Portafolio de matemáticas

• Portafolio Matematica

  queondagenteConceptualización de ecuaciones lineales con una variable. Propósito: Identificar los conceptos usados en ecuaciones lineales. Instrucciones: Relaciona y contesta las siguientes preguntas en base a la terminología. 1.- ¿Qué es una ecuación? 2.- ¿Qué es una ecuación lineal? 3.- ¿A qué se le llama variable? 4.-¿A qué se le llama

• Portafolio Matematica

  chaparralove_8Competencias. Competencia genérica: Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Atributo: Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. Competencias generales: Maneja las Tecnologías de la Información y la Comunicación como herramienta para el acceso a la

• Portafolio Matematicas

  ErickVazquezLoreACTIVIDAD DE APLICACIÓN 1. Dadas las siguientes ecuaciones identifica la cónica correspondiente (circunferencia, parábola, elipse o hipérbola) y determina los elementos principales para cada uno de ellos: a) x2= -16y b) x2 + y2=49 c) x2/9 – y2/16= 1 d) y2=12x e) x2/9 + y2/25=1 2. Dadas las siguientes ecuaciones

• Portafolio Matematicas

  bianca0409INDICE INTRODUCCION………………………………………………………………………2 PROBLEMAS DE OPTIMIZACION Y MOVIMIENTO……………………………...3 FRACCIONES ALGEBRAICAS……………………………………………………...7 SOLUCION DE ECUACIONES DE GRADO SUPERIOR………………………..10 DIVISION SINTETICA………………………………………………………………..11 OPERACIONES, COMPOSICION E INVERSA…………………………………...14 NOCION INTUITIVA DE LÍMITE DE UNA FUNCION…………………………….17 CONCLUSION………………………………………………………………………...19 BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………..20 Introducción A continuación en este portafolio hablare y expondré de los temas del módulo 4, donde les explicare en que

• Portafolio Matematicas

  SoyMariaMariaÍndice Introducción…………………………………………………………………………...……………..…….1 Conceptos…………………………………………………………………………………………….….……2 Bloque IV…………………….....................................................................................................……...….4 Actividades…………………………………………………………………….………………………………5 Evaluación sumativa……………………………………………………………………….……….……...6 Bloque V……………………………………………………………………………..……….……..………...7 Actividades…………………………………………………………………………….…..….….……...…….8 Evaluación sumativa………………………………………………………………………......…..….…...9 Concusión…………………………………………………………………………………………….……..10 Introducción El propósito del bloque IV es un breve estudio acerca de los polígonos. Para ello hemos escrito algunos conceptos que nos serán de utilidad a lo largo del curso y las formulas básicas para resolver

• Portafolio Matematicas

  esme3I.- Traduce al lenguaje simbólico o al lenguaje común, según corresponda, las siguientes expresiones. Recuerda dar significado a las variables. EXPRESIÓN Traducción 1) El área de un cuadrado de lado b 2) x2+10 3) El doble del consecutivo de un número 4) 3c + 10 5) El cociente de 2

• Portafolio Matematicas

  KelaMdzaUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA NO. 4 GALEANA ETAPA 1 MATEMÁTICAS 1 Keyla Gabriela Montes Mendoza ING. Rubén Bernal Quintanilla 1° “A” Matricula: 1733160 COMPETENCIAS DE LA ETAPA 1 COMPETENCIA GENÉRICA |4| Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas

• Matemáticas Portafolio

  Yeyo GarcíaMatemáticas III Portafolio Etapa 1 Evidencia #1 (Pág. 16-23 del libro Matemáticas 3 Precálculo) I.- Determina el dominio y el rango de las siguientes relaciones: 2. R= {(1,4), (2,6), (3,9), (4,12), (5, 15)} 4. R= {(3,-3); (0,-3); (4,3); (6,-3)} Dominio= Dominio= Rango= Rango= 6. 8. Dominio= Dominio= Rango= Rango= 10.

• Portafolio de matematicas

  bastian7Resultado de imagen para colegio alerce Portafolio de matemáticas Nombre: Bastian Ignacio Escobar Profesora: Sara Rebolledo Asignatura: Matemáticas Curso: 3ro medio Fecha: 18/06/2018 Introducción. En este semestre vimos y aprendimos muchos conceptos, unos eran más difíciles que otros, algunos más enredados, otros más simples, etc. Uno de los más dificultosos

• Portafolio De Matematicas

  Jesuspadilla15pesar de que la guerra química había sido utilizada en muchas partes del mundo durante cientos de años, la guerra química "moderna" empezó durante la Primera Guerra Mundial. Inicialmente los métodos de dispersión eran en su mayoría ineficientes, y solamente eran utilizados versiones bien conocidas de gases comerciales, tales como

