Proceso Mercantil ensayos gratis y trabajos

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Proceso Administrativo

CONTENIDO TEMÁTICO 1. LA EMPRESA Y SU DIMENSIÓN 1.1 Análisis conceptual 1.2 Recursos de la empresa 1.3 Clasificación de las empresas 1.4 Objetivos y responsabilidades de las empresas 1.5 Valores, visión y misión de las empresas 1.6 Estructuras administrativas y áreas funcionales de las empresas 1.7 El medio ambiente o entorno de las empresas 1.8 La situación actual de las empresas en México (problemas y perspectivas) 2. GENERALIDADES DEL PROCESO ADMINISTRATIVO 2.1 Análisis Conceptual 2.2

Enviado por luisluisluiscid / 9.341 Palabras / 38 Páginas
¿Cómo Puedo Favorecer El Proceso De Cambio?

¿Cómo puedo favorecer el proceso de cambio? Durante los últimos años se ha dado un cambio en el mundo no solo política, económica, social y culturalmente. La incorporación de la tecnología a la vida cotidiana, el crecimiento de las redes sociales como vía de comunicación y el poder de la información han llevado a que también el conocimiento tenga más influencia dentro del entorno laboral y personal de los ciudadanos. Anteriormente una persona podía encontrar

Enviado por kasy / 760 Palabras / 4 Páginas
Proceso de restructuración de la red del Itesa

Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Leer Ensayo Completo Reporte De Servicio Social Reporte De Servicio Social Imprimir Documento! Suscríbase a ClubEnsayos - busque más de 20.000 documentos Categoría: Acontecimientos Sociales Enviado por: Christopher 01 abril 2011 Palabras: 985 | Páginas: 4 ... lizar. Esta auditoría también representó el primer paso para el proceso de restructuración de la red del ITESA, donde colaboré, apoyando en la realización de la lista de requerimientos de hardware

Enviado por takuma / 657 Palabras / 3 Páginas
El desarrollo de la persona depende de su interés y su involucramiento en el proceso de formación y aprendizaje

MUY SUPERIOR A OTROS SU MAYOR MÉRITO ES SU CREDIBILIDAD USTED ES LA CLAVE DEL EXITO LOS SIETE HABITOS DE LAS PERSONAS ALTAMENTE EFECTIVAS INTRODUCCIÓN El desarrollo de la persona depende de su interés y su involucramiento en el proceso de formación y aprendizaje. Este material elaborado especialmente para aquellas personas que tienen el compromiso de replicar los conocimientos adquiridos durante el proceso de formación de capacitación en los dos componentes, como en el desarrollo

Enviado por cabsi / 1.910 Palabras / 8 Páginas
SOCIEDADES MERCANTILES CONSTITUCION

¿Qué son las sociedades mercantiles? R. La sociedad mercantil o sociedad comercial es aquella sociedad que tiene por objeto la realización de uno o más actos de comercio o, en general, una actividad sujeta al derecho mercantil. Menciona y explica el elemento de las sociedades mercantiles  R. Sociedades de personas: Son las sociedades en las cuales predomina el elemento personal. Son las sociedades en nombre colectivo y en comandita simple.  Sociedades intermedias: En

Enviado por PichichiRojas / 339 Palabras / 2 Páginas
¿De Qué Manera La Innovación Tecnológica Ha Acelerado Los Procesos Históricos?

¿DE QUÉ MANERA LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA HA ACELERADO LOS PROCESOS HISTÓRICOS? La innovación tecnológica ha acelerado los procesos históricos desde el punto de vista económico y cultural. Cuando se observa que al comienzo de la historia las mujeres se dedicaron al cuidado de las plantas y así nació la agricultura, este hecho ya era tecnología y la evolución se hizo presente representado en hombres sedentarios que formaron sus casas y se dedicaron a cultivar plantas

