Paradigma Humanista ensayos gratis y trabajos
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PARADIGMAS DE INVESTIGACION
INTRODUCCION En este trabajo quiero seguir aportando sobre el concepto y la aplicación de la filosofía de iniciación, al pensamiento con niños, este programa de filosofía para niños no es propiamente, seguir los pasos exactos, ni siquiera parecidos, de quien fue su iniciador,( el Profesor Lipman) su modelo, solo es un ejemplo de un método, forma o manera, de despertar el interés de pensar en los niños, donde el docente enseña, a aprender de una
Enviado por JANETHBUR / 2.013 Palabras / 9 Páginas -
EL CREDO HUMANISTA
Fragmentos del libro "El humanismo como utopía real", de Erich Fromm 1.- Creo que la unidad del Ser humano, a diferencia de otros vivientes, se debe a que él es la vida consciente de sí misma. El humano es consciente de sí mismo, de su futuro, que es la muerte; de su pequeñez, de su impotencia. Es consciente del otro en cuanto otro. Él está en la naturaleza, y se encuentra sometido a sus leyes,
Enviado por okicito21 / 1.467 Palabras / 6 Páginas -
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA: PARADIGMAS Y RUPTURAS
1.- ¿Cuál es el concepto de paradigma para Kuhn? Los paradigmas son, por tanto, un marco o perspectiva bajo la cual se analizan los problemas y se trata de resolverlo, es un modelo a seguir. 2.- ¿Qué significa construcción social de la ciencia? Son los fenómenos sociales, los cuales se desarrollan particularmente de contextos sociales. Pueden aparecer naturales y obvios a los que la acepten, pero en realidad es parte de una cultura o de
Enviado por fabiolaceron1 / 544 Palabras / 3 Páginas -
HACIA UN NUEVO PARADIGMA
3. HACIA UN NUEVO PARADIGMA 3.1 TÉRMINOS Y CONCEPTOS CLAVES 3.1.1 Ahorro: Es la diferencia entre el ingreso disponible y el consumo efectuado por una persona, una empresa, una administración pública, etc. Igualmente el ahorro es la parte de la renta que no se destina al consumo, o parte complementaria del gasto. 3.1.2 Crecimiento Económico: Son las variaciones del PIB real en un periodo de tiempo dado. Tales variaciones miden el cambio de volumen físico
Enviado por mercyortizbp / 3.180 Palabras / 13 Páginas -
La antropología estudia los seres humanos desde una perspectiva biológica, social y humanista
La antropología estudia los seres humanos desde una perspectiva biológica, social y humanista. La antropología se divide en dos grandes campos: la antropología biológica, que trata de la evolución biológica y la adaptación fisiológica de los seres humanos, y la antropología social o cultural, que se ocupa de las formas en que las personas viven en sociedad, es decir, las formas de evolución de su lengua, cultura y costumbres. En este ensayo hablare de lo
Enviado por DaniRomero3194 / 611 Palabras / 3 Páginas -
Paradigma Antiguo Frente Al Sector Publico
PARADIGMA ANTIGUO FRENTE AL SECTOR PÚBLICO Si bien es cierto, ha existido una desconfianza frente al sector público a lo largo de la historia, que se ha hecho más notoria en los últimos tiempos. Y quizás algunos individuos han aportado más que otros, para que la poca credibilidad hacia este sector con el pasar del tiempo se vaya disminuyendo cada vez más, sobre todo en los países latinoamericanos. Por esta razón, los procesos y la
Enviado por falcao929 / 422 Palabras / 2 Páginas -
Relación Entre Paradigma Interpretativo Hermenéutico Y La Educación.
Estos dos conceptos se relacionan en la investigación educativa, este término hace referencia a los métodos o procedimientos científicos que se aplican para recabar información en el ámbito de la educación. La directa relación entre estos dos conceptos hace una gran referencia en la educación constructivista ya que el educando desarrolla un rol importante es su educación; mediante a su propia interpretación subjetiva interpretando el estimulo educativo y resolviendo el problema con su propia concepción.
