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Planeacion Cuarto Grado ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • Planeacion Sexto Grado

    Planeacion Sexto Grado

    ESCUELA PRIMARIA JOSE ENCARNACIÓN GONZALEZ VILLASEÑOR C.C.T. 09PPR0399Q CURSO 2013-2014 OBSERVACIONES_________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ REGISTRO DE AVANCE PROGRAMÁTICO Profr. EDITH ALCANTARA PULIDO Grado:6 Grupo A Semana del 15 al 19 del mes de SEPTIEMBRE de 2014 BLOQUE: I ASIGNATURA: ESPAÑOL COMPETECIA: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas .Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de

    Enviado por didi86 / 3.202 Palabras / 13 Páginas
  • Planeamiento Cuarto Grado

    Planeamiento Cuarto Grado

    Ministerio de Educación Pública Dirección Regional San José Oeste Departamento de Asesoría Pedagógica. Proyecto de Educación Intercultural e Inclusivo DRESJO Sub Proyecto Dosificación y Contextualización del Planeamiento Didáctico Unidad de Educación Religiosa – Tercer Grado 2014 Autoridades Regionales Msc. Wilbert Flores Bonilla Director Regional de Educación Msc. Carlos Rojas Montoya Jefe Departamento de Asesoría Pedagógica Créditos Objetivo General: Identificar a Jesucristo como el guía que nos conduce al Padre, investigando sus hechos, enseñanzas y acciones,

    Enviado por marba0602 / 273 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion Quinto Grado Primaria

    Planeacion Quinto Grado Primaria

    Español Práctica social del lenguaje: Tipo de texto: Reescribir relatos históricos para publicarlos. Narrativo. Aprendizajes esperados Temas de reflexión Producciones para el desarrollo del proyecto - Identifica información complementaria en dos textos que relatan sucesos relacionados. - Registra, en notas, los aspectos centrales de una exposición oral. - Organiza un texto en párrafos con oración tópico y oraciones de apoyo, empleando puntuación y ortografía convencionales. - Usa palabras y frases que indican sucesión y simultaneidad,

    Enviado por alheli171717 / 5.304 Palabras / 22 Páginas
  • Aprendizajes Esperados Cuarto Grado

    Aprendizajes Esperados Cuarto Grado

    APRENDIZAJES ESPERADOS DE CUARTO GRADO bloque 1 ASIGNATURA APRENDIZAJES ESPERADOS Español • Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema. • Identifica y usa recursos para mantener la cohesión y coherencia al escribir párrafos. • Emplea la paráfrasis al exponer un tema. • Resume información para redactar textos de apoyo para una exposición. • Conoce las características de los trabalenguas y juegos de

    Enviado por lusama / 516 Palabras / 3 Páginas
  • Glosario de ciencias naturales para el cuarto grado de educación primaria.

    Glosario de ciencias naturales para el cuarto grado de educación primaria.

    Tema Glosario de ciencias naturales para el cuarto grado de educación primaria. Justificación Existe una diversidad de palabras en desuso y términos comunes de los cuales se desconoce su significado real impidiendo tener claro un conocimiento en el proceso enseñanza-aprendizaje. Tomando en cuenta esta situación sentimos la necesidad de realizar una investigación de campo con maestros y alumnos del cuarto grado de educación primaria: los resultados obtenidos nos llevaron a la tarea de elaborar una

    Enviado por alejandr14 / 264 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion Primer Grado Bloque 1 Exploracion De La Naturaleza Y La Sociedad

    Planeacion Primer Grado Bloque 1 Exploracion De La Naturaleza Y La Sociedad

    EXPLORACION DELA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD. BLOQUE 1 YO, EL CUIDADO DE MI CUERPO Y MI VIDA DIARIA. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo • Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información • Aprecio de sí mismo, de la naturaleza y de la sociedad CONTENIDOS APRENDDIZAJES ESPERADOS. Quien soy Como soy y que tengo en común con los demás. Como cuido mi cuerpo.

