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La lectura como comunicación

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Documentos 51 - 100 de 173

  • La Lectura Y Los Medios De Comunicacion, Situacion Actual

    MinizabalaSituación actual de la Lectura y los programas de educación para los medios de comunicación A pesar de los diferentes programas que se han creado para erradicar el analfabetismo e incentivar las actividades de lectura en la población, el problema indudablemente sigue siendo dramático. Una de las causas es la

  • Comunicacion escrita y procesos lectores, Lectura Digital

    Comunicacion escrita y procesos lectores, Lectura Digital

    svn77Implicaciones Limitaciones Fortalezas Lectura Lineal o Tradicional El uso de papel e imprenta. La impresión se deteriora con el tiempo. Te ayuda a concentrar. Forma de escritura diferente en periódicos y revista. Se limita a una sola experiencia. Se desarrolla el gusto por lecturas largas. Enfocado a personas adultas. Los

  • Control de lectura EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    Control de lectura EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    padamaColegio Aurora de Chile Descripción: Descripción: logo1 Área de Humanidades Dpto. de Lenguaje y Comunicación EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: Fecha: Curso: 4ºB Profesora: Pamela Daroch Manríquez Puntaje: 89 Instrucciones: A partir del análisis realizado en clases y de la lectura del libro “Cien años de soledad” de Gabriel

  • Informe de lectura Manipulación y medios de comunicación

    Informe de lectura Manipulación y medios de comunicación

    Priscila D'AngeloMiljiker, C. (2008) Manipulación y medios de comunicación. Publicado en Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Volumen 10. Cecilia Miljiker es Directora y Profesora de cine por la Universidad del Cine. Tiene un Master en Periodismo de Investigación en la Universidad del Salvador y Posgrado en Periodismo Digital en la

  • Análisis de la lectura “Los estilos de comunicación”

    Análisis de la lectura “Los estilos de comunicación”

    Shain Miguel Cuba PinedaAnálisis de la lectura “Los estilos de comunicación”. Según Programa de entrenamiento de habilidades de comunicación, en su sesión 5; durante esta sesión se vería los estilos diferentes de comunicación: como agresivo, pasivo o inhibido y asertivo. Primeramente, hablamos de los tres estilos de comunicación, de los cuales nos dice

  • Lectura De: Teorías De La Comunicación En Estados Unidos

    IreniwiSi bien es cierto que Estados Unidos se creó bajo los tres vertientes fundamentales y sobre todo en sus tendencias, lo comercial dirigido hacia la masificación y los avances tecnológicos; entonces aparece la publicidad y lo mucho que ayudo a los medios en todo esto hasta que se volvieron totalmente

  • Lenguaje y Comunicación “Frin” Comprensión de lectura

    Lenguaje y Comunicación “Frin” Comprensión de lectura

    Alarcón NicolePrueba lectura Complementaria Lenguaje y Comunicación “Frin” Comprensión de lectura. Nota: Pje. Logrado: Alumno(a):_____________________________________________________ Curso: Séptimo año A B Pje. Ideal: 21 pts. Profesora: Nicole Alarcón Aravena Hernán Lizana Lizana Fecha: ____ Octubre de 2016 ¡ Mucho éxito! NIVEL SUPERFICIAL DE APRENDIZAJE 1. Encierra en un círculo la alternativa correcta

  • Prueba de Lenguaje y Comunicación lectura quiero mi comida

    Prueba de Lenguaje y Comunicación lectura quiero mi comida

    karencitoPrueba de Lenguaje y Comunicación Lectura Domiciliaria Nombre : Fecha : 1° Básico _____ Puntaje ideal: 34 puntos Puntaje obtenido: OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Marca con una “X” la alternativa correcta. (12 pts.) 1. ¿Cuál es el nombre del libro? 1. La mamá valiente de Roberta. 2. La estupenda Roberta. 3.

