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Documentos 551 - 600 de 7.623 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Julio de 2015
  • Ciel Niveles de producto

    Ciel Niveles de producto

    Ciel Niveles de producto Básico: Sirve para quitar la sed y digerir más rápido la comida. Real: Es una agua embotellada, sabor natural, registrada por la marca de Ciel propiedad de la compañía The Coca-Cola Company. La botella de pet tiene consigo una etiqueta de identificación; en la cual observamos la marca y el slogan de “dale la vuelta” La publicidad está inmersa en tv, cine, página web, videos; el producto se puede adquirir en un

    Enviado por adyleno / 383 Palabras / 2 Páginas
  • LA CARENCIA DE COMUNICACIÓN ENTRE PADRE-HIJO Y SU INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE COGNITIVO EN LOS ALUMNOS DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAGRADO CORAZÓN EN VILLA RICA, AÑO 2011

    LA CARENCIA DE COMUNICACIÓN ENTRE PADRE-HIJO Y SU INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE COGNITIVO EN LOS ALUMNOS DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAGRADO CORAZÓN EN VILLA RICA, AÑO 2011

    UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POST GRADO FACULTAD DE EDUCACIÓN TESIS “LA CARENCIA DE COMUNICACIÓN ENTRE PADRE-HIJO Y SU INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE COGNITIVO EN LOS ALUMNOS DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAGRADO CORAZON EN VILLA RICA, AÑO 2011” PARA OBTENER EL GRADO DE: MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN: PSICOLOGÍA EDUCATIVA AUTORAS: Lic. OSNAYO ESCARDO, Jesús Lic. RAMÍREZ ALBUJAR, Marylin ASESOR: Dr. KAGONOV LOZANO, Omalov LIMA – PERÚ 2012 DEDICADO A Dios

    Enviado por Ines04 / 17.974 Palabras / 72 Páginas
  • CURSO DE SALUD PUBLICA-NIVEL MEDIO

    CURSO DE SALUD PUBLICA-NIVEL MEDIO

    NIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE MEDICINA DIVISION DE ESTUDIOS PARA GRADUADOS DEPARTAMENTO DE SALUD PÚBLICA INTEGRAL CURSO DE SALUD PUBLICA-NIVEL MEDIO Edgar Cuicas Ailiyomar Perez María Laura Ramos Luisangela Reverol Octubre 2012   1. Identificación y estimación del Riesgo Ambiental, de Contaminación del Lago de Maracaibo. Escenarios identificados Factor y/o aspecto Escenarios de riesgo Causas Consecuencias Complejo Industrial “El Tablazo” Uso productivo de los derivados del petroleo Residuos de fenoles, mercurio, compuestos fosfatados y nitrogenados

    Enviado por aili / 746 Palabras / 3 Páginas
  • NIVEL DE CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DE LOS PACIENTES POST-OPERADOS DE MIEMBRO SUPERIOR E INFERIOR SOBRE LA INTERVENCION FISIOTERAPEUTICA POST-OPERATORIA INMEDIATA

    NIVEL DE CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DE LOS PACIENTES POST-OPERADOS DE MIEMBRO SUPERIOR E INFERIOR SOBRE LA INTERVENCION FISIOTERAPEUTICA POST-OPERATORIA INMEDIATA

    I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Mediante este trabajo de investigación queremos determinar el grado de asociación entre el nivel de conocimientos y actitudes del paciente del servicio de traumatología sobre de la intervención fisioterapéutica post- operatoria inmediata; con la finalidad de saber si existe alguna relación con su proceso de rehabilitación. El fundamento o respuesta de este estudio es la aplicación precoz de intervención fisioterapéutica post- operatoria inmediata, la misma que está relacionada con los conocimientos

    Enviado por jhonadase30 / 743 Palabras / 3 Páginas
  • Los niveles de organización del cuerpo humano

    Los niveles de organización del cuerpo humano

    ANATOMÍA ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL 1. UNIDAD Nº 1 1.1. ORGANIZACIÓN DEL CUERPO HUMANO 1.1.1. NIVELES DE ORGANIZACIÓN DEL CUERPO HUMANO El cuerpo humano se puede comparar con un edificio. Está constituido de varias clases de estructuras (techo, paredes, ladrillos, entre otros), así el cuerpo humano se encuentra formado por diferentes estructuras; éstas se conocen como células, las que a su vez se agrupan para formar tejidos. Los tejidos se unen para construir órganos y los

