constitucional al anular derechos humanos laborales de los docentes.(Transitorio Segundo)** No aporta argumento para sostener lo afirmado. La ley no anula ningún derecho laboral de los docentes, como se expondrá adelante. 2. Se aplica de manera retroactiva la ley en perjuicio de quienes laboran actualmente en educación básica y

Enviado por apolo_cedillo / 6.015 Palabras / 25 Páginas
32 RAZONES INACEPTABLES DE LA LEY DE SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE

32 Razones inaceptables en la Ley General del Servicio Profesional Docente (versión actualizada). 1. Viola los principios de universalidad, interdependencia, indivisibilidad y progresividad previstos en el artículo 1º Constitucional al anular derechos humanos laborales de los docentes.(Transitorio Segundo)** 2. Se aplica de manera retroactiva la ley en perjuicio de quienes laboran actualmente en educación básica y media superior, contrariando el artículo 14 Constitucional. (Art.1) 3. Afecta a todos los trabajadores magisteriales a nivel federal, estatal,

Enviado por JULIACITLALI / 1.167 Palabras / 5 Páginas
Ley General Del Servicio Profesional Docente

Ley General del Servicio Profesional Docente Esta ley es aplicada en la educación del nivel básico y de educación media superior. El Título Primero Capítulo I: está dedicado al objeto y definiciones. Artículo 1. Determinar las bases para el desarrollo profesional del personal docente y con funciones de dirección o de supervisión en la educación básica y media. Establece los criterios, los términos y condiciones para el Ingreso, la Promoción, el Reconocimiento y la Permanencia

Enviado por Eduardosabedra / 1.473 Palabras / 6 Páginas
LEY DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE

Ley General del Servicio Profesional Docente Contenido Título Primero Disposiciones Generales............................................................. 2 Capítulo I Objeto, definiciones y principios .................................................................................... 2 Capítulo II De la distribución de competencias ............................................................................... 5 Título Segundo Del Servicio Profesional Docente ........................................... 10 Capítulo I De los propósitos del Servicio ....................................................................................... 10 Capítulo II De la mejora de la práctica profesional ....................................................................... 12 Capítulo III Del ingreso al Servicio ................................................................................................. 13 Capítulo IV De la promoción a cargos con funciones de

Enviado por adry37 / 12.512 Palabras / 51 Páginas
Ley Del Servicio Profesional Docente

LEY DEL SERVICIO PROFECIONAL DOCENTE. Titulo primero: Disposiciones Generales. Capítulo I: Objeto, Definiciones y Principios. Primero que nada, a lo que se refiere este capítulo son objetos, definiciones y los principios que tiene la Ley del Servicio Profesional Docente, en donde nos dice que esta ley, está incluida en el artículo 3° dentro de la Carta Magna. Por otra parte, esta ley no es aplicable para las universidades y otras instituciones similares. Los objetivos de

Enviado por shaddy / 1.699 Palabras / 7 Páginas
Ley General Del Servicio Profesional Docente

Ley General del Servicio Profesional Docente XXV. Personal Docente: Al profesional en la Educación Básica y Media Superior que asume ante el Estado y la sociedad la Responsabilidad del aprendizaje de los alumnos en la Escuela y, en consecuencia, es responsable del proceso de enseñanza - aprendizaje, promotor, coordinador, facilitador, investigador y agente directo del proceso educativo; Artículo 12. Las funciones docentes, de dirección de una Escuela o de supervisión de la Educación Básica y

Enviado por actito / 260 Palabras / 2 Páginas
Ley General Del Servicio Profesional Docente

Ley General del Servicio Profesional Docente 1. ¿En qué artículos se aborda el ingreso al servicio profesional docente? Artículos 21, 22, 23,24 y 25. 2. ¿En qué artículos se aborda la permanencia al servicio profesional docente? Artículos 52,53 y 54. 3. ¿Qué interpretación tienes sobre el artículo 24 en esta ley? Este artículo dice que cualquier persona aunque esta no se allá preparado específicamente en la licenciatura de educación física como docente, aun así podrá

Enviado por verolynn / 244 Palabras / 1 Páginas
Derecho Y Oblicaciones Del Docente Respecto A La Ley General Del Servicio Profesional Docente