• Portafolio De Matemáticas

  alondragzzUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No.9 Etapa 1 Portafolio MATEMATICAS Profesora: liz llera González Zamorano Arlet Alondra GRUPO: 338 MATRICULA: 1672079 Monterrey, Nuevo León. Semestre agosto-diciembre 2014 Actividad de adquisición del conocimiento De manera individual realiza la lectura “Gráficas”, “Gráfica de relaciones y funciones. Criterio de la recta vertical”

• Portafolio de Matemáticas

  Rossa Celis RosalesCentro de Estudios Administrativos de Occidente A.C. Bachillerato General por Competencias. Cal. Escolar 2015-A Unidad de Aprendizaje: Matemáticas y Vida Cotidiana II Nombre del Maestro: L.C.P. MA. DOLORES BRICEÑO MÉNDEZ e-mail: lolisceao@hotmail.com Datos personales: Nombre: Carlos Ulises Corona Alvarado __________________________________________________________. Grado: 2 semestre __________________________________________________________. Edad: 17 __________________________________________________________. e-mail: carl_7ronaldo@outlook.com __________________________________________________________.

• PORTAFOLIO DE MATEMATICAS Ll

  AntonioAcevedo1.- Con base en la lectura introductoria “Descubrimiento de la penicilina”, elabora un reporte escrito en el que incluyas lo siguiente: • Descripción de la aplicación de los pasos del método científico experimental. • Conclusiones personales fundamentadas en el trabajo realizado. • Método Científico Experimental • Problema: ¿Qué ocurre cuando

• PORTAFOLIO DE MATEMATICAS III

  Juventud dedicada a DiosResultado de imagen para universidad de guayaquil UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE INGENIERIA QUIMICA CARRERA DE INGENIERIA QUIMICA PORTAFOLIO DE MATEMATICAS III FACILITADOR ING.QUIM. DAVID MUÑOZ INTEGRANTES CHOEZ FABIOLA GILER ANGELA GUZMAN BOLIVAR IBARRA LUIS NARVAEZ GENESIS CURSO TERCER SEMESTRE “B” AÑO LECTIVO 2016 2017 CII Guayaquil, 25 de Octubre

• PORTAFOLIO de Matemáticas IV

  FannysanaUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO PORTAFOLIO de Matemáticas IV Ciclo 21-2 Nombre del alumno(a): ___________________________ Grupo: PR04__ No de Lista: _______ UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO ACADEMIA DE MATEMÁTICAS PORTAFOLIO Ciclo 21-2 Asignatura: Matemáticas IV Nombre del Alumno(a): ___________________________________ Apellido Paterno Apellido Materno Nombre(s) Grupo: PR04___ Docente: ___________________________________________________ NOTA: La calificación de

• MATEMÁTICAS III PORTAFOLIO #2

  Daniela OkonmaMATEMÁTICAS III PORTAFOLIO #2 Catedrático: Ing. Karina Sanchez Integrantes: De Luna Rodriguez Jazmin Dominguez Amador Brisa Daniela Durán Rivera Jesús Javier Eguia Dominguez Ulises Galván Galván Devany Mariana Matriculas: 1847105 1867890 1875402 1864777 1855535 Grupo: 346 ETAPA: Las funciones algebraicas racionales e irracionales Fecha: 8/Octubre /2017 ________________ Etapa 2: Las

• PORTAFOLIO MATERIA. MATEMATICAS

  manuel.reyeswUG-FCMF-ING.NETWORKING - PORTAFOLIO DE MATEMATICAS I-PARALELO N1A CI - 2015 UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS MATEMATICAS Y FISICAS (FCMF) PORTAFOLIO MATERIA. MATEMATICAS I (A101) Paralelo N1A CICLO I - 2015 DOCENTE: ING. MANUEL REYES W. TÉRMINO ACADÉMICO 2015-1 1. ÍNDICE GENERAL I. ÍNDICE GENERAL 2 II. SYLLABUS DEL CURSO

• Portafolio De Matematicas 1 Y 2

  Lalo150298Matemáticas I Portafolio del Libro de texto Etapa 1 y 2 Profesor: Alumna: Matricula: Grupo ETAPA 1 Pagina 11 ejercicio 1 y 2 1.- Escribe en el lenguaje simbolico cada una de las sig expresiones. a) La tercera parte de un numero w = c) 5 grados menos que la

