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Laboratorio de física

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  • Laboratorio Fisica

    lupipeLABORATORIO 3 “OSCILACIONES DE UNA CUERDA TENSA” VIVIANA MARTINEZ CODIGO: 1088305553 LUIS FELIPE OSPINA CODIGO: 1088285747 VANESSA GOMEZ CODIGO: 1088285745 LABORATORIO DE FISICA 3 GRUPO: 10 SUBGRUPO: 5 HORARIO: MARTES 4: 00 P.M. PROFESOR FRANCISCO JAVIER CATAÑO UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA JUNIO 05 DE 2012 INTRODUCCION En esta tercera practica

  • Laboratorio Fisica

    fmartineznLABORATORIO: CONSERVACION DE LA ENERGIA RESUMEN Este informe aplicaremos conocimientos de cinemática para relacionar datos experimentales con la ley de conservación de energía y así comprobar que la ley se cumple y que la energía mecánica del sistema que vamos a estudiar a continuación se cumple. OBJETIVOS • Reconocer los

  • Laboratorio Fisica

    tazZitoOINTRODUCCIÓN En el proyecto que se realizó se pudo experimentar la utilización del Data Studio, sus utilidades y como se hizo para obtener buenos resultados en el proyecto y por ende en los proyectos posteriores. Con las indicaciones de la profesora se montó una estructura con los materiales entregados, con

  • Laboratorio Fisica

    AlejandroPráctica 8. Movimiento Armónico Simple-Péndulo En esta práctica se intentara comprobar las leyes del movimiento armónico simple, por medio del empleo de una cuerda y una pesa. Peso de la masa: 100gr Soporte universal Cuerda de 1 m L (m) 1,0 0,9 0,8 0,7 0,6 0,5 0,4 0,3 0,2 0,1

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    jhofecruzOBJETIVO GENERAL: Reconocer nociones básicas de conjuntos y su aplicación. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Reforzar conceptos básicos de la Teoría de Conjuntos Interpretar funciones básicas de los conjuntos Hacer un recorrido por el aula e identificar las temáticas del curso. METODOLOGÍA: Las sesiones son desarrolladas en forma teórica, La estrategia de aprendizaje

  • Laboratorio Fisica

    armand213LABORATORIO 1 DE FISICA GENERAL PRESENTADO POR Jaime Andres Ladino Pedraza Código 74451714 PRESENTADO AL INGENIERO JAVIER FRANCISCO RODRIGUEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA SOGAMOSO BOYACA 2013 INTRODUCCION La intención del trabajo es dar a conocer los diferentes métodos de medición

  • Laboratorio física

    Laboratorio física

    blakyyy1.-Defina los siguientes términos: capacitancia, dieléctrico y resistencia capacitiva: CAPACITANCIA: La capacitancia es la propiedad del capacitor de oponerse a toda caída de tención en el circuito. También la capacitancia se le puede definir como la propiedad del capacitor de almacenar carga de eléctrica entre dos conductores aislado uno del

  • Física Laboratorio

    micheellecInvestigaciones 1. ¿Por qué se dice que un átomo es eléctricamente neutro? Porque un átomo en estado normal presenta la misma cantidad de electrones y protones, por lo que no posee ni carga negativa ni positiva y la carga de cada electrón es igual a la de un protón convirtiéndolo

  • Laboratorio física

    Contenido 1. INTRODUCCIÓN 2 2. MARCO TEÓRICO 3 3. OBJETIVOS 9 4. MATERIALES 10 5. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL 11 6. CÁLCULOS Y RESULTADOS 12 8. OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES 20 9. CONCLUSIONES 21 10. BIBLIOGRAFIA 22   1. INTRODUCCIÓN En el laboratorio podemos demostrar la validez de cualquier fenómeno, en esta ocasión

  • Laboratorios Fisica

    gabrieltagoInforme No. # 1 Mediciones y Magnitudes Objetivo General • Conocer, relacionar las propiedades de la materia con los principios fundamentales de la medición y el sistema de medidas, mediante la medición, la observación, para poder comprender mas los conceptos de magnitud física, los sistemas de unidades y la ecuación

