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Planeacion Cuarto Grado ensayos gratis y trabajos

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Documentos 51 - 100 de 24.349 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • Español cuarto grado

    Español cuarto grado

    ESPAÑOL CUARTO GRADO Lee el cuento y, con base a él, contesta las siguientes preguntas: — No puedo –le dije— ¡NO PUEDO!— ¿Seguro? –me preguntó el gordo. — Sí, nada me gustaría más que poder sentarme frente a ella y decirle lo quesiento... pero sé que no puedo.El gordo se sentó a lo Buda en esos horribles sillones azules de consultorio, se sonrió, me miró a los ojos y bajando la voz (cosa que hacía

    Enviado por crixty / 1.243 Palabras / 5 Páginas
  • Planeacion 4 Grado

    Planeacion 4 Grado

    PLANEACIÓN DE LA SEMANA 1 DE 4º “B” EN LA ESCUELA PRIMARIA FRANCISCO GONBZÁLEZ LEÓN. ESPAÑOL ÁMBITO PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN TIPO DE TEXTO ACTIVIDADES Estudio. Exponer un tema de interés. -Formula preguntas para guiar la búsqueda de información. -Identifica información necesaria y repetida. -Identifica la diferencia entre copia y paráfrasis. Correspondencia entre la forma de la pregunta y el tipo de in formación que le da respuesta. -Recursos gráficos

    Enviado por hardie / 581 Palabras / 3 Páginas
  • Planeacion Primer Grado

    Planeacion Primer Grado

    Planeacion primer grado - Document Transcript 1. ESCUELA PRIMARIA “ANGEL ALBINO CORZO” CICLO ESCOLAR 2009-2010 PLANEACIÓN DIDACTICA DE 1°. GRADO GRUPO “A”, SEMANA DEL 24 AL 28 DE mayo DEL 2010. PELERr BLOQUE III, PROYECTO 3: Desfile de oficios y profesiones Vto. Bno. EL MAESTRO DE GRUPO EL DIRECTOR DE LA ESCUELA LAURO JULIÁN SANTIAGO SANTIAGO DE J. BONIFAS FIGUEROA http://www.profesorlauro.blogspot.com 2. ESCUELA PRIMARIA “ANGEL ALBINO CORZO” CLAVE 07DPR0603H, ZONA ESCOLAR 026, SECTOR 26, CICLO

    Enviado por tala / 4.242 Palabras / 17 Páginas
  • Examen Cuarto Grado

    Examen Cuarto Grado

    Lee el texto y con testa las siguiente preguntas Redondita y calientita, en tacos quesadillas, chilaquiles o tostadas, ¡siempre está presente en la mesa de toda la familia mexicana¡ En efecto, esa especie de pan delgado, de forma plana y circular, se disfruta a la hora del desayuno , del almuerzo, de la comida y hasta de la cena, como base y acompañamiento de todo platillo y ocasión. Pero mas allá de ser un simple

    Enviado por tachjes / 564 Palabras / 3 Páginas
  • Planeaciones Segundo Grado Primaria

    Planeaciones Segundo Grado Primaria

    PLANEACION DE SEGUNDO GRADO PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL SEMANA 1 PROYECTO DIDÁCTICO TEMAS DE REFLEXION APRENDIZAJES ESPERADOS ORIENTACIONES DIDACTICAS ACTIVIDADES A REALIZAR El país de los carteles • Correspondencia entre escritura y oralidad. • Correspondencia grafo-fonética. • Valor sonoro convencional. • Utilidad de los recursos gráficos de los carteles: tamaño de letra, brevedad de los textos, empleo de colores e ilustraciones. • Utilización de mayúsculas en títulos de carteles. • Escritura convencional de palabras con dígrafos

    Enviado por ronldi / 9.195 Palabras / 37 Páginas
  • Plan Anual De Trabajo Cuarto Grado

    Plan Anual De Trabajo Cuarto Grado

    ESCUELA: “EMILIANO ZAPATA” C.C.T. 12DPR2262Z GRADO: 1° GRUPO: “A” NOMBRE DEL MAESTRO (A): NICOLAS LUNA ABARCA CICLO ESCOLAR: 2010 – 2011 DIMENSION: PEDAGOGICA CURRICULAR COMPETENCIAS METAS ACTIVIDADES PERIODO RECURSOS RESPONSABLE Promover y aprovechar la comunicación para obtener información y construir conocimiento, movilizando los diversos saberes para la adquisición de la escritura y la lectura. Que el 90% de los alumnos identifiquen letras para escribir y leer retomando la lectura para responder a preguntas de interés

    Enviado por tepetates / 845 Palabras / 4 Páginas
  • Examenes De Matematicas Cuarto Grado