INTRODUCCIÓN En este ensayo voy a mostrar los derechos y obligaciones que tiene un profesor de nuevo ingreso, con base a la “Ley General del Servicio Profesional Docente”. Así como también que la presente ley es la que reglamenta y rige el servicio profesional docente de acuerdo al artículo 3º de nuestra “Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos” estableciendo los criterios, términos, regulando los derechos y obligaciones derivados del Servicio Profesional Docente, y mostrando

Enviado por etanima / 1.413 Palabras / 6 Páginas
Ley De La Evaluaciob Educativa En Materia Del Servicio Profesional Docente

Artículos de la Ley del Instituto Nacional para la Evaluación Educativa en materia del Servicio Profesional Docente Artículo 5. Para efectos de esta Ley se entenderá por: XI. Servicio Profesional Docente, al conjunto de actividades y mecanismos para el ingreso, la promoción, el reconocimiento y la permanencia en el servicio público educativo que imparta el Estado y el impulso a la formación continua, con la finalidad de garantizar la idoneidad de los conocimientos y capacidades

Enviado por mirna_isa75 / 1.529 Palabras / 7 Páginas
Ley General De Servicio Profesional Docente

¿En qué consiste la evaluación a los maestros? En primer lugar, es necesario destacar que no se trata de una evaluación, es decir un examen, sino de un proceso que incluye diversas medidas desde observación del desempeño del docente en clase y diversos aspectos que son valorados durante el año escolar. El proceso de evaluación contemplará, entre otros, los siguientes aspectos: • Planeación • Dominio de los contenidos educativos • Ambiente en el aula •

Enviado por LizMcguireRmz / 259 Palabras / 2 Páginas
MOBBING LEY FEDERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE

QUEJAS Acoso Laboral o Mobbing, se define como la forma de violencia psicológica constituida por acciones negativas reiteradas y sostenidas de hostigamiento ejercidas sobre un trabajador por parte de un jefe o superior jerárquico inmediato o mediato que perduran por un tiempo determinado y atentan contra la dignidad; Ataque sistemático reiterado contra la autoestima de una persona en el trabajo para hacerla sentir excluida, maltratada o subvalorada, alterando su derecho al trabajo. , El Mobbing

Enviado por Aleci1987 / 2.425 Palabras / 10 Páginas
Ley General Del Servicio Profesional Docente Capítulo VIII De La Permanencia En El Servicio

Este ensayo presenta polémica social y política sobre la permanencia en el servicio docente, ya que la formación de profesores siempre ha sido tema de preocupación del sector educativo por los resultados y acciones que se obtienen constantemente en evaluaciones al propio docente así como resultados de alumnos. Cabe mencionar que presenta una gran incertidumbre e inseguridad en los docentes al no tener la seguridad y confiabilidad de un empleo permanente que garantice el bienestar

Enviado por SaraIturralde22 / 867 Palabras / 4 Páginas
LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE Marco normativo

EJE Marco normativo LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE ACUERDO 717 ¿CÓMO SE DEFINE LA EVALUACIÓN INTERNA? Actividad permanente de carácter formativo tendiente a mejorar la práctica profesional y avance de la escuela n)Evaluar permanentemente el desarrollo de las escuelas e impulsar la utilización de los resultados de la evaluación como retroalimentación para la toma de decisiones de los distintos actores educativos al fin de impulsar procesos de mejora continua en cada ciclo escolar. ¿QUIÉNES

Enviado por aulita ocho / 341 Palabras / 2 Páginas
Ley General del Servicio Profesional Docente.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS COLEGIO DE PEDAOGÍA Alumna: Nava Sánchez Viviana Ingrid Maestra: Daniel Rodríguez Benavides Grupo: 0004 Asignatura: Legislación y Política educativas Nombre de la actividad: Ley General del Servicio Profesional Docente La Ley General del Servicio Profesional Docente fue elaborada por la Comisión de Educación Pública y Servicios Educativos y promulgada el 1 de septiembre de 2013 en el Palacio Legislativo de San Lázaro. En este documento

Enviado por vivingrid / 441 Palabras / 2 Páginas
Ley General del Servicio Profesional Docente (LGSPD)

Introducción. En diciembre del 2012, el Presidente de la Republica, Enrique Peña Nieto presentó ante el Congreso una iniciativa de reforma a los artículos 3 y 73 de la Constitución de los Estados Unidos Mexicanos. Una vez recibida por los legisladores, inició el proceso legislativo respectivo, finalizando en febrero del 2013 con la promulgación de dichas reformas. La reforma mencionada instituyó como órgano constitucional autónomo al Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INNE).