    Enviado por gabau / 534 Palabras / 3 Páginas
  • Planeacion Tercer Grado

    Planeacion Tercer Grado

    Escuela primaria Grado y Grupo. 3º “A” Ciclo escolar. 2014-2015 FECHA: Del 18 al 22 de Agosto Actividades de Organización. APRENDIZAJE ESPERADO CONTENIDOS ACTIVIDADES PARA COMENZAR BIEN EL DÍA. RECURSOS MATERIALES, DIDÁCTICOS E INFORMATIVOS ADECUACIÓN CURRICULAR EVALUACIÓN Conocer la función y características de las normas de convivencia. Participar en la realización de tareas conjuntas; proporcionando ideas, colabora con otros compañeros y cumple con los acuerdos. Conocer la función y características del reglamento del uso de

    Enviado por angela08013 / 1.023 Palabras / 5 Páginas
  • Examen Cuarto Grado

    Examen Cuarto Grado

    ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 15 Matemáticas 15 Ciencias Naturales 10 Geografía 10 Historia 10 Formación Cívica Y Ética 10 Promedio ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a la 6: El obstáculo. Amado Nervo. Por el sendero misterioso, recamado en sus bordes de exquisitas plantas en flor y alumbrado blandamente por los fulgores de la tarde, iba ella, vestida de verde pálido, verde caña, con suaves reflejos de plata, que sentaba

    Enviado por sammyderamirez / 3.005 Palabras / 13 Páginas
  • Planeacion 1er. Grado Danza

    Planeacion 1er. Grado Danza

    ESCUELA: Sec. federal # 4 ASIGNATURA Artes danza GRADO Y GRUPO 1ero “I,J” NOMBRE DEL PROFESOR FABIOLA ORTEGA DE LA CRUZ BLOQUE 1 Sentir y pensar nuestro cuerpo. Periodo: 19 de agosto al 11 de oct. Del 2013 PROPOSITOS: Acercar a los estudiantes al conocimiento de la mecánica del movimiento corporal y sus posibilidades expresivas -Crear secuencias de movimiento con apoyo de estímulos externos. Reflexionar en torno del cuerpo y su relación con la cultura.

    Enviado por fabyhola75 / 293 Palabras / 2 Páginas
  • Planeación Sexto Grado

    Planeación Sexto Grado

    Planeación Bimestral de Sexto Gado Bloque I Proyecto 1: “Viajemos a través del tiempo” Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Estudio PROYECTO “Viajemos a través del tiempo” Propósito: Escribir un recuento histórico APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION Identifica la organización de un texto en párrafos. Identifica la función de las distintas partes del texto (introducción, desarrollo, conclusión).

    Enviado por bereuribe / 2.408 Palabras / 10 Páginas
  • Planeacion Sexto Grado

    Planeacion Sexto Grado

    SEXTO GRADO GRUPO A SEMANA DEL 3 AL 7 DE NOVIEMBRE Asignatura: Español Bloque: 2 Periodo: Semana 2 PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Escribir un reportaje sobre su localidad. ÁMBITO Estudio COMPETENCIAS • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones Valorar la diversidad lingüística y cultural de México TIPO DE

    Enviado por ramonbravo / 1.824 Palabras / 8 Páginas
  • Cuestionario De C Naturales Cuarto Grado

    Cuestionario De C Naturales Cuarto Grado

    Cuestionario Cuarto Grado Ciencias Naturales Bloque I Tema 3 del bloque I del programa vigente TEMA 1. LOS CARACTERES SEXUALES DE MUJERES Y HOMBRES. Subtema: Los caracteres sexuales y su relación con la reproducción 1. Además de la alimentación y la respiración, ¿Cuál es otra característica común a todos los seres vivos? (pág.11) 2. Se relacionan entre sí para formar aparatos y sistemas que dependen unos de otros para el funcionamiento del cuerpo humano, los

    Enviado por danamariely / 1.654 Palabras / 7 Páginas
  • Planeacion 4° Grado Bloque 3

    Planeacion 4° Grado Bloque 3

    ESPAÑOL BLOQUE 3 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE 7 Realizar una entrevista para ampliar información. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Identifica las características y la

    Enviado por angelguardian91 / 2.388 Palabras / 10 Páginas
  • Planeacion Tercer Grado

    Planeacion Tercer Grado

    PLANEACION 3 GRADO GRUPO “C” ASIGNATURA BLOQUE AMBITO PROYECTO Español III Expositivo I. Armar una revista de divulgación científica para niños. PROPOSITO DEL PROYECTO COMPETENCIAS A DESARROLLAR En este proyecto escribirás un artículo que reunirás con los de tus compañeros para formar una revista de divulgación. Para ello es necesario que conozcas las características de esta clase de textos: tipo de contenido, estructura y lenguaje que se utiliza en ellos, y que indagues sobre temas