    Enviado por 1959 / 44.440 Palabras / 178 Páginas
  • Caso Corona Posicionamiento Nivel Mundial

    Caso Corona Posicionamiento Nivel Mundial

    más sobre la historia e Internacionalización de este exitoso Producto Mexicano en el mundo, particularmente en el mercado norteamericano. Grupo Modelo es una de las dos más grandes cervecerías de México, fundada en 1925. Actualmente domina gran parte del mercado de exportación mexicano con una participación en el mercado nacional y de exportación estimada en más del 60% (al 31 de diciembre de 2011). Desde 1994, Grupo Modelo cotiza en la Bolsa Mexicana de Valores,

    Enviado por anagissel1789 / 704 Palabras / 3 Páginas
  • SISTEMAS DE INFORMACIÓN SEGÚN EL NIVEL ORGANIZACIONAL

    SISTEMAS DE INFORMACIÓN SEGÚN EL NIVEL ORGANIZACIONAL

    SISTEMAS DE INFORMACIÓN SEGÚN EL NIVEL ORGANIZACIONAL Los sistemas de información actuales tienen el poder de proveer a las empresas información con una eficiencia analítica y una facilidad que posibilite entender lo que ocurre en sus organizaciones. Es así que la administración de las empresas y negocios se realiza en una escala global. Nivel organizacional se clasifica en: • Sistemas a nivel operativo Son aquellos que están diseñados para apoyar a los gerentes operativos en

    Enviado por supermario / 299 Palabras / 2 Páginas
  • La Integracion A Nivel Universal

    La Integracion A Nivel Universal

    La Integración a Nivel Regional Concepto Se entiende por proceso de integración regional el proceso convergente, deliberado (voluntario), fundado en la solidaridad, gradual y progresivo, entre dos o más Estados, sobre un plan de acción común en aspectos económicos, sociales, culturales, políticos, entre otros. Características de los procesos de integración: Se ha establecido ciertas características esenciales a todo proceso de integración regional, las cuales mencionaremos a continuación con la finalidad de establecer una generalización. Estas

    Enviado por ceciliacastillo / 4.708 Palabras / 19 Páginas
  • Niveles de la conciencia

    Niveles de la conciencia

    Niveles de la conciencia La conciencia es una cualidad del ser humano que le permite reconocerse a sí mismo. Nacemos y evolucionamos desde la autoconciencia hasta la autotrascendencia ( la integración de todos los niveles). Existen distintos niveles: físico, emocional, mental, existencial, espiritual. Todos estos no son compartimentos aislados sino que se incluyen unos a otros. Por ejemplo, el nivel espiritual está presente en todos los demás. Cuando nos damos cuenta de las sensaciones corporales

    Enviado por littleanie / 3.061 Palabras / 13 Páginas
  • Nivel cellular

    Nivel cellular

    A nivel cellular existen dos formas de morir: por necrosis o por apoptosis. Por necrosis mueren las células accidentalmente cuando son lesionadas por agresión mecánica o tóxica. Por apoptosis mueren las células cuando son inducidas a suicidarse En la muerte por necrosis se detectan una serie de cambios característicos: la degeneración celular es pasiva sin un requerimiento de energía en forma de ATP En ella tiene lugar la pérdida aguda de la regulación y de

    Enviado por edithtello / 451 Palabras / 2 Páginas
  • Aproximación A Los Lineamientos Para La Organización Pedagógica En La Aplicación De Los Contenidos Básicos Comunes De Tecnología En El Nivel Polimodal De La Republica Argentina.

    Aproximación A Los Lineamientos Para La Organización Pedagógica En La Aplicación De Los Contenidos Básicos Comunes De Tecnología En El Nivel Polimodal De La Republica Argentina.