Enviado por carli / 400 Palabras / 2 Páginas -
Paradigmas Programacion
SISTEMA: Es un conjunto de elementos organizados que se encuentran en interacción, que buscan alguna meta o metas comunes, operando para ello sobre datos o información sobre energía o materia u organismos en una referencia temporal para producir como salida información o energía o materia u organismos. Los sistemas como ciclos que se repiten: el funcionamiento de cualquier sistema consiste en ciclos repetitivos de importación-transformación-exportación. La importación y exportación son transacciones que envuelven al sistema
Enviado por oagomez / 982 Palabras / 4 Páginas -
PARADIGMAS
¿El paradigma bajo el cual está regida Colombia? Podríamos decir que el Paradigma político que más se acopla a nuestro país es en Liberalismo, en este se promulga que cada uno de nosotros como miembros de la sociedad civil somos ciudadanos y gozamos de expresarnos libremente, de la igualdad civil e independencia civil, participamos democráticamente, rechazamos todo tipo de violencia en busca de un estado de paz. En este paradigma son voluntades individuales, teniendo toda
Enviado por oscarpemberty- / 567 Palabras / 3 Páginas -
Paradigma de origen
El origen de palabra paradigma se remite al griego παράδειγμα (parádeigma) que significa modelo, muestra, patrón, molde, ejemplo o, en su defecto “ejemplar”. En general podemos decir que con el paso del tiempo su etimología nos revela aun los alcances de su significado y que éste se usa dentro del sistema de la lengua en el sentido de 'ejemplo' o 'modelo'. En esencia los paradigmas son ideas aceptadas por toda la comunidad que los toma
Enviado por jorgexvg / 336 Palabras / 2 Páginas -
Paradigmas De La Investigacion
El nuevo paradigma de la integración regional: ALBA, UNASUR y CELAC Autor: Francisco Rodríguez L Fecha de publicación: 25/11/1 El científico Thomas Khun, en su obra La estructura de las revoluciones científicas(1962) expuso la idea de paradigma para significar que el conocimiento de la ciencia avanza a través de la ruptura con el pensamiento dominante en una época y la adopción de nuevas ideas. Siguiendo esa línea podemos decir que en América Latina y el
Enviado por meryportillo2010 / 648 Palabras / 3 Páginas -
Paradigmas De La Investigacion
El nuevo paradigma de la integración regional: ALBA, UNASUR y CELAC Autor: Francisco Rodríguez L Fecha de publicación: 25/11/1 El científico Thomas Khun, en su obra La estructura de las revoluciones científicas(1962) expuso la idea de paradigma para significar que el conocimiento de la ciencia avanza a través de la ruptura con el pensamiento dominante en una época y la adopción de nuevas ideas. Siguiendo esa línea podemos decir que en América Latina y el
Enviado por meryportillo2010 / 648 Palabras / 3 Páginas -
Paradigma De La Simplicidad
TEMA: PARADIGMA DE LA SIMPLICIDAD LECTURA: PARADIGMAS EN EL ANÁLISIS ORGANIZACIONAL El texto presenta los paradigmas mas representativos del campo de los conocimientos científicos y técnicos de Administración, a través de los ejemplos sencillos y esquemáticos que le permitirán al profesor-alumno identificar en forma concreta las construcciones conceptuales. Los paradigmas se refieren por lo tanto a un modo básico que justifica el hacer algo o determina una particular forma de pensar acerca de algo. Un
Enviado por preciosima / 961 Palabras / 4 Páginas -
DISCRIPCION DEL PARADIGMA CONDUCISTA Y SUS APLICACIONES E IMPLICACIONES EDUCATIVAS
Entre los paradigma vigentes en la disciplina, el que se ha mantenido durante más años y, por ende, el de mayor tradición es el denominado conductista (nos centraremos de manera especial en la variante Puede decirse, al mismo tiempo, que dadas las característica del paradigma (su interés técnico pragmático), las dimensiones proyectivas y la técnico-práctica de la disciplina son las que más se han enriquecido por la presencia directa del conductismo durante varias décadas de
Enviado por princesitaaa / 664 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo Paradigmas Investigacion Educativa