    Examenes De Matematicas Cuarto Grado

    MATEMÁTICAS 1º PRIMARIA - 1 - NUMERACIÓN Formar grupos de forma dirigida por más de un criterio ID PREGUNTA CRITERIO 553 Encima de la mesa pondremos bolitas y cuadrados. Coloca a un lado las bolitas y en el otro los cuadrados Hacer dos grupos de forma diferenciada Realizar correspondencias con grupos de elementos heterogéneos, según su nivel PREGUNTA CRITERIO 554 Empareja los dibujos que se correspondan Correspondencia exacta MATEMÁTICAS 1º PRIMARIA - 2 - Realizar

    Enviado por rchavero / 1.082 Palabras / 5 Páginas
  • EXAMENDE GEOGRAFIA CUARTO GRADO

    EXAMENDE GEOGRAFIA CUARTO GRADO

    GEOGRAFIA. 1.- EL SOL ES UNA. A) ESTRELLA. B) PLANETA C) ATEROIDE 2.- LA TIERRA TIENE UN SATELITE NATURAL LLAMADO. A) LUNA B) SOL C) COMETA. 4.- LINEA IMAGINARIA QUE DIVIDE A LA TIERRA EN EMISFERIO NORTE Y SUR. ( TIENE EL NUMERO ) A) 2 B) 3 C) 5 5.-NUMERO QUE SEÑALA EL MERIDIANO DE GRENWISCH. A).- 1 B) 5 C) 3 6.- MOVIMIENTO DE LA TIERRA QUE DA COMO RESULTADO EL DIA Y

    Enviado por ALMAD.benitez / 1.441 Palabras / 6 Páginas
  • Cuarto Grado

    Cuarto Grado

    1.- Cuál es un anuncio? a) Festeja el dia del trabajo con regalos de la papeleria b) Ingrediente............. Procedimiento.......... c) Mami: me fui a el mercado por la fruta. no me esperes 2.-Para conocer la poblacion de perote, veracruz ¿ Que tipo de información necesitas? a)Sección amarilla b) Atlas de México c) Plano de la ciudad 3.-Son textos breves, dibujos o fotografias que nos animan a comprar productos a) Anuncio comercial b)debate comercial c) Entrevista

    Enviado por maferandsofia / 325 Palabras / 2 Páginas
  • Planeación Primer Grado

    Planeación Primer Grado

    ASIGNATURA AMBITO/EJE PROYECTO/TEMA COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES DIDACTICAS ESPAÑOL Emplear tablas para el registro de datos Proyecto 2 EMPLEAR TABLAS PARA EL REGISTRO DE DATOS Escritura y lectura de palabras en el registro de tablas • Con ayuda del docente llega a conclusiones a partir de un conjunto de datos utilizando formatos de registro • Busca complementar oralmente la información que presentan por escrito • Adapta el lenguaje para ser escrito • Busca letras conocidas

    Enviado por ranita05feb00 / 682 Palabras / 3 Páginas
  • Examen Primer Bimestre Cuartos Grado Nueva Reforma

    Examen Primer Bimestre Cuartos Grado Nueva Reforma

    Formación Cívica y Ética 1.- ¿A qué órgano pertenece el sentido del tacto? a) Mano b) Ojo c) Piel d) Nariz 2.- ¿Cuál de los siguientes NO es uno de los cinco sentidos? a) Olfato b) Gusto c) Oreja d) Tacto 3.- Si Rafael es bueno para encontrar palabras en una sopa de letras, ¿cuál sentido está utilizando? a) Leer b) Gusto c) Vista d) Tacto 4.- ¿Cuál de las siguientes es algo que NO

    Enviado por analypretty / 747 Palabras / 3 Páginas
  • Dosificacion Para Un Cuarto Grado De Primaria

    Dosificacion Para Un Cuarto Grado De Primaria

    DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL SEGUNDO BIMESTRE ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA PROYECTO 1 ÁMBITO DE ESTUDIO. Hacer textos monográficos sobre diferentes grupos indígenas mexicanos. • Localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema. • Identifica las características y la función de las monografías, y las retoma al elaborar un texto propio. • Escribe un texto monográfico que muestra coherencia. • Respeta y valora la diversidad cultural

    Enviado por Elielp / 966 Palabras / 4 Páginas
  • Repaso Cuarto Grado

    Repaso Cuarto Grado

    CUARTO AÑO ESPAÑOL Lee el siguiente texto: La mitología griega Según la mitología griega, el Grifo era una criatura con cabeza de águila y cuerpo de león, que caminaba en cuatro patas, tenía alas y un cuerno en la cabeza. Esta especie hacía la función de un guardián, protegiendo el oro de las montañas Altai, ubicada en la frontera entre China y Mongolia. En el desierto de Gobi, cerca de Mongolia se encontraron restos de