    ABSTRACT. A fines de los ´80 y hasta mediados de los ´90, en la República Argentina se realizó una transformación del Sistema Educativo basada en las recomendaciones de organismos internacionales al igual que en varios países de Latinoamérica. El secundario o escuela media pasó a ser, en los últimos años de la década de los noventa, en su ciclo final, el “Polimodal”. En este informe se realizará una breve descripción de la política neoliberal y

    Enviado por profmatiasgarcia / 2.838 Palabras / 12 Páginas
  • Nivel Quimico

    Nivel Quimico

    Nivel Químico Materia: Todo lo que ocupa un lugar en el espacio y contiene una masa. Peso: Fuerza de atracción que ejerce la tierra sobre el cuerpo. Átomo: Partícula más pequeña de la materia. Partículas subatómicas: Protones (+), electrones (-), Neutrones (+- ) Niveles de energía: Capacidad de contener 2 electrones Capacidad de contener 8 electrones Capacidad de contener 18 electrones Elemento: Átomo que no se puede disociar o dividir, son aproximadamente 116 de los

    Enviado por Dcs16 / 523 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDADES PARA EL NIVEL PRESILABICO

    ACTIVIDADES PARA EL NIVEL PRESILABICO

    Hay un gran desencuentro entre las capacidades con las que los niños llegan a la edad de escolaridad y las exigencias que en éstos se les imponen sobre el lenguaje escrito. En la Educación Inicial se debe tener en cuenta que los sistemas de aprendizaje de la escritura que desarrollemos con los niños, deben estar de acuerdo con el nivel en el que ellos se encuentren. Casos emblemáticos son los que conciben la introducción a

    Enviado por 2581 / 404 Palabras / 2 Páginas
  • Los niveles educativos

    Los niveles educativos

    e) ¿Sobre qué principios fundamenta su propuesta de organización de los contenidos y de los niveles educativos?e) ¿Sobre qué principios fundamenta su propuesta de organización de los contenidos y de los niveles educativos? Con el estallamiento de la Revolución Francesa se abrían grandes posibilidades para emprender nuevos caminos y cambios para la educación. En este contexto revolucionario emergió la obra educativa de Condorcet, quien propuso un proyecto educativo liberal, crítico y racionalista por el cual

    Enviado por inmaestra / 275 Palabras / 2 Páginas
  • SUJETADORES DE VOLTAJE O CAMBIADORES DE NIVEL

    SUJETADORES DE VOLTAJE O CAMBIADORES DE NIVEL

    INTRODUCCION TEORICA: SUJETADORES DE VOLTAJE O CAMBIADORES DE NIVEL Una red cambiadora de nivel es la que cambia una señal a un nivel de DC diferente. La red debe de tener un capacitor, un diodo y un elemento resistivo, pero también puede usar una fuente de Dc independiente para introducir un cambio de nivel de DC adicional. La longitud de R y de C debe elegirse de tal forma que la constante de tiempo T

    Enviado por Edwincocom / 1.416 Palabras / 6 Páginas
  • Educacion Nivel Secundaria

    Educacion Nivel Secundaria

    GESTIÓN ESCOLAR DE EDUCACIÓN SECUNDARIA NOMBRE DEL PROCEDIMIENTO: “Planeación y Seguimiento de la Gestión Escolar de las Jefaturas de Sector, Supervisiones de Zona, Directores de Planteles Escolares y Personal Docente de Educación Secundaria” I. OBJETIVO DEL PROCEDIMIENTO Dar seguimiento puntual a los requerimientos generados del proceso de Gestión Escolar en sus dimensiones Técnico-Pedagógica, Administrativa, Organizativa y Participación Comunitaria de los Centros Escolares de Educación Secundaria Oficial, así como a los acuerdos y compromisos generados en

    Enviado por danielederosi / 2.238 Palabras / 9 Páginas
  • Tecnicas Plasticas En El Nivel Inicial

    Tecnicas Plasticas En El Nivel Inicial

    20 Enduido Materiales: Enduido (se compra en ferretería o en papelería) Soporte (puede ser un cartón) Tintas Barniz o cascola diluida en agua Palitos Procedimiento: Cubrir el soporte con el enduido (usando las manos). Debe quedar un espesor aprox. De 1/2 cm y 1cm. Luego, cuando aún está blando se puede dibujar con palitos, ramitas o lápices viejos. También se pueden incrustar diferentes cosas como botones, llaves, hojas secas, ramitas, gasas, telas, etc. Se puede

    Enviado por 25091989 / 728 Palabras / 3 Páginas
  • Riesgos en Seguridad y Salud Ocupacional a nivel empresarial