Enviado por has09 / 541 Palabras / 3 Páginas
Procesos Pedagógicos Evaluación 2

Pregunta 1 0,5 de 0,5 puntos Facilitar el aprendizaje es proporcionar los medios, las técnicas, los métodos y los saberes necesarios para: Respuestas seleccionadas: El desarrollo Integral de las personas Respuestas correctas: El desarrollo Integral de las personas Comentario: ¡Bien hecho! Pregunta 2 0,5 de 0,5 puntos El proceso de verificación justa, oportuna, objetiva y válida de los aprendizajes en todas sus dimensiones y facetas de la formación profesional, es: Respuestas seleccionadas: Un lineamiento pedagógico

Enviado por has09 / 430 Palabras / 2 Páginas
Los procesos arquitectónicos

Una persona que goza de un carácter contemplativo y reflexivo , tiene una dinámica que lo identifica ante el resto de la población. La constante esta en ofrecer al adulto mayor vivir dentro de escenarios preceptúales. No solo a la visión – muchas veces disminuida -, sino a todos los sentidos. Los procesos arquitectónicos no se perciben sólo por la vista, los demás sentidos también colaboran en lo perceptivo. Entonces si estamos ante algo que

Enviado por contreras1204 / 372 Palabras / 2 Páginas
Generalidades del Derecho Mercantil

Unidad 1 - Generalidades del Derecho Mercantil Actividad 1 1. De la lectura de las páginas 1 a 8, 42 a 44 y 54 a 62 de la obra del Dr. ACOSTA ROMERO, Miguel, intitulada "Nuevo Derecho Mercantil", conteste lo siguiente: a) Actividad Obligatoria Establezca semejanzas y diferencias entre las definiciones de Derecho Mercantil de: Rocco, Cervantes Ahumada y Acosta Romero. (mínimo cinco líneas, máximo diez) Derecho Mercantil Rocco Acosta Romero Cervantes Ahumada El Derecho

Enviado por rubiceladeleonsu / 295 Palabras / 2 Páginas
Induccion Procesos Pedagogicos

INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 1 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:  Estructura Curricular: Conjunto organizado de Módulos de Formación, que dan varias opciones de formación profesional, dando respuesta a las necesidades de las empresas y la sociedad, encaminadas a tener un personal competitivo en todos los ámbitos.  Módulo básico: se encaminan a desarrollar en las personas un lenguaje escrito, hablado, con una buena

Enviado por movicapor / 983 Palabras / 4 Páginas
Proceso Contable Administrativo Del Consejo Comunal Conjunto Residencial El Bosque Condominios 4, 5 Y 6, La Victoria, Estado Aragua?

DIAGNÓSTICO PRELIMINAR Reseña Histórica El Conjunto Residencial El Bosque, La Victoria, municipio José Félix Ribas (parroquia Castor Nieves Ríos), constituye el espacio geográfico de esta investigación. Está situado en la parte noreste de la ciudad de. Con una población de: 2.034 habitantes, cuenta con todos los servicios, agua, energía eléctrica, aseo, empotrado de cloacas, líneas telefónicas, plazas de recreación, una escuela integral, alumbrado publico y transporte, bodegas, y dos canchas deportivas. Se retrata en un

Enviado por GLADIZMERCEDES / 6.249 Palabras / 25 Páginas
La Investigacion Como Un Proceso De Construccion Social

ÍNDICE PAG Introducción………………………………………………………………………………3 2. La investigación como proceso de construcción social………………….…..5 2.1 Conceptos básicos de la investigación……………………..…………………..5 2.2 Identificación de elementos que configuran las teorías……………………12 2.2.1 Tipos de investigación……………………………………………………….…15 2.3 Métodos de investigación..………………………………..…..…………………18 2.3.1 Metodología…………………..………………………………………..…………18 2.3.2 Método Científico…………….…………………………………………….……20 2.3.3 Método Inductivo……………………………..……………………………….…22 2.3.4 Método Deductivo………..…………………………….………………….…….22 2.3.5 Método Analítico………………………………………….……….……….….…22 2.3.6 Método Sintético……………………………………………….………….….….23 2.3.7 Método Comparativo………………………………...………………….………23 2.3.8 Método Dialectico……………………………………………………….……….23 2.4 Proceso de Investigación………………………………………………..…….…24 2.4.1 Proyecto del CONACYT…………..………………..…………………..……….26 Conclusión………………………………………………………………………………27 Bibliografía……………………………………...……………………………….………28 INTRODUCCIÓN En su obra “La Metafísica”, Aristóteles menciona que”