  • EVALUACIÒN LECTURA COMPLEMENTARIA Lenguaje y Comunicación

    EVALUACIÒN LECTURA COMPLEMENTARIA Lenguaje y Comunicación

    Qris1984Colegio Particular Juan Bosco insignia EVALUACIÒN LECTURA COMPLEMENTARIA Lenguaje y Comunicación Nombre del alumno: __________________________________Curso 4°____ Puntaje ideal: Puntaje obtenido: Nota: Objetivo: Comprender textos y extraer información explicita e implícita. I. Encierra en un círculo la alternativa correcta. (2 pt. c/u) 1.-El nombre del Neuro era: a) Alfonso Olea b)

  • Lenguaje y comunicación: control de lectura (cuarto medio)

    robertoemman1969COLEGIO MIGUEL DE CERVANTES LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CONTROL DE LECTURA (CUARTO MEDIO) Nombre___________________________ I. Coloque una V (verdadero) o una F (falso) según corresponda. Justifique las falsas.(EL INMORTAL) 1.- _______ El manuscrito es encontrado en el último tomo de la Iliada. 2.- _______ Los trabajos del protagonista comienzan en un

  • La lectura y sus implicaciones en los actos de comunicación

    soleydiMLTAREA NO. 01 La lectura y sus implicaciones en los actos de comunicación 1ro. Lee precisamente el texto I "Tú qué eres, zanahoria, huevo o café" y realiza un comentario del mismo en media página. Tú qué eres, zanahoria, huevo o café El texto nos narra la conversación a sostenida

  • Evaluación Lenguaje y Comunicación. Lectura complementaria

    Evaluación Lenguaje y Comunicación. Lectura complementaria

    Melody UrraColegio Mariano Latorre Court. Segundo año básico Evaluación Lenguaje y Comunicación Lectura complementaria Nombre: __________________________________________________ Objetivo: evaluar la comprensión lectora de los alumnos A.-Conocimiento general 1.- Escribe el nombre de los protagonistas de la historia (2 pts.) 2.- ¿Cuáles el titulo correcto de texto leído? 1. La bruja y el

  • SÍNTESIS DEL ANÁLISIS DE LA LECTURA “LA COMUNICACIÓN”

    SÍNTESIS DEL ANÁLISIS DE LA LECTURA “LA COMUNICACIÓN”

    Pedro RaúlSÍNTESIS DEL ANÁLISIS DE LA LECTURA “LA COMUNICACIÓN” (Capitulo 2 - Marín, 2004) 1. SUMILLAS POR PÁRRAFOS 1. INTRODUCCIÓN - Modelo establecido por el lingüista Román Jakobson con apoyo del estructuralismo. 2. LA COMUNICACIÓN: ASUNTO DE INGENIEROS, ANTROPÓLOGOS Y LINGÜISTAS -Científicos como Wienner (feedback) y Claude Shannon (teoría de transmisión

  • La Lectura Y Sus Implicaciones En Los Actos De Comunicación

    Enrique30141. Lee cuidadosamente el texto I del compilado: ¨Y tú qué eres, zanahoria, huevo o café? y redacta un comentario del mismo. En la vida no todo es fácil de lograr, a pesar de que la vida es una y el tiempo avanza rápido tendremos que enfrentar situaciones difíciles en

  • LA LECTURA Y SUS IMPLICACIONES EN LOS ACTOS DE COMUNICACIÓN

    crispel2525Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Español / LA LECTURA Y SUS IMPLICACIONES EN LOS ACTOS DE COMUNICACIÓN LA LECTURA Y SUS IMPLICACIONES EN LOS ACTOS DE COMUNICACIÓN Ensayos Gratis: LA LECTURA Y SUS IMPLICACIONES EN LOS ACTOS DE COMUNICACIÓN Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias -

  • LA LECTURA Y SUS IMPLICACIONES EN LOS ACTOS DE COMUNICACIÓN

    josecastillo2109LA LECTURA Y SUS IMPLICACIONES EN LOS ACTOS DE COMUNICACIÓN 1.1 LA LECTURA COMO EJE DE APRENDIZAJE La lectura es la herramienta más efectiva a la hora de conocer toda la información que necesitamos y poder desarrollarnos mejor dentro del contexto en el cual nos desenvolvemos. La lectura implica la

  • Prueba Lenguaje y Comunicación. Mi lectura es mi aprendizaje

    Prueba Lenguaje y Comunicación. Mi lectura es mi aprendizaje

    Katherine Fuenzalida SalasPrueba de Lenguaje y Comunicación. * Mi nombre es: * Mi curso es: * La fecha es: UNIDAD Mi lectura es mi aprendizaje. CONTENIDOS A EVALUAR OA 4 Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo:

  • EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA

    EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA

    Enrique WooEVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA Séptimos años Básicos A-B Nombre: ____________________________ Curso: ______ Fecha: ___/___/____ Puntaje Máximo: Pts. Puntaje Obtenido: ___________ Nota: I.- Completa el siguiente cuadro de acuerdo a lo leído (18Pts.) NOMBRE DEL TEXTO AUTOR NACIONALIDAD GÉNERO LITERARIO TIPO DE NARRADOR PERSONAJE PRINCIPAL PERSONAJES SECUNDARIOS AMBIENTE

  • INTERACCIÓN SOCIAL Y COMUNICACIÓN ANALISIS LECTURA ALTRUISMO

    INTERACCIÓN SOCIAL Y COMUNICACIÓN ANALISIS LECTURA ALTRUISMO

    cultipica29INTERACCIÓN SOCIAL Y COMUNICACIÓN ANALISIS LECTURA ALTRUISMO De acuerdo al capítulo de altruismo. Se pude relacionar con la película Gimme Shelter la cual narra la historia de una adolescente de 16 años (Apple) que ha nacido en condiciones de vulnerabilidad y se ve expuesta a múltiples maltratos por parte de

  • Área Curricular: Comunicación simbólica, lectura comprensiva

    Área Curricular: Comunicación simbólica, lectura comprensiva

    fatima218Resultado de imagen para adecuaciones curriculares ________________ ADECUACIÓN CURRICULAR N° 1 Área Curricular: Comunicación simbólica, lectura comprensiva. Desarrollo de las estructuras cognitivas. Atención y concentración Objetivo General: Desarrollar en el niño la comprensión lectora Objetivo Especifico Actividades Recursos Criterios De Evaluación Reforzadores Meta Incentivar al niño a leer textos e

  • ENSAYO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lectura mensual domiciliaria

    ENSAYO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lectura mensual domiciliaria

    Marcelita2006ENSAYO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lectura mensual domiciliaria Nombre:__________________________________________________________________ Curso:_______ Fecha: ______________Pje.Real:______Ptje. Obtenido:__ _ NOTA: _____ Objetivo de la clase: - Evaluar libro mensual preguntas explícitas e implícitas Instrucciones: - Lee muy bien cada pregunta y contesta cuando estés segura o seguro. - Usa sólo lápiz grafito - Revisa muy

  • LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CONTROL DE LECTURA “MARTÍN RIVAS”

    LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CONTROL DE LECTURA “MARTÍN RIVAS”

    souzamanthaCOLEGIO DOMINGO EYZAGUIRRE SAN BERNARDO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROFESORA: VALESKA SOUZA Nombre: ____________________________________________________________ Curso: ________________________________ CONTROL DE LECTURA “MARTÍN RIVAS” Nombre: Nota: Curso. Fecha: Puntaje I.- PREGUNTAS BREVES. RESPONDA EN EL ESPACIO QUE SE LE ASIGNA, CON LETRA CLARA Y LEGIBLE, CUIDA EL ORDEN Y LA ORTOGRAFÍA. II. PROHIBIDO EL