  • Laboratorios Fisica

    kevin..gonzalezINCERTIDUMBRE DE MEDICIONES En la siguiente práctica daremos a conocer diversos errores, los cuales pueden ocurrir al momento de tomar ciertas mediciones como longitud, masa, potencia y velocidad. Para establecer el valor de una magnitud se deben usar instrumentos y métodos de medición, en algunos de los casos los errores

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    Laboratorio fisica.

    consu28LABORATORIO DE FÍSICA LABORATORIO DE FÍSICA PRACTICA N° 1 PÉNDULO BALÍSTICO BOGOTA INTRODUCCIÓN Con el siguiente informe describimos la experiencia adquirida en el laboratorio al poner en práctica lo estudiado teóricamente y mostramos de una forma clara y resumida los métodos utilizados en nuestro experimento. Gracias a la invención de

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    Laboratorio fisica 1

    arce35SELLO JESUITA BLANCO Y NEGRO UCA LOGO ALAMBRE BYN pequeño Universidad Centroamericana Facultad de Ciencia Tecnología y Ambiente Departamento de Ciencias Básicas Coordinación de Ciencias Naturales Asignatura: Física II Laboratorio No.: 1 Tema: “Recomendaciones Generales y Manejo de Equipos de Medición” Nombre del Profesor: Grupo de Trabajo: Carrera: Ingeniería Industrial

  • Laboratorio 1 Fisica

    marisol1919Informe Nº 1 Laboratorio de Física – Sesión 1 Marisol Villa (52100776), Laura Valderrama (1079180851), Paola Cárdenas (1015439539) y Julián Cuervo (244699) Universidad Nacional Abierta y a Distancia - Bogotá Marzo de 2015 Exponemos una práctica conjunta diseñada para aprender a reconocer la relación de proporcionalidad directa o inversa entre

  • Laboratorio 2 Fisica

    belsegor1. Cuelgue el resorte del soporte de tal forma que su extremo superior permanezca completamente fijo y mida su longitud Lo. 8.3 CM 15 CM 2. Halle el valor de la masa m de cada pesita con ayuda de una balanza. Masa según Balanza para los dos resortes: m1= 36.36

  • FISICA LABORATORIO 1

    cristiantudiosRecomendaciones para la realización de las prácticas de laboratorio. Las siguientes recomendaciones tienen como finalidad orientar el trabajo del alumno antes y durante la realización de cualquier sesión de Laboratorio. a) Una vez que el alumno haya adquirido el presente Manual deberá leer el contenido de la práctica correspondiente con

  • Laboratorio Fisica 3

    easa0909Cuidado del agua Tipo de Discurso: Este discurso está dirigido para que las personas cambien su ideología sobre el problema con el agua, y también que se motiven a cuidarla Desde hace muchos años, se ha dicho que el problema del agua día con día llegara al punto donde ya

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    Laboratorio fisica 3

    hugillo01LABORATORIO DE FISICA III LEY DE FARADAY, LEY DE LENZ Y TRANSFORMADORES ESTUDIANTE: HUGO LEONARDO PORRAS UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGIA DE COLOMBIA FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA DE FISICA TUNJA 2015 LABORATORIO DE FISICA III LEY DE FARADAY, LEY DE LENZ Y TRANSFORMADORES ESTUDIANTE: HUGO LEONARDO PORRAS Presentado a: CARLOS ARTURO

  • Laboratorio física.

    Laboratorio física.

    Raul Isaac1 en la gráfica 1 podemos observar que el modelo matemático-físico es lineal, el cual tiene, como característica que es directamente proporcional. Es decir, una línea recta que pasa por el origen. Se observa que a medida que crece la variable x (tiempo) también aumenta la variable y (Distancia) en

  • Laboratorio Fisica 2

    sgloriam1. a. Explicar cómo se transfiere la carga de la banda al dispositivo colector de carga. La banda o cinta transportadora de material aislante motorizada, transporta un flujo de carga continua a un terminal hueco. La carga es depositada en la esfera (dispositivo colector de carga) por inducción en la

