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Planeacion Cuarto Grado ensayos gratis y trabajos

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Documentos 401 - 450 de 24.363 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • EL FORTALECIMENTO DE LOS VALORES ETICOS “LIBERTAD E IGUALDAD” CON LOS ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE PRIMARIA.

    EL FORTALECIMENTO DE LOS VALORES ETICOS “LIBERTAD E IGUALDAD” CON LOS ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE PRIMARIA.

    TEMA: EL FORTALECIMENTO DE LOS VALORES ETICOS “LIBERTAD E IGUALDAD” CON LOS ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE PRIMARIA. 3.1 DEFINICION DE VALORES La raíz etimológica de la palabra valor deriva del latín y significa ser fuerte, robusto, prevalecer o tener eficacia. Antes de esta época, la ética se preguntaba desde la antigua Grecia como debe actuar el ser humano para ser justo, valiente, prudente, reflexionaba sobre virtudes. La axiología es la disciplina filosófica surgida apenas

    Enviado por Delizz Aragon / 1.808 Palabras / 8 Páginas
  • “Nivel de conceptualización en alumnos de cuarto grado de escuela pública y privada”

    “Nivel de conceptualización en alumnos de cuarto grado de escuela pública y privada”

    Universidad del Aconcagua – Facultad de ciencias Médicas Lic. en Fonoaudiología – Ciclo de Reconversión 2017 TÍTULO: “Nivel de conceptualización en alumnos de cuarto grado de escuela pública y privada” Grado al que se aspira: Licenciatura en Fonoaudiologia Estudiantes: Saravia, S. Irupé Martin, Lucia San Miguel de Tucumán Lugar, mes y año de presentación: INTRODUCCION Existe una íntima relación entre las áreas del desarrollo (cognitiva, motora, lenguaje y socioemocional) y el aprendizaje esto se puede

    Enviado por LUMARTIN / 6.077 Palabras / 25 Páginas
  • Secuencia de fuerza para cuarto grado

    Secuencia de fuerza para cuarto grado

    PLAN DE CLASES Año: 2017 Área: Ciencias Sociales Responsable: DOMINGUEZ, Fátima Docente Orientador: VECCHI, Marcela Fundamentación: En el área de Ciencias Sociales se pretende que los niños exploren y contrasten formas de organización de los espacios urbanos y rurales. Se propone enseñar los tipos de transporte que utilizan las personas en la vida cotidiana, dependiendo de los distintos ámbitos (geográficos rurales y urbanos). Además que los reflexiones sobre el desigual acceso de la población a

    Enviado por Faty Dominguez / 1.217 Palabras / 5 Páginas
  • Planeación 2do grado de Primaria

    Planeación 2do grado de Primaria

    “ESCUELA PRIMARIA 10 DE MAYO” PROFESORA: KARLA MARIA ACOSTA GALVÁN GRADO: 2° “A” ASIGNATURA Español BLOQUE: 1 FECHA: 2- 29 Septiembre ENFOQUE Desarrollo de competencias comunicativas a partir del uso y estudio formal del lenguaje. PROPÓSITOS EJES TEMÁTICOS Que los alumnos: * Desarrollen habilidades para expresarse oralmente, mediante su presentación ante el grupo, con la finalidad de que se conozcan. * Apliquen su conocimiento de las letras al identificar nombres que inician o terminan igual

    Enviado por KcarlyAcosta / 3.002 Palabras / 13 Páginas
  • Cuestionario Cuarto Grado Ciencias Naturales

    Cuestionario Cuarto Grado Ciencias Naturales

    Cuestionario Cuarto Grado Ciencias Naturales Bloque I Tema 3 del bloque I en el nuevo programa TEMA 1. LOS CARACTERES SEXUALES DE MUJERES Y HOMBRES. Subtema: Los caracteres sexuales y su relación con la reproducción 1. Además de la alimentación y la respiración, ¿Cuál es otra característica común a todos los seres vivos? (pág.11) 2. Se relacionan entre sí para formar aparatos y sistemas que dependen unos de otros para el funcionamiento del cuerpo humano,

    Enviado por marlegt / 1.655 Palabras / 7 Páginas
  • Cuestionario formación cívica y ética bloque 1 cuarto grado

    Cuestionario formación cívica y ética bloque 1 cuarto grado

    Cuestionario Cuarto Grado Formación Cívica y Ética Bloque 1: Niños y niñas cuidan de su salud e integridad personal (pág.9) Tema 1 del bloque 1 del nuevo programa 1. ¿Qué te distingue de los demás? (pág.10) 2. ¿Dónde has tenido cambios? (pág.10) 3. ¿Qué ha adquirido tu cuerpo al crecer? (pág.10) 4. ¿Qué ha adquirido tu mente al crecer? (pág.10) 5. ¿Qué actividades te complace realizar ahora? (pág.10) 6. ¿Con quién te relacionas ahora? (pág.10)

    Enviado por Marko29 / 1.547 Palabras / 7 Páginas
  • LA nueva Planeacion quinto grado bloque 1 semana 1