    Enviado por limcad / 7.563 Palabras / 31 Páginas
  • PLANEACION 6TO GRADO BLOQUE 1

    PLANEACION 6TO GRADO BLOQUE 1

    Propuesta de los docentes en formación para la organización de la ofrenda en la escuela primaria: Temática de la ofrenda: Xochimilco. Justificación: “Día de muertos” Una de las celebraciones o ritos más importantes de nuestro país, que ha adquirido un significado de agradecimiento a las deidades, santos patrones y antepasados, por la salud y por la vida, es la del día de muertos, la cual expresa la fusión de dos tradiciones culturales: la hispana y

    Enviado por angiebenm / 579 Palabras / 3 Páginas
  • Planeacion 6to Grado Español

    Planeacion 6to Grado Español

    Español Práctica social del lenguaje: Tipo de texto: Elaborar retratos escritos de personajes célebres para publicar. Descriptivo. Aprendizajes esperados Temas de reflexión Producciones para el desarrollo del proyecto - Describe personajes recuperando aspectos físicos y de personalidad. - Integra varios párrafos en un solo texto, manteniendo su coherencia y cohesión. - Usa verbos, adverbios, adjetivos y frases preposicionales para describir. Comprensión e interpretación - Inferencias a partir de la descripción. - Formas de describir personas

    Enviado por MandoMachin / 1.964 Palabras / 8 Páginas
  • APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE ESTUDIO Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LAS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO DE SECUNDARIA

    APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE ESTUDIO Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LAS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO DE SECUNDARIA

    PROYECTO DE INVESTIGACIÓN – ACCIÓN TÍTULO: “APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE ESTUDIO Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LAS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO DE SECUNDARIA” 1.1 DATOS GENERALES 1.1.1 Institución educativa ejecutora - I.E. Santa rosa 1.1.2 Ubicación de la institución educativa La institución educativa se encuentra ubicada en el centro cívico de la ciudad de Trujillo, provincia de Trujillo en el departamento de la Libertad. 1.1.3 Autores involucrados a. Directos -

    Enviado por yolandazumaranpi / 844 Palabras / 4 Páginas
  • Examen De Ciencias Naturales, Cuarto Grado, Bloque 3

    Examen De Ciencias Naturales, Cuarto Grado, Bloque 3

    Instrucciones: Relaciona ambas columnas anotando en el paréntesis la letra correspondiente a la respuesta correcta 1. Son los materiales que tienen volumen, forma definida, no se pueden comprimir y no fluyen…. 2. Estos materiales tienen volumen definido pero no forma, no se comprimen ni tienen dureza……. 3. Estos materiales no tienen volumen definido y toman la forma del recipiente que los contiene…………………………….. 4. Es el cuarto estado de la materia, es poco frecuente, se obtiene

    Enviado por zuzuna / 215 Palabras / 1 Páginas
  • Ejercicios Cuarto Grado

    Ejercicios Cuarto Grado

    LA ENTREVISTA  Marca con una los enunciados de abajo que se refieren a una entrevista. Consta de varios capítulos relacionados entre sí. Se elabora con letras grandes, mensaje llamativo y dibujos atractivos con el propósito de crear conciencia acerca de algún problema. Una persona hace algunas preguntas a otra. Con frecuencia en público. Al final tiene un mensaje llamado moraleja. Se compone de tres partes, introducción, nudo y desenlace y se puede redactar con

    Enviado por Elena68 / 5.052 Palabras / 21 Páginas
  • Planeacion 5 Grado Bloque 3

    Planeacion 5 Grado Bloque 3

    PLANEACION 5 GRADO GRUPO “A” ASIGNATURA BLOQUE AMBITO PROYECTO Español III Expositivo I. Organizar información en textos expositivos. PROPOSITO DEL PROYECTO COMPETENCIAS A DESARROLLAR -Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender -Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas -Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones -Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION MATERIALES • Establece criterios de clasificación al

    Enviado por surfer99 / 10.011 Palabras / 41 Páginas
  • Matematicas En Cuarto Grado

    Matematicas En Cuarto Grado

    Las justificaciones para aprender y enseñar matemática, los procesos que los niños siguen al aprender y las relaciones de la matemática con la cultura, son elementos para tener en cuenta a la hora de proponer una estructura curricular del área al igual que su articulación con otras disciplinas en el proyecto institucional; contribuyendo al desarrollo integral de los estudiantes con la perspectiva de que puedan asumir los retos del siglo XXI. Se propone una educación

