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Paradigma Psicogenetico ensayos gratis y trabajos

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Documentos 901 - 950 de 4.216 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Nuevos Paradigmas De La Gerencia Organizacional

    Nuevos Paradigmas De La Gerencia Organizacional

    Vivimos en una sociedad organizada en la cual el análisis científico de la propia organización racional, comienza a ser vital para la subsistencia de la sociedad. A pesar de que éste es un término muy de moda y actual, las organizaciones sociales pueden tomar muchas formas diversas y así ha sido a lo largo del tiempo. Una de las características principales con las que debe contar una organización social es la de contar con un

    Enviado por raultorres983 / 2.090 Palabras / 9 Páginas
  • PARADIGMA SIMPLICIDAD Y COMPLEJIDAD

    PARADIGMA SIMPLICIDAD Y COMPLEJIDAD

    INTRODUCCIÓN El presente trabajo es un ensayo en el cual he tratado de hacer un análisis comparativo entre el paradigma de la simplicidad y el paradigma de la complejidad. Para comenzar este trabajo es conveniente hacernos la siguiente pregunta ¿Qué es un paradigma?, tal vez en muchas ocasiones hemos escuchado el término, sin saber de qué se trata o bien suponemos en que consiste… Pero ya sea que el cambio de paradigma nos empuje en

    Enviado por bererj / 2.884 Palabras / 12 Páginas
  • Paradigmas

    Paradigmas

    características del pensamiento sistémico. El primer y más general criterio es el cambio de las partes al todo. Los sistemas vivos son totalidades integradas cuyas propiedades no pueden ser reducidas a las de sus partes más pequeñas. Sus propiedades esenciales o “sistémicas” son propiedades del conjunto, que ninguna de las partes tiene por sí sola. Emergen de las “relaciones organizadoras” entre las partes, es decir, de la configuración de relaciones ordenadas que caracteriza a aquella

    Enviado por alphalec / 2.170 Palabras / 9 Páginas
  • PARADIGMA

    PARADIGMA

    PARADIGMA COGNITIVO CARACTERÍSTICAS Surge como reacción al conductismo en los años 50s, vuelve a traer por la puerta de adelante al a mentalismo de la psicología científica, haciendo uso de la nueva terminología de las tecnologías de la informática, favorecido por una gran cantidad de factores circunstanciales del momento, pero en especial la insatisfacción que muchos psicólogos sintieron con el neoconductismo para responder preguntas acerca de los procesos mentales superiores, los desarrollos europeos y el

    Enviado por CLARA28 / 439 Palabras / 2 Páginas
  • Los nuevos paradigmas

    Los nuevos paradigmas

    Los nuevos paradigmas se han convertido en el concepto clave para entender el cambio. Los paradigmas se basan en patrones de comportamiento y las reglas que rigen dichos patrones. Primero establecemos los patrones para establecer límites en nuestra vida y luego para determinar cómo resolver los problemas dentro de esos límites. Por lo general el éxito está determinado en gran medida por la capacidad de resolver los problemas de nuestros paradigmas. Cambiar un paradigma significa

    Enviado por roon.lund / 255 Palabras / 2 Páginas
  • El Papel Del Estado Y Los Paradigmas Económicos En América Latina

    El Papel Del Estado Y Los Paradigmas Económicos En América Latina

    Al leer el artículo de Enrique Iglesias titulado “El papel del Estado y los paradigmas económicos en América Latina” debo reconocer que el autor nos presenta reflexiones sobre el rol del Estado en cada uno de los dos principales paradigmas de política económica que prevalecieron en América Latina en la segunda mitad del siglo XX: El paradigma de la CEPAL y el del Consenso de Washington y; a partir de dichos paradigmas y de sus

    Enviado por 9999elizabeth / 1.736 Palabras / 7 Páginas
  • PARADIGMAS CONTABLES

    PARADIGMAS CONTABLES

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR COLEGIO UNIVERSITARIO FRANCISCO DE MIRANDA BASES EPISTEMOLÓGICAS DE LA CIENCIA CONTABLE PARADIGMA CONTABLE CARACAS, 20 DE FEBRERO DE 2.013 INTRODUCCION PARADIGMA del Griego Paradeima = Modelo, tipo, Ejemplo. El paradigma se define desde la epistemología, la ciencia del conocimiento, como aquel gran conjunto de creencias que permiten ver y comprender la realidad de determinada manera. Dichas creencias incluyen también ciertas preconcepciones y creencias filosóficas, que