    LA nueva Planeacion quinto grado bloque 1 semana 1

    SEMANA 1 ASIGNATURA: ESPAÑOL Práctica Social del Lenguaje: REESCRIBIR RELATOS HISTÓRICOS PARA PUBLICARLOS Ámbito: Estudio Tipo de Texto: Narrativo Competencias que se favorecen: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. Aprendizajes esperados: • Identifica información complementaria en dos textos

    Enviado por yenenzi / 3.361 Palabras / 14 Páginas
  • EXAMENES DE CUARTO GRADO

    EXAMENES DE CUARTO GRADO

    ESCUELA PRIMARIA “JUAN LEÓN HERRERA” CLAVE: 30EPR TANTOYUCA, VERACRUZ EXAMEN 1° BIMESTRE SEP - OCT 4° GRADO Nombre del Alumno (a): Grado: Grupo: Fecha: ASIGNATURA TOTAL DE ACIERTOS ACIERTOS OBTENIDOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES HISTORIA GEOGRAFIA FORMACIÓN CIVICA Y ETICA TOTAL NOMBRE Y FIRMA DEL PADRE O TUTOR: ______________________ PRIMER BIMESTRE SEPTIEMBRE – OCTUBRE EXAMEN DE ESPAÑOL 4° GRADO 2017 – 2018 NOMBRE: _________________________________ ______________ ACIERTOS: _______ CALIF._______ LEE CORRECTAMENTE LA PREGUNTA Y ELIGE

    Enviado por Juan M Milo / 12.208 Palabras / 49 Páginas
  • REPASO BLOQUE 1 CUARTO GRADO ESP, CN, GEO, HIS, FCE

    REPASO BLOQUE 1 CUARTO GRADO ESP, CN, GEO, HIS, FCE

    ESPAÑOL Una respuesta parafraseada: es cuando alguien da una respuesta reproducida de la fuente de consulta pero con palabras propias o usando sinónimos. Una cita textual: debe escribirse entre comillas. Las palabras qué, quién, cuándo, dónde y cuál, llevan tilde cuando se utilizan para hacer preguntas. El trabalenguas es un juego de palabras donde se dice en voz alta oraciones o textos cortos, los cuales son difíciles de pronunciar La rima es la coincidencia de

    Enviado por Eder Escobar / 900 Palabras / 4 Páginas
  • Informes tercer trimestre cuarto grado primaria

    Informes tercer trimestre cuarto grado primaria

    ESCUELA PRIMARIA N° 2 “PRIMERA JUNTA” Resultado de imagen para arbol buhos png INFORME DEL TERCER TRIMESTRE Imagen relacionada Imagen relacionada Imagen relacionada Álvarez, Germán. Germán en este trimestre, ha participado activamente y mucho más respecto del trimestre anterior, haciéndolo de manera correcta. Ha mejorado notablemente su rendimiento escolar logrando independencia en la realización de las tareas asignadas, recurriendo a la docente solo en casos que lo necesita. En este período, no presentó tantas inasistencias

    Enviado por Rosariio Michelli / 3.347 Palabras / 14 Páginas
  • Informes nenas segundo trimestre cuarto grado

    Informes nenas segundo trimestre cuarto grado

    ESCUELA PRIMARIA N° 2 “PRIMERA JUNTA” Imagen relacionada INFORME DEL TERCER TRIMESTRE Imagen relacionada Imagen relacionada Imagen relacionada Anduze, Micaela. Micaela es una niña muy respetuosa, ordenada y prolija. Participa activamente en las clases y lo hace en forma correcta respetando los tiempos de los compañeros. Realiza las actividades en forma independiente. Es muy atenta y cuidadosa respecto de las actividades que se realizan en el aula. * MATEMÁTICA. Resuelve situaciones problemáticas simples y complejas

    Enviado por Rosariio Michelli / 3.509 Palabras / 15 Páginas
  • Un Examen diagnostico español cuarto grado

    Un Examen diagnostico español cuarto grado

    EXAMEN DIAGNÓSTICO 4to Grado ________________ ESPAÑOL Lee la siguiente receta y contesta: PASTEL DE ELOTE Ingredientes: 200 gramos de mantequilla. 5 huevos. 1 lata de leche condensada. ½ taza de leche entera. 8 elotes tiernos, desgranados. 1 ¾ de taza de harina de trigo. 3 cucharaditas de polvo para hornear. 1 cucharadita de canela molida. ¼ cucharadita de sal. Modo de preparación. 1. Precalentar el horno a 180°C. Engrasar y enharinar un molde de rosca

    Enviado por GraceMendez1 / 1.403 Palabras / 6 Páginas
  • CUALES SON LAS HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES DE CUARTO GRADO

    CUALES SON LAS HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES DE CUARTO GRADO