Cuadro sinóptico de investigación ambiental Educación ambiental (EA) Investigación de la educación ambiental (IEA) Ensayo paradigmático de investigación educativa Hablar sobre el significado de los paradigmas y las implicaciones que éstos tienen en la práctica educativa, no es una tarea sencilla, ya que habría que discutir en principio qué entendemos por paradigma y la manera como éstos se reflejan en las prácticas educativas y en el quehacer de la investigación. En dichas actividades subyace un
Enviado por yumarasir / 1.702 Palabras / 7 Páginas -
Educacion Humanista
Concepto general del hombre Una educacion humanista buscaría desarrollar en los educandos la capacidad de reflexión e indagación de fondo, la capacidad de asombro, de sorpresa, ante nuestra propia realidad como personas, y pretendería logar que se acepten los enigmas del mundo y de la existencia como propios. Hoy por ejemplo, la revolución de la informática potencia enormemente la capacidad de conocer la realidad, pero por si misma no ofrece respuestas a estos interrogantes profundos,
Enviado por roise6 / 445 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Paradigmas Cientificos Y Rupturas
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA: PARADIGMAS Y RUPTURAS Hoy en día la necesidad que la sociedad exige son alumnos competentes, y no niños consumidores del conocimiento, educar de acuerdo con la tecnología requiere de docentes innovadores a la vanguardia; construyendo socialmente ya debe ser dentro de ella, buscando las mejores estrategias, de acuerdo alas necesidades según el contexto. La lectura de Tomas Kuhn nos lleva a reflexionar sobre los paradigmas que nos encontramos dentro de
Enviado por karlalarragoiti / 654 Palabras / 3 Páginas -
PARADIGMAS EN EL ANALISIS ORGANIZACIONAL
ACTIVIDAD 1: CON BASE EN LA LECTURA: “PARADIGMAS EN EL ANALISIS ORGANIZACIONAL”. DE JORGE ETKIN Y LEONARDO SCHVARSTEIN. Y TOMANDO COMO REFENCIA SU EXPERIENCIA LABORAL, REALICE UN ESCRITO DONDE DISCUTA: * LA FORMA EN QUE SE PRESENTAN LAS CARACTERISTICAS DE CADA PARADIGMA EN SU CENTRO DE TRABAJO. R= En la escuela donde laboro se presentan las diferentes características de los paradigmas estudiados ya que las actividades administrativas se realizan conforme a lo instituido y las
Enviado por 0616310c / 455 Palabras / 2 Páginas -
La Psicología Humanista
La Psicología Humanista es fundamentalmente un movimiento programático, surgido en Norteamérica en la década de 10 sesenta, orientado a promover una psicología más interesada por 10s problemas humanos, q u e sea "una ciencia del hombre y para el hombre" , involucra planteamientos en ámbitos como la política, las artes y el movimiento social denominado Contracultura. Como programa de amplio espectro filosófico-científic0 y socio-cultural, la Psicología Humanista no pretende constituirse propiamente hablando en ningún nuevo
Enviado por nyleveee / 512 Palabras / 3 Páginas -
Paradigmas Organizacionales
La burocracia es una forma de organización humana que se basa en la racionalidad en la adecuación de los medios a los objetivos pretendidos para garantizar la máxima eficiencia. Destaca tres tipos de sociedad: La sociedad tradicional que es aquella en la que predominan características patriarcales y hereditarias, como la familia, el clan, la sociedad medieval. La sociedad carismática en esta predominan características místicas, arbitrarias y personalistas, por ejemplo grupos revolucionarios, partidos políticos. La sociedad
Enviado por dianacici / 591 Palabras / 3 Páginas -
Paradigmas Psicopedagogicos
Introducción El presente artículo es una reflexión sobre las implicaciones del paradigma psicopedagógico denominado conductista, dentro de las escuelas de la psicologíaeducativa que se identifican como behavioristas, que tienen su origen en la metodología científica empirista y que permitió que la psicología se ubicara en el rango de las ciencias, aquí me permito establecer la relación de este paradigma en el ámbito de aplicación en el procesoeducativo, es decir, cómo se aplica en el proceso
Enviado por Marianahiromi / 1.454 Palabras / 6 Páginas -
MARXISMO HUMANISTA