    Riesgos en Seguridad y Salud Ocupacional a nivel empresarial

    Riesgos en Seguridad y Salud Ocupacional a nivel empresarial YERLY RIVEROS AGUILAR Aunque un poco tarde, el sistema de riesgos profesionales cae en cuenta de la importancia de legislar la salud ocupacional en las empresas para la protección de la salud y seguridad del trabajador y de la misma empresa, razón por la que se crea la norma GTC 45 quien da los parámetros a las empresas para diseñar los factores de riesgos que se

    Enviado por giseth / 258 Palabras / 2 Páginas
  • La Lengua Escrita Elemento Clave De Articulación Entre Preescolar Y básica Carlos Sánchez La Articulación De Los Niveles De Educación Preescolar Y Educación básica Ha Sido Motivo De Preocupación Desde Hace Tiempo, Y Lo Sigue Siendo, En Razón De

    La Lengua Escrita Elemento Clave De Articulación Entre Preescolar Y básica Carlos Sánchez La Articulación De Los Niveles De Educación Preescolar Y Educación básica Ha Sido Motivo De Preocupación Desde Hace Tiempo, Y Lo Sigue Siendo, En Razón De

    La Lengua escrita elemento clave de articulación entre preescolar y básica Carlos Sánchez La articulación de los niveles de educación preescolar y educación básica ha sido motivo de preocupación desde hace tiempo, y lo sigue siendo, en razón de las dificultades que confronta un gran número de infantes para superar el desafío que representa el tránsito de uno a otro nivel. En el momento actual, en nuestro país se está iniciando un proceso revolucionario de

    Enviado por rossany / 4.284 Palabras / 18 Páginas
  • 3.2 Niveles De Toma De Decision

    3.2 Niveles De Toma De Decision

    3.2 Niveles de toma de decisiones en una organización. Choo CW. La organización inteligente: el empleo de la información para dar significado, crear conocimiento y tomar decisiones. México D.F: Oxford University Press, 1999. Existen tres diferentes niveles de toma de decisiones dentro de una organización. Estas son: • Estratégico. • Táctico. • Operacional. Nivel directivo_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Estratégico Mandos medios_ _ _ _ _ _ _ _

    Enviado por anita120494 / 673 Palabras / 3 Páginas
  • OBSERVATORIO CIUDADANO DE LA EDUCACIÓN. NIVEL MEDIO SUPERIOR ¿ESLABÓN PERDIDO DE LA EDUCACIÓN

    OBSERVATORIO CIUDADANO DE LA EDUCACIÓN. NIVEL MEDIO SUPERIOR ¿ESLABÓN PERDIDO DE LA EDUCACIÓN

    OBSERVATORIO CIUDADANO DE LA EDUCACIÓN. NIVEL MEDIO SUPERIOR ¿ESLABÓN PERDIDO DE LA EDUCACIÓN? INTRODUCCIÓN El presente ensayo busca hacer una síntesis de los principales planteamientos del documento Reforma Integral de la Educación Media Superior en México: El Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad. Recurriendo para ello, a la resolución de tres preguntas: ¿Cuál es la principal encomienda de la Educación Media Superior (EMS) en el contexto social y productivo actual, partiendo del

    Enviado por verordz / 1.997 Palabras / 8 Páginas
  • Objetivos Administración de Documentos Nivel 1

    Objetivos Administración de Documentos Nivel 1

    REUNIÓN ORDINARIA GRUPO 201203106 PRIMER SEMESTRE SÁBADOS ACTA 001 FECHA: Bogotá D.C., 04 de Agosto de 2012 de 2012 HORA: De las 07:00 horas a las 08:00 horas LUGAR: Fundación SIIGO ASISTENTES: Grupo 201203106 Primer Semestre sábados ORDEN DEL DÍA: 1. Objetivos Administración de Documentos Nivel 1 2. Evaluaciones DESARROLLO: 1. Objetivos Administración de Documentos Nivel 1 Manejar el lenguaje archivístico. Entender hacerme entender en lenguaje archivístico. Conocer y tratar de entender el Ciclo Vital

    Enviado por dacamachoi / 228 Palabras / 1 Páginas
  • Niveles De Toma De Decisiones