Enviado por Muerte Muterte / 1.297 Palabras / 6 Páginas
LA LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE

LA LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE Albert Einstein (1879-1955) “Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber.” La ley general del servicio profesional docente permite a los ciudadanos tener la certeza de que nuestros niños y adolescentes obtendrán una mejor educación, a pesar de ser aplicada solamente a las escuelas de educación básica y educación media superior. La idea en sí,

Enviado por luz9 / 623 Palabras / 3 Páginas
La Ley general del servicio profesional docente.

http://4.bp.blogspot.com/-IND6szVhDTs/UbKsOtcD3xI/AAAAAAABzwI/L7nxkTkWPmE/s1600/imagenes-para-fondo-de-pantalla-de-paisajes-playas-monta%C3%B1as-desiertos-lagos-y-rios+(1).jpg http://www.normalsuperiormiguelhidalgo.edu.mx/normalsuperior_logo.png ENSAYO Ley General del Servicio Profesional Docente ________________ Ley General del Servicio Profesional Docente El presente ensayo abordará aspectos y puntos principales de la Ley General del Servicio Profesional Docente, con la finalidad de conocer sus beneficios e inconvenientes. De esta manera se podrán tener las herramientas necesarias para afrontar la aplicación de esta Ley. La Ley del Servicio Profesional Docente, fue aprobada por el Senado de la República el 3 de septiembre

Enviado por AyVO / 1.391 Palabras / 6 Páginas
Tema de un Ensayo Politica Educativa;las recomendaciones de las Organizaciones Mundiales hasta La ley del servicio Profesional Docente

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR POLÍTICA EDUCATIVA PRIMER TETRAMESTRE MC David Arturo Ríos Muñoz María Antonia Benítez Márquez Madera, Chih., a Noviembre 15 de 2017 LA POLITICA EDUCATIVA - ENSAYO Las políticas educativas son todas aquellas leyes impuestas por el estado para garantizar que la educación se aplique de manera óptima a la sociedad. Estas leyes se forjan de acuerdo a las necesidades históricas del país en el que se promueven, es decir, según sus

Enviado por misolkja / 3.242 Palabras / 13 Páginas
LEY DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE

LEY DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE La Ley de Servicio Profesional Docente está integrada por 83 artículos definitivos y 22 transitorios, reglamenta la fracción III del artículo 3° Constitucional y establece los criterios, términos y condiciones para el ingreso, promoción, reconocimiento y permanencia del servicio de los profesores de educación básica y media superior que labora en el gobierno federal. El objeto es: ▪ Regular el Servicio Profesional Docente ▪ Establecer perfiles, parámetros e indicadores de

Enviado por oscarquevedo / 459 Palabras / 2 Páginas
PROYECTO NULIDAD DE UNA PLAZA OTORGADA FUERA DE LOS TERMINOS ESTABLECIDOS POR LA LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE

PROYECTO NULIDAD DE UNA PLAZA OTORGADA FUERA DE LOS TERMINOS ESTABLECIDOS POR LA LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El Departamento Jurídico Contencioso enfrenta una gran problemática con los procesos administrativos que se realizan en las diferentes áreas que conforman el Instituto de Educación de Aguascalientes, especialmente, con los procesos derivados de la reforma educativa y la entrada en vigor de la Ley Ley General del Servicio Profesional Docente, tales como: procesos

Enviado por veheru / 5.330 Palabras / 22 Páginas
Servicio Profesional Docente Inee

Cuestionario analítico e interpretativo concerniente al INEE. 1. Según su entender describa tres aspectos preliminares que contiene en las disposiciones generales la creación del INEE como organismo autónomo. R: la presente ley es reglamentaria de la fracción IX del artículo 3° de la constitución política de los estados unidos mexicanos; es de observancia general, en toda la república y sus disposiciones son de orden público e interés social. R: 2. ¿Cómo estaría integrada la Conferencia