CONDICIONES HISTORICO SOCIALES PARA EL SURGIMIENTO DE UN NUEVO HUMANISMO. Los cambios económicos, políticos y sociales por los que atraviesa la República Bolivariana de Venezuela implican grandes retos para la educación como elemento clave del desarrollo nacional e instrumento para la formación integral del ser humano, tomando en cuenta los nuevos criterios para las políticas educativas. Se asumen en el contexto cotidiano los conceptos sobre derechos humanos, la importancia de la ética y la moral
Enviado por ALEXANDER55 / 959 Palabras / 4 Páginas -
Paradigmas
3. Desarrollo de los contenidos que se requieren. a) ¿Qué es ética? A la luz de los desarrollos de la discusión que se ha Dado. Se comparan los trabajos enviados en el foro anterior Es una rama de la filosofía que estudia lo moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir , la ética estudia que es lo moral , justificación racional de un sistema moral , en la vida cotidiana constituye
Enviado por yeyamv / 1.293 Palabras / 6 Páginas -
El Poder De Un Cambio De Paradigma
El poder de un cambio de paradigma El poder de un cambio de paradigma Los paradigmas son esquemas comunes de acción que los seres humanos adoptan como parte determinante de su comportamiento diario. Se pueden definir como punto de vista que se forman a partir de la percepción que una persona tiene de su entorno y de la influencia que ejerce el punto de vista de los demás. La percepción es la forma en que
Enviado por mamt30 / 3.005 Palabras / 13 Páginas -
10 Paradigmas Del Gerente
El éxito que pueda alcanzar una organización depende de la gestión del gerente, que es aquella persona visible, capaz de movilizar individuos y equipos de trabajo hacia objetivos específicos y metas cada vez más complejas y ambiciosas. Si se quisiera reunir toda la literatura creada y reproducida en el mundo sobre gerencia y liderazgo, no bastarían las cuatro manzanas que ocupa la Biblioteca Luís Ángel Arango –una de las más visitadas del mundo-, depositaria de
Enviado por lavago25 / 814 Palabras / 4 Páginas -
LA CRISIS DEL SUJETO EN LAS CIENCIAS DEL HOMBRE: EL PARADIGMA EMERGENTE
CAPITULO 8 LA CRISIS DEL SUJETO EN LAS CIENCIAS DEL HOMBRE: EL PARADIGMA EMERGENTE 1. La crisis del sujeto La primera sorpresa que nos encontramos es que el hombre como tal ha sido durante los últimos siglos el gran ausente de las ciencias del hombre. Por paradójico que parezca, las diversas disciplinas han ido fragmentando al hombre y reemplazándolo por sus componentes. Fue un proceso doble; de una parte, se alejaron unas de otras especializándose
Enviado por Lic.Cant / 10.133 Palabras / 41 Páginas -
Paradigmas Politicos
Desde hace mucho tiempo asistimos a un país sumergido en guerras los unos contra los otros, Violencia, corrupción, narcotráfico, Generaciones que no conocemos la tranquilidad, ni en los barrios ni en las calles. Como si esto fuera parte de la condición de ser colombiano. Es un país que no mejora en el tiempo….por mas promesas presidenciales de los candidatos de turno y a pesar de la seguridad democrática que nos prometió cambiar el país, hacerlo
Enviado por jmelo24 / 739 Palabras / 3 Páginas -
¿Por qué como docente debo fomentar una cultura científica, tecnológica y humanista?
1.- ¿Por qué como docente debo fomentar una cultura científica, tecnológica y humanista? Primordialmente debemos estar consientes de que el conocimiento científico-tecnológico está presente en la mayor parte de los ámbitos de nuestro mundo actual y estos mismo llegan a formar parte de nuestro acervo cultural debido que solicita la curiosidad del hombre. Debemos considerar que estamos inmersos dentro de una sociedad de conocimiento y por eso es necesario generar una cultura científica y tecnológica
Enviado por foma781211 / 294 Palabras / 2 Páginas -
Paradigmas
ARGUMENTO SOBRE LOS CONCEPTOS La lectura de estos tres capítulos nos ayudó a identificar, y a saber el significado de cada uno de ellos y la importancia que tienen. Iniciando por comunidad podemos aprender, que a medida en que se desarrolla el hombre y su comunidad, aparece una estructura social, con unos niveles de organización social propiamente dicha: (status sociales, normas objetivas, modelos de conducta, red de relaciones sociales relativamente estables) y el nivel de