• Portafolio Etapa 2 Matemáticas

  erikasha98Actividad de adquisición de conocimiento Instrucciones: Formen equipos para investigar en Internet, en libros de álgebra o en la unidad 2 de tu libro de Matemáticas I para completar la siguiente tabla con las características de los diferentes productos notables. Ejemplifica cada uno de ellos. Producto notable Características Ejemplo Binomio

• Portafolio Matematicas 2 Etapa 2

  samanthasalas98Actividad de Aplicación 1.- En equipo realiza lo siguiente: A) Expresa en radianes los siguientes ángulos sexagesimales: a) 30° b) 90° c) 135° d) 210° e) 300° B) Convierte los siguientes ángulos de radianes a grados sexagesimales: a) b) c) d) e) 2.3 rad C) En cada una de las

• Portafolio. MATEMATICA Y CIENCIA

  MAarla11Portafolio. MATEMATICA Y CIENCIA I Profesor: Ampelio Veliz Ramos. Alumno: Marlene Yamilett Pérez Sánchez. 3°B BIONO AL CUADRADO Binomio de suma al cuadrado: Un binomio al cuadrado (suma) es igual es igual al cuadrado del primer término, más el doble producto del primero por el segundo más el cuadrado segundo.

• Portafolio Matematicas 2 Etapa 3

  Maton999Actividad de Aplicación Considerando que resolver un triangulo rectángulo es conocer la longitud de sus lados y la medida de sus ángulos, resuelve los siguientes triángulos rectángulos. Sen⁡θ=CO⁡θ/HIP⁡θ Cos⁡θ=CA⁡θ/HIP⁡θ Tan⁡θ=CO⁡θ/CA⁡θ c^2=a^2+b^2 Actividad de Metacognición Considerando las funciones trigonométricas y el Teorema de Pitágoras, contesta la pregunta de cada una de

• Portafolio, Matemáticas Unidad 1

  andinabelUnidad I LINEA RECTA Competencia de la unidad de aprendizaje: Determina las diferentes posiciones que puede tener la línea Introducción El propósito en este capítulo, es presentar las diferentes formas de la línea recta. Antes de hacerlo, se presentan algunos conceptos preliminares como son el de distancia entre dos puntos

• Portafolio Matematicas Ll Etapa 3

  alansitholemusPORTAFOLIO DE EVIDENCIAS MATEMÁTICAS 2 ETAPA 3 Nombre de la etapa: ________________________________________________________ Nombre del maestro: ________________________________Grupo:__________________ Nombre del alumno: ________________________________ Matrícula: _______________ Fecha de entrega: __________________________________________________________ Competencia Genérica: ______________________________________________________ _________________________________________________________________________ Competencia Disciplinar: _____________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Actividad Máximos Autoevaluación Evaluación del Docente Diagnóstico 0 Aplicación 2 Metacognición 2 Integradora 3 Libro

• Portafolio De Matematicas Etapa 3

  bryantorres42421PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS MATEMÁTICAS 2 ETAPA 3 Nombre de la etapa: ________________________________________________________ Nombre del maestro: ________________________________Grupo:__________________ Nombre del alumno: ________________________________ Matrícula: _______________ Fecha de entrega: __________________________________________________________ Competencia Genérica: ______________________________________________________ _________________________________________________________________________ Competencia Disciplinar: _____________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Actividad Máximos Autoevaluación Evaluación del Docente Diagnóstico 0 Aplicación 2 Metacognición 2 Integradora 3 Libro

• Portafolio de matemáticas etapa 3

  Competencias Etapa 3 Competencia genérica 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a partir de los métodos establecidos. Atributo * Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. Competencia... 958 Palabras4 Páginas portafolio de matemáticas 3 etapa  Matemáticas

• Portafolio: Uso de las matemáticas

  carla9339PORTAFOLIO N° 1 ✓ Indicaciones: • Desarrolla cada una de las situaciones que a continuación se te presentan. • El trabajo debe presentarse de forma impresa (Arial 11, interlineado 1.5). Este debe incluir: Portada (colocando nombres y apellidos), procesos matemáticos claros y bien redactados (hacer uso de editor de ecuaciones

• PORTAFOLIO DE MATEMATICA FINANCIERA

  yeli1028INDICE Introducción Curriculum vitae Filosofía del Aprendizaje Objetivo frente a la Filosofía del Aprendizaje Responsabilidad Estudiantil Estrategias Metodológicas expresadas para el aprendizaje Metas y propósitos inmediato Conclusiones Bibliografía Anexos Unidad de competencia 1 1. INTERES SIMPLE 1. Definición 2. Capital 3. Tiempo de Interés 4. Monto Simple 5. Relaciones y