    Enviado por ALEJANDRI7 / 1.734 Palabras / 7 Páginas
  • Paradigmas

    Paradigmas

    Unidad temática numero 3 Estrategias Objetivo: el alumno elaborar estrategias en líneas de acción, a través de las competencias centrales indistintos de la organización para contribuir a la toma de decisiones. Tema n° 1 Competencias. Saber: identificar las competencias centrales y distintivas de la organización. Saber hacer: determinar las competencias centrales y distintivas a desarrollar por la organización. Tema n°2 Estrategias Saber: a) Identificar los tipos de estrategias (preventivo, correctivo y prospectivo), asi como sus

    Enviado por 01071993 / 11.832 Palabras / 48 Páginas
  • Ensayo Paradigma

    Ensayo Paradigma

    ENSAYO PARADIGMAS Es clara la complejidad del término paradigma, tomando en cuenta que a su mismo creador: Thomas Kuhn le fue difícil definir el término. A lo largo llegamos a la construcción de enunciados y términos que consideramos útiles y que capturan la esencia de algo tan complejo. Concretamos que un paradigma es un conjunto de creencias y estrategias empáticas compartidas por una comunidad científica que la guían para llegar al conocimiento y crear ciencia.

    Enviado por eudalio / 639 Palabras / 3 Páginas
  • Paradigmas

    Paradigmas

    Introducción El conductismo surge como una teoría, que viene a influenciar la forma como se entiende el aprendizaje humano. Antes del surgimiento del conductismo el aprendizaje era concebido como un proceso interno, y era investigado a través de un método llamado introspección: en el que se les pedía a las personas que describieran que era lo que estaban pensando. Este paradigma ha concentrado sus propuestas de aplicación en el llamado análisis conductual aplicado a la

    Enviado por nancyjudithhh / 297 Palabras / 2 Páginas
  • RIORIDAD DE LOS PARADIGMAS.

    RIORIDAD DE LOS PARADIGMAS.

    LA CIENCIA NORMAL COMO RESOLUCIÓN DE ENIGMAS. Capitulo 4. Villa Quevedo Kenia Científicos como coulomb y sus contemporáneos poseían paradigmas que al aplicarse al problema de la atracción, producían las mismas expectativas basándose en ello coulomb fue capaz de diseñar aparatos que dieron un resultado similar al anterior por eso no sorprendió a ninguno de sus contemporáneos. El llegar a la conclusión de un problema de investigación normal es lograr parte de lo esperado de

    Enviado por roon.lund / 1.267 Palabras / 6 Páginas
  • Paradigmas De La Educacion

    Paradigmas De La Educacion

    Se define a paradigma a aquello relacionado con las organizaciones sociales en cuanto a sus leyes, y este solo se basa en hechos que se den por aceptados y que se puedan observar, es decir no son hipótesis o teorías susceptibles de confirmación empírica. En mi institución de trabajo, en la cual laboro con un grupo de cuarto grado en el turno vespertino, se viven dos tipos de paradigmas el formal mecanicista y el heurístico,

    Enviado por mikesanmiguel / 257 Palabras / 2 Páginas
  • EL MUNDO PARADIGMAS

    EL MUNDO PARADIGMAS

    REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD ARTURO MICHELENA Decanato de Postgrado TITULO DEL TRABAJO DE GRADO O TESIS Autor: Tutor: San Diego 9 de marzo del 2012 UAM Ilumina Sabiduría y futuro… REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD ARTURO MICHELENA DECANATO DE POSTGRADO TITULO DEL PROYECTO Proyecto de xxxxxxx de xxxxx para optar al Título de xxxxxxxxxxxx en xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Autor: Nombre y Apellido Tutor: Nombre y Apellido (Ciudad) (Mes) (Año) REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD ARTURO MICHELENA

    Enviado por ENRIQUE968 / 1.064 Palabras / 5 Páginas
  • Reflexiones De Los Ejes Del Paradigma De La Complejidad Propuesto Por Morín, Con Las Metas Educativas:

    Reflexiones De Los Ejes Del Paradigma De La Complejidad Propuesto Por Morín, Con Las Metas Educativas:

    Escuela de Frankfurt Escuela de Frankfurt Algunos miembros de la Escuela de Frankfurt El Instituto de Investigaciones Sociales o Instituto para la Investigación Social (Institut für Sozialforschung), mejor conocido como la Escuela de Frankfurt, es la principal escuela de pensamiento e investigación social de carácter marxista e internacional maquinador de la subversión en Occidente y fundadores del "correctismo político", entre otras cosas. Fue fundada en la Universidad de Frankfurt am Main, en Alemania, por los

    Enviado por / 2.352 Palabras / 10 Páginas
  • El llamado de liberar su mente, rompiendo los paradigmas de vivir libremente, libremente, pensar y explorar este mundo

    El llamado de liberar su mente, rompiendo los paradigmas de vivir libremente, libremente, pensar y explorar este mundo

    Actuaria. Modulo 3. La búsqueda del destino. “La libertad aun no la tenemos, hay que luchar por ella.” ¿Eres realmente libre? Introducción. Alguna vez nos hemos preguntado ¿por qué debemos seguir tal o cual ley, nos hemos preguntado también de donde nacen estas leyes y quien las puso ahí, algunos ni siquiera se preguntan nada porque viven inmersos en la marea negra llamada sociedad, serán mentes libres? ¿podrán decir algún día que pueden pensar con

    Enviado por mary64261 / 629 Palabras / 3 Páginas
  • El análisis de video de Joel Barker "Paradigma"

    El análisis de video de Joel Barker "Paradigma"

    Este es un resumen de un video de Joel Barker en el cual conoceremos ¿que es un paradigma?, como es que una paradigma puede llevar al éxito o al fracaso una gran empresa con tanto éxito. Los paradigmas son reglas que se imponen para hacer las cosas, muchas personas se niegan al cambio sin imaginar que el cambio es la clave del éxito empresarial. La película empieza hablando de cómo la gente se persiste al

    Enviado por 0603722620 / 381 Palabras / 2 Páginas
  • Mito Paradigma Burocratico

    Mito Paradigma Burocratico

    LA CRISIS DEL PARADIGMA BUROCRÁTICO. Pues bien, el modelo burocrático, que ha atravesado con adaptaciones evidentes pero con notable éxito la generación y desarrollo del Estado liberal y la generación y desarrollo del Estado de bienestar, está sometido ahora a un importante proceso de deslegitimación y crítica. La crítica al modelo burocrático en la práctica, como modelo de gestión, tiene una larga historia. El propio Weber consideraba a la burocracia una “jaula de hierro” que

    Enviado por fionegi / 1.832 Palabras / 8 Páginas
  • Diferencias Y Semejanzas De Los Paradigmas

    Diferencias Y Semejanzas De Los Paradigmas

    Diferencias: Bien dicen que cada persona es un mundo porque tiene ideas diferentes de cada cosa que ocurre, es por ello que en la unidad abordada en la materia de sociedad y comunicación pude aprender los autores más relevantes que iniciaron a cuestionarse sobre el fenómeno ocurrido como lo es la sociedad. Para algunos ésta era la estructura de las instituciones ya que cada una de ellas tenía que cumplir sus funciones para que todo

    Enviado por serax / 319 Palabras / 2 Páginas
  • Componentes Del Paradigma De La Complejidad

    Componentes Del Paradigma De La Complejidad

    COMPONENTES DEL PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD. El paradigma de la complejidad se caracteriza por sostener que la realidad organizacional presenta procesos no ordenables o programables desde el exterior. Suponiendo la presencia de fuerzas que reconocen múltiples fuentes y que ejercen en distintas direcciones. La organización existe en un medio interno relativo de relativo desorden, diversidad e incertidumbre. En efecto, será necesario aceptar en estos sistemas la existencia de procesos de razonamiento informal, como el juicio

    Enviado por jessicacar / 283 Palabras / 2 Páginas
  • PARADIGMAS DE LA EDUCACIÓN

    PARADIGMAS DE LA EDUCACIÓN

    INTRODUCCIÓN Durante el proceso de la historia se ha tratado de estudiar diferentes formas de enseñar y se ha planteado varias teorías educativas, las cuales en mi opinión son tendencias que puede adoptar el maestro para comunicar sus conocimientos y que al final de cuentas no le quitan ni le ponen valor final a lo que se quiere transmitir, simplemente son posturas, herramientas que pueden ser utilizadas para la comunicación de ideas. Las torerías educativas