Enviado por egargar garcia / 487 Palabras / 2 Páginas -
Paradigmas politicos
PROPUESTAS Punto # 4 El planteamiento de nosotros se enfoca al “Paradigma Tradicional”; estas son las propuestas que planteamos: 1. Que desde los hogares exista más comunicación y socialización para poder llevarla a la sociedad y así poder conformar el Estado. 2. Ser un poco tolerantes y solidarios para poder tener un Estado virtuoso y una comunidad virtuosa. 3. Exigir nuestros derechos de una manera respetuosa y a la vez que nos beneficie a todos
Enviado por angelikacal / 961 Palabras / 4 Páginas -
¿Y TÚ COMO TE CONSIDERAS? HUMANISTA O NIHILISTA
¿Y TÚ COMO TE CONSIDERAS? HUMANISTA O NIHILISTA INTRODUCCION En el presente trabajo se abordara el tema del humanismo desde el aspecto personal y profesional como se ha ido perdiendo y la importancia de recuperarlo para que se vea beneficiado en el ámbito educativo y ayude de igual forma a facilitar nuestro actuar docente. El objetivo de este trabajo es crear conciencia de la importancia del humanismo lo cual nos lleva a desprendernos de muchas
Enviado por pequesnube / 1.284 Palabras / 6 Páginas -
CARACTERISTICAS BASICAS DE TODO PARADIGMA EN EL ESTUDIO DE ORGANIZACIONES
CARACTERISTICAS BASICAS DE TODO PARADIGMA EN EL ESTUDIO DE ORGANIZACIONES: a) Hablar de paradigma implica negar la posibilidad de una posición neutral, carente de valoraciones para estudiar organizaciones. El observador impone su concepción del mundo circundante, por ejemplo al considerar las necesidades económicas como motor de los procesos sociales. El observador aprecia ciertas situaciones nuevas como análogas o similares a otras que están resueltas en el paradigma, y entonces recurrirá a similares leyes o principios
Enviado por FARIK / 716 Palabras / 3 Páginas -
Paradigmas
2.2.1 El paradigma positivista (cuantitativo) Este paradigma ha sido extrapolado a las ciencias de la educación, de otras como lasnaturales y las exactas. En éste el investigador está alejado del objeto de lainvestigación, es un agente externo con una elevada calificación profesional, el queselecciona un objeto de investigación, partiendo de un marco teórico establecidoapriorísticamente, reduce el objeto a variables e indicadores, se plantea una hipótesisdesde la lógica formal y selecciona métodos, técnicas y procedimientosestandarizados, normados,
Enviado por angelesjesus / 251 Palabras / 2 Páginas -
El Paradigma De La Simplicidad
TEMA: PARADIGMA DE LA SIMPLICIDAD LECTURA: PARADIGMAS EN EL ANÁLISIS ORGANIZACIONAL El texto presenta los paradigmas mas representativos del campo de los conocimientos científicos y técnicos de Administración, a través de los ejemplos sencillos y esquemáticos que le permitirán al profesor-alumno identificar en forma concreta las construcciones conceptuales. Los paradigmas se refieren por lo tanto a un modo básico que justifica el hacer algo o determina una particular forma de pensar acerca de algo. Un
Enviado por chinese / 267 Palabras / 2 Páginas -
Nuevo paradigma educativo
nuevo paradigma educativo Construir una nueva educación implica necesariamente pensar en unnuevo paradigma educativo. No hablamos sólo de un cambio en la metodología, o en una modificación curricular. Hablamos de la necesidad de un nuevo modelo educativo, una nueva concepción, una nueva aspiración humana que permita efectivamente al ser humano desarrollar lo mejor de sus posibilidades y potencialidades y que consecuentemente ayude a la construcción de una nueva sociedad. Se trata, entonces, de construir una
Enviado por princesasule / 389 Palabras / 2 Páginas -
Paradigma De La Investigacion
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. Que entiende por investigar Investigar es una acción habitual del hombre. Ya que esta surge de la necesidad propia del hombre de indagar sobre algunos interrogantes, ¿Por qué? ¿Para que? ¿Cómo? ¿Cuándo?, etc...Y de esta forma dar respuestas a los mismos acerca de él, de su vida y de su entorno . Entiendo que investigar es indagar sobre un tema especifico, recopilando la mayor información posible, planteando algunos interrogantes sobre el