    Niveles De Toma De Decisiones

    INTRODUCCIÓN: En este ensayo se tararan el tema de las toma de decisiones de una organización, lo cual se va a poder ver que al tomar un tipo de decisión siempre habrá consecuencias ya sean positivas o negativas, las decisiones con mayor responsabilidad las toman los altos directivos ya que son decisiones que pueden afectar a la empresa. CONTENIDO:  TOMA DE DECISIONES ESTRATÉGICAS: Decisiones estratégicas en una compañía son aquellas que comprometen una cantidad

    Enviado por Daly12 / 444 Palabras / 2 Páginas
  • LA ENSEÑANZA DE LA ETICA EN EL NIVEL

    LA ENSEÑANZA DE LA ETICA EN EL NIVEL

    Atenea Mora RESUMEN La curricula establecida para el nivel Medio Superior, se ubica en el marco de la Reforma Educativa, cuyo modelo educativo es el de transformación académica, distribuido en 6 semestres y dividido por campos disciplinares, mismos que contemplan diferentes materias que fundamentan dicho marco, en este tenor, se ubica la materia de ETICA en el sexto semestre, dentro del campo de las ciencias sociales y humanidades, cuyo temario incluye una serie de tópicos

    Enviado por ateshita / 2.025 Palabras / 9 Páginas
  • Literatura Infantil A Nivel Mundial

    Literatura Infantil A Nivel Mundial

    LA LITERATURA INFANTIL A NIVEL MUNDIAL ¿Qué es la literatura infantil? Es un arte que abarca campos del quehacer humano básicos y que tiene que ver de manera raigal con la cultura, la educación, la comunicación, la ciencia y lo más central de las humanidades; es un arte que asume la realidad, decanta la vida, recorre y traspasa la fantasía, toca y se introduce en lo eterno. Devela, desentraña y debate artísticamente asuntos fundamentales del

    Enviado por chavezchuta / 4.993 Palabras / 20 Páginas
  • Profesorado De Nivel Primario

    Profesorado De Nivel Primario

    Resolución de situaciones problemáticas aplicando el algoritmo de la multiplicación Proceso de clase para la enseñanza de la resolución de situaciones problemáticas aplicando el algoritmo de la multiplicación de números naturales. Grado: tercero Tema: Planteo y resolución de problemas aplicando el algoritmo de la multiplicación. Capacidad a desarrollar: Habilidad para plantear y resolver situaciones problemáticas aplicando el algoritmo de la multiplicación. Objetivo: Planteo y resuelvo situaciones problemáticas, aplicando el algoritmo de la multiplicación de números

    Enviado por valeriapaez104 / 308 Palabras / 2 Páginas
  • LA Enseñanza Del Derecho A Nivel Licenciatura En México

    LA Enseñanza Del Derecho A Nivel Licenciatura En México

    Lic. Rosalío Eduardo Gutiérrez Yáñez LA ENSEÑANZA DEL DERECHO A NIVEL LICENCIATURA EN MÉXICO INTRODUCCIÓN El proceso de enseñanza-aprendizaje instituido en nuestras escuelas de derecho, es de tipo tradicionalista, en la que no existe ninguna posibilidad de debate y critica entre el alumno y el maestro; toda vez, que los planes y programas educativos contribuyen a dicho método de enseñanza; creando en el estudiante una ideología totalmente teórica, fuera de la realidad social en la

    Enviado por ROGUYA / 2.292 Palabras / 10 Páginas
  • Turismo A Nivel Mundial

    Turismo A Nivel Mundial

    IMPORTANCIA ACTUAL DEL TURISMO EN EL MUNDO El turismo se ha convertido en la industria civil más importante del mundo, representando anualmente una actividad de US$ 3.5 billones, según el Consejo Mundial para los Viajes y el Turismo (WTTC, 1992). La industria de los viajes y el turismo emplea actualmente a unos 127 millones de personas (uno de cada 15 empleados en todo el mundo). Se pronostica que el volumen de la actividad turística se

    Enviado por Sofita / 1.159 Palabras / 5 Páginas
  • El nivel de la parábola social

    El nivel de la parábola social

    El nivel de la parábola social El planteamiento de Matrix es claro a poco que conozcamos las claves de la sociedad en la que vivimos, una sociedad en la que millones de personas permanecen en un estado de manipulación de sus conciencias que les impide conocer la realidad tal como es y revelarse contra las injusticias que en ella se manifiestan. Millones de personas vivimos en el sueño de Matrix sin querer despertar a la