Enviado por ferchorland / 447 Palabras / 2 Páginas
El Sistema de Servicio Profesional Docente

Primero. Se pretende crear el Sistema de Servicio Profesional Docente, el cual estará integrado por concursos de ingresos para docentes y para la promoción a cargos con funciones de dirección y de supervisión en la educación básica y media superior. Con dicha creación se estarían fijando los términos para el ingreso, la promoción y la permanencia en el servicio. Los criterios para determinar la promoción o el sistema de reconocimientos corresponderán exclusivamente al mérito y

Enviado por gonzalezdaniela / 441 Palabras / 2 Páginas
Servicio Profesional Docente

Servicio Profesional Docente[editar código] Se reforma el artículo 73 constitucional para que el Congreso tenga la facultad de establecer el servicio profesional docente en términos del artículo 3 constitucional. Adicionalmente se reforma el artículo 3 constitucional para que el ingreso al servicio docente y la promoción a funciones directivas o de supervisión en la educación básica y media superior sea mediante concursos de oposición. La Ley reglamentaria del artículo 3 constitucional fijará los criterios, términos

Enviado por tomifigueroa / 238 Palabras / 1 Páginas
Amparo Vs Ley Servicio Prof Docente

C. JUEZ DE DISTRITO EN MATERIA ADMINISTRATIVA EN EL ESTADO DE JALISCO, EN TURNO. PRESENTE. DAVID ALFONSO BOCANEGRA VILLAGRAN, VERONICA AZUCENA BOCANEGRA VILLAGRAN, ABRAHAM BOCANEGRA VILLAGRAN, FABIOLA BOCANEGRA VILLAGRAN, AURELIO RODRIGUEZ MORENO, JOSE JAIME CONTRERAS PEREZ, EFRAIN BERNEZ CARRIZALES, ABRAHAM CALDERON GOMEZ, LORENZO JIMENEZ MORALES, EUSEBIA ALCARAZ RUEZGA, RAFAEL SALVADOR ARROYO TORRES, RAMON LEONARDO ARANA CIBRIAN, JUAN CARLOS CARRILLO CAMPOS. Mexicanos, mayores de edad, nombrando como AUTORIZADOS EN EL MAS AMPLIO SENTIDO DE LA LEY

Enviado por davidbocanegra75 / 6.752 Palabras / 28 Páginas
Impacto Del Servicio Profesional Docente

Impacto de la Ley Del Servicio Profesional Docente a los maestros Bueno pues con esta ley las secretarias de educación locales son las que tiene el control sobre el ingreso, promoción y permanencia en el sistema educativo y como que queda en el aire la profesionalización de los profesores. Esta ley secundaria les da a los gobiernos estatales la gestión de la carrera profesional de los profesores del país. Ahora haciendo énfasis en artículo 8

Enviado por doms96 / 772 Palabras / 4 Páginas
Servicio Profesional Docente

LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE. Regido por el artículo 3º. TÍTULO PRIMERO Disposiciones Generales CAPÍTULO I Objeto, Definiciones y Principios Artículo 2. Esta Ley tiene por objeto: I. Regular el Servicio Profesional Docente en la Educación Básica y Media Superior; II. Establecer los perfiles, parámetros e indicadores del Servicio Profesional Docente; III. Regular los derechos y obligaciones derivados del Servicio Profesional Docente, y IV. Asegurar la transparencia y rendición de cuentas en el Servicio

Enviado por JacquelineSierra / 2.652 Palabras / 11 Páginas
Resumen: Evaluación Del Servicio Profesional Docente

PRODUCTO 1: EVALUACIÓN DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE (2015-2017) FUNDAMENTO LEGAL • El INEE tiene como función evaluar los componentes procesos y resultados del Sistema Educativo y la concibe como herramienta para la mejora de los elementos, procesos y resultados educativos. • El INEE es un organismo constitucional autónomo, creado el 26 de febrero de 2013 por la reforma al artículo 3º constitucional en su fracción novena. • La Ley General de Educación (LGE), la Ley

Enviado por Andressalazarrod / 1.734 Palabras / 7 Páginas
Servicio Profesional Docente