Enviado por Weryta / 5.450 Palabras / 22 Páginas
LA PRESCRIPCIÓN DE LA ACCIÓN CAMBIARIA, POR CUMPLIRSE LOS POSTULADOS FÁCTICOS QUE AMERITAN EL RECONOCIMIENTO DEL DERECHO SUSTANCIAL CONTENIDO EN LA NORMATIVIDAD MERCANTIL

Señor JUEZ PRIMERO CIVIL MUNICIPAL xxxxxxx E. S. D. Referencia: Ejecutivo Hipotecario de BANCO COMERCIAL AV VILLAS contra xxxxxxx Y/O Radicación Nº 2004 – 00xxxxx-00 XXXXXX, conocido de autos como apoderado de la ejecutada Margarita Puentes Benavides, con mi acostumbrado respeto me permito interponer recurso de apelación en contra de su providencia adiada mayo 19 de 2011, en la que resuelve, entre otros, declarar no probadas y, además, infundadas, las excepciones propuestas en defensa de

Enviado por Juslau21 / 7.677 Palabras / 31 Páginas
Demanda Mercantil Ejecutiva Jalisco

. JUEZ DE LO MERCANTIL EN TURNO P R E S E N T E. ANTONIO DELGADO RODRÍGUEZ Y/O MARCO ANTULIO LUNA MARISCAL Y/O JOSE SAUL RUIZ AREVALO, abogados, mexicanos, mayores de edad, señalando domicilio para recibir notificaciones la finca marcada con el número 45 de la calle Morelos en Santa Anita, Municipio de Tlaquepaque, Jalisco, con el debido respeto comparecemos a E X P O N E R: Que con el carácter de endosatarios

Enviado por marcoantulio / 900 Palabras / 4 Páginas
PROCESO DE ADQUISICIÓN, ALMACENAMIENTO, RECEPCIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE MEDICAMENTOS

CENTRO DE SALUD BELEN BELEN. NARIÑO PROCESO DE ADQUISICIÓN, ALMACENAMIENTO, RECEPCIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE MEDICAMENTOS I. ADQUISICIÓN OBJETIVO Garantizar la compra de los insumos necesarios en el momento oportuno y con criterios técnicos de calidad, economía e idoneidad. El proceso aplica los siguientes procedimientos: 1. VALORACIÓN DE LAS NECESIDADES Objetivo: Asignar precios al programa de necesidades y establecer los requerimientos financieros La Institución debe definir: • Qué se necesita • En qué cantidad • Cuándo

Enviado por Robinnel / 373 Palabras / 2 Páginas
La evaluación como parte del proceso de aprendizaje

A través de todos los tiempos ha sido una constante la evaluación como parte del proceso de enseñanza- aprendizaje, evaluando diferentes aspectos de la cotidianeidad, objetos, maneras de actuar, en los contextos históricos de diferentes culturas. La evaluación ha influido en el actuar del docente, la formación previa para enseñar, si en el pasado la educación era rígida y dirigida e impositiva, desde la utilización de instructivos, a través de exámenes orales y con sinodales

Enviado por fokitabella / 452 Palabras / 2 Páginas
Actividad 2. El Proceso Del Aprendizaje

1. ¿Cuál es la diferencia entre aprendizaje y conocimiento? R. La diferencia es que aprendizaje para mi es lo que uno se le va quedando con el paso del tiempo y lo que uno con el tiempo estudio, ya que el aprendizaje lo llevas constantemente; en cuestión al conocimiento, eso uno lo trae desde siempre, ya que cada ser humano es capaz de tener un conocimiento ya sea elevado intelectualmente o bien, con capacidad para

Enviado por caeen1977 / 278 Palabras / 2 Páginas
UNIDAD 2 PROCESO DE SEGUIMIENTO CONTABILDAD ESAD 2 CUATRIMESTRE