    Enviado por santiagosmn / 4.649 Palabras / 19 Páginas
  • Cambiando Los Paradigmas

    Cambiando Los Paradigmas

    El vídeo viene a tratar la idea de cómo, de qué manera y porqué el sistema educativo actual se encuentra en esta situación, y por qué hay que reformarlo. La razón de la necesidad de cambio radica en que los componentes de la educación actual se respaldan bajo los ideales de una sociedad clasicista. Antes la educación servía para mantener una buena posición en la sociedad y para transmitir las señas de identidad cultural. La

    Enviado por marcelaaaaaaaaa / 280 Palabras / 2 Páginas
  • PARADIGMAS Y RUPTURAS

    PARADIGMAS Y RUPTURAS

    TEMA II - CONSTRUCCION SOCIAL DE LA CIENCIA: PARADIGMAS Y RUPTURAS. ¿CUAL ES EL PARAGIMA PARA KUHN? R. El paradigma es un patrón o modelo. Serie de reglas. Los paradigmas establecen límites, explican cómo resolver problemas dentro de los mismos límites. Tomas Kuhn dice que los paradigmas filtran nuestras experiencias. Los paradigmas influyen en la manera de ver el mundo. El filósofo y científico Thomas Kuhn dio a paradigma su significado contemporáneo cuando lo adoptó

    Enviado por karimefigueroa / 1.788 Palabras / 8 Páginas
  • Implementaciones Del Paradigma Contable

    Implementaciones Del Paradigma Contable

    Algunas Implicaciones del Paradigma de la Utilidad en la Disciplina Contable Cuantos cambios ha tenido nuestra disciplina a lo largo de la historia, en la orientación de la información financiera y para quienes está dirigida, en las últimas décadas han presenciado una clara evolución respecto al enfoque de los pronósticos y objetivos de los estados financieros pues la contabilidad persigue la búsqueda y registro de la verdad única para tomar las mejores decisiones a tiempo.

    Enviado por laflaka88 / 847 Palabras / 4 Páginas
  • Cambiando Paradigmas

    Cambiando Paradigmas

    CAMBIANDO PARADIGMAS ( Ken Robinson ) En la actualidad todos los países del mundo están reformando su educación pública. Todo ello es debido a dos factores que cobran suma importancia como son la economía y la cultura. Aunque en este caso, Ken Robinson, es más partidario de nombrar más relevantes el ámbito económico e intelectual. El principal problema es que se intenta llegar al futuro a través de métodos y sistemas llevados a cabo en

    Enviado por mayra5 / 510 Palabras / 3 Páginas
  • El Paradigma De La Simplecidad

    El Paradigma De La Simplecidad

    QUE HACE LA SEP La Secretaría de Educación Pública de México es una secretaría encargada de la educación tanto científica como artística y deportiva en todos los niveles, así como de sus contenidos, programas de estudio y calendarios. Además, se encarga de la manutención de la cultura y sus centros de exhibición (museos, bibliotecas, escuelas de arte); y tiene en su control los registros de derecho de autor y marcas registradas. Sus operaciones tienen sede

    Enviado por MariaLara / 1.300 Palabras / 6 Páginas
  • Paradigmas

    Paradigmas

    Tener una visión positiva del futuro dice Barker, es el motivador más poderoso para el éxito. El poder de una visión, se centra principalmente en plantearse una más positiva; ésta representa un elemento motivador que estimulará el motor que conducirá a las personas a lograr el éxito, siempre y cuando sus pensamientos sean alentadores, positivos y motivadores. Se incita a los individuos a que imaginen lo que desean y sean capaces de verse a sí

    Enviado por ingcarlosrh / 289 Palabras / 2 Páginas
  • Paradigma Cualitativo Y Cuantitavo De La Psicologia Social

    Paradigma Cualitativo Y Cuantitavo De La Psicologia Social

    PARADIGMA CUALITATIVO Surge como alternativa al paradigma racionalista puesto que hay cuestiones problemáticas y restricciones que no se pueden explicar ni comprender en toda su existencia desde la perspectiva cuantitativa, como por ejemplo los fenómenos culturales, que son más susceptibles a la descripción y análisis cualitativo que al cuantitativo. Este nuevo planteamiento surge fundamentalmente de la antropología, la etnografía, el interaccionamiento simbólico, entre otras. Varias perspectivas y corrientes han contribuido al desarrollo de esta nueva