La Ley General de Servicio Profesional Docente es un conjunto de actividades y mecanismos para el ingreso, promoción, reconocimiento y permanencia. Establece los criterios, los términos y condiciones para el Ingreso, la Promoción, el Reconocimiento y la Permanencia en el Servicio. Regular el Servicio Profesional Docente en la Educación Básica y Media Superior; Establecer los perfiles, parámetros e indicadores del Servicio Profesional Docente; Regular los derechos y obligaciones derivados del Servicio Profesional Docente, y Asegurar

Enviado por meneses17 / 1.240 Palabras / 5 Páginas
La formación psicológica frente a los nuevos retos de la educación normal y del servicio profesional docente

Panel: La formación psicológica frente a los nuevos retos de la educación normal y del servicio profesional docente María Guadalupe Moreno Bayardo La concepción del docente, como es conocido por quienes nos movemos en el campo de la educación, ha evolucionado en las últimas décadas, desde la idea del docente como mero técnico de la enseñanza, preparado para utilizar rutas previamente aprendidas que se aceptaban como apropiadas para cualquier ambiente o circunstancia, hasta la concepción

Enviado por DannyTagle / 1.634 Palabras / 7 Páginas
Servicio profesional docente.

Servicio profesional docente En este documento podemos analizar que habla sobre como el docente tiene que mejorar su nivel de enseñanza, nos hace mención de las dichas evaluaciones que se les hará a los docentes. Todo esto y las funciones de tal documento nos lo explican en diferentes subtemas (llamado títulos) los cuales consta de capítulos y artículos, en ellos podemos notar la función de una educación buena, pues pretenden mejorarla. En el titulo primero

Enviado por lettiFernandez / 1.105 Palabras / 5 Páginas
LA REFORMA EDUCATIVA , SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE Y DISIDENCIA MAGISTERIAL.

LA REFORMA EDUCATIVA SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE Y DISIDENCIA MAGISTERIAL. Sociología Jurídica Ramón Salazar LicE ________________ 1. RESUMEN. El tema de la educación en México es uno de los más trascendentes dentro del acontecer social actual en el país, particularmente a raíz de la reciente aprobación e instrumentación de la reforma estructural del sector educativo, y la respuesta de una porción del gremio magisterial, que se opone a dicha reforma. Desde una perspectiva de la sociología

Enviado por derecho.0109 / 14.360 Palabras / 58 Páginas
DIPLOMADO PARA LA FORMACIÓN DE PERSONAL DE NUEVO INGRESO AL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE

MarcAgua--logo-de-fondo-celeste udavinci-logotipo_document DIPLOMADO PARA LA FORMACIÓN DE PERSONAL DE NUEVO INGRESO AL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE DIMENSIÓN 3 Actividad Integradora Unidad 1 Nombre del alumno: Información General: * Lee las instrucciones cuidadosamente antes de elaborarla. * Antes de enviar tu Actividad Integradora, toma en cuenta que debes tenerla totalmente conformada por todos los elementos solicitados. * Una vez terminada tu actividad integradora, súbela en el espacio correspondiente. ACTIVIDAD 1 De acuerdo al contenido desarrollado en la

Enviado por Yunuén Vivanco / 277 Palabras / 2 Páginas
En materia del Servicio Profesional Docente para la Media Superior, corresponden al Instituto entre otras.

LEY GENERAL PARA EL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE: Artículo 7. En materia del Servicio Profesional Docente para la Media Superior, corresponden al Instituto entre otras: Definir los procesos de evaluación, los programas, la expedición de los lineamientos para las evaluaciones de ingreso docente, las de desempeño, las certificaciones de los evaluadores, la evaluaciones de docentes temporales, la emisión de los resultados de los procesos de evaluación del Personal Docente y del Personal con Funciones de Dirección

Enviado por Kary Juarez / 364 Palabras / 2 Páginas
Cuales son los Enunciados guia para evaluación al desempeño docente.servicio profesional docente

Enunciados guía para la elaboración del texto descriptivo de las evidencias 1.- Describa las características de desarrollo y de aprendizaje de cada alumno de quien presentó la evidencia: aquí se comenta teóricamente sustentado, cual es el nivel y estilo de aprendizaje del o los alumnos de las evidencias presentadas, también se habla de su edad y comportamiento. El alumno Carlos Emilio Ibarra Rodríguez tiene 14 años de edad, es un estudiante con un desempeño sobresaliente