    Enviado por damianmercante / 1.241 Palabras / 5 Páginas
  • Niveles De Organización De La Materia

    Niveles De Organización De La Materia

    1. NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA VIVA Los niveles de organización de materia viva nos llevan directamente hacia la biología y hacia la estructura de la vida misma. Al hablar acerca de los niveles de organización de materia viva nos sumergimos en la clasificación misma de la materia. Antes de abrir esta clasificación es conveniente definir la materia, la materia viva, el significado de los niveles de organización de materia viva y finalmente su

    Enviado por ednita01 / 770 Palabras / 4 Páginas
  • El nivel de formación tecnólogo administración de documentos

    El nivel de formación tecnólogo administración de documentos

    INFORMACION GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACION TITULADA CÓDIGO VERSION DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA: 521213 2 GESTIÓN DOCUMENTAL DURACION MAXIMA ESTIMADA DEL APRENDIZAJE EN MESES Lectiva Total 18 meses 24 meses Práctica 6 meses NIVEL DE FORMACIÓN TECNÓLOGO JUSTIFICACION El programa Tecnólogo en Gestión Documental, se creó para brindar al sector productivo Terciario o de Servicios en el Área de los Archivos, la posibilidad de incorporar personal con altas calidades laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo

    Enviado por javafx / 18.626 Palabras / 75 Páginas
  • Competencias Docente En El Nivel Medio Superior

    Competencias Docente En El Nivel Medio Superior

    Actividad 1 La Reforma Integral de la Educación Media Superior ( RIEMS), nos da a conocer los cambio estratégicos para el personal docente a través de una manera integra rompiendo con esquemas atrasados como lo son: la memorización, el ensayo error y el aprendizaje por memorización qué son parte de los esquemas tradicionalistas Ahora con la RIEMS, la educación Media Superior busca conocer y desarrollar el aprendizaje significativo a través de la reflexión, el análisis

    Enviado por sandrariosguzman / 433 Palabras / 2 Páginas
  • Planificacion Para Nivel Inicial

    Planificacion Para Nivel Inicial

    PROYECTO PANADERIA • SALA DE 4 AÑOS. • DURACION DEL TRABAJO: 4 DIAS • FUNDAMENTACION: La panadería es un lugar frecuentado por los niños habitualmente, por lo que abordar este tema indagando, explorando e investigando, nos permitirá mirar mas allá de lo que conocen a diario, dándoles la posibilidad de acercarse a contextos conocidos, incorporando mayores aprendizajes significativos. Interactuar con los elementos que nos brinda la panadería será fundamental para que los niños del nivel

    Enviado por beluu / 601 Palabras / 3 Páginas
  • Lectoescritura En Nivel Inicial

    Lectoescritura En Nivel Inicial

    En este apartado hemos incluido recomendaciones generales que evidentemente se tendrán que adaptar las características y particularidades de cada grupo de clases, teniendo esto encuentra creemos que los siguientes cuestiones son los aspectos clave que hace falta recordar para favorecer el aprendizaje de la lectoescritura. Propiciar la participación del alumno. Los niños deben sentirse protagonistas de su proceso de enseñanza aprendizaje. El alumnado debe participar en la elección de determinadas actividades, seleccionar sus cuentos, proyectos

    Enviado por yiti / 1.497 Palabras / 6 Páginas
  • NIVELES DE PREVENCION

    NIVELES DE PREVENCION

    PREVENCION: En educación es advertir con anticipación situaciones que pueden obstaculizar el favorable desarrollo de los procesos de enseñanza – aprendizaje, con el fin de adoptar las medidas necesarias para hacer frente a los sucesos que se prevén. También, se dice que es aquella que se proporciona al niño en las primeras etapas de su vida y consiste en un conjunto de acciones encaminadas a prevenir los probables déficits en el desarrollo de niños con

    Enviado por XxcarlosXx / 1.694 Palabras / 7 Páginas
  • Desinfectantes De Bajo Nivel:

    Desinfectantes De Bajo Nivel:

    Desinfectantes de bajo nivel: DERIVADOS DEL AMONIO CUATERNARIO Estos poseen cualidades detergentes; son utilizados en productos desinfectantes- detergentes para la limpieza ambiental, aunque su uso se encuentra limitado debido a sus propiedades corrosivas. Además se pueden inactivar frente a la presencia de material orgánico como sangre o heces. Se habla de tres generaciones de derivados del amonio: primera, cloruro de benzalconio; segunda, cloruro de etilbenzilo; y tercera, cloruro de dimetil dodecil amonio, variando en la

    Enviado por amz09 / 452 Palabras / 2 Páginas
  • : Los Medios De Promoción De Venta A Nivel Fabricante.