    Enviado por elogerm / 1.981 Palabras / 8 Páginas
  • PLANEACION SEXTO GRADO RIEB

    PLANEACION SEXTO GRADO RIEB

    TEMA CONTENIDO PROGRAMÁTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE REFERENCIA COMPETENCIAS 1 Leer y comentar textos. *Diga si alguna vez ha enviado o recibido una carta. "Comente las ventajas de la carta para mantener comunicación a distancia con alguien. "Localice en su libro de lecturas "Amistad por carta" y comente sobre el contenido del texto. "Realice en silencio la lectura del texto indicado. "Comente el contenido del texto. "Utilice el mapa de su libro para trazar la ruta

    Enviado por wences / 1.066 Palabras / 5 Páginas
  • Temario Bloque Tres Cuarto Grado

    Temario Bloque Tres Cuarto Grado

    Temario Bloque 3 Cuarto Grado. Matemáticas • Ubica números naturales en la recta numérica • Compara fracciones con el mismo denominador o numerador. • Calcula mentalmente productos y cocientes de números naturales y de fracciones. • Operaciones básicas • Describe las características de figuras geométricas. • Resuelve problemas relacionados con fracciones. • Anticipa el resultado mas frecuente en experimentos aleatorios sencillos. Español • Preparar, realizar y reportar una entrevista a una persona experta en un

    Enviado por sierra.oswaldo / 3.545 Palabras / 15 Páginas
  • Planeacion 6t0 Grado

    Planeacion 6t0 Grado

    EJES AMBITOS CONTENIDOS TEMA/SUBTEMA TEMAS DE REFLEXIÓN APRENDIZAJES ESPERADOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, COMPETENCIAS ACTIVIDADES DIDACTICAS RECURSOS PP 158-165 CRITERIOS PARA EVALUAR ÁMBITO: De Estudio. Escribir un reportaje sobre su localidad APRENDIZAJES ESPERA DOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Semejanzas gráficas entre una obra de teatro y la trascripción de una entrevista. • Uso de comillas para indicar una cita textual. • Uso de verbos como: dijo, recordó, comentó... para introducir el discurso indirecto en narraciones y acotaciones.

    Enviado por luis469 / 742 Palabras / 3 Páginas
  • PLANIFICACION DIDACTICA. CUARTO GRADO

    PLANIFICACION DIDACTICA. CUARTO GRADO

    ESCUELA PRIMARIA “GENERAL IGNACIO ZARAGOZA” PLANIFICACION DIDÀCTICA GRUPO: 4° “B” PERIODO DE PLANEACION: Lunes 13 a viernes 24 de febrero de 2012 BLOQUE: III ASIGNATURA ESPAÑOL AMBITO: Participación social PROYECTO: 3 PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Analizar la información de productos para favorecer el consumo responsable. TIPO DE TEXTO: Argumentativo COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN APRENDIZAJES ESPERADOS  Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender  Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones

    Enviado por ARYBER / 741 Palabras / 3 Páginas
  • EXAMEN CUARTO GRADO 3º BIMESTRE

    EXAMEN CUARTO GRADO 3º BIMESTRE

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BASICA DIRECCION DE EDUCACIÓN PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR 015 ZONA ESCOLAR 143 CUARTO GRADO EVALUACIÓN DEL TERCER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO (A): ______________________________________________________________________ NOMBRE DE LA ESCUELA: ______________________________________________________________________ INDICACIONES GENERALES: LEE CUIDADOSAMENTE CADA UNA DE LAS PREGUNTAS Y RELLENA COMPLETAMENTE EL OVALO QUE CORRESPONDE A LA RESPUESTA CORRECTA. RECUERDA QUE SOLAMENTE UNA ES LA CORRECTA I.-LEE CON ATENCION EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. Recientemente platicamos

    Enviado por anmart1010 / 2.526 Palabras / 11 Páginas
  • Planeacion Cuarto Bimestre

    Planeacion Cuarto Bimestre

    Planeación Bimestral de Tercer Grado Bloque IV Proyecto 1: Describir un proceso Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Describir un proceso de fabricación o manufactura. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones

    Enviado por joreatzin / 2.490 Palabras / 10 Páginas
  • PLANEACIION POR COMPETENCIAS DE CUARTO GRADO DE PRIMARIA