    4° “A” BLOQUE I * Castillo Deleo Valeria Escritura: AÚN NO RECONOCE LA ORTOGRAFÍA DE PALABRAS DE USO FRECUENTE; POR LO QUE SE RECOMIENDA EN CASA BUSQUE EN EL DICCIONARIO Y ORGANICE PALABRAS DE UNA MISMA FAMILIA LÉXICA Y OTRAS EN LAS QUE RECONOZCA UNA REGLA ORTOGRÁFICA. Lectura: PRESENTA CIERTAS DIFICULTADES EN CUANTO AL RITMO Y LA CONTINUIDAD DEBIDO A ERRORES EN LAS PAUTAS DE PUNTUACIÓN INDICADAS EN EL TEXTO; POR LO QUE SE RECOMIENDA

    Enviado por carla1887 / 2.510 Palabras / 11 Páginas
  • Planeacion 2 grado primaria bloque 3 exploracion de la naturaleza

    Planeacion 2 grado primaria bloque 3 exploracion de la naturaleza

    SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEPARTAMENTO DE SERVICIOS ESCOLARES Y BECAS ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA "DR. MANUEL VELASCO SUÁREZ" CLAVE: 07ENL0011C PLANEACIÓN DIDÁCTICA CORRESPONDIENTE AL __III_____ BIMESTRE ESCUELA: ____BENITO JUAREZ GARCIA__________________C.C.T.:______ 07EPR0265X_________ GRADO: ___2____________ GRUPO: __B__________ PERIODO DEL ________15_________________ AL _______19 DE ENERO________________DEL AÑO 2018. EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD (2 HORAS SEMANALES) BLOQUE (PROGRAMA) COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN (PROGRAMA) APRENDIZAJES ESPERADOS (PROGRAMA) III * RELACION ENTRE LA

    Enviado por zurycarlos / 581 Palabras / 3 Páginas
  • BITÁCORA CUARTO GRADO GRUPO

    BITÁCORA CUARTO GRADO GRUPO

    BITÁCORA CUARTO GRADO GRUPO B Lunes 4 de Septiembre del 2017 El alumno juan diego Gonzales serrano golpeo dándole patadas en los pies a la alumna Lizeth Nahomi Cervantes Maldonado, se cambió de lugar al alumno Juan Diego para evitar más agresiones. Viernes 15 de Septiembre del 2017 La alumna Lizeth Nahomi Cervantes Maldonado ha dicho apodos a los alumnos del salón, se le mando hablar con 4 alumnos del salón desde la parte de

    Enviado por Iván Ríos D Los Santos / 672 Palabras / 3 Páginas
  • Planeaciones 5to Grado - Bloque 2 s/r

    Planeaciones 5to Grado - Bloque 2 s/r

    ________________ ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 1 al 5. 1. ¿Cuál de las siguientes preguntas nos ayuda a aumentar la información en el texto anterior? 1. ¿Qué es un tornado? 2. ¿Cuándo ocurre un tornado? 3. ¿Cuántas clases de tornado existen? 4. ¿Cuáles son las consecuencias de un tornado? 1. ¿Qué tipo de palabras son las que están resaltadas en el texto y para qué se usan? 1. Nexos: se usan

    Enviado por franciscobalboa / 9.017 Palabras / 37 Páginas
  • PROYECTO DE CUARTO GRADO

    PROYECTO DE CUARTO GRADO

    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL Descripción: C:\Documents and Settings\gbeltrano\Escritorio\nuevo gobierno sintetisado 2013\secretaria de educacion 2013 png.png DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA OFICINA DE SUPERVISIÓN ESCOLAR JEFATURA DE SECTOR NÚM. 003 SUPERVISORÍA ESCOLAR NÚM. 056 ESCUELA PRIMARIA DR. BELISARIO DOMÍNGUEZ PALENCIA C.C.T.: 07EPR0052V CICLOESCOLAR 2016-2017 ATENTAMENTE ___________________________________ PROFR. LA TRINITARIA, CHIAPAS; A 17 DE NOVIEMBRE DEL 2016. PRESENTACIÓN Para poder realizar una actividad se necesita conocer las circunstancias, las personas, las situaciones, las soluciones,

    Enviado por frajavemo / 686 Palabras / 3 Páginas
  • Planeacion primer grado bloque

    Planeacion primer grado bloque

    ESCUELA PRIMARIA “MANUEL JOSÉ OTHÓN” C.C.T. 24DPR2465Z ZONA ESCOLAR 152 SECTOR XXIII SIERRA GRANDE No. 177 FRACC. LA SIERRA SOLEDAD DE GRACIANO SÁNCHEZ, SAN LUIS POTOSÍ CICLO ESCOLAR 2016 – 2017 PRIMER GRADO GRUPO “C” BLOQUE III ESPAÑOL LECCIONES 1. El torito 2. Palabras en El torito PROPÓSITOS * Desarrollen habilidades para leer e identificar las características de la rima, mediante la lectura de versos tradicionales, con el objetivo de que los aprendan y los

    Enviado por karinaalonso0114 / 1.792 Palabras / 8 Páginas
  • Informe cualitativo para alumnos de cuarto grado