    : Los Medios De Promoción De Venta A Nivel Fabricante.

    UNIDAD I: Los medios de promoción de venta a nivel fabricante. 1.1 IMPORTANCIA DE LA PROMOCIÓN DE VENTAS La promoción de ventas mas allá de ser la mezcla o mix de promoción que se emplea para apoyar a la publicidad y a las ventas personales, es una mezcla comunicacional que tiene que ser lo más innovadora y efectiva para atraer al cliente. Es decir, que mientras la publicidad y las ventas personales dan las razones

    Enviado por Fenrizric / 8.191 Palabras / 33 Páginas
  • Identificación Y Solución De Problemas En El Nivel Administrativo - 338277

    Identificación Y Solución De Problemas En El Nivel Administrativo - 338277

    2. EN EL SIGUIENTE CUADRO APARECEN 10 CARACTERÍSTICAS DE LOS EQUIPOS DE ALTO DESEMPEÑO ESTUDIADAS EN EL DOCUMENTO NO. 2. ANALICE QUÉ ACCIONES SE PODRÍAN REALIZAR PARA ESTIMULARLAS. VER CUADRO 2 Objetivos compartidos Cuando en una organización , se obtiene un logro pienso que los méritos deben estar dedicados a todos ya que cada uno aporta un granito de arena para obtener buenos resultados Ambiente de confianza En mi caso, y como experiencia pienso que

    Enviado por FELIXRIVERO / 590 Palabras / 3 Páginas
  • Lenguaje De Alto Nivel Y Memoria Ram

    Lenguaje De Alto Nivel Y Memoria Ram

    INTRODUCCIÓN En la informática se usaron muchos sistemas de numeración como lo fue el sistema binario, decimal, octal y hexadecimal ya que fueron muy útiles para la realización de varios programas pero la tecnología ha avanzado tanto que estos sistemas están si se puede decir obsoletos. Para la realización de estos programas se tenían que realizar algunas conversiones. En cuanto al software libre suele estar disponible gratuitamente en Internet, o a precio del coste de

    Enviado por ivanvilches / 2.719 Palabras / 11 Páginas
  • NIVELES Y MODALIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

    NIVELES Y MODALIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES IRAPA, MUNICIPIO SANTIAGO MARIÑO DEL ESTADO SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA “BOLIVAR PARA SIEMPRE” FUNDACION MISION SUCRE VIII SEMESTRE NIVELES Y MODALIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Prof. Asesor Triunfadora. Pacheco José D Lezama Vilmarys C.I:15.893.698 Irapa, SEPTIEMBRE 2012 EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO ESTÁ COMPRENDIDO POR NIVELES Y MODALIDADES. Los niveles se refieren a: La Educación Preescolar. La Educación Básica.

    Enviado por / 2.640 Palabras / 11 Páginas
  • DESCRIPTIVA DEL NIVEL ANECDÓTICO DEL TEXTO

    DESCRIPTIVA DEL NIVEL ANECDÓTICO DEL TEXTO

    DESCRIPTIVA DEL NIVEL ANECDÓTICO DEL TEXTO 2.1. Análisis descriptivo de los elementos que componen la estructura narrativa del texto 2.1.1. Análisis de la unidad del texto Originalidad de construcción. Los comienzos de los cuentos del libro se caracterizanpor su gran variedad y originalidad: • Recurso del manuscrito encontrado (“El inmortal”). • Mitos clásicos (“La casa de Asterión”). • Recreación de un episodio histórico (“Deutsches Requiem”). • Testimonios de otras personas (“Historia del guerrero y la