• Portafolio De Evidencias Matematicas

  danielterrazasLey asociativa Las leyes asociativas quieren decir que no importa como agrupes los números, cuando sumas o multiplicas (a + b) + c = a + (b + c) (A * b) * c = a * (b * c) Ejemplos: (2+4)+5=6+5=11 (3*4)*5=12*5=60 2+ (4+5)=2+9=11 3*(4*5)=3*20=60 Usos: A veces es

• Portafolio de evidencias MATEMÁTICAS

  IvanChang Portafolio de evidencias MATEMÁTICAS JESÚS IVÁN JIMÉNEZ CHANG DOCENTE: PORFIRIO VÁZQUEZ SÁNCHEZ PERIODO PARCIAL: PRIMERO CICLO ESCOLAR: AGO 2017 -ENE 2018. Índice CONTENIDO PÁGINA INTRODUCCIÓN 2 1. AUTOBIOGRAFÍA 2 1.1 PROBLEMARIO 1 4 1.2 PROBLEMARIO 2 1.3 PROBLEMARIO 3 5 6 2. AUTOEVALUACIÓN 7 3. PLAN DE MEJORA 8

• Competencias Portafolio Matematicas 1

  kikis96Mathematics Propaedeutic Course Competences Generic Competence: 4.-Listen, interpret and send relevant messages in different contexts using means, codes and the appropriate tools. Attributes • Express ideas and concepts by linguistic, mathematical representations or graphs. • Handles the information technologies and communication to obtain information and expresses ideas. 8. Participates and

• Portafolio de evidencias Matemáticas.

  ivonneKLTZPortafolio de evidencias Matemáticas. C:\Users\Ivonne\Pictures\Logo transparente.png C:\Users\Ivonne\Pictures\Logo uta transparente.png Portafolio de evidencias Matemáticas. Christiane Ivonne Salgado Olivares. Gastronomía 1° “A” Jesús Jonathan Mariche. C:\Users\Ivonne\Pictures\Codigo QR.png Introducción El presente trabajo, tiene como objetivo darle a conocer todo lo que se está viendo en las clases de matemáticas. Consiste en presentarle todos

• PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS MATEMÁTICAS 3

  fridabaarPORTAFOLIO DE EVIDENCIAS MATEMÁTICAS 3 ETAPA 4 Nombre de la etapa: _______________________________________________________________ Nombre del maestro: _______________________________________Grupo:__________________ Nombre del alumno: _______________________________________ Matrícula: _______________ Fecha de entrega: _________________________________________________________________ Competencia Genérica: _____________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Competencia Disciplinar: ___________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Nombre del Coevaluador: ___________________________________________________________ *En la columna de Coevaluación escribe la valoración del desempeño de

• Evaluación De Un Portafolio De Matematica

  JosueadEvaluación Final del Portafolio Bueno como una evaluación personal y criterio personal cabe destacar que la idea de este portafolio me ayudo al responsabilisarme mas por las cosas en este caso en el portafolio ya que valia una sumatoria de 20% de la nota final y sería muy tonto perder

• PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DE MATEMATICAS II

  rosarioramenoEscuela Preparatoria No. 12 Unidad de Aprendizaje: MATEMATICA Y VIDA COTIDIANA 2 Nombre del alumno: Grado y grupo: PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS Competencias Disciplinares y Genéricas No. de Secuencia No. de Actividad Evidencias Ponde-ración Calificación asignada 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios,

• PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS MATEMÁTICAS 1 ETAPA 5

  KANELITAS11Julio 2015 PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS MATEMÁTICAS 1 ETAPA 5 Nombre de la etapa: ________________________________________________________ Nombre del maestro: _______________________________Grupo:______ No. Lista._____ Nombre del alumno: ___________________________________ Matrícula: ____________ Fecha de entrega: __________________________________________________________ Competencia Genérica: ______________________________________________________ _________________________________________________________________________ Competencia Disciplinar: _____________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Nombre del Coevaluador: ____________________________________________________ *En la columna de Coevaluación escribe la

• Matematicas Financieras Portafolio de Evidencias.