    PLANEACIION POR COMPETENCIAS DE CUARTO GRADO DE PRIMARIA

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 3° Y 4° GRADOS NOMBRE: CONSUELO ROSAS ZUÑIGA BLOQUE DOS: SEGUNDO PRODUCTO – PLANEACIÓN ESCUELA Felipe Carrillo Puerto PROFESORA Consuelo Rosas Zúñiga GRADO Y GRUPO 4° C TURNO Vespertino ASIGNATURA Español BLOQUE III ÁMBITO Participación Social PROYECTO Establecer criterios de clasificación y comparación de la información contenida en publicidad escrita, etiquetas y envases comerciales. PROPOSITO Analizar anuncios impresos para identificar las características y utilidades

    Enviado por rozco77 / 896 Palabras / 4 Páginas
  • Planeaciónes Quinto Grado

    Planeaciónes Quinto Grado

    Secretaria de Educación Del Gobierno del Estado Escuela Primaria “Miguel Hidalgo” C.C.T. 24DPR1065X Zona Escolar 062 Sector XII Las Guapas, Municipio de Rayón S.L.P Proyecto Didáctico GRADO 5° GRUPO “A” ASIGNATURAS Español-Formación Cívica y Ética ÁMBITOS Participación comunitaria y familiar TEMAS Anuncios publicitarios REFERENCIA DE ESTUDIO Libro de Español 5° pág. 27-34 APRENDIZAJES ESPERADOS Identifique las características de un anuncio publicitario COMPETENCIAS A DESARROLLAR Competencias lingüísticas y comunicativas PERIODO DE APLICACIÓN 3-14 de Octubre del

    Enviado por layna / 1.204 Palabras / 5 Páginas
  • Planeación 3° Grado

    Planeación 3° Grado

    PLANEACIÓN DE CLASE ACTIVIDADES QUE SE REALIZARÁN DURANTE LA SEMANA DEL 23 AL 27 DE AGOSTO DE 2010, EN EL TERCER GRADO GRUPO “A” DE LA ESCUELA PRIMARIA FEDERAL “MANUEL SAAVEDRA”: ZINACANTEPEC, MÉXICO. ACTIVIDADES • Se realizara la ceremonia de la entrega simbólica de libros • Se realizaran las inscripciones de los alumnos faltantes • Se realizara la presentación de cada uno de los alumnos: ¿cómo se llama? ¿Donde vive? ¿con quién vive? • Se

    Enviado por ffjg555 / 28.504 Palabras / 115 Páginas
  • ACTIVIDAD 55 PRÁCTICAS SOCIALES DE LENGUAJE DE TERCER Y CUARTO GRADO

    ACTIVIDAD 55 PRÁCTICAS SOCIALES DE LENGUAJE DE TERCER Y CUARTO GRADO

    ACTIVIDAD 55 PRÁCTICAS SOCIALES DE LENGUAJE DE TERCER Y CUARTO GRADO LEER Describir un proceso de fabricación o manufactura. Compartir poemas para expresar sentimientos. ESCRIBIR Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón. Organizar datos en un directorio. Elaborar un folleto para informar acerca de un tema de seguridad. Armar una revista de divulgación científica para niños. Escribir un relato autobiográfico para compartir. Difundir noticias sobre sucesos en la comunidad. Escribir un

    Enviado por antonio271313 / 263 Palabras / 2 Páginas
  • Examenes De Cuarto Grado

    Examenes De Cuarto Grado

    Evaluación Saltar a: navegación, búsqueda Mapa conceptual de evaluación La evaluación es la acción de estimar, apreciar, calcular o señalar el valor de algo.1 La evaluación es la determinación sistemática del mérito, el valor y el significado de algo o alguien en función de unos criterios respecto a un conjunto de normas. La evaluación a menudo se usa para caracterizar y evaluar temas de interés en una amplia gama de las empresas humanas, incluyendo las

    Enviado por Amador1963 / 1.035 Palabras / 5 Páginas
  • Planeacion Primer Grado

    Planeacion Primer Grado

    BLOQUE: V FECHA: PRIMERA QUINCENA DE MAYO DE 2012 ESPAÑOL MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD FORMACION CIVICA Y ETICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA AMBITO: LITERATURA. PRÁCTICA SOCIAL DE LENGUAJE: “ELABORAR UN CANCIONERO” TIPO DE TEXTO: Descriptivo. COMPETENCIAS: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. • Valorar la

    Enviado por taana / 7.004 Palabras / 29 Páginas
  • Transversalidad Cuarto Grado

    Transversalidad Cuarto Grado

    “APRENDER POR MEDIO DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS” MATERIA: CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO EN LA ESCUELA 18 DE FEBRERO 2012. Bueno tomando en cuenta la lectura considero que las matemáticas o el conocimiento de ellas han existido desde hace muchísimos años pero quizás no les era conocida con tal nombre, se va construyendo de la necesidad que mostraban las personas para resolver alguna situación en el caso de lo que menciona el libro por ejemplo