  • LABORATORIO 2 FISICA

    pagarciavCIRCUITOS ELÉCTRICOS TÍTULO: la resistencia eléctrica 1. Identifique los componentes electrónicos y el equipo de laboratorio que utilizará en esta práctica. Resistencia de 120 Ω, y 100 Ω; Potenciómetro de 10KΩ; 1 Diodo Led; Fuente de alimentación; Protoboard; Multímetro; Cables de conexión. 2. Encuentre el valor nominal y la tolerancia

  • Laboratorio 1 Fisica

    ripancholINFORME DE LABORATORIO PRIMERA SESION FISICA GENERAL. Jenny Vanessa Díaz. Cód. 1´072.703.271. Tutor virtual. Wilmer Ismael Ángel. Grupo 257 Karen Tatiana Díaz. Cód. 95.080.306.319. Tutor virtual. Juan Pablo Rodríguez. Grupo 341 John Edgar Rodríguez. Cód. 80.068.326. Tutor virtual. Jorge Guillermo Yory. Grupo 136 Ingrid Dayana Rubiano. Cód. 1´010171.982. Tutor Virtual.

  • Laboratorio Fisica 3

    ALEJA1019Manejo De Instrumentos De medida (11 de febrero 2014) Resumen—Se realizó la práctica de laboratorio #1 con el fin de reconocer los equipos para la medición de electricidad y magnetismo como fuente de voltaje, multímetro, óhmetro y osciloscopio además se reconocieron algunos componentes básicos de los circuitos eléctricos como fuentes

  • Laboratorio Fisica 3

    junior13pkLABORATORIO DE FISICA III ELÉCTRICA INFORME ELECTRIZACION Y ESTÁTICA DEPTO. CIENCIAS BASICAS UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE   TABLA DE CONTENIDO RESUMEN 3 INTRODUCCION 4 MARCO TEORICO 5 OBJETIVOS 6 MATERIALES 7 DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA 8 EVALUACION 9 CONCLUSION 12 BIBLIOGRAFIA 13   RESUMEN  ELECTRIZACION: Se le denomina electrización

  • Laboratorio Fisica 2

    zurcaledUNIVERSIDAD CESAR VALLEJO E.A.P DE INGENIERIA AMBIENTAL FISICA II PRACTICA # 3 “LEY DE OHM” DOCENTE Mg. Lourdes Zaragoza A. ALUMNOS • Saldaña Freddy • Tarazona Moreno, Evosiem Luz • De la cruz Toledo, tatiana LEY DE OHM Saldaña Freddy, Tarazona Moreno, Evosiem Luz. Universidad Cesar Vallejo, Facultad de Ingeniería,

  • Laboratorio fisica 2

    Laboratorio fisica 2

    Tatiana Castrillon VillaActividades: a-Se observa una carga de fija el cual podemos decidir si será positiva o negativa, en la esquina se hay cargas positivas y negativas que se puede colocar en cualquier lugar para que interactúe con la carga que esta fija y hay varias opciones de obstáculos para hacer diferentes

  • Laboratorio Fisica 1

    xxhio7xxLABORATORIO #2 ERROR ABSOLUTO, RELATIVO Y PORCENTUAL 1. Objetivos  Aplicar el cálculo de errores a medidas directas e indirectas  Realizar medidas directas e indirectas 2. Materiales e instrumentos 2 vernieres 1 paralelepípedo 3. Fundamento Teórico 3.1 Error Es una incertidumbre que no se sabe el valor de una

  • Laboratorio 2 Fisica

    RESULTADOS Deje caer la esfera por el canal o guía desde diferentes alturas (h) sin utilizar la tabla de colisión; mida el recorrido horizontal de la esfera desde que abandona el canal hasta que golpea el piso o la mesa. ¿Qué conclusión particular le deja esta observación y las medidas

  • Fisica 2 Laboratorio

    95042LEY DE OHM BASE TEORICA La corriente eléctrica es una magnitud física que describe el flujo o movimiento de cargas. Cuando se establece una diferencia de potencial entre dos puntos de un trozo de material que forma parte de un circuito eléctrico, este voltaje genera una corriente eléctrica a través

  • Laboratorio -fisica.

    Laboratorio -fisica.