    Enviado por emilydecina / 1.113 Palabras / 5 Páginas
  • El Paradigma De El Paradigma De La Simplicidad Y El Modelo De Organización Burocratico

    El Paradigma De El Paradigma De La Simplicidad Y El Modelo De Organización Burocratico

    En el paradigma de la simplicidad se dan unos supuestos básicos que son: la causalidad lineal de las organizaciones, los impactos del contexto de exterorregulación, donde se dan cambios o adaptación del grupo social, la homogeneidad de los sistemas, para explicar el funcionamiento de las entradas y salidas con el procesamiento de datos como sustento de las relaciones de organización complejas. La idea del orden, de equilibrio entre recompensas y sanciones en la organización como

    Enviado por lucerogttz18 / 278 Palabras / 2 Páginas
  • Paradigmas

    Paradigmas

    SINTESIS DEL DOCUMENTAL “LOS PARADIGMAS” DE JOEL ARTHUR BARKER. El documental nos muestra y rompe los paradigmas que tenemos establecidos. El éxito de algunas personas que triunfan en el ámbito empresarial, no es solo por la casualidad, es más por la intuición. Menciona el investigador Joel Arthur Barker que existen dos tipos de personas, los pioneros y los colonos. Los primeros son aquellas personas emprendedoras que se atreven a hacer nuevos caminos y las segundas

    Enviado por leonardoalvarez1 / 653 Palabras / 3 Páginas
  • Paradigma De La Complejidad

    Paradigma De La Complejidad

    El paradigma de la complejidad se refiere a la existencia de una variedad de conductas posibles, aun frente a la misma entrada o impacto externo. Se caracteriza por sostener que la realidad organizacional presenta procesos no ordenables o programables desde el exterior. Supone que la presencia de fuerzas que reconocen múltiples fuentes y que se ejercen en distintas direcciones. Advierte sobre las vinculaciones que se establecen entre el observador y la realidad que el estudia.

    Enviado por titoo_millan / 424 Palabras / 2 Páginas
  • Paradigmas De La Etica

    Paradigmas De La Etica

    INTRODUCIÓN: A continuación, en la presente investigación se realizo con el fin, de hacer un recorrido por los múltiples caminos y espacios de proceso que nos permiten entender el aporte más significativo del pueblo venezolano para la América latina y quizás para todo el mundo, que es su cultura. Cuando nos referimos a la cultura, enmarcamos como tal, todo lo realizado por el hombre, partiendo desde sus hábitos morales, de convivencia, costumbres y tradiciones, tomando

    Enviado por keshimakun / 200 Palabras / 1 Páginas
  • Paradigma positivista

    Paradigma positivista

    La ciencia normal ante una anomalía, se encuentra con que no puede resolver el problema nuevo sin que le tiemblen un poco los cimientos de su paradigma, ya que necesita revisarlo y esto sería preparar el camino hacia la novedad que, si es importante, podría exigir un cambio en el modelo. Si la anomalía es lo suficientemente esencial como para poner en entredicho algunos de los elementos más esenciales del paradigma anterior, entonces se podrá

    Enviado por valeria721 / 766 Palabras / 4 Páginas
  • El Paradigma Emergente

    El Paradigma Emergente

    INDICE Pág. Introducción……………………………………………………………………………… 3 Indeterminación (incertidumbre) ordenes implícitos y explícitos: variables ocultas……. 4 Holomovimiento…………………………………………………………………………...4 Estructura disipativa (termodinámica, caos y orden)………………………….......……..5 Las 7 leyes del caos (Briggs y Peat)…………………………………………………........5 Sincronicidad, una alternativa a la hipótesis de casualidad………………………………..9 Identidad-autonomía: los campos morfo genéticos y la resonancia…………………….....9 Conclusiòn…………………………………………………………………………………11 INDETERMINACIÓN (INCERTIDUMBRE) ORDENES IMPLÍCITOS Y EXPLÍCITOS: VARIABLES OCULTAS David Bohm, antiguo colaborador de Einstein en Princeton, (este dijo de aquel que seria quien llevara a cabo su frustrada búsqueda del

    Enviado por carolinatoledo / 2.366 Palabras / 10 Páginas
  • El Paradigma Emergente