    Enviado por carlacubas / 891 Palabras / 4 Páginas
  • PROGRAMA Y ORIENTACIONES METODOLÓGICAS DE CUARTO GRADO

    PROGRAMA Y ORIENTACIONES METODOLÓGICAS DE CUARTO GRADO

    PROGRAMA Y ORIENTACIONES METODOLÓGICAS DE CUARTO GRADO El niño de cuarto grado El niño que cursa el cuarto grado tiene aproximadamente 9 años . Si lo comparamos con el pequeño escolar que inicio años atrás el primer grado , podemos apreciar cuanto ha cambiado, cuantas transformaciones se han producido en el y cuanto es capaz ya de lograr en los diferentes tipos de actividades. Las influencias educativas que actúan sobre el, familia, comunidad, medios de

    Enviado por oskarpm / 733 Palabras / 3 Páginas
  • Planeacion 4º Grado

    Planeacion 4º Grado

    SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCION GENERAL DE EDUCACION PRIMARIA ESCUELA PRIMARIA “BENITO JUAREZ” C.C.T.: 12DPR04641 Acatempa, Gro. 4° GRUPO “B” CICLO ESCOLAR: 2011 – 2012 SECUENCIA DIDÁCTICA: ESPAÑOL Bloque 4. Proyecto 1 Escribir notas enciclopédicas para su consulta. Competencia: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. fecha: marzo-abril TEMA DE REFLEXION APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Comprensión e interpretación • Información relevante contenida en

    Enviado por gomezeve / 3.873 Palabras / 16 Páginas
  • COMPETENCIAS DE CUARTO GRADO

    COMPETENCIAS DE CUARTO GRADO

    COMPETENCIAS TERCER GRADO ESPAÑOL Las competencias lingüísticas que plantean el plan y los programas de estudios 2009 de Español giran en torno a la comunicación oral, la comprensión lectora y la producción de textos propios; específicamente se busca desarrollar en los alumnos: • El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. • La toma de decisiones con información suficiente para expresarse e interpretar mensajes. •

    Enviado por ZITLALIN / 2.704 Palabras / 11 Páginas
  • Planeacion Tercer Grado Ofimatica Secundarias

    Planeacion Tercer Grado Ofimatica Secundarias

    DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR ASIGNATURA: TECNOLOGÍA III ÉNFASIS: OFIMÁTICA III TERCER GRADO Bloque I Tecnología, información e innovación Con los contenidos de este bloque, se reconocen las características del mundo actual, como la capacidad de comunicarse e informarse en tiempo real de los acontecimientos de la dinámica social y su impacto en el entorno natural, así como de los avances en diversos campos de conocimiento, entre los aspectos más relevantes. El trabajo con los

    Enviado por levigonzalo / 1.800 Palabras / 8 Páginas
  • PROYECTO DE CUARTO GRADO

    PROYECTO DE CUARTO GRADO

    COMISION NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES PRIMERA SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE FICHA BIMESTRAL DE SEGUIMIENTO CENTRO DE TRABAJO: RAMON ESPINOSA VILLANUEVA NOMBRE DEL DOCENTE:MARIA CONCEPCION MENDOZA SANCHEZ BIMESTRE: CUARTO FECHA DE ELABORACION: PROYECTO DE ESPAÑOL TEMA:DESCRIBIR UN PROCESO (CUARTO BIMESTRE) CICLO ESCOLAR:2011-2012 ESCUELA:RAMON ESPINOSA VILLANUEVA Clave:30EPR1687M TEMATICA:FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE/LENGUAJE Y COMUNICACION ACTIVIDAD SUGERIDA:CIRCULOS DE ESTUDIO, ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE, DISEÑO Y ELABORACION DE MATERIAL DIDACTICO. DIAGNOSTICO: Todos los niños, jóvenes y adultos nos

    Enviado por concepms / 593 Palabras / 3 Páginas
  • EJERCICIO: ESPAÑOL CUARTO GRADO

    EJERCICIO: ESPAÑOL CUARTO GRADO

    NOMBRE: _________________________________________ FECHA: _________________ GRUPO: ___________________________________ ACIERTOS: _______________ EJERCICIO: ESPAÑOL CUARTO GRADO Lee el siguiente texto y contesta las preguntas que correspondan: Hace muchos años había un hombre muy pobre que nunca pudo tener ni siquiera una vaca para ordeñar y ni un burro para cargar su leña. Este hombre tuvo tres hijos que, cuando fueron grandes, se casaron y tuvieron que separase de su padre para formar cada quien su propio hogar. Una vez