Respecto a tus dudas del desarrollo de la evidencia de la unidad dos, te comento que te puedes apoyar del ejercicio que hemos desarrollado del "Gaucho Veloz" y siguiendo las notas que estan publicadas de cada unidad. En esta actividad nos dan la información básica para hacer. El balance del 2009 (con toda lnformación de inicio) Hacer los registros en las T´s de mayor (no es obligatorio pero te ayuda mucho para hacer el libro

Enviado por CLOE / 255 Palabras / 2 Páginas
Proceso De Creacion De Una Ley

El proceso de elaboración de una ley se desarrolla a través de las siguientes etapas: 1.- Iniciativa de la ley. Es el acto por el cual determinados órganos del Estado (llamada Cámara de Origen) someten a la consideración del Congreso (llamado previsor) un proyecto de ley. 2.- Discusión de la ley. Es el acto por el cual las Cámaras deliberan acerca de las iniciativas a fin de determinar si deben o no ser aprobadas. Una

Enviado por Coliz / 353 Palabras / 2 Páginas
Procesos Sociales

PLAN DE CURSO Programa: Problemas Sociales, Económicos y Políticos de México 6º año, obligatoria, teórica, tres horas a la semana. Unidades: I.- Introducción a la Realidad Nacional: 18 horas, 6 semanas. II.- Aspectos Económicos de México: 21 horas, 7 semanas. III.- El Sistema Político Mexicano: 16 horas, 5 semanas. IV.- Estructura Social de México: 21 horas, 7 semanas. V.- Ecología y Contaminación: 14 horas, 5 semanas Cabe destacar que dentro de las horas frente agrupo,

Enviado por hjmilo / 389 Palabras / 2 Páginas
Derecho Mercantil

1. Naturaleza del procedimiento mercantil. Objetivo Particular: Concienciar al alumno sobre la importancia y trascendencia del Derecho Procesal Mercantil en relación con otras ramas del Derecho. Es un conjunto de normas jurídicas relativas a la realización del Derecho Mercantil y es privativa sobre obligaciones y derechos procedentes de los negocios, c0ontratos y operaciones que están comprendidas en el código de Comercio. Su importancia en el ámbito profesional. Los juicios mercantiles .son los que tienen por

Enviado por rocasafi / 6.043 Palabras / 25 Páginas
Automatización del proceso de producción

Objetivo: •Describir los diferentes tipos, plataformas y componentes de procesamiento y entrada/salida de equipo de cómputo. •Describir los pasos para la adquisición de hardware, el monitoreo y la administración de la capacidad. Procedimiento: 1. Investiga cuáles son los elementos que se deben considerar como mínimo para la selección de software de oficina. 2. Imagina que tienes una empresa y que necesitas automatizar tu proceso de pago de nóminas utilizando hojas de cálculo. 3. Elabora una

Enviado por azilerio / 961 Palabras / 4 Páginas
PROCESO ELEMENTOS NORMAS DE BIOSEGURIDAD

PROCESO ELEMENTOS NORMAS DE BIOSEGURIDAD Manicure Cortaúñas, corta cutícula, lima, lija, Palo de naranjo. Uso de guantes y tapabocas. Lavado desinfección y esterilización de herramienta. Utilizar kit desechable Utilizar bolsa desechable en el recipiente Lavados de manos. Pedicure Cortaúñas, quita cutícula, lima, lija, Palo de naranjo. Uso de guantes y tapabocas. Lavado desinfección y esterilización herramienta Utilizar kit desechable. Utilizar bolsa desechable en el recipiente. Lavados de manos. Tratamiento capilar . Capa, peines, caimanes, toalla,

Enviado por luanra / 342 Palabras / 2 Páginas
Evaluación del proceso de aprendizaje

Escrito sobre la utilidad que tiene para su tarea profesional conocer las finalidades de la evaluación. De a cuerdo con el enfoque RIEB se tiene que: “La evaluación es parte fundamental del proceso enseñanza-aprendizaje; inicia en la planeación y lo acompaña a lo largo de todo su desarrollo, para retroalimentarlo. Su enfoque formativo e inclusivo permite concebirla y utilizarla como un proceso destinado al aprendizaje y no sólo a la comprobación del mismo. No es