    El Paradigma Emergente

    INDICE Pág. Introducción……………………………………………………………………………… 3 Indeterminación (incertidumbre) ordenes implícitos y explícitos: variables ocultas……. 4 Holomovimiento…………………………………………………………………………...4 Estructura disipativa (termodinámica, caos y orden)………………………….......……..5 Las 7 leyes del caos (Briggs y Peat)…………………………………………………........5 Sincronicidad, una alternativa a la hipótesis de casualidad………………………………..9 Identidad-autonomía: los campos morfo genéticos y la resonancia…………………….....9 Conclusiòn…………………………………………………………………………………11 INDETERMINACIÓN (INCERTIDUMBRE) ORDENES IMPLÍCITOS Y EXPLÍCITOS: VARIABLES OCULTAS David Bohm, antiguo colaborador de Einstein en Princeton, (este dijo de aquel que seria quien llevara a cabo su frustrada búsqueda del

    Enviado por carolinatoledo / 2.366 Palabras / 10 Páginas
  • La medicina forense constituye sin duda el paradigma de ciencia multidisciplinar dentro de la medicina

    La medicina forense constituye sin duda el paradigma de ciencia multidisciplinar dentro de la medicina

    Inicio La medicina forense constituye sin duda el paradigma de ciencia multidisciplinar dentro de la medicina, alimentándose de las diferentes disciplinas médicas y de sus avances. La búsqueda y el acceso a toda esa información conlleva así una dificultad añadida para el médico forense. Este portal pretende ayudar sirviendo de guía y referencia para el acceso a información relevante y actual así como a herramientas necesarias para nuestro día a día. Pretendemos además crear un

    Enviado por rauxi / 373 Palabras / 2 Páginas
  • Analisis Comparativo De Los Paradigmas Psicologicos

    Analisis Comparativo De Los Paradigmas Psicologicos

    Análisis comparativo de los paradigmas psicológicos Los psicólogos investigadores operan en las diferentes teorías o paradigmas psicológicos los cuales nos sirven como lentes que reflejan y dan forma a las concepciones que tenemos sobre la naturaleza humana. La variedad de teorías en la psicología es muy amplia, en este trabajo destacamos algunos de los más importantes como son: • El psicoanálisis • El conductismo • El cognositivismo • La fenomenología • La psicología humanista •

    Enviado por yennicastillo / 947 Palabras / 4 Páginas
  • HACIA UN NUEVO PARADIGMA DEL APRENDIZAJE

    HACIA UN NUEVO PARADIGMA DEL APRENDIZAJE

    ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA DEL ESTADO. GRADO: II SEMESTRE. GRUPO: “B” NOMBRE DE LA CATEDRÁTICA: FABIOLA CIFUENTES PAZ. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: BASES PSICOLOGICAS DEL APRENDIZAJE. NOMBRE DEL TRABAJO: * CUADRO COMPARATIVO DE LOS PARADIGMAS EDUCATIVOS * NOMBRE: AURA ESMERALDA NUCAMENDI RÍOS. SUCHIAPA, CHIAPAS; 05 DE JUNIO 2013. BASES PSICOLOGICAS DEL APRENDIZAJE DATOS DE A ESCUELA NOMBRE: ESCUELA PRIMARIA “DR. BELISARIO DOMINGUEZ PALENCIA” ZONA ESCOLAR: 023 SECTOR: 05 CLAVE: 07DPR3445C UBICACIÓN: SUCHIAPA,

    Enviado por cache13 / 689 Palabras / 3 Páginas
  • ENSAYO CAP.1 ¿ES POSIBLE SUPERAR LAS CONTRADICCIONES DE LOS PARADIGMAS CUANTITAVIVOS Y CUALITATIVOS?; CAP. 2 CANTIDAD Y CUALIDAD

    ENSAYO CAP.1 ¿ES POSIBLE SUPERAR LAS CONTRADICCIONES DE LOS PARADIGMAS CUANTITAVIVOS Y CUALITATIVOS?; CAP. 2 CANTIDAD Y CUALIDAD