    Informe cualitativo para alumnos de cuarto grado

    INFORME CUALITATIVO DEL TERCER TRIMESTRE La diversidad es una realidad social que en nuestro ámbito surge de las diferencias en las historias personales y escolares de cada alumno. Es por ello que durante todo el año y especialmente en este último trimestre se implementaron estrategias que sirvieron para la atención a esa diversidad. Al finalizar este trimestre se observó un gran índice de participación de los alumnos y alumnas en diferentes ámbitos, como exposiciones, debates,

    Enviado por vyvy27 / 353 Palabras / 2 Páginas
  • Cuales son los Ejercicios de cuarto grado

    Cuales son los Ejercicios de cuarto grado

    http://2.bp.blogspot.com/-tSKqo-51HLM/TfUJ6yz3iII/AAAAAAAAAkE/sbBiUzjbzVg/s1600/pergamino.gif ESCUELA PRIMARIA “MIGUEL ALEMÁN” C:\Users\MIRANDA\Downloads\MC900382577.JPG Generación 2006-2012 "Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber." Albert Einstein LA DIRECCIÓN DE LA ESCUELA PRIMARIA “MIGUEL ALEMÁN” PERSONAL DOCENTE Y ALUMNOS QUE EGRESAN TIENEN EL HONOR DE INVITARLE A LA CEREMONIA DE GRADUACIÓN. EL DÍA 2 DE JULIO A LAS 9:00 HRS. EN LA EXPLANDA DE LA INSTITUCIÓN. GENERACIÓN 2006-2012 . JULIO 2012

    Enviado por Mila83 / 324 Palabras / 2 Páginas
  • Cuestionario sencillo Ciencias cuarto grado

    Cuestionario sencillo Ciencias cuarto grado

    Cuarto año CIENCIAS NATURALES 1.- ¿Qué es la luz? Una forma de energía 2.- Ocurre cuando los rayos de luz que inciden en una superficie chocan en ella, se desvían y regresan al medio que salieron formando un ángulo igual de luz: Reflexión 3.- Es el cambio de la dirección que toman los rayos de luz al pasar de un medio a otro: Refracción 4.- Rosa hizo un experimento en su salón, frotó en su

    Enviado por Cuyo_feroz / 648 Palabras / 3 Páginas
  • Ficha descriptiva grupal cuarto grado de primaria El grupo cuenta con las siguientes:

    Ficha descriptiva grupal cuarto grado de primaria El grupo cuenta con las siguientes:

    ESCUELA PRIMARIA CARLOS TORRES TELLEZ TURNO VESPERTINO CLAVE: 06DPR0047L Ciclo escolar 2017-2018 FICHA DESCRIPTIVA Cuarto B El grupo cuenta con las siguientes: FORTALEZAS AREAS DE OPORTUNIDAD Es un grupo que presenta una excelente disposición al trabajo, se adaptan a cualquier material les encantan las actividades novedosas y realizan las consignas en el tiempo establecido, siguen instrucciones y trabajan en equipo. Siempre cumplen con materiales y tareas. Falta auto regular su conducta, es necesario que se

    Enviado por nay0516 / 335 Palabras / 2 Páginas
  • Planificación Anual cuarto grado

    Planificación Anual cuarto grado

    Planificación Anual: 4º Contenidos: Lengua *Lengua escrita: * Texto: como organizador de mensajes en diversas situaciones comunicativas, circuito de la comunicación. * Tipo de textos: noticia, leyenda, poesía, historieta. Trama, función y superestructura. Producción. * Gramática: Texto, párrafo, sangría, oración, tipo de oración según la actitud del hablante. * Puntuación: signos de puntuación: coma, coma en enumeración, punto, punto seguido, punto aparte. Signos auxiliares: interrogación, exclamación, guión de diálogo, paréntesis. * Ortografía: reflexión de palabras

    Enviado por Alejandra Miño / 442 Palabras / 2 Páginas
  • EVALUACIÓN DE LA ESCRITURA CUARTO GRADO (4º)

    EVALUACIÓN DE LA ESCRITURA CUARTO GRADO (4º)

    EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN LA POBLACIÓN INFANTIL EVALUACIÓN DE LA ESCRITURA CUARTO GRADO (4º) Presentado por: MANUEL RUIZ OJEDA Presentado a: LEONARDO CELIS ROYET Universidad del Atlántico Lic. Educación Infantil VIII Semestre 2018 Área / asignatura Matemática / Aritmética Grado Cuarto 1 (4 - 01) Nombre de la actividad Construcción de textos (construyo una situación problema a partir de una división abstracta) Descripción de la actividad El docente les entrega a los niños fotocopias que

    Enviado por mayruiz05 / 431 Palabras / 2 Páginas
  • Vocabulario Cuarto grado Bloque III

    Vocabulario Cuarto grado Bloque III

    V O C A B U LA R I O T E R C E R B I M E S T R E 4° G R A D O NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________________ 1.-entrevista 21.-octavos 41.-cocción 61.-ambiente 2.-diálogo 22.-novenos 42.-proteínas 62.-ecosistema 3.-entrevistador 23.-décimos 43.-microorganismos 63.-clima 4.-biblioteca 24.-onceavos 44.-reflexión 64.-gráfica 5.-texto 25.-doceavos 45.-refracción 65.-densidad 6.-instructivos 26.-sólidos 46.-telescopios 66.-población 7.-anuncio 27.-volumen 47.-electricidad 67.-tecnología 8.-etiqueta 28.-líquidos 48.-inducción 68.-emigración 9.-eslogan 29.-dureza 49.-dilatación 69.-migración 10.-fracciones 30.-elásticos 50.-musulmán 70.-indígena 11.-promedio 31.-gaseoso