  • Reporte De Lectura Del Libro Teoría De La Comunicación Humana

    MaribelREPORTE DE LECTURA DEL LIBRO TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA DE PAUL WALSLAWICK, JANET BEAVIN BAVELAS Y DON D, JACKSON: INTERACCIONES, PATOLOGÍAS Y PARADOJAS: Introducción: Paul Waslawick supone que un cambio es la forma de hacer psicoterapia, una verdadera revolución. La psicología hasta ese momento estaba únicamente vinculada a los

  • Reporte de lectura del libro “Estrategias de Comunicación”

    Reporte de lectura del libro “Estrategias de Comunicación”

    Carlos MooddCarlos Pérez Morales. Reporte de lectura del libro “Estrategias de Comunicación” Autor: Alberto Pérez Rafael El texto presenta como al paso de los años se ha ido formando la concepción de la palabra estrategia, a través de 2500 años esta palabra y la concepción que se tiene de la misma

  • El proceso de la comunicación Taller de lectura y redacción l

    El proceso de la comunicación Taller de lectura y redacción l

    caguamo22beibeUniversidad virtual del CNCI El proceso de la comunicación Taller de lectura y redacción l Luis Fernando Cueto Hernández Tutor: Dulce Garza Díaz Apodaca a 02 de junio del 2015 Proyecto modular l Revolución francesa En la actualidad, hay muchos lugares en donde se permite la educación a todo tipo

  • Lenguaje y comunicación. Lectura domiciliaria: “Papelucho”

    Lenguaje y comunicación. Lectura domiciliaria: “Papelucho”

    Paz Gonzalez MoralesCURSO: 4° BÁSICO A – B FECHA: ASIGNATURA: Lenguaje y comunicación Lectura domiciliaria: “Papelucho” NOMBRE: PUNTAJE IDEAL: PUNTAJE OBTENIDO: CONCEPTO: Rango de concepto Puntaje Concepto 43 MB 39 – 42 B 31 – 38 S 21 – 30 EP 11 – 20 I 0 – 10 NL 1. Completa la

  • Comunicación y lectura de comprensión (funciones del lenguaje)

    Comunicación y lectura de comprensión (funciones del lenguaje)

    karina2201Instituto Politécnico Nacional, Escuela Superior de Contaduría y Administración, Licenciatura en Relaciones comerciales, Comunicación Oral y Escrita. Unidad 1 y 2 ________________ Índice Introducción Unidad 1 Comunicación 1.1 Definición e importancia de la comunicación 1.1.1 El proceso de la comunicación; 1.1.2 Elementos del proceso de la comunicación, de David Berlo;

  • Lenguaje y Comunicación. Evaluación de lectura complementaria.

    Lenguaje y Comunicación. Evaluación de lectura complementaria.

    d21dEscuela Ñiquén Lenguaje y Comunicación Prof.: Elena Zapata A. Evaluación de lectura complementaria Texto: “ María la dura en no quiero ser ninja” Nombre:…………………………………………………………Fecha………………….. Puntaje Ideal: Puntos. Puntaje Obtenido: …………… Nota: …………………… ITEM I .- SELECCIÓN MÚLTIPLE. Lea las siguientes preguntas y responde encerrando la letra de la alternativa correcta

  • PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LECTURA “EL REINO DE LAIOLÍ”

    PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LECTURA “EL REINO DE LAIOLÍ”

    evitaelisaPRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LECTURA “EL REINO DE LAIOLÍ” NOMBRE:……………………..……………………….......………….CURSO:…..…..FECHA:………..…. Instrucciones: Lee atentamente la prueba, responde lo solicitado en cada ítem, no olvides escribir tu nombre, curso y fecha. 1. ÍTEM DE VERDADERO Y FALSO: Escribe una V (verdadero) o una F (falso) según corresponda (13 Pts.) justifica las falsas:

  • FUNDAMENTOS COMUNICACIÓN II. BLOQUE III: LECTURA TEORÍA LIBERAL

    FUNDAMENTOS COMUNICACIÓN II. BLOQUE III: LECTURA TEORÍA LIBERAL

    Cristina Mira RajadellLECTURA TEORÍA LIBERAL FUNDAMENTOS COMUNICACIÓN II. BLOQUE III: LECTURA TEORÍA LIBERAL Aspectos a comentar: 1. ¿Por qué hay una crisis de la Comunicación Pública? ¿Por qué interfieren en ésta los intereses empresariales? Jay Blumer y Michael Gurevitch, advirtieron que se estaba produciendo una “crisis de la comunicación Pública”, ¿pero por

  • “Ensayo: Estrategias de lectura” Comunicación oral y escrita

    “Ensayo: Estrategias de lectura” Comunicación oral y escrita

    Ivette Blancas LeónUniversidad ETAC Campus Tulancingo Universidad ETAC Campus Tulancingo : Universidades México : Sistema de Información Cultural-Secretaría de Cultura “Ensayo: Estrategias de lectura” Comunicación oral y escrita Docente Catalina González Gutiérrez Tercer cuatrimestre Licenciatura en derecho Alumna: Miroethseline Itzel Castro de Lucio ID 00000331851 ________________ Introducción Leer un libro puede que

  • CONTROL DE LECTURA “AMORES QUE MATAN” LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    CONTROL DE LECTURA “AMORES QUE MATAN” LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    PolymardCOLEGIO AMANECER SAN CARLOS DIRECCIÓN ACADÉMICA CONTROL DE LECTURA “AMORES QUE MATAN” LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Descripción: insignia_pequeña.png Departamento de Lenguaje y Comunicación NOTA Profesor(a): Paola Mardones Pérez Fecha: ABRIL, 2016 Nombre Alumno(a): Curso: 7° B Puntaje Ideal: 86+3 = 89 Puntaje Logrado: % de Exigencia: 60% Contenidos: “Amores que matan”

  • LA LECTURA Y LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN

    LA LECTURA Y LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN

    michytorresUNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO FACULTAD CIENCIAS DE LA INGENIERÍA CARRERA DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN AULA C2 ESTUDIANTE: TORRES REINA MICHELLE CAROLINA ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACION DOCENTE: DRA. ROBLES ALTAMIRANO ADRIANA MSC. FECHA DE ENTREGA: 03/07/2021 Tarea La lectura y sus estrategias Objetivo de la Tarea Valorar la importancia de

  • La lectura y las tecnologías de la información y la comunicación

    La lectura y las tecnologías de la información y la comunicación

    Jover ArroboUNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO Facultad de Ciencias e Ingeniera Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicación Nivel №1 Autor Jover Jazmany Arrobo Soto Docente Dra. Adriana Robles Altamirano MSc. Tema: La lectura y las tecnologías de la información y la comunicación Fecha de entrega: 04-07-2021 Trabajo de investigación Formato

  • Lenguaje y comunicación II Microhabilidades de la lectura crítica

    Lenguaje y comunicación II Microhabilidades de la lectura crítica

    Karol CiezaESCUELA DE DERECHO Lenguaje y comunicación II Microhabilidades de la lectura crítica Semestre 2021-II GRUPO: 2 INTEGRANTES Cieza Niño Karol (TRABAJÓ) Leonardo Valiente Yamileth (TRABAJÓ) Montenegro Ramírez Clariza Noelia (TRABAJÓ) Ñañez Joseph Alexander (TRABAJÓ) Tume Sánchez Irvin Alexander (NO TRABAJÓ) Microhabilidades de la lectura crítica y técnicas para desentrañar los

  • Análisis: video Comunicación y lectura del documento Comunicación

    Análisis: video Comunicación y lectura del documento Comunicación

    Karla MartinezNombre: Karla del Carmen Martínez del Campo Juárez Grupo: 1RX20 Materia: Comunicación Oral y Escrita Boleta: 20210A0309 Actividad de aprendizaje 1 Análisis: video Comunicación y lectura del documento Comunicación. El video nos habla de la transcendencia que tiene la comunicación, pues el hecho de poder comunicar un mensaje de manera