    Enviado por avillarreal3 / 252 Palabras / 2 Páginas
  • Planeaciones 6 Grado

    Planeaciones 6 Grado

    INSTITUTO “EL CARMEN” CLAVE: 11PPR0853E ZONA: 503 SECTOR:01 REGIÓN: III CICLO ESCOLAR 2012-2013 PLANEACIÓN DE CLASES GRADO: 6° GRUPO:__A_____ MTRO. ALEJANDRO RODRIGUEZ LEZAMA ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO/ EJE TEMÁTICO Estudio. BLOQUE IV PROPÓSITO Reflexionen consistentemente sobre las características, funcionamiento y uso del sistema de escritura (Aspectos gráficos, ortográficos, de puntuación y morfosintácticos). Estándar curricular PROYECTO Elaborar textos para contrastar información. TEMA/SUBTEMA COMPETENCIA Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades

    Enviado por alexin24 / 475 Palabras / 2 Páginas
  • Programa De Cuarto Grado

    Programa De Cuarto Grado

    PROGRAMA DE ESTUDIO 2011 “CUARTO GRADO” PROPÓSITOS DE LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA EDUCACIÓN BASICA • Utilicen eficientemente el lenguaje para organizar su pensamiento y su discurso. • Logren desempeñarse con eficacia en diversas prácticas sociales del lenguaje y participen de manera activa en la vida escolar. • Sean capaces de leer, comprender, emplear, reflexionar e interesarse en diversos tipos de texto. • Reconozcan la importancia del lenguaje para la construcción del conocimiento y

    Enviado por yazali / 640 Palabras / 3 Páginas
  • Planeaciones 4to Grado Primaria

    Planeaciones 4to Grado Primaria

    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL PROFRA: _____________________________________ESCUELA:________________________________ TURNO: MATUTINO CCT.________________ GRADO: _____________ ZONA ESCOLAR _______ JEFATURA DE SECTOR __________ Bloque IV SEMANA 25 PERIODO DE REALIZACIÓN DEL _____ AL ________ DE ___________ DE 2015 Español Práctica social del lenguaje: Tipo de texto: Escribir notas enciclopédicas para su consulta. Expositivo. Aprendizajes esperados Temas de reflexión Producciones para el desarrollo del proyecto - Identifica la organización de una enciclopedia para localizar

    Enviado por siwonest1122 / 5.513 Palabras / 23 Páginas
  • SECUENCIA DIDACTICA CUARTO GRADO

    SECUENCIA DIDACTICA CUARTO GRADO

    MATERIA FORMACIÒN CÌVICA Y ETICA PROPÓSITO  Respetar los acuerdos establecidos con los demás y evitar situaciones de violencia en donde la pérdida de control sobre las emociones puede afectar la integridad personal o la de otros. COMPETENCIAS A DESARROLLAR Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad. BLOQUE II El ejercicio de mi libertad y el respeto a los derechos propios y ajenos. UNIDAD 2 ACTIVIDADES AMBITOS APRENDIZAJES ESPERADOS TRANSVERSALIDAD REFERENCIAS - Establezco acuerdos para

    Enviado por franjesu / 426 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion Segundo Grado

    Planeacion Segundo Grado

    Asignatura: Español Grado: 2º Bimestre: II competencias: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. Propósito: Que los niños: • Separen nombres en silabas como estrategia para reconocer su escritura y pronunciación. • Reconozcan el uso de la letra c

    Enviado por gomezleo / 358 Palabras / 2 Páginas
  • CONTENIDOS CUARTO GRADO

    CONTENIDOS CUARTO GRADO

    Contenidos del Cuarto grado de educación primaria. ESPAÑOL. Expresión oral . Objetivos Mejore en la comprensión y producción de mensajes orales dentro y fuera del aula. Converse a apropiadamente respetando reglas de participación y alternancia de turnos. Exprese ideas centrales de explicaciones y ejemplos de un tema sencillo. Mejore la forma de elaborar preguntas y analice las respuestas. Cuente adivinanzas, chistes, trabalenguas, cuentos, poemas, rimas; escuche y cante canciones. Avance en la comprensión y expresión