Enviado por elvitamora / 998 Palabras / 4 Páginas -
Cibernàrium Jornada TIC i Energia: Las TIC y el cambio de paradigma dels sistema energético — Presentation Transcript
Cibernàrium Jornada TIC i Energia: Las TIC y el cambio de paradigma dels sistema energético — Presentation Transcript • 1. Barcelona 19 de noviembre de 2009 Las Tecnologías de la Información y el cambio de Paradigma del Sistema Energético Dr. José Morales Barroso L&M Data Communications • 2. Programa• Energía e Información• Necesidad de cambio del modelo actual• Consumo de Energía y Telecomunicaciones• Los Sistemas de Información: del PC al Ordenador en Red• Los Centros
Enviado por alfredo2222 / 1.960 Palabras / 8 Páginas -
Paradigmas De La Investigacion Social
ACTIVIDAD 1 ENTREVISTA El nombre del Centro: La Universidad Cooperativa de Colombia Sede Montería Córdoba. Tiene un centro de investigación que fue fundado en el año 2005. Tal centro es coordinado por un director que tiene como función articular con todos los programas el desarrollo investigativo de la Universidad el director del centro se apoya en un comité técnico de investigación representado por un miembro de cada programa académico, a su vez cada programa
Enviado por Mauricia / 2.301 Palabras / 10 Páginas -
Paradigma Desarrollo
RESUMEN Se analiza la composición territorial del entorno comunal, en la cual se encuentra inmersa la Comunidad Indígena Pablo Ignacio Hueichapan. Asimismo se propone un ordenamiento predial mediante la caracterización de cada una de las hijuelas, su historia y evolución. Además, se realiza un breve estudio a la legislación indígena en torno a tópicos tales como la Tierra, el Territorio, la calidad de indígena, la pobreza indígena, y el Etno-desarrollo, entre otros. Estos aspectos permiten
Enviado por maritzabastias / 610 Palabras / 3 Páginas -
La Psicologia Humanista
LA PSICOLOGÍA HUMANÍSTICA 1. LA APARICION DE LA TERCERA FUERZA 2. HUMANISMO. EXISTENCIALISMO Y FENOMENOLOGIA 3. LOS POSTULADOS BASICOS DE LA PSICOLOGIA HUMANISTA 4. PROPUESTAS DE LA PSICOLOGIA HUMANISTICO EXISTECIAL. 4.1. LUDWING BINGSWANGER 4.2.ROLLO MAY 4.3. ABRAHAM MASLOW 4.4. CARL ROGERS 5. VALORACION DE LA PSICOLOGIA HUMANISTA. 1. LA APARICIÓN DE LA “TERCERA FUERZA” La psicología humanista surge como una concepción propia en la primera mitad del siglo XX con las aportaciones de sus principales
Enviado por 3d5o0n / 1.626 Palabras / 7 Páginas -
Paradigmas
PARADIGMA ORGANIZACIONALES Y PARALISIS PARADIGMATICA Es casi inevitable encasillarse en algún paradigma, lamentablemente las organizaciones caen sin darse cuenta en alguno. Los paradigmas son modelos, estructuras mentales, esquemas, conjuntos de ideas, códigos, etc. Reconocemos un paradigma con la frase: Lo hemos estado haciendo bien…para qué cambiar?, además de paradigma están en una parálisis paradigmática. El problema radica precisamente en ello, en un Status Quo, ese espacio de tiempo sin cambios aparentes y el apego a
Enviado por wiedona06 / 3.972 Palabras / 16 Páginas -
La psicología humanista: Autorrealización, desarrollo y crecimiento personal
La psicología humanista: Autorrealización, desarrollo y crecimiento personal. ¿Qué es lo fundamental esta psicología? 1.- Énfasis en lo único y personal de la naturaleza humana: el ser humano es considerado único e irrepetible. Tenemos la tarea de desarrollar eso único y especial que somos, así, ámbitos como el juego y la creatividad son considerados fundamentales. 2.- Confianza en la naturaleza y búsqueda de lo natural: el ser humano es de naturaleza intrínsecamente buena y con
Enviado por MADELEY14 / 282 Palabras / 2 Páginas -
Nacimiento Y Desarrollo De La Psicología Humanista
NACIMIENTO Y DESARROLLO DE LA PSICOLOGÍA HUMANISTA Las raíces filosóficas del movimiento humanista se encuentra en la filosofía fenomenológico-existencial con Franz Brentano y Soeren Kierkergaard. Este movimiento se manifiesta por oposición al dogmatismo de la edad media, en lo que fue el renacimiento. Toma como modelo a los antiguos romanos y griegos que dirigían la importancia a una autorrealización en libertad. En este enfoque se menciona que la persona es el eje de sí; es