  • Portafolios: Implicacion De La Lectura En Los Actos De Comunicacion.

    ellobo_04PORTAFOLIO Mi nombre es Lorenzo Girón Villa, joven emprendedor, dirigente político con deseos de seguir desarrollando mis habilidades y mi intelecto para beneficio de la sociedad dominicana y orgullo de mi familia y mis amigos, con esos objetivos curso estudios de Derecho en la Universidad Abierta para Adultos (UAPA) en

  • El valor de la lectura como un medio de comunicación en nuestra vida

    ampavaseLA LECTURA Que podemos decir de la lectura que es un medio de comunicación tan importante en nuestras vidas, ya que tener el hábito de lectura nos enriquece, nos da destrezas en cuanto a la comprensión de lectura, conocimientos, nos ayuda con la ortografía. Leer nos culturiza nos da la

  • PERIODISMO Y COMUNICACIÓN PÚBLICA “LOS BENEFICIOS DE LA LECTURA”

    cab_aleALEJANDRA CABALLERO MEDINA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE OCCIDENTE PERIODISMO Y COMUNICACIÓN PÚBLICA “LOS BENEFICIOS DE LA LECTURA” ZAPOPAN, JALISCO, 9 DE MAYO DEL 2013 Los beneficios de la lectura Hablamos de un beneficio, cuando nos referimos a algo que nos da un bien o

  • Prueba lenguaje y comunicación lectura “Una historia del fútbol”

    maevamiEscuela Básica Particular 1188 Helénico. Departamento de Lenguaje y Comunicación. Profesora: Nidia Elena Arriagada Barrera. PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LECTURA “ UNA HISTORIA DEL FÚTBOL ” Nombre: ________________________________________ Curso: _____ Nota ________ Puntaje ideal: 44 puntos. Puntaje real: _____Nivel de exigencia: 60% Objetivos de la evaluación:  Identificar información explícita

  • La importancia de la comunicación escrita y la comprensión de lectura

    paletin19761 De acuerdo con la unidad 2, la comunicación escrita tiene algunas cualidades. Una de ellas es: Seleccione una respuesta. a. Corrección 2 "Tanto en Colombia como en el mundo existe una preocupación por elevar la calidad de la educación; para formar profesionales competentes capaces de resolver problemas. Una manera

  • PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA DE LENGUAJE Y COMUNICACION 4° BÁSICO

    PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA DE LENGUAJE Y COMUNICACION 4° BÁSICO

    Constanza Osorio BañadosDescripción: Descripción: INSIGNIA PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA DE LENGUAJE Y COMUNICACION 4° BÁSICO TEXTO “RITALINDA” FILA A Nombre ………………………………………………………..…………………………….…………………….. Fecha:…………………………Ptje ideal 44 pts…... Pts. obtenidos……………Nota……………………. OBJETIVO: Leer comprensivamente textos de lectura complementaria y responder a preguntas implícitas , explicitas y valorativas. 1. MARCA UNA V SI ES VERDADERO O UNA

  • Prueba de Lectura Complementaria .Lenguaje y Comunicación 4° Básico[

    Prueba de Lectura Complementaria .Lenguaje y Comunicación 4° Básico[

    jocelynbrownPrueba de Lectura Complementaria Lenguaje y Comunicación 4° Básico Nombre: R.U.T.: Curso :4° Fecha: Lectura Complementaria Puntaje Ideal Puntaje Mínimo de Aprobación Puntaje Real Nota N° 2: “Ada, Madrina y otros seres”, Pepe Pelayo 36 22 Evaluación Diferenciada: Si No Observaciones: Objetivo: -Leer comprensivamente texto narrativo extrayendo información relevante. Tabla