    Enviado por sonilove / 1.777 Palabras / 8 Páginas
  • MAPAS CONCEPTUALES COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA CONSTRUCCIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE CONCEPTOS EN LA ASIGNATURA ESTUDIOS DE LA NATURALEZA DE LOS ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE LA E.B. "24 DE JUNIO"

    MAPAS CONCEPTUALES COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA CONSTRUCCIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE CONCEPTOS EN LA ASIGNATURA ESTUDIOS DE LA NATURALEZA DE LOS ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE LA E.B. "24 DE JUNIO"

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL CARABOBO ÁREA DE EDUCACIÓN CARRERA: LIC. EN EDUCACIÓN INTEGRAL (440) SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Y DESARROLLO COMUNITARIO Nombres y Apellidos: Arteaga Luz Maribel C.I. Nº 7.079.297 Valencia, Abril 2010 EDUCACIÓN Y COMUNIDAD Objetivo: Describir la potencialidad de la institución escolar y del docente para contribuir con el desarrollo de la comunidad. INTRODUCCIÓN Sabiendo que el desarrollo comunitario es una herramienta de gran valor para los pueblos en crecimiento, surge la

    Enviado por rosayelamo88 / 907 Palabras / 4 Páginas
  • Examen 5to Bimestre Cuarto Grado

    Examen 5to Bimestre Cuarto Grado

    ESCUELA PRIMARIA “CONSTANCIA Y PROGRESO” CLAVE: 20DPR1888D SAN BARTOLO COYOTEPEC, OAXACA. CICLO ESCOLAR 2011-2012 EVALUACIÓN DEL QUINTO BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________ GRADO: ___________ GRUPO: _____________ ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a la 6: El obstáculo. Amado Nervo. Por el sendero misterioso, recamado en sus bordes de exquisitas plantas en flor y alumbrado blandamente por los fulgores de la tarde, iba ella, vestida de verde pálido, verde caña, con suaves

    Enviado por fariassanbartolo / 4.195 Palabras / 17 Páginas
  • Planeacion Tercer Grado

    Planeacion Tercer Grado

    MATERIA Español PROPÓSITO Que los alumnos organicen información en esquemas o diagramas para el mejor manejo de la misma. COMPETENCIAS A DESARROLLAR El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender La toma de decisiones con información suficiente para expresar e interpretar mensajes La comunicación afectiva y efectiva Competencias para la vida PROYECTO ACTIVIDAD TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS SUGERENCIA DIDÁCTICA REFERENCIAS Hacer un folleto sobre un tema

    Enviado por vapor / 1.903 Palabras / 8 Páginas
  • Planeacion 6 Grado

    Planeacion 6 Grado

    ESPAÑOL ÁMBITO ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN SUGERENCIAS DIDÁCTICAS SEP Estudio. 1. Leer un recuento histórico. *Presentar al grupo un recuento histórico; explicar que se trata del relato de un hecho histórico, escrito para público joven como ellos. *Leer en voz alta el recuento histórico. Promover que los alumnos participen en una discusión sobre el recuento: de qué se trata, quiénes participaron en los hechos relatados, dónde y cuándo ocurrieron los hechos que se

    Enviado por mabiely23 / 568 Palabras / 3 Páginas
  • Examen Primer Bimestre Cuarto Grado

    Examen Primer Bimestre Cuarto Grado

    Alumno(a) ______________________________________________________________ ESPAÑOL 1. En la oración “mi tía rosa viajó en avión a la ciudad de méxico”, las palabras que deben llevar mayúscula son: A. TÍA, ROSA, MÉXICO B. MI, ROSA, MÉXICO C. TÍA, ROSA, AVIÓN D. ROSA, CIUDAD, MÉXICO 2. Es un nombre común A. GUSTAVO B. COLIMA C. RÍO BRAVO D. ESCOBA 3. El siguiente cuadro representa A. UN CUENTO B. UNA ADIVINANZA C. UNA HISTORIETA D. UN PROBLEMA 4. Observa lo

    Enviado por ireris / 3.587 Palabras / 15 Páginas
  • Planeación Tercer Grado 2° Bimestre

    Planeación Tercer Grado 2° Bimestre

    Avance Programático Semanas __________ a _____________ del bimestre noviembre - diciembre de 20____ Escuela: _________________________________________________________________ Grado: ______________ Grupo: _____________ Maestra o maestro: __________________________________________________________________ Segundo bimestre Semana Asignatura Aprendizajes esperados Tema Contenidos Habilidad Páginas del libro de texto oficial Recursos 11 "Español Ámbito: Estudio. Proyecto: Hacer un folleto sobre un tema de salud" Conocen los propósitos y las características gráficas de los folletos. El folleto Características de un folleto. Uso de títulos y subtítulos. Identificar características