    Enviado por LAURANOHEMI / 603 Palabras / 3 Páginas
  • Examen De Cuarto Grado

    Examen De Cuarto Grado

    DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA ESTATAL ESCUELA PRIMARIA “RAFAEL RAMIREZ “ C.C.T: 27DPR0643W ZONA ESCOLAR 073, SECTOR No. 17 VILLA BENITO JUAREZ, MACUSPANA, TABASCO “RUTA DE MEJORA” CICLO ESCOLAR 2014 - 2015 DIRECTOR DELA ESCUELA PROFR. WILLIAM ZAPATA HERRERA Prioridad: Convivencia escolar Problema o factor crítico: Poca disponibilidad de los padres de familia para involucrarse en los procesos de enseñanza aprendizaje Objetivo: Concientizar a los padres de familia para que participen en todo el proceso de

    Enviado por eddulce / 1.069 Palabras / 5 Páginas
  • Planeación Quinto Grado

    Planeación Quinto Grado

    ESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO: Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Escribir artículos de divulgación para su difusión. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Identifica la relación entre los datos y los argumentos de un texto expositivo. • Emplea citas y paráfrasis en la construcción de un texto propio. • Interpreta la información contenida en gráficas y tablas de datos. • Valora la importancia de incluir referencias bibliográficas en sus textos. • Emplear el

    Enviado por Pamelasd / 1.040 Palabras / 5 Páginas
  • Planeacion Cuarto Bimestre Educacion Fisic

    Planeacion Cuarto Bimestre Educacion Fisic

    PLANEACION DIDACTICA EDUCACION FISICA PRIMER GRADO GRUPO________ TEMA: El deporte educativo: cómo formular estrategias BLOQUE IV DURACION: 6 sesiones PROPOSITOS. APRENDIAJEZ ESPERADOS COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN. • Disfruten la actividad física, la iniciación deportiva y el deporte escolar, tomar decisiones y elaborar respuestas cognitivas y motrices para solucionar problemas. • Diferenciar los roles de participación, vinculando los procesos de pensamiento con la expresión, la actuación estratégica y la acción motriz. • Participen en contextos que

    Enviado por sumomo / 580 Palabras / 3 Páginas
  • Planeaciones Sexcto Grado

    Planeaciones Sexcto Grado

    ESCUELA PRIMARIA “TEODOMIRO MANZANO” CLAVE: 13DPR1942Y SECTOR: 14 ZONA ESCOLAR: 41 CICLO ESCOLAR 2014-2015 PLANIFICACIÓN DEL 4 BIMESTRE DEL 2015 DEL 6° ”A” ASIGNATURA Historia BLOQUE BLOQUE 4 La edad media en Europa y el acontecer de Oriente en esta época. PROPÓSITO ESTABLEZCA RELACIONES DE SECUENCIA, CAMBIO Y MULTICAUSALIDAD PARA UBICAR TEMPORAL Y ESPACIALMENTE LOS PRINCIPALES HECHOS Y PROCESOS HISTORICOS DEL LUGAR DONDE VIVEN, DEL PAIS Y DEL MUNDO. CONSULTEN, SELECCIONEN Y ANALICEN DIVERSAS FUENTES

    Enviado por betoljmz / 4.629 Palabras / 19 Páginas
  • Examen Tercer Bimestre Cuarto Grado

    Examen Tercer Bimestre Cuarto Grado

    CUARTO GRADO EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS BIMESTRE III “No es grande aquel que nunca falla, sino el que nunca se da por vencido” Alumno(a):_______________________________________________________________ Número de aciertos___________ Aciertos totales___________ Calificación_________ 1. Realiza la descomposición de los siguientes números naturales como suma: a) 345 =_______________+______________ b) 584 =_______________+______________ 2. Realiza la descomposición de los siguientes números naturales como producto a) 100 =_______________ x ______________ b) =_______________ x ______________ 3. Realiza la descomposición mixta de los siguientes

    Enviado por julietaverece / 6.047 Palabras / 25 Páginas
  • Planeacion 4 Grado Observaciones

    Planeacion 4 Grado Observaciones

    OBSERVACIONES 4C 1._ Se recomienda que participe continuamente en actividades que le requieren centran su atención por tiempos prolongados 2._ Se le recomienda realice actividades manuales que le exijan tiempo de trabajo y paciencia para concluirlas. 3._ Tenemos que seguir favoreciendo la comprensión de reglas y la interiorización de normas de comportamiento, equidad y respeto. 4._ mejorar su participación en las actividades y por ende el grado de apropiación de los aprendizajes esperados. 5._ Se

    Enviado por alejimenez12 / 459 Palabras / 2 Páginas
  • Planeaciones 6 Grado

    Planeaciones 6 Grado

    ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Estudio PROYECTO 1 “Viajemos a través del tiempo” PROPOSITO DEL PROYECTO Escribir un recuento histórico a partir de seleccionar un periodo de la historia. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION  Identifica la organización de un texto en párrafos.  Identifica la función de las distintas partes del texto (introducción, desarrollo, conclusión).  Identifica las características del lenguaje formal en textos expositivos.  Infiere el orden de los sucesos relatados (sucesión y simultaneidad).