    Enviado por Alexa Badillo / 1.306 Palabras / 6 Páginas
  • LISTA DE ÚTILES ESCOLARES DE CUARTO GRADO

    LISTA DE ÚTILES ESCOLARES DE CUARTO GRADO

    LISTA DE ÚTILES ESCOLARES DE CUARTO GRADO 1 Libreta de tareas marca Norma (Calendarizada, forrada de blanco) Imagen relacionada 1 libreta de cuadro chico (Portafolio, forrado de negro). 1 libreta de cuadro chico (Matemáticas, forrado de Azul). 1 Libreta de raya (español, forrada de rojo) 1 Libreta de raya (Ciencias, forrada de Verde) 1 Libreta de raya (Geografía, forrada de morado) 1 Libreta de raya (Historia y Formación, forrada de Amarillo) 1 libreta de cuadro

    Enviado por juan.tamez / 432 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion 2 grado de primaria

    Planeacion 2 grado de primaria

    ASIGNATURA: ESPÁÑOL DOCENTE: HECTOR CABRERA ROMERO Día: Propósito: Aprendizajes esperados: QUE LOS NIÑOS USEN ESTRATEGIAS DE COMPRENSION PARA OBTENER DATOS DE UN TEMA Bloque: V Eje Transversal: Exploración de la naturaleza Campo Formativo Competencias Habilidades Cognitivas DESARROLLO – EVALUACIÓN CALIFICACIÓN Secuencia Didáctica Evaluación de Desempeño Producto LENGUAJE Emplear el lenguaje para comunicarse como un instrumento para aprender Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas Analizar la información y emplear el lenguaje para la

    Enviado por hktr75 / 268 Palabras / 2 Páginas
  • Planeaciones cuarto

    Planeaciones cuarto

    Diagnóstico: En la tercera sesión del consejo técnico escolar, al integrarse los docentes de las instituciones de educación primaria: Ramón Espinosa Villanueva, José María Morelos y Pavón y Albino Rosendo González de la zona escolar 189 del sector 019 se detectó que una problemática en común que tienen los alumnos de las tres instituciones consiste en que presentan dificultades en la redacción de textos. Redacción de cuentos. El alumno presenta dificultades para redactar textos. Objetivos:

    Enviado por waltherhernandez / 378 Palabras / 2 Páginas
  • Guia Geografia 2 bimestre cuarto grado primaria

    Guia Geografia 2 bimestre cuarto grado primaria

    GUÍA DE GEOGRAFÍA 2° BIMESTRE NOMBRE___________________________________________________________________________No.__________ LECCIÓN 1: DESDE LAS MONTAÑAS HASTA EL MAR INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas 1.- Son las formas o altura que tiene la tierra ( ) Mesetas o altiplanicies 2.- Relieve más o menos plano que se encuentra cerca del mar. ( ) Depresiones 3.- Relieve de escasa inclinación o pendiente, pero elevadas. ( ) La altura de la superficie 4.- Regiones generalmente formadas por un río. ( ) Sierra 5.-

    Enviado por lindaidalia / 635 Palabras / 3 Páginas
  • Lista de útiles escolares para Cuarto grado

    Lista de útiles escolares para Cuarto grado

    Lista de útiles escolares para Cuarto grado • Dos cuadernos de cuadrícula chica de 100 hojas tamaño profesional pegados y cocidos, forrado de color azul cielo para español. • Un cuaderno de cuadricula chica de 100 hojas tamaño profesional, cocido y forrado de color rojo para matemáticas. * Dos cuadernos de cuadricula chica de 100 hojas tamaño profesional pegados y cocidos, forrado de color verde para la ciencias naturales, geografía e historia (sin separadores). *

    Enviado por 'Ozkr Guerrero / 414 Palabras / 2 Páginas
  • EXAMEN CUARTO GRADO PRIMER BIMESTRE s/r

    EXAMEN CUARTO GRADO PRIMER BIMESTRE s/r

    - ESPAÑOL – ESPAÑOL – ESPAÑOL – ESPAÑOL – ESPAÑOL – ESPAÑOL – ESPAÑOL - I. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas que se te indican. 1.El texto que acabas de leer es… A) Literario B) Informativo C) Narrativo D) Descriptivo 2. ¿En dónde buscarías información acerca de cómo se forman los huracanes? A) En una revista de modas B) En un libro de historia de México C) En una página de internet

    Enviado por Tania Jiménez / 4.551 Palabras / 19 Páginas
  • PLANEACION TERCER GRADO. APRENDIZAJES ESPERADOS