Enviado por brendax14 / 274 Palabras / 2 Páginas
Valor de la evaluación en el proceso educativo

Reflexión escrita sobre la evaluación como proceso formativo e inclusivo y su papel en la Reforma Integral de la Educación Básica. Una evaluación congruente con las nuevas exigencias de enseñanza- aprendizaje propone un giro total en el enfoque y centra la atención en el alumno, por lo que la evaluación estará al servicio de los niños. La evaluación como proceso formativo e inclusivo tiene como objetivo favorecer el aprendizaje y la autonomía del alumno, se

Enviado por cintyrose229 / 292 Palabras / 2 Páginas
SOCIEDAD MERCANTIL

SOCIEDAD MERCANTIL Las Sociedades Mercantiles, en México, son aquellas cuyo fin es una especulación Comercial, mientras las Sociedades Civiles son un contrato que se concreta en la voluntad de los socios de obligarse a combinar sus esfuerzos o recursos para la realización de un fin común de carácter preponderantemente económico, pero que no constituya una especulación mercantil. Las sociedades pueden definir como los entes a los que la ley reconoce personalidad jurídica propia y distinta

Enviado por lau7 / 1.722 Palabras / 7 Páginas
Trabajo De Gestion De Proceso

LOGROS OBTENIDOS • Primera industria nacional en ventas • Procesa el 85% de la leche industrializada del país • Percibida como una empresa de orgullo nacional • Principal proveedora de insumos al sector Lechero y Engorde • Una de las empresas de mejor clima laboral • Declarada en Costa Rica como la Empresa del Siglo 20 • Premio al mejor exportador del país.(Año 2004) • Una de las empresas más destacadas en producción de lácteos

Enviado por jeffryf / 4.521 Palabras / 19 Páginas
Sistema De Integración Y Gestión De Procesos De Negocio 2

Sistema de Integración y Gestión de Procesos de Negocio Contenido Introducción 3 Nombre del Proyecto: “Snail” 4 Análisis 5 Presentación del equipo 5 Presentación del problema 7 Resumen Problemática 9 Diagrama representativo de la situación actual 10 Alternativa de solución 12 Diagrama representativo de la solución propuesta 16 Marco Teórico Orientado a la Solución del Problema 17 Levantamiento 20 Funciones del módulo de Integración 21 Funciones del módulo BPM 22 Análisis de Requisitos 23

Enviado por tabo2142 / 6.762 Palabras / 28 Páginas
Proceso Politico De Venezuela De 1830 A 1936

Lo que hoy se llama Venezuela -una república independiente con un territorio soberano, un idioma y una cultura común- existe como tal sólo a partir de la segunda década del siglo XIX, cuando logró independizarse de la dominación española. Entre los grandes procesos y acontecimientos que antecedieron su vida republicana, destacan : primero, el inicio del lento y extenso poblamiento por parte de los pueblos autóctonos del territorio venezolano, ocurrido según los especialistas 15000 años

Enviado por wwillvi28 / 3.551 Palabras / 15 Páginas
El proceso de desarrollo de producto

CAPITULO 1 REFLEXION Tomando en cuenta que el calor de la región cada vez es más intenso decidimos brindar una manera creativa y divertida de refrescar a los laguneros. De igual manera nos dimos cuenta de que un smoothie puede ser ingerido a cualquier hora del día e incluso puede llegar a sustituir el desayuno por las mañanas. Sus ingredientes pueden ser frutas combinadas con lácteos y de esta manera obtenemos los nutrientes necesarios para

Enviado por ra789 / 611 Palabras / 3 Páginas
La EVALUACION COMO PROCESO FORMATIVO E INCLUSIVO