    Enviado por guardian1811 / 290 Palabras / 2 Páginas
  • Plan Anual Nivel Medio

    Plan Anual Nivel Medio

    Escuela de Enseñanza Técnica N° 481 “Esteban Echeverría” PLANIFICACIÓN 2010 LENGUA Y LITERATURA III (Quinto año. Ciclo Orientado) Docentes: Appendino Andrea Pessina Fernando Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Contenidos actitudinales I El sentido de la lectura. Lectura comprensiva. Tipología textual. Tramas y funciones del lenguaje. Clases de textos. La argumentación. Los discursos argumentativos. Superestructura del texto argumentativo. Estrategias argumentativas: reformulación, definición, cita de autores, ejemplificación, generalización, causa y consecuencia, preguntas retóricas, enumeración de ideas, analogías, enunciado

    Enviado por vivianapiu / 1.515 Palabras / 7 Páginas
  • Niveles De Maslow

    Niveles De Maslow

    La Pirámide de Maslow es una teoría formulada por el humanista estadounidenseAbraham Maslow en donde establece que existe una jerarquía de necesidadeshumanas, en donde una vez satisfechas las necesidades básicas, se desarrollan otras necesidades y deseos superiores, hasta llegar a lo que llamo la “autorealizacion”. ¿En que nivel estas tu? La pirámide consta de cinco niveles Primer Nivel: Fisiológico Se trata del el nivel mas básico de la pirámide y hace referencia a las necesidades

    Enviado por tintina / 422 Palabras / 2 Páginas
  • LA REFORMA INTEGRAL EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR

    LA REFORMA INTEGRAL EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR

    DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR MODULO II LA REFORMA INTEGRAL EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR ALUMNO/DOCENTE; ARCADIA G. GONZALEZ HERNANDEZ Actividad de Aprendizaje 13. Delimitación de recursos y materiales didácticos para el desarrollo de las estrategias de aprendizaje Evidencia 13 Asignatura Biología I Competencias Genéricas Desglose de atributos a considerar Competencias disciplinares básicas Propósito (s) de la asignatura o unidad de aprendizaje a trabajar (Redactados en términos de competencia) Contenidos de

    Enviado por ARCADIAGONZALEZ / 3.027 Palabras / 13 Páginas
  • PLAN DE ESTUDIOS DE EXPRESION ORAL Y ESCRITA NIVEL UNIVERSIDAD

    PLAN DE ESTUDIOS DE EXPRESION ORAL Y ESCRITA NIVEL UNIVERSIDAD

    PROGRAMA EDUCATIVO HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la asignatura Expresión Oral y Escrita I 2. Competencias Expresar ideas, necesidades y sentimientos de forma verbal, no verbal, y escrita para comunicarse de forma efectiva durante su desempeño profesional 3. Cuatrimestre Primero 4. Horas Prácticas 53 5. Horas Teóricas 22 6. Horas Totales 7. Horas Totales por Semana Cuatrimestre 5 8. Objetivo de la Asignatura Mejorar sus habilidades de expresión

    Enviado por nhenha94 / 1.536 Palabras / 7 Páginas
  • Conclusiones Del Nivel D Ingeniero

    Conclusiones Del Nivel D Ingeniero

    NIVEL DE INGENIERO: El nivel de ingeniero, es un instrumento que tiene como finalidad la medición de desniveles entre distintos puntos que se hallan a distintas alturas y en distintos lugares, o también el traslado de cotas de un punto conocido a otro desconocido. El nivel dispone de un anteojo, para efectuar la puntería, y de un nivel montado sobre la plataforma, manipulado por los tornillos nivelantes. El nivel de ingeniero es complementado por la

    Enviado por MaScarlet / 668 Palabras / 3 Páginas
  • LA REFORMA INTEGRAL EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR

    LA REFORMA INTEGRAL EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR

    DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR MODULO II LA REFORMA INTEGRAL EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR ALUMNO/DOCENTE; ARCADIA G. GONZALEZ HERNANDEZ Actividad de Aprendizaje 5: Reflexión sobre la acción docente en la planeación La planeación didáctica será la base de trabajo del curso esto es el fundamento para desarrollar la labor del docente y las competencias serán el punto terminal hacia donde quiero llegar, para lograr ese desempeño a través de las

    Enviado por / 502 Palabras / 3 Páginas
  • NIVELES DE APRENDISAJE

    NIVELES DE APRENDISAJE

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