    PLANEACION TERCER GRADO. APRENDIZAJES ESPERADOS

    ÁREA Artes GRADO y GRUPO 3º TIEMPO Semana 1. Del 1 al 5 de octubre. APRENDIZAJES CLAVE EJE TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS PRÁCTICA ARTÍSTICA • PROYECTO ARTÍSTICO • Elige en colectivo el tema y las técnicas del trabajo artístico a presentar. • Utiliza diversos materiales y practica las técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo (bidimensional). ACTIVIDADES Collage Previo a la actividad, solicitar a los alumnos lleven al salón fotografías, telas y otros materiales. Así

    Enviado por SARAHY_FLORES_O / 1.538 Palabras / 7 Páginas
  • Mexico Engañado Cuarto Grado

    Mexico Engañado Cuarto Grado

    México engañado. Cuarto Grado. Introducción. Escritor y periodista mexicano, Francisco Martín Moreno estudió Derecho, doctorándose en la Academia Mexicana de Derecho, aunque es conocido por su larga labor dentro del mundo del periodismo. Martín Moreno ha trabajado para medios tan importantes como Novedades, El País, Excélsior, Cambio o Milenio, superando los 2000 artículos y columnas a lo largo de su carrera periodística. En lo literario, Martín Moreno se ha decantado por el género de la

    Enviado por bqdarroyo / 2.775 Palabras / 12 Páginas
  • Planeacion 1er grado Lengua Materna. Español

    Planeacion 1er grado Lengua Materna. Español

    GRADO: 1° GRUPO: “A” No. DE ALUMNOS: 26 BLOQUE:I FECHA: 27 al 30 de agosto ASIGNATURA: Lengua Materna. Español ENFOQUE: Se sustenta en la aportación de la Psicolingüística y la psicología constructivista sobre los procesos de adquisición del lenguaje tanto oral como escrito. Así mismo, toma de las ciencias antropológicas las nociones de práctica cultural y práctica de lectura, para proponer como elemento central del currículo las prácticas sociales del lenguaje. ACTIVIDAD PUNTUAL: Conocemos la

    Enviado por profrsvv / 1.870 Palabras / 8 Páginas
  • Planeacion tercer grado MATEMATICAS

    Planeacion tercer grado MATEMATICAS

    TERCERO MATEMATICAS PERIODO: 1 Grado Pregunta problematizadora Eje temático Competencias Subtemas Logro Actividades TERCERO ¿Qué influencia tienen los números naturales y sus operaciones aritméticas en la cotidianidad de las personas? Relaciones de conjuntos Números naturales Operaciones aritméticas. La recta, la semirrecta, ángulos y clases de ángulo. * Interpretativa. * Comunicativa. * Cognitiva. * Actitudinal * Resolución y formulación de problemas. * Desarrollo de lenguajes matemáticos. Desarrollo del pensamiento lógico matemático Conjuntos y relaciones Lectura, escritura

    Enviado por susy10 / 4.232 Palabras / 17 Páginas
  • Planeacion segundo grado bloque 2 Español

    Planeacion segundo grado bloque 2 Español

    ________________ F:\Imágenes\2DOPLANESPAÑOL.jpg SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA C:\Users\survi\Pictures\LogoEduPlan.png C:\Users\survi\Pictures\LogoMatPlan.png ESCUELA PRIMARIA “EDUCACIÓN PRIMARIA” CICLO ESCOLAR 2018 – 2019 ZONA ESCOLAR: X SECTOR: X GRADO: 2° GRUPO: “X” PLANEACIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE DE ESPAÑOL TIEMPO Del 3 al 7 de diciembre. REFERENCIAS ACTIVIDAD PUNTUAL PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE APRENDIZAJES ESPERADOS ÁMBITO Comprensión de textos para adquirir nuevos conocimientos. Selecciona diversos textos informativos para conocer más sobre un tema. Estudio PROPÓSITOS Que los alumnos: • Localicen y seleccionen

    Enviado por Eddy Speckhart / 3.180 Palabras / 13 Páginas
  • Observaciones 3 bloque, Cuarto grado

    Observaciones 3 bloque, Cuarto grado

    NOMBRE DEL ALUMNO ASIGNATURA OBSERVACION ANGIE ESCRITURA III. Investigar sobre las figuras retóricas para utilizarlas al crear un poema. LECTURA III. Analizar el contenido de algunos anuncios publicitarios para identificar sus propósitos. MATEMATICAS III. Descomponer un número en adiciones y multiplicaciones para expresar cantidades de diferentes maneras. CIENCIAS NATURALES Reflexionar acerca los estados físicos del agua. Por medio de un experimento en el que observe los estados en que se encuentra el agua. NOMBRE DEL

    Enviado por phanifer / 2.706 Palabras / 11 Páginas
  • Planeacion tercer grado semana