Enviado por miguel020587 / 5.376 Palabras / 22 Páginas
Disgnostico de proyecto del servicio profesional docente

“Juguemos con las palabras” Mi proyecto de enseñanza se desarrollará en la Escuela Primaria Federal Moisés Sáenz con clave 30DPR3089E, de organización completa y turno matutino con horario de atención 8:00 a 12:30 pm. Siendo de modalidad primaria general se encuentra ubicada en la calle Independencia No. 10 de la colonia centro, en Juan Díaz Covarrubias Veracruz. Donde se atiende un total de 190 alumnos. La plantilla escolar consta de un director efectivo, 12 maestros,

Enviado por damariscastillo / 1.371 Palabras / 6 Páginas
EXPERIENCIA AL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE

Mi experiencia de Ingreso al Servicio Profesional Docente Soy originaria de Tampico Tamaulipas el día que empezó mi gran sueño fue el 16 de abril, donde recibí un correo electrónico donde me decían que me tenía que presentar muy temprano el miércoles 18 de abril en Victoria Tamaulipas la capital de nuestro Estado con todos mis documentos para la entrega de plazas de Educación Primaria. Cuando llegue a Victoria estaba muy emocionada y a la

Enviado por lupita2491 / 628 Palabras / 3 Páginas
PLANEACION PARA EL INGRESO AL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE

PLANEACION PARA EL INGRESO AL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE. NOMBRE DEL ASPIRANTE: VEGA FLORES JUDITH. R.F.C.: VEFJ890506SQ9. C.U.R.P.: VEFJ890506MSPGLD05. NUMERO DE REGISTRO: 22IEBO1920181104. ENTIDAD FEDERATIVA: QUERETARO. NIVEL Y TIPO DE SERVICIO EDUCATIVO AL CUAL APLICA, ASIGNATURA O TALLER: PREESCOLAR. ENCUADRE. NIVEL EDUCATIVO: PREESCOLAR TIPO DE SERVICIO: GRADO: TERCERO NUMERO DE ALUMNOS EN EL GRUPO: 32 CAMPO FOMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASIGNATURA: COMPETENCIAS: RASGOS DEL PERFIL DE EGRESO QUE SE FAVORECEN: ENFOQUE: APRENDIZAJES ESPERADOS: CONTENIDO: PROPOSITO: DURACION:

Enviado por OSCARURBINA29 / 7.797 Palabras / 32 Páginas
Comentario evaluativo. Experiencias educativas. Breve análisis de algunos aspectos normativos y técnicos de la evaluación del desempeño docente para la permanencia del Servicio Profesional Docente

Red de Escuelas Universitaria del Sureste Resultado de imagen para reu miahuatlan ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS Licenciatura: Pedagogía Semestre: 7° Comentario evaluativo. Experiencias educativas. Breve análisis de algunos aspectos normativos y técnicos de la evaluación del desempeño docente para la permanencia del Servicio Profesional Docente. Presenta: Alexis Hernández Hernández Bajo la revisión de: LIC. Luisa Sebastiana Pedro Luna Miahuatlán de Porfirio Díaz, Oaxaca, a 07 de octubre de 2021. Experiencias educativas. Introducción. Los autores David

Enviado por alexishert / 1.774 Palabras / 8 Páginas
Ley ISR Y Ley Del Servicio Profesional De Carrera

Ley del ISR Todos los mexicanos estamos obligados a contribuir para los gastos de los gobiernos municipales, estatales y federales, de acuerdo a la Constitución. El gobierno tiene distintas maneras de recaudar esos impuestos a que estamos obligados los mexicanos. El ISR es un impuesto a las GANANCIAS de las personas físicas y morales que realizan actividades en México. El ISR es un impuesto anual, con la obligación de hacer pagos provisionales durante el año

Enviado por Alereba / 7.199 Palabras / 29 Páginas
Ley General De Servicio Profesional

Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Presidencia de la República. ENRIQUE PEÑA NIETO, Presidente de los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes sabed: Que el Honorable Congreso de la Unión, se ha servido dirigirme el siguiente DECRETO "EL CONGRESO GENERAL DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, DECRETA: SE EXPIDE LA LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE. Artículo Único.- Se expide la Ley General del Servicio Profesional Docente. TÍTULO PRIMERO

Enviado por / 1.939 Palabras / 8 Páginas
LIDERAZGO EN EL MARCO DE LA LEY GRAL. DEL SERVICIO PROFR DOCENTE

LA FUNCION DIRECTIVA EN EL MARCO DE LA LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE La Ley General del Servicio Profesional Docente, en el Título Primero referente a las Disposiciones Generales, estipula con claridad que el personal con funciones de Dirección es aquel que “realiza la planeación, programación, coordinación, ejecución y evaluación de las tareas para el funcionamiento de las escuelas de conformidad con el marco jurídico y administrativo aplicable, y tiene la responsabilidad de generar

Enviado por juce123 / 793 Palabras / 4 Páginas
Ley Del Servicio Profesional De Carrera En La Administración Pública Federal

SECRETARIA DE LA FUNCION PUBLICA REGLAMENTO de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal. Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Presidencia de la República. VICENTE FOX QUESADA, Presidente de los Estados Unidos Mexicanos, en ejercicio de la facultad que me confiere la fracción I del artículo 89 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, con fundamento en lo dispuesto en los

Enviado por sekrisk / 13.195 Palabras / 53 Páginas
Ley del Servicio Profesional de Carrera en comparación con la Ley federal del Trabajo

UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO http://acceciso.org.mx/wp-content/uploads/2013/04/Logo_ujat.jpg DIVISION ACADEMICA DE CIENCIAS SOCIALES HUMANIDADES” ALUMNO: Carlos Eduardo Ortiz Concepcion Catedrático: Roberto Santiago Rodríguez Asignatura: Derecho Administrativo Tema: Análisis de la: Ley del Servicio Profesional de Carrera en comparación con la Ley federal del Trabajo 27 de Mayo del 2014 INTRODUCCION Al dar inicio con la investigación y lectura de los temas a investigar me pude percatar de ciertas cosas, que al hacer una comparación de ambas cosas

Enviado por amadeuus__ / 968 Palabras / 4 Páginas
Escenario actual del profesorado chileno frente al Proyecto de ley nueva carrera docente y su condición de profesional

http://artesaniasgaruma.com/imagenes/logo-oficial-uls-jpg.png UNIVERSIDAD DE LA SERENA FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Escenario actual del profesorado chileno frente al Proyecto de ley nueva carrera docente y su condición de profesional Estudiante: Felipe Alegría Clavería Carrera: Pedagogía en Historia y Geografía Asignatura: Desarrollo Profesional Docente Profesor: Richard Bravo Piñones Fecha: viernes, 21 de diciembre de 2012 ________________ En el último tiempo hemos escuchado repetidamente a las autoridades de gobierno hablar de promocionar y profesionalizar la labor docente.

Enviado por Felipe Alegría Clavería / 2.728 Palabras / 11 Páginas
FORMACION PROFESIONAL DOCENTE EN EL NIVEL PREESCOLAR

Este ensayo tiene como propósito explicar los retos y desafíos a los que se enfrentan las y los docentes en su práctica educativa para poder garantizar aprendizajes significativos que conlleven a los niños del nivel preescolar a utilizarlos en su vida cotidiana en la resolución de problemas y toma de desiciones básicamente. El preescolar en México hasta noviembre del 2002 no era un nivel obligatorio, si bien había un decreto en donde era necesario cursar

Enviado por marcellpalacio / 2.420 Palabras / 10 Páginas
Ensayo Desarrollo Profesional Docente

Los orígenes del desarrollo profesional docente en El Salvador se dio en el año de 1,945 con el surgimiento del correo escolar que era un verdadero nexo con los docentes, éste incluía sugerencias metodológicas e información sobre cada asignatura entre ellas la de Estudios Sociales y Cívica. Aunque no era una capacitación sistemática o formal facilitaba la labor docente, lo que benefició a los alumnos y alumnas de educación media que estaban en formación, elevando

Enviado por Willian_Eduardo / 402 Palabras / 2 Páginas