  • EVALUACION LENGUAJE Y COMUNICACION LECTURA DOMICILIARIA AMIGOS DEL ALMA

    EVALUACION LENGUAJE Y COMUNICACION LECTURA DOMICILIARIA AMIGOS DEL ALMA

    jasanchez2214EVALUACION LENGUAJE Y COMUNICACION LECTURA DOMICILIARIA Nombre: (3 pts) Nota Curso: (1 pts) Fecha: (1 pts) RUT: Puntaje ideal: 52 pts Puntaje obtenido: Objetivos de aprendizaje: * Comprender diferentes tipos de textos * Extraer información explicita e implícita del texto * Escribir ideas, opiniones con concordancia verbal, incorporando conectores, y

  • PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8° AÑO BÁSICO

    PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8° AÑO BÁSICO

    15526808E:\insignia.jpg PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8° AÑO BÁSICO Nombre: Establecimiento: Curso: Fecha: Puntos totales: 60 Puntos: Nota “GREGOR Y LA PROFECÍA DE GRIS” l. ÍTEM DE SELECCIÓN ÚNICA Marca con una X la alternativa correcta. (20 puntos) 1. Gregor, era un niño que sentía una gran tristeza debido

  • Taller de Lectura y Redacción La Comunicación Escrita y La Virtualidad

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    Jeshua FernandezJorge de Jesús Fernández Chico 18009929 Taller de Lectura y Redacción La Comunicación Escrita y La Virtualidad Domingo 28 de Octubre Cuando dialogamos con otra persona o grupo, podemos recurrir al lenguaje, movimientos corporales o al tono de voz. El lenguaje escrito también es una de las principales formas de

  • PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA DE LENGUAJE Y COMUNICACION 4° BÁSICO.

    PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA DE LENGUAJE Y COMUNICACION 4° BÁSICO.

    JenniferAvila06UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT UNIDAD ACADEMICA DE DERECHO PROTOCOLO DE INVESTIGACION TEMA: LA DISCRIMINACION. TITULO: LA IGNORANCIA DE LAS PERSONAS ES EL CAMINO EXACTO A LA DISCRIMINACION DE LOS ENFERMOS DE VIH-SIDA. AUTOR: AVILA RAMOS JENNIFER ELIZABETH. TUTOR: MTRO. SERRANO MORAN JOSE ANTONIO. LUGAR Y FECHA: TEPIC NAYARIT A 19

  • PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lectura “El Chupacabras de Pirque”

    PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lectura “El Chupacabras de Pirque”

    camilabizamaNombre: Curso: 5° Básico Fecha: 24 de Marzo del 2016 Puntaje Total: 35 Puntos Puntaje Obtenido: PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lectura “El Chupacabras de Pirque” FILA “A” Instrucciones: * Lee con atención las instrucciones de cada Ítems antes de contestar. * La prueba debe hacerse con lápiz grafito *

  • Prueba De Lenguaje Y Comunicación. Control De Lectura La Ballena Varada.

    heredimatCONTROL DE LECTURA LIBRO EL CORSARIO NEGRO NOMBRE: _____________________________FECHA _______ PTJE________NOTA___________ Selecciona la alternativa correcta encerrándola en un círculo. (8 ptos.) 1.El Corsario Negro va a Maracaibo para: a) Rescatar el cuerpo de su hermano. b) Rescatar el cuerpo de un amigo. c) Salvar a su hermano de la muerte.

  • Prueba De Lectura Domiciliaria Lenguaje Y Comunicación "La Edad Del Pavo"

    clara1Curso: SEXTO AÑO Fecha: PP: 25 pts. * Leer textos literarios con propósitos recreativos. * Valorar y practicar la lectura personal e independiente como una actividad placentera incorporada a su vida cotidiana I.- Selecciona la alternativa correcta: (1pto c/u)) 1. Esta obra pertenece al género narrativo y es considerada a)

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