    Planeacion tercer grado semana

    ESCUELA PRIMARIA JUSTO SIERRA ZONA ESCOLAR: 146 PROFESOR (A): KARINA GUADALUPE REYNA EGUIA CICLOESCOLAR: 2018-2019 TERCER GRADO SECCIÓN A FECHA: Del 28 de enero al 1 de febrero DE 2019 ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. CAMPO FORMATIVO: BLOQUE: III El cuidado del ambiente y el aprecio a nuestra diversidad cultural ÁMBITOS: AULA PROPÓSITO DEL ESTUDIO DE LA FCyE PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA: Desarrollen su potencial personal de manera sana, placentera, afectiva, responsable, libre de violencia

    Enviado por karinaeguia / 3.067 Palabras / 13 Páginas
  • ESCUELA PRIMARIA PLANEACIÓN- TERCER GRADO-CICLO ESCOLAR 2012-2013

    ESCUELA PRIMARIA PLANEACIÓN- TERCER GRADO-CICLO ESCOLAR 2012-2013

    +ESCUELA PRIMARIA _______________________________________________ PLANEACIÓN- TERCER GRADO-CICLO ESCOLAR 2012-2013 DÍA ASIGNATURA ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS 1 ESPAÑOL Investiga y escucha la canción “el yerberito”. Cántenla y léela en forma grupal. Comparte en forma grupal tu opinión con respecto a lo que dice la canción. Deduzca que la palabra yerba también se puede escribir hierba. Escriba las distintas hierbas que conozca y para qué sirven. Recorte y pegue imágenes de diversas hierbas medicinales

    Enviado por PATTRICIO / 2.926 Palabras / 12 Páginas
  • Planificación cuarto grado

    Planificación cuarto grado

    Fundamentación: Enseñar Ciencias Sociales en las escuelas es analizar sociedades concretas con sus problemáticas, en relación con los tiempos y espacios que ellas generan. Es enseñar que hombres y mujeres son sujetos sociales constructores de las relaciones temporales y espaciales, que son fruto de esa interacción constante. Es sabido que las Ciencias Sociales están constituidas por “un amplio campo de saberes, prácticas y experiencias que se hallan en permanente construcción, donde se producen rupturas, cambios

    Enviado por María Fernanda Vera / 2.254 Palabras / 10 Páginas
  • Planeacion 3er grado

    Planeacion 3er grado

    Escuela Secundaria Mixta 28 No hay texto alternativo automático disponible. No hay ninguna descripción de la foto disponible. C. C. T 14EES0508F Zapopan, Jalisco 1. DATOS GENERALES ESCUELA: Secundaria mixta 28 C.C.T. 14EES0508F PERÍODO: II Proyecto: 14 Artículos de opinión DOCENTE: Luis Alfonso Estrada Chávez ASIGNATURA: Español GRADO/GRUPO: 3-B 1. DIAGNÓSTICO 1. POR ESCUELA: CONTEXTO ESCOLAR. La Secundaria No. 28 Mixta, con clave de C.T 14EES0508F, se ubica en la colonia Nuevo México en la

    Enviado por Alfonso Estrada / 1.907 Palabras / 8 Páginas
  • LA COMPRENSION LECTORA EN CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    LA COMPRENSION LECTORA EN CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA http://upes.edu.mx/sitio/images/logosHeader.png ORGANISMO PÚBLICO DESENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO UNIDAD LOS MOCHIS SUBSEDE GUASAVE CLAVE: 25DUP0004P SINTESIS Y RESUMEN: LA COMPRENSION LECTORA EN CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ALUMNA: OSUNA ARREDONDO NARDA NALLELY ASESOR: LUIS CARLOS ZAMUDIO GONZALEZ http://upes.edu.mx/sitio/images/logosHeader.png SINTESIS 1. Contextualización 1.1.1 En lo social La escuela primaria “Heroico Colegio de Chapultepec” se encuentra en la comunidad llamada Genaro estrada es una comunidad algo poblada sus habitantes se dedican

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  • Planeacion primer grado telesecundaria español

    Planeacion primer grado telesecundaria español

    PLANIFICACIÓN DE ESPAÑOL TRIMESTRAL SECUENCIA 1: LEER CUENTOS DE DIVERSOS SUBGENEROS SESIONES ACTIVIDADES 1 * Indagar sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre los géneros y subgéneros en su experiencia sobre las películas que han visto. * analizar el apartado ¿Qué vamos hacer? Que entre otras cosas tendrán que reconocer el ambiente la trama y el narrador que se utiliza. * Observar imágenes para identificar los subgéneros que representan. 2 * Revisar con el

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  • Planeacion primer grado telesecundaria historia

    Planeacion primer grado telesecundaria historia

    SESION ACTIVIDADES 1 * Leer el texto de la actividad 1 en grupo, en el cual los alumnos identificaran los conceptos: libertad, propiedad individual, razón, igualdad, mandato popular, poder absoluto, que se encuentran en el pensamiento de John Locke. * invitar a que con algunos de los conceptos mencionados realicen entre todos, una frase que sea sugerente, por ejemplo: ¡Igualdad para todos, con los mismos derechos y obligaciones! ¡Respetar el mandato popular es una buena