    Enviado por jeyc1987 / 748 Palabras / 3 Páginas
  • Planeacion Segundo Grado

    Planeacion Segundo Grado

    Semana: 35 Del: 12 al 16 de mayo del 2014. Valor del mes: TOLERANCIA Frase de la semana: “ Campo formativo: Lenguaje y comunicación. Competencias a desarrollar: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. EJE/ÁMBITO Literatura TEMA Cancionero SUBTEMA

    Enviado por irasuu / 1.233 Palabras / 5 Páginas
  • Planeacion Tercer Grado Primaria

    Planeacion Tercer Grado Primaria

    P L A N D E T R A B A J O 3er. GRADO FECHA DE EJECUCIÓN: Del Lunes 23 al Viernes 27 de Junio de 2014 CAMPOS FORMATIVOS: • LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PENSAMIENTO MATEMÁTICO EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL DESARROLLO PERSONAL Y PARA LACONVIVENCIA ASIGNATURA ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES ESTADO DE MÉXICO FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN ARTISTÍCA BLOQUE Bloque V. Escribir un Recetario de Remedios Caseros Bloque

    Enviado por Chapetones / 1.116 Palabras / 5 Páginas
  • Planeacion Primer Grado

    Planeacion Primer Grado

    estrategias de atención : Los alumnos Francisco, Mariana, María de los Angeles y Jehovani requieren de mayor atención y ayuda tanto del docente como de los padres de familia. Por los cual se les dío a conocer los resultados Se pretende que los alumnos cuando concluyan el ciclo escolar lo haga leyendo y escribiendo convencionalmente, sino que de manera efectiva se propicie un mayor acercamiento con la lengua escrita como objeto de conocimiento. El sentido

    Enviado por veroxminam / 564 Palabras / 3 Páginas
  • Planeaciones 2do Grado

    Planeaciones 2do Grado

    ESC. PRIM.: CLAVE: GRADO: 2° A ZONA ESC: .BLOQUE: II ASIGNATURA: ESPAÑOL FECHA : 1° AL 5 DE DIC. TEMA: UNA NIÑA MUY BONITA APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES EVALUACION • Que los niños identifiquen las ideas principales del cuento para la comprensión global del texto, como una de lectura. • Cambia y enriquece sus conocimientos sobre un tema a partir de la lectura. • Reconoce diferencias entre la información dada oralmente y la leída en un

    Enviado por EsmeraldAini / 3.118 Palabras / 13 Páginas
  • PROGRAMA DE COACHING PERSONAL Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA EN LOS ALUMNOS DEL CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E. LEONCIO PRADO 11001 DEL DISTRITO DE CHICLAYO - 2012

    PROGRAMA DE COACHING PERSONAL Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA EN LOS ALUMNOS DEL CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E. LEONCIO PRADO 11001 DEL DISTRITO DE CHICLAYO - 2012

    FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA PROYECTO DE TESIS PROGRAMA DE COACHING PERSONAL Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA EN LOS ALUMNOS DEL CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E. LEONCIO PRADO 11001 DEL DISTRITO DE CHICLAYO - 2012 AUTORAS ATARAMA NÚÑEZ, AURAESTELA FABIOLA ESCOBAR SALAZAR, SHERLEY ASESOR MANAY SÁENZ, MANUEL MACARIO LÍNEA DE INVESTIGACIÓN INNOVACIONES PEDAGÓGICAS CHICLAYO – PERÚ 2012 PROYECTO DE TESIS 1. GENERALIDADES

    Enviado por sherleyy / 9.091 Palabras / 37 Páginas
  • Сomo es el PLAN DIAGNÓSTICO DE CUARTO GRADO DE PRIMARIA