    ENSAYO CAP.1 ¿ES POSIBLE SUPERAR LAS CONTRADICCIONES DE LOS PARADIGMAS CUANTITAVIVOS Y CUALITATIVOS?; CAP. 2 CANTIDAD Y CUALIDAD En el primer capítulo el autor nos dice que la teoría del conocimiento y cada uno de los procedimientos científicos de este, no son propiamente de las ciencias naturales sino que también de las ciencias del espíritu. Las ciencias naturales que eran utilizadas para estudiar la realidad histórico-social fueron base para proponer una nueva perspectiva humana y

    Enviado por keroppi / 574 Palabras / 3 Páginas
  • Paradigmas Emergentes En Educaciòn

    Paradigmas Emergentes En Educaciòn

    ENSAYO “NUEVOS PARADIGMAS EMERGENTES Y EDUCACIÓN” Durante siglos, nuestro mundo se ha regido por diversos paradigmas, ya sea en el ámbito social, económico, político, educativo cuyo propósito es hegemonizar, controlar nuestras vidas, nuestros pensamientos, nuestra forma de actuar y de pensar. Tal parece que la sociedad está tan acostumbrada a este control que a veces pasa desapercibido todo el daño que un paradigma puede causar en los ámbitos mencionados. En las últimas décadas se ha

    Enviado por Alfonso0760 / 3.651 Palabras / 15 Páginas
  • Paradigmas

    Paradigmas

    Primero debemos saber que una de las condiciones esenciales del ser humano es su disposición a buscar el sentido de las cosas, es tratar de comprender y explicar el universo que le rodea. Este deseo de búsqueda de la verdad y la razón de ser de la existencia, constituye el motor que ha impulsado al ser humano a lograr el avance de la ciencia, de esta manera el Dr. Raúl Reátegui Ramírez manifiesta que no

    Enviado por lekas12 / 317 Palabras / 2 Páginas
  • Paradigma

    Paradigma

    PARADIGMAS De acuerdo con: Popkewitz, T. (1988) Los Paradigmas son concepciones, costumbres y tradiciones que constituyen reglas de juego que orientan la labor investigadora. Según Gento (1995) lo definen como “el marco de referencia ideológico o de contexto conceptual que utilizamos para interpretar una realidad”. Martínez, M. (1991) concibe la noción de paradigma como el cuerpo de creencias, cuerpo, presupuestos, reglas y procedimientos que definen como hay que hacer ciencia; son los modelos de acción

    Enviado por Franrey.30 / 891 Palabras / 4 Páginas
  • La Tecnología Como Apoyo A Los Paradigmas Y Logros De Los Objetivos De Los Procesos Educativos

    La Tecnología Como Apoyo A Los Paradigmas Y Logros De Los Objetivos De Los Procesos Educativos

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos” Área de Ingeniería en Sistemas Sección: 1 Estado: Guárico Cátedra: Informática Educativa La Tecnología como Apoyo a los Paradigmas y Logros de los Objetivos de los Procesos Educativos Bachiller: José Alexander Páez V. C.I 20.247.594 San Juan de los Morros, Mayo, 2013 Desde un punto de vista práctico los nuevos avances tecnológicos han facilitado los diferentes canales que

    Enviado por alex12de / 497 Palabras / 2 Páginas
  • CONCEPTO BASICO DE LA INVESTIGACION CIENIFICA PARADIGMA, MODERNIDAD, POSMODERNIDAD

    CONCEPTO BASICO DE LA INVESTIGACION CIENIFICA PARADIGMA, MODERNIDAD, POSMODERNIDAD

    CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIÁTRICA PSICOLOGICAS Y SEXOLOGICAS DE VENEZUELA SAN CRISTOBAL ESTEDO TÁCHIRA MAESTRIA MENCIÓN EN ORIENTACION DE LA CONDUCTA COHORTE OC-2013R CONCEPTO BASICO DE LA INVESTIGACION CIENIFICA PARADIGMA, MODERNIDAD, POSMODERNIDAD Ensayo AUTOR: ARGENIS A, RAMIREZ G FACILITADOR: LUIS BERNADO WEKY MAYO-20013 Con el presente ensayo me propongo a reflexionar en torno a la confrontación modernidad y posmodernidad partiendo de las definiciones conceptuales básicas de la investigación científicas y sus paradigmas. Según Thomas Kuhn plantea

    Enviado por argenis11 / 450 Palabras / 2 Páginas
  • Paradigma De La Complejidad

    Paradigma De La Complejidad

    PREGUNTAS DE LA LECTURA: COMPONENTES DEL PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD. (PRIMERA PARTE) INSTRUCCIONES: Describir las siguientes citas: 1.- "La complejidad se refiere a la existencia de una variedad de conductas posibles, aún frente a la misma entrada o impacto externo. Se refiere a las diferentes situaciones que se presentan en la escuela y a las cuales les damos diferentes significados y respuestas a un mismo problema ya que hay gran variedad de conductas dentro de

    Enviado por cristo23 / 789 Palabras / 4 Páginas
  • EL PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD EN MI INSTITUCIÓN Y EN MI PRACTICA DOCENTE.