    Enviado por anton85 / 2.818 Palabras / 12 Páginas
  • Proyecto Uno De Cuarto Grado

    Proyecto Uno De Cuarto Grado

    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL PROFESOR: ___________________________________________________.ESCUELA: _______________________________ T__. CCT._________________ ESPAÑOL CUARTO GRADO - SECCIÓN _______ ZONA ESCOLAR_________ JEFATURA DE SECTOR __________________ SEMANA NÚMERO: _________DEL _______AL_________DE________________DE_________________ BLOQUE UNO PRÁCTICA SOCIAL EXPONER UN TEMA DE INTERÉS TIPO DE TEXTO EXPOSITIVO Producciones para el desarrollo del proyecto. Actividades semanales propuestas por el docente Indicadores de evaluación Materiales de apoyo Instrumentos de evaluación Lista de temas de interés para seleccionar uno sobre

    Enviado por ana88 / 693 Palabras / 3 Páginas
  • Planeaciones Segundo Grado Primaria 2011-2012

    Planeaciones Segundo Grado Primaria 2011-2012

    PLANEACION DE 2° GRADO GRUPO “B” SEMANA DEL 6 AL 10 DE SEPTIEMBRE DE 2010 ESPAÑOL BLOQUE: l PROYECTO DIDACTICO: Exponer un tema empleando carteles de apoyo. PROPOSITO: Amplia sus posibilidades de escritura respetando el formato de diferentes tipos textuales:(carteles). Aprendizajes esperados: Se familiarizan con el uso de mayúsculas en títulos de carteles. Identifican las letras pertinentes para escribir frases o palabras. Verifican la escritura convencional de palabras con dígrafos o sílabas complejas Recuperan conocimientos

    Enviado por yulmabahena / 1.855 Palabras / 8 Páginas
  • Planeacion Primer Grado Bloque 3

    Planeacion Primer Grado Bloque 3

    PLANEACIÓN BIMESTRAL DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Asignatura: Español Grado: 1 año Grupo: “A” NOMBRE DEL PROYECTO: Escribir notas informativas TIEMPO ESTIMADO 2 SEMANA(S) DEL 12 AL 23 DE. enero AMBITO ACTIVIDADES A REALIZAR O PROYECTO RECURSOS DIDÁCTICOS LA. Estudio 1. Identifican información relacionada con un tema previamente trabajado El docente pide a los niños que recuerden información de algún tema interesante abordado previamente, de preferencia sobre Conocimiento del Medio. El docente relee la información del

    Enviado por isabelcondes / 1.017 Palabras / 5 Páginas
  • PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL CUARTO GRADO GRUPO “B”

    PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL CUARTO GRADO GRUPO “B”

    PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL CUARTO GRADO GRUPO “B” PROPÓSITO: Que el alumno logre ampliar sus conocimientos, actitudes y valores para el desarrollo del perfil de egreso de la escuela primaria En la localidad de Bledos, Villa de Reyes, S.L.P, en el cuarto grado grupo “B” se diagnosticó que algunos alumnos manifiestan una conducta agresiva e irrespetuosa dentro y fuera del trabajo áulico; así mismo se pudo observar una deficiencia en cuanto a la comprensión

    Enviado por normis0605 / 661 Palabras / 3 Páginas
  • Fichas De Cuarto Grado De Primaria

    Fichas De Cuarto Grado De Primaria

    CUARTO GRADO ACTIVIDAD SENCILLA EJE TEMA CONTENIDO CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES Libro de texto (SEP, 2011) APRENDIZAJE ESPERADO Libro de texto (SEP, 2011) FICHA SUGERIDA Valor posicional Pag.9 Sentido numérico y pensamiento algebraico Números y sistemas de numeración Notación desarrollada de números naturales y decimales. Valor posicional de las cifras de un número. Resuelve problemas en donde se utilice el valor posicional de los dígitos en el sistema decimal. Identificar el valor posicional de una

    Enviado por thelma.gp / 283 Palabras / 2 Páginas
  • PARCELACIÓN DIARIA CUARTO GRADO.

    PARCELACIÓN DIARIA CUARTO GRADO.