    Сomo es el PLAN DIAGNÓSTICO DE CUARTO GRADO DE PRIMARIA

    ESCUELA PRIMARIA ____________________________________ PLANEACIÓN DEL 20 AL 24 DE AGOSTO DE 20____. CICLO ESCOLAR __________. PROFR. ___________________________4° GRADO GRUPO “A” ASIG. TEMA ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS ASPECTOS A EVALUAR Curso básico de formación continua Se asistió del 9 al 15 de agosto a los cursos básicos de formación continua en la escuela que nos correspondió. Se analizó la temática Antología del curso. Trabajo del docente. Inscripciones y acuerdos. Durante el 16 y 17 de agosto se

    Enviado por OSC80 / 616 Palabras / 3 Páginas
  • EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS PARA CUARTO GRADO DE PRIMARIA

    EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS PARA CUARTO GRADO DE PRIMARIA

    PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS, CUARTO GRADO DE PRIMARIA NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________________________________________ 1.- En uno de los estantes de una ferretería hay varias cajas con tornillos. De los más chicos hay 4 cajas con 1450 tornillos en cada una; de los medianos hay 7 cajas con 180 tornillos en cada una y de los más grandes, hay una caja con 550 tornillos. ¿Cuántos tornillos hay en el estante? DATOS OPERACIONES RESULTADO:___________ 2.- Un estadio de fútbol cuenta

    Enviado por OSC80 / 533 Palabras / 3 Páginas
  • Examen cuarto grado

    Examen cuarto grado

    ESCUELA PRIMARIA RURAL MATUTINA “EMILIANO ZAPATA” CLAVE: 20DPR1929N CICLO ESCOLAR 2015-2016 EXAMEN DE DIAGNOSTICO NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________________________________ GRADO:_______ GRUPO:______________ FECHA:______________________________________________________ ASIGNATURA ESPAÑOL MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFIA HISTORIA FORMACION CIVICA Y ETICA ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL 1. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas. ¿QUIÉN LE PONE EL CASCABEL AL GATO? Habitaban unos ratoncitos en la cocina de una casa, la dueña tenía un hermoso gato, tan buen cazador, que siempre estaba atento. Los pobres ratones

    Enviado por sliko182 / 2.685 Palabras / 11 Páginas
  • Plan de clases de matemática para cuarto grado

    Plan de clases de matemática para cuarto grado

    Establecimiento: Escuela N° 81 “Juan Eusebio Torrent” Asignatura: Matemática Curso: 4to Grado División: “D” Docente a cargo: Ramírez Mercedes Residente: Avalos, Damián Abrahán Eje: Forma, Espacio y Medida Tema: Medidas de longitud Tiempo: 80 Minutos Fecha: 27-09-15 Objetivo: Que el alumno logre: * Interpretar información relativa a longitudes en tablas y gráficos. * Relacionar unidades de medida de longitud con el objeto a medir. * Se empezará cuestionando a la niños sobre si conoce algún

    Enviado por Damian1982 / 414 Palabras / 2 Páginas
  • LA ENERGÍA COMO MEDIO PARA REVALORIZAR LA TECNOLOGÍA POPULAR Y EL INTERCAMBIO DE SABERES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE CUARTO GRADO

    LA ENERGÍA COMO MEDIO PARA REVALORIZAR LA TECNOLOGÍA POPULAR Y EL INTERCAMBIO DE SABERES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE CUARTO GRADO

    LA ENERGÍA COMO MEDIO PARA REVALORIZAR LA TECNOLOGÍA POPULAR Y EL INTERCAMBIO DE SABERES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE CUARTO GRADO. Autora: NACYOLI CONTRERAS ALTUVE Dirección electrónica: nacyo73@terra.com.ve Teléfonos: 0416-1718383 y 0424-7648340 Institución: U.E.B. “LOS CARACOLES”. País de procedencia: Municipio Sucre, Mérida. Estado Mérida. Venezuela Resumen Energía siempre presente fue el título original del segundo proyecto de cuarto grado de la Escuela Bolivariana “Los Caracoles” de febrero a abril para una matrícula de 21

    Enviado por nacyo / 5.007 Palabras / 21 Páginas
  • Una nueva Programacion curricular cuarto grado primaria