LA EVALUACION COMO PROCESO FORMATIVO E INCLUSIVO. La evaluación formativa e inclusiva es una evaluación congruente con las nuevas exigencias de Aprendizaje y propone un giro de enfoque centrando la atención en el sujeto que aprende, por lo que la evaluación como proceso formativo es favorecer el aprendizaje y la autonomía del alumno, trata de dar un seguimiento al aprendizaje y no solo a la comprobación del mismo, algunas ocasiones los docentes están más preocupados

Enviado por arturojesus / 278 Palabras / 2 Páginas
Como Se Hace Un Proceso

EL DRAMA No se excluye que la RAI (Radio Italiana), al, proponerme el tema de las lecciones dederecho para la reanudación de la Clase única, se haya inspirado en un criterio que pudiéramosllamar de actualidad. El interés del público por los procesos, ante todo penales, pero tambiénciviles, ha existido siempre; pero hoy, acaso, con los estímulos de la prensa y del rotograbado,ese interés ha llegado al paroxismo. El palacio de justicia de Roma, en los

Enviado por troyanoz / 10.654 Palabras / 43 Páginas
Los Procesos De Innovación Orientados En Los Informes De OCDE Referente A La Investigación Y El Desarrollo Educativo En México

Enna Leticia Herrera Ake El ensayo se refiere a los procesos de innovación orientados en los informes de OCDE referente a la Investigación y el desarrollo educativo en México es valorando hasta que punto el sistema educativo de I y D dentro de un país está funcionando como un medio efectivo para crear, cotejar y distribuir el conocimiento que los profesores y los hacedores de políticas pueden utilizar en las prácticas docentes. Propone una reflexión

Enviado por discreta / 1.332 Palabras / 6 Páginas
La Evaluacion Como Un Proceso Formativo

LA EVALUACION COMO PROCESO FORMATIVO E INCLUSIVO Y SU PAPEL EN LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUC. BASICA Una evaluación congruente con las nuevas exigencias de enseñanza- aprendizaje propone un giro total en el enfoque y centra la atención en el alumno, por lo que la evaluación estará al servicio de los niños. La evaluación como proceso formativo e inclusivo tiene como objetivo favorecer el aprendizaje y la autonomía del alumno, se trata de dar

Enviado por susanaguilar / 288 Palabras / 2 Páginas
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS MEDIADORAS EN EL PROCESO DE APRENDER A APRENDER, UNA ESTRATEGIA PARA SER COMPETITIVOS

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS MEDIADORAS EN EL PROCESO DE APRENDER A APRENDER, UNA ESTRATEGIA PARA SER COMPETITIVOS MÓDULO DE PSICOPEDAGOGÍA ALUMNA: LINDA MARGARITA RAMÍREZ AVALOS CORREO ELECTRÓNICO: lramirez2310a@cecte.ilce.edu.mx GRUPO 1 SEDE: CENTRO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA 2 EN SATÉLITE, NAUCALPAN DE JUÁREZ, MÉXICO. TUTORA: ANA MARÍA OROZCO SANTA MARÍA RESUMEN Del libro la tierra es plana de Friedman, se toman elementos para apoyar la tesis central del ensayo como son el uso de las NTIC como

Enviado por magybucheli / 3.579 Palabras / 15 Páginas
Evaluación del proceso educativo de la escuela

Avance Programático Escuela_________________________________________________Clave de CT________________Grado_______Grupo_________ Profesor(a)___________________________________________________________________________________________________ ESCUELA SECTOR ZONA ESCOLAR QUINTO GRADO FECHA GRUPO PROFR(A): SEMANA 1 ASIGNATURAS CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS LIBROS DE TEXTO ACTIVIDADES EVALUACION Español (LE) Leer en voz alta a) Lectura oral frente al equipo o al grupo para expresar los estados emocionales correspondientes al texto b) Lectura comentada y compartida de textos c) Audición de lecturas y narraciones Español (págs. 54 y 58-59) Español. Lecturas (págs. 65-69 y 101-105) (RL) Recrear cuentos