    TEMA: Interpretación textual. SUBTEMAS: El lenguaje y la comunicación, Lenguaje icónico (imágenes, signos) Lenguaje gestual (mímica, gestos, señales) lenguaje oral (fonética, semántica sintaxis) lenguaje escrito (semántica, sintaxis) -Encuentra en la lectura un medio a través del cual puede comprender, interpretar, Y deducir de diferentes fuentes. -Expresa sus ideas en forma oral y escrita de manera coherente y con argumentos. -Utiliza adecuadamente y de acuerdo con el contexto un vocabulario adecuado para expresar sus ideas. INTRODUCCIÓN

    Enviado por morfes14 / 208 Palabras / 1 Páginas
  • Planeacion 5° Grado Primer Bimestre

    Planeacion 5° Grado Primer Bimestre

    Español ESTABLECER RELACIONES Los textos históricos relatan procesos y cambios importantes en los pueblos por medio de la descripción y la relación de referencias, es decir, entre acciones, personajes, lugares fechas, causas y consecuencias. Completa el texto 1 con los lugares, años y personajes que faltan. DESPUES DE LA CONSUMACION DE LA INDEPENDENCIA La consumación de la independencia de ___________fue el inicio de una larga era de caos. Inmediata mente después de ganar la Guerra

    Enviado por ecristobal / 3.426 Palabras / 14 Páginas
  • Planeaciones 2° Grado RIEB 2012

    Planeaciones 2° Grado RIEB 2012

    Planeación Bimestral de Segundo Grado Bloque I Proyecto 1: Organizar la Biblioteca del Aula Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA UNIDAD 1 NIÑAS Y NIÑOS QUE CRECEN Y SE CUIDAN SECCIÓN A1. Un vistazo a mi historia ¿En qué he cambiado? Reconocimiento de los rasgos físicos y de comportamiento en diversas edades. Propósitos • Distinguir que

    Enviado por yu870109 / 2.428 Palabras / 10 Páginas
  • Ejemplo Examen Cuarto Grado

    Ejemplo Examen Cuarto Grado

    Departamento de Educación de Puerto Rico Escuela Jose Alvarez Pimentel Morovis P.R. Historia del Arte Seccion Primaria Examen #1 Cuarto Grado Nombre___________________________________________________Fecha________________ ___/50pts Objetivo: Identificar los elementos formales visuales del arte y diferenciar las diferentes tecnicas del arte. Parte I: Parea la palabra con el significado correspondiente. (Valor: 24 pts) ___1- Estetica ___2- Belleza ___3- Arte ___4- Línea ___5- Color ___6- Forma ___7- Proporción ___8- Perspectiva aórea ___9- Perspectiva tonal ___10- Aglutinante ___11- Pigmento ___12-

    Enviado por Jackelyn77 / 1.213 Palabras / 5 Páginas
  • Plan anual de trabajo del cuarto grado grupo B

    Plan anual de trabajo del cuarto grado grupo B

    PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL CUARTO GRADO GRUPO “B” PROPÓSITO: Que el alumno logre ampliar sus conocimientos, actitudes y valores para el desarrollo del perfil de egreso de la escuela primaria En la localidad de Bledos, Villa de Reyes, S.L.P, en el cuarto grado grupo “B” se diagnosticó que algunos alumnos manifiestan una conducta agresiva e irrespetuosa dentro y fuera del trabajo áulico; así mismo se pudo observar una deficiencia en cuanto a la comprensión

    Enviado por yolarenas / 307 Palabras / 2 Páginas
  • PLAN ANUAL CUARTO GRADO

    PLAN ANUAL CUARTO GRADO

    FECHA DOMINIO TEMA OBJETIVO HAND-ON Septiembre • Cognoscitivo • Ingreso de la información • Afectivo social En busca de México. México y su división política • Localizar los límites territoriales de México. • Explicar la división política de México. • División Política: realizar una maqueta de la República Mexicana donde se señalen los estados y capitales del país. Octubre • Cognoscitivo • Ingreso de la información • Afectivo social Los mapas hablan de México. Las

    Enviado por areliupn202 / 742 Palabras / 3 Páginas
  • Planeación Primer Grado

    Planeación Primer Grado

    INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA PRIMARIA “REVOLUCIÓN” CLAVE: 20DPR0500F PLANEACIÓN DE CLASE ABIERTA PROPÓSITO: REALIZAR LA LECTURA COMENTADA DE CUENTOS DE LA BIBLIOTECA DEL AULA, COMENTAR Y MANIFESTAR LO COMPRENDIDO DEL MISMO, REDACTAR CUENTOS LIBRES. CONTENIDO: ESCRIBAN E ILUSTREN CUENTOS, CONSIDERANDO TÍTULO, PERSONAJE, INICIO DESARROLLO Y FINAL. ACTIVIDADES • DE MANERA GRUPAL SELECCIONAR UN LIBRO QUE LLAME SU ATENCIÓN EN BASE A LA PORTADA OBSERVADA. • OBSERVAR EL

    Enviado por copioncientouno / 223 Palabras / 1 Páginas