    EL PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD EN MI INSTITUCIÓN Y EN MI PRACTICA DOCENTE.

    INTRODUCCION. En este ensayo me permite profundizar características, relaciones, dinámicas y regulaciones del lugar donde laboro permitiendo a mí como docente y al alumno tomar conciencia de las ventajas, obstáculos y posibilidades que la institución representa para el desarrollo de las actividades profesionales. Recalco algunos ejemplos de inconformidad con actividades que se realizan con poco interés pero importantes para el desarrollo social y cultural de los alumnos. EL PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD EN MI INSTITUCION

    Enviado por maahaaa / 1.351 Palabras / 6 Páginas
  • EL PARADIGMA DE LA SIMPLICIDAD (actividad 4) Unidad 2

    EL PARADIGMA DE LA SIMPLICIDAD (actividad 4) Unidad 2

    Concluya la actividad de aprendizaje # 6 dando respuesta a los indicadores 7, 8, 9, 10 y 11. Guía del estudiante. Página 17. 7.- ¿A qué dependencia de la SEP le informa su escuela? Al SER 8.- ¿Cómo se observa usted como profesor? Me observo como un maestro abierta a los cambios y demandas de la sociedad que son benéficos tanto para los alumnos, la institución y para el personal, considero que puedo tomar lo

    Enviado por pipo12omar / 417 Palabras / 2 Páginas
  • El paradigma Emergente

    El paradigma Emergente

    El período histórico que nos ha tocado vivir, en la segunda mitad del siglo XX, podría ser calificado con muy variados términos, todos, quizá, con gran dosis de verdad. Me permito designarlo con uno: el de incertidumbre, incertidumbre en las cosas fundamentales que afectan al ser humano. Y esto, precisa y paradójicamente, en un momento en que la explosión y el volumen de los conocimientos parecieran no tener límites. Los caminos, en otros tiempos seguros,

    Enviado por ronaldpena / 3.310 Palabras / 14 Páginas
  • PARADIGMAS

    PARADIGMAS

    Gabriel García Márquez, en su paso por Caracas hace unos años (1990), hizo algunas afirmaciones que recogió la prensa bajo el título "Prefacio para un Nuevo Milenio". "Muchas cosas –dijo él– que hoy son verdad no lo serán mañana. Quizás, la lógica formal quede degradada a un método escolar para que los niños entiendan cómo era la antigua y abolida costumbre de equivocarse". No lo dijo textualmente pero se refería al cambio de paradigma. El

    Enviado por ANATOTI / 344 Palabras / 2 Páginas
  • Paradigma de la salud

    Paradigma de la salud

    2. OBJETO DEL TRABAJO CURRICULAR O DE TRANSFORMACIÓN: Entre las muchas definiciones de SALUD OCUPACIONAL, hay una que establece que, “Es la condición física, psíquica, y social que se da en el trabajador como resultado de los riesgos a que se expone, derivados de su modo de incorporación en el proceso de trabajo de una sociedad históricamente determinada.”, por lo tanto la salud ocupacional es una disciplina orientada social, complementada con muchas disciplinas que al

    Enviado por tatta1888 / 4.617 Palabras / 19 Páginas
  • Paradigma

    Paradigma

    I II III IV V VI Fase Contexto Empírico Contexto Epistémico Método de la Investigación Profundización de la Información Reflexión Final Investigación Etnográfica (Cualitativa) - Percepción del Fenómeno en Estudio - Propósitos de la Investigación - Justificación e Importancia de la Investigación - Hechos Investigativos Anteriores - Teorías que Orientan el Estudio - Contextualización de los Supuestos Teóricos - Enfoque, Paradigma y Método - Caracterización del Escenario (cultura, economía, estructura familiares, organización social…) - Informantes

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