Enviado por lauxcega / 2.087 Palabras / 9 Páginas -
Paradigma
Se entiende por paradigma: un conjunto de presuposiciones valores y creencias acerca de la ciencia en general. Por otra parte: un tipo de ciencia o una ciencia en concreto. Se entiende por modelo: Representación esquemática o conceptual de un fenómeno, que representa una teoría o hipótesis de cómo dicho fenómeno funciona. Los modelos normalmente describen, explican y predicen el comportamiento de un fenómeno natural o componentes del mismo. Todo modelo educativo requiere de una gran
Enviado por Mariairene / 598 Palabras / 3 Páginas -
Habilidades Del Pensamiento Humanista
Cuadro comparativo de pensamiento lógico y lateral Pensamiento lógico pensamiento lateral *busca lo correcto en cada caso * no es necesario estar en lo correcto *no hay necesidad de buscar un *después de haber llegado al punto hay Camino mejor que buscar un camino sensato *Debe incluir alternativas en cada *no esta obligado a excluir alternativas Caso *se sigue un camino lógico *no debe tener una dirección fija *rigidez * fluidez * único pensamiento aceptado
Enviado por oxmock / 615 Palabras / 3 Páginas -
El Nuevo Paradigma De La Lectura
La Trama De La Escuela Secundaria LA TRAMA DE LA ESCUELA SECUNDARIA ETELVINA SANDOVAL La actividad fundamental de la escuela es el trabajo que se desarrolla en el aula, no simplemente es la transmisión y aprendizaje de un contenido si no también de las estrategias que se utilizan para lograr estos objetivos. Las reglas previamente establecidas (dentro del salón de clases) entre el maestro y el alumno es el motor de la organización, en el
Enviado por adquisicion / 314 Palabras / 2 Páginas -
Administracion Humanista
SEGUNDA FASE (LABORATORIO DE MONTAJE DE RELÉS) Se seleccionaron seis jóvenes de nivel medio, ni expertas ni novatas; cinco montaban los relés y la sexta suministraba las piezas necesarias para hacer un trabajo continuo (estas fueron informadas que se someterían a un experimento con ciertos cambios) estaban ubicadas en una sala con un supervisor igual que las otras, pero además con un observador quien aseguraba el espíritu de cooperación de las jóvenes. Estas fueron sometidas
Enviado por Davidfrancisco / 1.287 Palabras / 6 Páginas -
Paradigmas
Actividad individual: basado en el problema o problemas que el autor muestra en el Ensayo; identifíquelo(s) y analícelo(s), a la luz de su propio contexto local (barrio, lugar de trabajo etc. El principal problema en la educación colombiana actual viene desencadenada a raíz del vinculo familiar que es donde se forjan los valores, la actitud y el amor al estudio, tras de estas viene las pocas oportunidades que da el estado, esta carencia lleva concretamente
Enviado por lululink / 961 Palabras / 4 Páginas -
QUIENES SON LOS PIONEROS DE LOS PARADIGMAS
QUIENES SON LOS PIONEROS DE LOS PARADIGMAS Toda empresa no debe quedarse atrás debe ser pionera tener estrategias para poder competir .sabiendo que la competencia siempre va estar pendiente de lo que realizan o ejecutan. Ser pionero es no quedarse atrás dar un paso hacia delante para conocer bien las necesidades de nuestros clientes y así poder satisfacerlos día a día Lo que hace la competencia es estudiar los productos de su competidor analizando sus
Enviado por gmelissa / 515 Palabras / 3 Páginas -
La Filosofía De La Educación Humanista Bolivariana.
.La Filosofía de la educación humanista bolivariana. El humanismo bolivariano. El Humanismo es aquel sentimiento donde se exalta la dignidad humana, donde se desarrollan: los valores humanos, la cultura, el arte, los deportes y donde todo lo que involucre al ser humano sea importante y transcendental, frente a otras realidades. En Venezuela, vivimos entre dos sistemas diferentes y opuestos, El Capitalismo y El Socialismo, el capitalismo que es un sistema que nos lleva por
Enviado por solpz / 635 Palabras / 3 Páginas