    Carlos EspitiaBucaramanga 26 de Julio del 2016 1. INTRODUCCION El acero bajo especificación AISI/SAE 1045, es un acero simple al carbono, con un porcentaje en peso de dicho elemento que oscila entre 0,42% y 0,5%, razón por la cual también es clasificado como un acero de medio carbono. En Colombia, este

  • Fisica 2 Laboratorio

    rotachu0495UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Y SISTEMAS Curso: Física II (CB_312V) Tema: Corriente Alterna Profesor: Salcedo Torres Joaquín Integrantes: Carhuas Ñañez Milton C. Ita Silva Armando R. Zamora Villaorduña Johnny J. 2005 II Prologo El presente trabajo esta orientado a cultivar el desarrollo de las ciencias en

  • Fisica Laboratorio 1

    orlandopos1966OBJETIVO GENERAL Determinar la proporcionalidad directa e inversa, Conocer y aprender sobre los instrumentos de medición, Que es la cinemática el movimiento uniformemente variado, La fuerzas trabajo y energía mecánica y aplicar el sistema de equilibrio de fuerza. OBJETIVO ESPECIFICOS Comprobar la relación de proporcionalidad entre diferentes magnitudes Aprender a

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    hosek45rUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE QUÍMICA LABORATORIO DE FÍSICA PRÁCTICA 7 -CAÍDA LIBRE -PÉNDULO AUTOR: E-MAIL: Fecha del experimento: 26 de Abril de 2013 Fecha del informe: 05-Mayo-2013 Objetivos: Determinar la constante de la gravedad. Introducción La aceleración es una magnitud vectorial que nos indica el ritmo o

  • Laboratorio De Fisica

    Yess.francoOBJETIVOS 1. Verificar si las velocidades permanecen constantes siempre y cuando las condiciones elásticas e inerciales no varien. 2. Analizar e interpretar el comportamiento del movimiento armonico simple, mediante la experiencia. 3. Estudiar la relación entre fuerzas recuperadoras y movimiento armonico simple. 1.TEORIA Ley de Hooke Cuando una fuerza externa

  • Laboratorio fisica ll

    Laboratorio fisica ll

    Santi Sierra RiosAsociación de resistencias en serie: Con el fin de corroborar con la teoría vista procedemos a la instalación de distintos circuitos: Instalamos el primer circuito, definimos nuestras resistencias. El valor de las resistencias fue: R1= 1400 Ω R2= 700 Ω Valor Nominal Medido con el óhmetro R1 (Ω) 1400 1400,00

  • Laboratorio De Fisica

    diegosangzInforme de Proyecto Samsung Electronics Panamá Integrantes: Sánchez, Diego Vos, Jader 12° C Prof. Karla Aguilar Prof. Jaime Naranjo Jueves 1 de Septiembre de 2011 Introducción El objetivo del siguiente informe es brindar una breve reseña acerca de la labor que cumple la empresa Samsung Electronics Panamá, y como funciona

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    jose201321MEDICIONES DIRECTAS E INDIRECTAS DE TEORIA DE ERRORES • Resumen • Palabras claves • Abstract • Key words 1. INTRODUCCIÓN 2. FUNDAMENTOS TEÓRICOS 3. DESARROLLO EXPERIMENTAL 4. CÁLCULOS Y ANÁLISIS DE RESULTADOS 5. CONCLUSIONES 7. BIBLIOGRAFÍA UNIVERSIDAD DE LA COSTA (CUC) DEPARTAMENTOS DE CIENCIAS BASICAS FACULTAD DE LA INGENIERIA TITULO

  • Laboratorio De Fisica

    colombattiOBJETIVOS Reconocer los diferentes instrumentos de medida. Identificar en los instrumentos de medida su lectura mínima. Conocer las técnicas que permitan cuantificar el grado de precisión en los procesos de medición directa. MATERIALES Regla milimetrada Vernier o pie de rey Balanza Cronometro Cilindro metálico Calculadora MARCO TEORICO Tipos de mediciones:

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    Laboratorio de fisica

    oliviamenahttp://boletin.dgi.uanl.mx/wp-content/uploads/2011/05/Logo-Color.jpg UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL Practica No. 1 Sistema de Medicion y Unidades Nombre: Matricula: RIVERA VERTIZ HECTOR 1721760 RODRIGUEZ MENA YOLANDA 1625802 UNIDAD DE APRENDIZAJE: LABORATORIO DE FÍSICA BRIGADA 5 Equipo 2 CIUDAD UNIVERSITARIA, SAN NICOLAS DE LOS GARZA, NUEVO LEÓN, AV. UNIVERSIDAD S/N,

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    Wilmer1245EXPERIMENTO 03 ONDAS ESTACIONARIAS EN UNA CUERDA Objetivo generales Estudiar y entender el fenómeno ondas estacionarias que se originan al hacer vibrar una cuerda tensada. Objetivos Específicos • Estudiar las características físicas de una onda estacionaria formada en una cuerda vibrante sometido a una fuerza de tensión. • Determinar la

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    patoreIntroducción: La Energía potencial gravitacional en energía cinética es mucho más utilizada en objetos que estén en el campo gravitacional de la tierra ya que sobre estos actúa la gravedad de la tierra que es 9.8 aproximadamente. Esta energía se utiliza mucho en movimientos parabólicos ya que sobre los objetos

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    leimalisiPRÁCTICA No 01 TEMA : Uso de balanzas 1.- Objetivos: Conocer y utilizar correctamente los diferentes tipod de balanzas. Aprender a medir la masa de un cuerpo con la mayor precisión. 2.- Generalidades Balanza Instrumento que sirve y se utiliza para medir o pesar masas. Básicamente, una balanza es una

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    oskrMejiaMOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME 1. Docente Física Mecánica, 2.Est, Ing. Industrial, 3.Est, Ing. Sistemas Facultad de Ingeniería Universidad Cooperativa de Colombia Resumen: En este laboratorio se puso en práctica la caída libre de un objeto. Algo muy curioso es que durante este laboratorio, los datos obtenidos a través de los procedimientos

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    MARCO TEORICO TRABAJO: Es el producto entre una fuerza aplicada de forma paralela a la distancia del movimiento. • Hay trabajo mientras se alza un objeto o se descarga de forma paralela LA FUERZA DEL OBJETO ES EL PESO. • Si la fuerza se hace hacia la derecha o hacia

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    dianabasABSTRACT The main objective to be achieved and meet the practical realization of this work is to determine from a theoretical coefficient of friction between two surfaces, in which one of these is in motion. The reason why this work is carried out is due to the approach of the

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    jairo23.2EXPANSIÓN TÉRMICA: DILATACIÓN LINEAL 1. OBJETIVO: Determinar el coeficiente de dilatación lineal de dos varillas metálicas. Identificar las variables que intervienen en el coeficiente de dilatación lineal 2. BASES CONCEPTUALES Se denomina dilatación térmica al aumento en la longitud, volumen o alguna otra dimensión métrica que sufre un cuerpo físico

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    berenisselcPRÁCTICA DE LABORATORIO N°1 DETERMINACIÓN DE CONSTANTES FÍSICAS PUNTO DE FUSION DEFINICIÓN: Se puede definir como la temperatura a la cual una sustancia sólida pasa al estado líquido o como la temperatura en la cual la fase sólida y líquida coexiste en equilibrio. NOTACION: El punto de fusión se anota

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    car20ABSTRACT This research was conducted to demonstrate the behavior of the trolley in an inclined plane and that the acceleration is affected by the angle of inclination that the latter possesses. We will make the practice of physical theory of the gravitational constant through a practical and easy experiment. With

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    yaneccalANALISIS DE DATOS EXPERIMENTALES OBJETIVO Estudiar experimentalmente las propiedades elásticas y plásticas de los cuerpos y verificar la ley de hooke en el caso de deformaciones unitarias lineales B.FUN DAMENTO TEORICO Un cuerpo rígido es un cuerpo idealizado útil, en realidad, cada clase de deformación corresponde a una cantidad llamada

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    armand213LABORATORIO 1 DE FISICA GENERAL PRESENTADO POR Jaime Andres Ladino Pedraza Código 74451714 PRESENTADO AL INGENIERO JAVIER FRANCISCO RODRIGUEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA SOGAMOSO BOYACA 2013 INTRODUCCION La intención del trabajo es dar a conocer los diferentes métodos de medición