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  • PLANEACION 5º grado

    PLANEACION 5º grado

    ESCEULA PRIMARIA LAZARO CARDENAS PLANEACIONgrado Docente: Mayda Guadalupe Pineda Valdez Tiempo del 26 al 30 de agosto *recordar realizar pausas activas cada 55 minutos Repaso de contenidos 4° grado ASIGNATURA APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS Sesión 1 Bienvenida: Saludar a los alumnos, dando los buenos días. Dejar en cada lugar de mis alumnos un pequeño detalle de bienvenida. * Presentación: realizar la dinámica del detective. : Solicitar a los alumnos que se integren en un

    Enviado por personitalinda / 2.789 Palabras / 12 Páginas
  • ANÁLISIS DE LAS HABILIDADES LINGUISTICAS DEL IDIOMA INGLÉS DE LOS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO DE LA ESCUELA JUAN ISIDRO PEREZ DE MAO, EN EL AÑO ESCOLAR 2016-2017

    ANÁLISIS DE LAS HABILIDADES LINGUISTICAS DEL IDIOMA INGLÉS DE LOS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO DE LA ESCUELA JUAN ISIDRO PEREZ DE MAO, EN EL AÑO ESCOLAR 2016-2017

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE IDIOMAS CENTRO MAO TEMA: ANÁLISIS DE LAS HABILIDADES LINGUISTICAS DEL IDIOMA INGLÉS DE LOS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO DE LA ESCUELA JUAN ISIDRO PEREZ DE MAO, EN EL AÑO ESCOLAR 2016-2017. PRESENTADO POR: NOMBRES: MATRICULAS: Gabriela EchavarriaSarit1004267 Erlin Robles Vargas 100429849 Jessica Madera peralta 100388088 Loraine Mena 100356228 Melissa del Carmen Rodríguez 100388827 Florangel Marte 100348795 Fátima Sánchez Ramón 100306069 Jennifer Duran Reyes 100285540 Wadissa

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  • Planeacion Tercer grado de Español.Movimientos literarios

    Planeacion Tercer grado de Español.Movimientos literarios

    ESCUELA SECUNDARIA General #40 ASIGNATURA Español UBICACIÓN DEL AULA Segundo edificio, piso 2, aula C GRADO, GRUPO Y TURNO 3-C , B Matutino TRIMESTRE 1 HORARIO FECHAS DE PROYECTO Del 7 al 18 de octubre MAESTRO TITULAR Yunuen Linares MAESTRO EN FORMACIÓN Karla Verónica Guzmán Herrera. PRÁCTICA SOCIAL DE LENGUAJE Estudiar las manifestaciones poéticas en un movimiento literario APRENDIZAJES ESPERADOS • Reconoce el contexto histórico y social de la poesía dentro de un movimiento literario.

    Enviado por Karla4417 / 2.994 Palabras / 12 Páginas
  • Evaluación trimestral cuarto grado

    Evaluación trimestral cuarto grado

    1) Lee y encierra en un círculo la respuesta correcta. 1. ¿Cómo se describe en el cuento la nariz de los elefantes? 1. Tenían una nariz oscura y lisa. 2. Tenían una nariz blanca y curva del tamaño de una zapatilla. 3. Tenían la nariz oscura y curva del tamaño de una bota. 4. No tenían nariz. 2. ¿Qué actitud tenían los elefantes adultos, cada vez que el pequeño elefante les hace alguna pregunta? 1.

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  • Planeacion 2do Grado

    Planeacion 2do Grado

    C:\Users\Yorel\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\2857406.jpg ________________ MATERIA Español GRADO 2º SEMANA Semana 1 ACTIVIDADES Clase 1 * Escribir en el pintarrón las siguientes expresiones: ¡Vamos rápido! se hace tarde. ¡Vamos! Rápido se hace tarde. No, me gusta ir a la escuela. No me gusta ir a la escuela. * Leerlas en voz alta, con la entonación adecuada y haciendo las pausas correspondientes. Posteriormente cuestionar a los niños sobre las diferencias en el significado. * Explicar a los niños que

    Enviado por 111daniela1021 / 5.370 Palabras / 22 Páginas
  • Dificultad en la comprensión de textos literarios en los alumnos de cuarto grado, grupo “C”, de la escuela primaria Federal bilingüe “Emperador Cuauhtémoc” de la comunidad de San José Miahuatlán., Puebla”

    Dificultad en la comprensión de textos literarios en los alumnos de cuarto grado, grupo “C”, de la escuela primaria Federal bilingüe “Emperador Cuauhtémoc” de la comunidad de San José Miahuatlán., Puebla”

    GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA http://www.upnqueretaro.edu.mx/Images/upn_logo.gif Resultado de imagen para secretaria de educacion de puebla SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 213 TEHUACÁN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PARA EL MEDIO INDÍGENA PLAN 90 “Problema identificado Dificultad en la comprensión de textos literarios en los alumnos de cuarto grado, grupo “C”, de la escuela primaria Federal bilingüe “Emperador Cuauhtémoc” de la comunidad de San José Miahuatlán., Puebla.” 2° SEMESTRE GRUPO “C” METODOLOGIA DE

    Enviado por Cesar Torres Lopez / 3.445 Palabras / 14 Páginas