  Carlos Beltrán BeltránMATEMATICASFinancieras Carlos Enrique Beltrán Beltrán Lic. Roberto Ameneiro Administración de Empresas ________________ Indice ________________ Información Institucional Misión: “Formar profesionales de éxito que cuenten con las actitudes, habilidades y conocimientos que demanda el sector productivo de la región”. Visión: La Universidad del Desarrollo Profesional es una institución de educación superior de

• Portafolio de evidencia de funciones matemáticas

  LUIS HUGO PRIETO RAZOFUNCIONES MATEMATICAS PORTAFOLIO DE EVIDENCIA DE FUNCIONES MATEMATICAS PRESENTA Aguilera Rodríguez Efrén CARRERA: QAI GRUPO: 2.-“C” SALAMANCA, GUANAJUATO. 11 DE MARZO DE 2020 Objetivo El alumno desarrollara modelos matemáticos empleando las herramientas de geometría, trigonometría, geometría analítica y algebra vectorial para contribuir a las soluciones de problemas en su entorno

• PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS MATEMÁTICAS. Ejercicios

  palomo162326PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS MATEMÁTICAS 2 ETAPA 2 Nombre de la etapa: _ Nombre del maestro: _ Grupo: Nombre del alumno: _ Matrícula: Fecha de entrega: _ Competencia Genérica: _ Competencia Disciplinar: _ Nombre del Coevaluador: _ *En la columna de Coevaluación escribe la valoración del desempeño de tu compañero. Da

• Matemáticas financieras: Portafolios de inversión

  Alejandra AragónNombre: Alejandra Lizeth Aragón Bojórquez Matrícula: 2918793 Nombre del curso: Tópicos selectos de finanzas Nombre del profesor: Yazmín A Olano García Módulo. 2 Matemáticas financieras: Portafolios de inversión. Tema: Actividad 2. Bibliografía. Descripción: Diseñar un portafolio de mínima varianza con la información del valor de las acciones de 3 empresas.

• MATEMÁTICAS I PRIMER SEMESTRE PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

  GaboRivera8UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Logo EIAO simple ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA “ÁLVARO OBREGÓN” MATEMÁTICAS I PRIMER SEMESTRE PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS ETAPA 1 Nombre:________________________________ Matrícula:_______________________________ Grupo:______ Aula:_____ Turno:______ Maestro:_________________________________ 0 ´ñ------ ´_ Etapa 1 Operaciones con Polinomios Competencia genérica 4 Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos

• Matemáticas II Portafolio De Evidencias Actividad de Metacognición

  EliezerMedrano01UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN. http://tecnicamedica.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/08/Presentaci%C3%B3n1-320x210.jpg http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png ESCUELA PREPARATORIA TÉCNICA MÉDICA. UNIDAD DE APRENDIZAJE: Matemáticas II Portafolio De Evidencias Actividad de Metacognición Etapa I Docente: Ing. Marco Tulio Triana Contreras. Turno: Matutino. ________________ Actividad de metacognición 1. Resuelve en binas la selección de ejercicios que implican el uso de las

• Portafolios de Evidencias Matemáticas III ETAPA 4 “Geometría Analítica”

  Mariana AbigailPortafolios de Evidencias Matemáticas III ETAPA 4 “Geometría Analítica” Nombre del Alumno: ________________________________________________________ Número de Lista: _______Matricula: _______________ Grupo: ______ Turno: _______ Fecha de Entrega: ___________________________________ Maestro: _________________________________________________________________ Competencia Genérica 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Competencia

• Esta actividad se encuentra evaluada y revisada en el Manual de Actividad de Portafolio Matemáticas I del alumno

  Brayanmtzglogovision2020conlema logovision2020conlema ________________ http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c8/PolygonsFunction.svg/275px-PolygonsFunction.svg.png http://1.bp.blogspot.com/_VxTjMtp3mE4/TCz6Ye6J63I/AAAAAAAAADg/aD-vRQ9dY-8/s1600/ecuaciones+5.jpg http://1.bp.blogspot.com/_VxTjMtp3mE4/TCz6Ye6J63I/AAAAAAAAADg/aD-vRQ9dY-8/s1600/ecuaciones+5.jpg Nota: Esta actividad se encuentra evaluada y revisada en el Manual de Actividad de Portafolio Matemáticas I del alumno INSTRUCCIONES: 1. Con apoyo de la lectura del libro de texto Matemáticas I u otra fuente electrónica de información, conteste las siguientes cuestiones. a) Defina

• Matemáticas I Actividades De Portafolio Nombre: Daniela Alexandra Garza Lumbreras Matricula: 1727898 Gpo. 1N1 Aula: 119 Especialidad: TIC Con Enfoque En Diseño Grafico Cd. Monterrey, Nuevo León, A 23 De Octubre Del 2014

  danilolpMatemáticas I Actividades de Portafolio Nombre: Daniela Alexandra Garza Lumbreras Matricula: 1727898 Gpo. 1N1 Aula: 119 Especialidad: TIC con Enfoque en Diseño Grafico Cd. Monterrey, Nuevo León, a 23 de Octubre del 2014 Actividad Integradora 1.-Definición de “expresión algebraica racional”: Una expresión algebraica es racional si su parte literal (es