Enviado por CANDY82 / 1.290 Palabras / 6 Páginas
Proceso Administrativo

EL PROCESO ADMINISTRATIVO 1) CONCEPTO DE PROCESO ADMINISTRATIVO El proceso administrativo es un conjunto de fases o etapas sucesivas a través de las cuales se efectúa la admón. Mismas que se interrelacionan y forman un proceso integral. 2) FASES DEL PROCESO ADMINISTRATIVO Se compone por dos fases que son: La mecánica y la dinámica. La fase mecánica, es la parte teórica de la admón., en la que se establece lo que debe de hacerse, es

Enviado por tanysmall / 1.509 Palabras / 7 Páginas
El Cambio En E Salón De Clases, Un Proceso Permanente

El cambio en el salón de clases, un proceso permanente. La opinión de los expertos, (entrevistas sobre la reforma educativa). Las reformas educativas son importantes porque el conocimiento está en constante cambio. Esto implica que la reforma esté al día con los conocimientos, además debe hacer uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Sin embargo para que una reforma tenga éxito, depende de la entrega que tenga el maestro para enseñar. (Josefina

Enviado por davidjulian / 598 Palabras / 3 Páginas
La evaluación como proceso de mejora

Tema y Subtema: 2.- La evaluación como proceso de mejora. 2.2 ¿Cómo evaluar las competencias de los alumnos? 2.3 ¿Cuáles son los alcances y las limitaciones de las pruebas estandarizadas como: ENLACE, EXCALE, PISA? 2.4 ¿Cómo evaluar en contextos diversos la calidad de la educación? Diagnostico/Problema: Los instrumentos de evaluación planteados por la Reforma Educativa de la Educación Básica sugiere la utilización de diversos instrumentos tales como las rúbricas para llevar el registro del avance

Enviado por namaste2011 / 840 Palabras / 4 Páginas
Las etapas del proceso de ventas

ESCUELA LATINOAMERICANA NOCTURNA LABORAL PRACTICA PROFESIONAL GUIA No. 3 1. CUALES SON LAS FASES DEL PROCESO DE VENTAS • Prospección • El acercamiento previo o "prentrada" • La presentación del mensaje de ventas • Servicios posventa 2. CUALES SON LOS DOS ARGUMENTOS DEL PROCESO DE VENTAS • Identificar a los clientes en perspectiva ¿Quiénes pueden ser nuestros futuros clientes? • Preparación de la presentación de ventas enfocada en el posible cliente: Con la información del

Enviado por kayiandkayi / 2.369 Palabras / 10 Páginas
Induccion a los Procesos Pedagogicos

INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 3 |Momentos de verdad | | | |Simularemos un aula de clase después de haber transcurrido dos semanas. Usted, debe ubicarse en el contexto de la misma: | | | ✓ El aula de clase tiene 25 estudiantes de los cuales existen 5 que poseen las siguientes características. |Edades que oscilan de los 18 a 25 años. | | | |Juan Luis: Joven que presenta problemas emocionales que

Enviado por angelidiazn / 2.341 Palabras / 10 Páginas
Induccion a los Procesos Pedagogicos

INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 3 |Momentos de verdad | | | |Simularemos un aula de clase después de haber transcurrido dos semanas. Usted, debe ubicarse en el contexto de la misma: | | | ✓ El aula de clase tiene 25 estudiantes de los cuales existen 5 que poseen las siguientes características. |Edades que oscilan de los 18 a 25 años. | | | |Juan Luis: Joven que presenta problemas emocionales que

Enviado por angelidiazn / 2.341 Palabras / 10 Páginas
Reflexión Escrita Sobre La Evaluación Como Proceso Formativo E Inclusivo, Y Su Papel En La RIEB

Reflexión escrita sobre la evaluación como proceso formativo e inclusivo, y su papel en la RIEB. La RIEB considera la evaluación como un conjunto de acciones dirigidas a obtener información sobre el grado de apropiación de conocimientos, habilidades, valores y actitudes; en función de las experiencias provistas en clase y por otro lado, aporta elementos para la revisión de la práctica docente. Esto indica que nos debe proporcionar información útil acerca de como el alumno

Enviado por jorja / 445 Palabras / 2 Páginas
LA EDUCACION Y SUS PROCESOS SOCIALIZANTES