    Una nueva Programacion curricular cuarto grado primaria

    BDRPN095 PROGRAMACIÓN CURRICULAR DIVERSIFICADO A NIVEL DE AULA 2011 4TO. GRADO ÁREA: COMUNICACIÓN. ORGANIZADOR 1: EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL. COMPETENCIA: Expresa con fluidez sus ideas, necesidades, sentimientos y experiencias y escucha en forma activa e intercambia mensajes con sus interlocutores en diversas situaciones comunicativas. CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES INDICADORES. 1. Relaciona el contenido de los discursos, conferencias, películas, videos, programas radiales, entre otros, con vivencias propias o cercanas. 1. Expone con claridad sobre temas de interés,

    Enviado por parkaxd / 8.614 Palabras / 35 Páginas
  • EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA CUARTO GRADO ESPAÑOL

    EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA CUARTO GRADO ESPAÑOL

    EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA CUARTO GRADO Alumno(a) ___________________________________ ESPAÑOL 1. Sílaba que hace falta para completar la palabra “pin____no” A. gui B. gi C. qui D. güi 2. La expresión “Laura tiene el pelo del color del trigo”, significa que Laura tiene el pelo… 1. RUBIO B. NEGRO C.. ROJO D. BLANCO 3. Lee muy bien lo siguiente: “Pon a calentar un litro de agua; cuando empiece a hervir agrega 100 gramos de arroz, una raja de

    Enviado por Nancy Mtdms / 3.607 Palabras / 15 Páginas
  • Cuestionario Cuarto Grado

    Cuestionario Cuarto Grado

    Cuestionario Cuarto Grado Formación Cívica y Ética Bloque 1: Niños y niñas cuidan de su salud e integridad personal (pág.9) Tema 1 del bloque 1 del nuevo programa 1. ¿Qué te distingue de los demás? (pág.10) 2. ¿Dónde has tenido cambios? (pág.10) 3. ¿Qué ha adquirido tu cuerpo al crecer? (pág.10) 4. ¿Qué ha adquirido tu mente al crecer? (pág.10) 5. ¿Qué actividades te complace realizar ahora? (pág.10) 6. ¿Con quién te relacionas ahora? (pág.10)

    Enviado por David Argüelles / 1.547 Palabras / 7 Páginas
  • Planeaciones 6to grado ESPAÑOL

    Planeaciones 6to grado ESPAÑOL

    ________________ ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta San Cristóbal de las Casas, Chiapas. Ciudad colonial y romántica. Ubicada a 46 km por la autopista Tuxtla Gutiérrez. Como lo han dicho diversos visitantes, San Cristóbal de Las Casas es una de las Ciudades más románticas del mundo, reconocida como Pueblo Mágico. Ciudad cuya riqueza radica en su diversidad étnica y tradición colonial, que muestra sus tesoros arquitectónicos en diversas edificaciones de los siglos XVI, XVII

    Enviado por manueljordan22 / 10.544 Palabras / 43 Páginas
  • Examen cuarto grado primer bimestre

    Examen cuarto grado primer bimestre

    Examen 1er Bimestre ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 20 MATEMÁTICAS 15 CIENCIAS NATURALES 15 HISTORIA 10 GEOGRAFÍA 15 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 PROMEDIO ________________ ESPAÑOL Lee con mucha atención el siguiente texto. RANA VENENOSA DORADA El nombre completo es rana dardo venenosa dorada. Esta rana, de solo 30 gramos, es capaz y tiene tanto veneno como para matar a 10 hombres adultos. Los indígenas Emberá ya utilizaban este veneno en su favor. Lo colocaban

    Enviado por dany_nacia / 6.138 Palabras / 25 Páginas
  • Como crear conciencia ecológica en niños de Cuarto grado “En la escuela el paraje seis, turno matutino del municipio de Buenavista, en la carretera rumbo a los reyes

    Como crear conciencia ecológica en niños de Cuarto grado “En la escuela el paraje seis, turno matutino del municipio de Buenavista, en la carretera rumbo a los reyes

    Alumno: Víctor Manuel Sandoval García Profesor: Fidencio molina Zamora Hacia la Innovación Planteamiento Fecha: 28/11/2015 Semestre: 5 Grupo: A PLANTEAMIENTO: “Como crear conciencia ecológica en niños de Cuarto grado “En la escuela el paraje seis, turno matutino del municipio de Buenavista, en la carretera rumbo a los reyes PROYECTO: Acción Docente OBJETIVO: lograr que los alumnos cuiden el agua y las plantas para preservarlas. Adquirir por el medio ambiente para cuidarlo. A) ¿Porque No

    Enviado por vicffy5000 / 460 Palabras / 2 Páginas