LA EDUCACION Y SUS PROCESOS SOCIALIZANTES La educación pretende la adaptación y la asimilación del individuo a la sociedad, la educación permite al individuo la transmisión de la cultura de una generación a otra. La educación es un proceso permanente en la vida del individuo. La educación abarca los aspectos de la vida del ser humano: el físico, el afectivo, emotivo, el espiritual, el moral, el intelectual y el social. Educar es formar al hombre

Enviado por NANCYNG / 2.152 Palabras / 9 Páginas
Rstriccion En Proceso De La Cerveza

Norma es una regla que se debe seguir o a la que se tienen que apegar las actividades, tareas, conductas, etc. Y la normalización es la conjunción de normas que redacta y aprueba las normas en donde se aplican y se retroalimentarlas aplicándolas a diferentes sectores para poder ser unificadas y ordenadas. Norma ISO 9001-2008 Es un conjunto de normas de calidad y de gestión que dentro de la necesidad de una empresa cuando dentro

Enviado por edgar_rivas / 486 Palabras / 2 Páginas
Proceso Administrativo

Procedimiento Administrativo de Ejecución DEFINICIÓN Y FINALIDAD El Artículo 145 del Código Fiscal de la Federación establece en su primera parte que las autoridades fiscales exigirán el pago de los créditos fiscales que no hubieren sido cubiertos o garantizados dentro de los plazos señalados por la Ley, mediante el Procedimiento Administrativo de Ejecución. Se podrá practicar embargo precautorio, sobre los bienes o la negociación del contribuyente, para asegurar el interés fiscal, cuando el crédito fiscal

Enviado por KLEO84 / 1.123 Palabras / 5 Páginas
Proceso De Construcción De La Sociología, Siglo XXVlll Y XlX

Proceso de construcción de la Sociología, siglo XXVlll y XlX Feudalismo Se denomina feudalismo a la organización social, política y económica basada en el feudo que predominó en la Europa occidental entre los siglos IX y XV. Se trataba de propiedades de terrenos cultivados principalmente por siervos, parte de cuya producción debía ser entregada en concepto de "censo" (arriendo) al amo de las tierras, en la mayoría de los casos un pequeño noble (señor) nominalmente

Enviado por lalitox23 / 1.217 Palabras / 5 Páginas
Sociedades Mercantiles

La palabra sociedad se utiliza en dos sentidos: como contrato y como persona jurídica. Como contrato, la sociedad designa al acuerdo que celebran los socios, y como persona jurídica, se de¬signa la agrupación que surge de ese contrato, es decir una persona jurídica diferente de la de los miembros que la integran. La sociedad mercantil o sociedad comercial es aquella sociedad que tiene por objeto la realización de uno o más actos de comercio o,

Enviado por YULBELIS / 1.430 Palabras / 6 Páginas
Relacion Entre Competencias Y El Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje

La relación entre competencias y el proceso de enseñanza y aprendizaje En el proceso de enseñanza y aprendizaje según Perrenoud se debe cambiar radicalmente de un contenido disciplinario y una evaluación formativa y certificada orientada claramente hacia las competencias ya que ellas no dan la espalda al conocimiento, al contrario, por lo tanto necesario trabajar sobre todo por problemas y por proyectos, por lo tanto proponer tareas complejas, retos, que inciten a los alumnos a

Enviado por bonnie145 / 469 Palabras / 2 Páginas
El proceso es la adquisición sistemática de conocimiento nuevo de un sistema

Difinisiones de la ciencia Ciencia es por un lado, el proceso mediante el cual se adquiere conocimiento, y por el otro, el cuerpo organizado de conocimiento obtenido a través de este proceso. El proceso es la adquisición sistemática de conocimiento nuevo de un sistema. La adquisición sistemática es generalmente el método científico. El sistema es generalmente la naturaleza. Ciencia es entonces el conocimiento científico que ha sido adquirido sistemáticamente a través de este proceso científico.

Enviado por almari / 307 Palabras / 2 Páginas

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