Regresion Lineal Multiple ensayos gratis y trabajos

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UNIDAD 1: PROGRAMACION LINEAL.

UNIDAD 1: PROGRAMACION LINEAL. DEFINICION, DESARROLLO Y TIPOS DE MODELOS DE INVESTIGACION DE OPERACIONES Historia de la Investigación de Operaciones. La primera actividad de Investigación de Operaciones se dio durante la Segunda Guerra Mundial en Gran Bretaña, donde la Administración Militar llamó a un grupo de científicos de distintas áreas del saber para que estudiaran los problemas tácticos y estratégicos asociados a la defensa del país. El nombre de Investigación de Operaciones fue dado aparentemente

Enviado por fernandho / 1.872 Palabras / 8 Páginas
Inteligencias Multiples

Inteligencias Múltiples • La inteligencia lingüística-verbal: es la capacidad de emplear de manera eficaz las palabras, manipulando la estructura o sintaxis del lenguaje, la fonética, la semántica, y sus dimensiones prácticas. Está en los niños a los que les encanta redactar historias, leer, jugar con rimas, trabalenguas y en los que aprenden con facilidad otros idiomas. • La inteligencia física-cinestésica: es la habilidad para usar el propio cuerpo para expresar ideas y sentimientos, y sus

Enviado por KarennLozanno / 1.809 Palabras / 8 Páginas
Modulaciones analógicas lineales de onda contínua.

LABORATORIO # 3 Práctica 3. Modulaciones analógicas lineales de onda contínua. Análisis de la Modulación de Amplitud. 3.1 Objetivos. El objetivo de esta práctica radica en que el estudiante logre de manera simple obtener la forma de onda de una señal modulada en amplitud, para luego realizar un análisis espectral de la modulación al variar sus parámetros. Además de que al concluir sea capaz de realizar de forma independiente los ejercicios propuestos. 3.2 Breve descripción.

Enviado por luzpeguero24 / 3.267 Palabras / 14 Páginas
La programación lineal

INTRODUCCION El presente trabajo escrito, expone el desarrollo del trabajo colaborativo 2, elaborado con el fin de concretar conocimientos básicos y construir conceptos apropiados de los métodos de Solución que se plantean, los diferentes métodos empleados para solucionar problemas a nivel gráfico, algebraico, simplex, sobre la estructuración y desarrollo de procesos de programación lineal contemplados en la segunda fase de estudio del modulo de programación lineal de la unad. La programación lineal (pl.) es una

Enviado por Djohanna / 904 Palabras / 4 Páginas
Inteligencias Multiples

Inteligencia corporal cinestésica Características Es un tipo de competencia humana que se destaca por la realización de acciones motrices. Tipo de inteligencia que por lo general poseen todo tipo de profesionales del deporte. A diferencia de la inteligencia corporal visual, generalmente empleada en el campo de la cirugía médica, en donde se tienen que refinar los sentidos visuales y Kinestésicos, la inteligencia corporal cinética tiene un perfeccionismo aplicado a todas las funciones anatómicas móviles. En

Enviado por marlenyxime / 1.034 Palabras / 5 Páginas
Inteligencia Multiples

RESUMEN LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DANIEL GOLEMAN Resumen del libro la Inteligencia Emocional de DANIEL GOLEMAN ... RESUMEN LA INTELIGENCIA EMOCIONAL ( DANIEL GOLEMAN )  La inteligencia emocional sería la capacidad para: • conocer las propias emociones (reconocer un sentimiento mientras ocurre); • guiar las emociones (manejar sentimientos para que sean adecuados); • controlar la propia motivación (ordenar emociones al servicio de un objetivo); • reconocer emociones de los demás (empatía: habilidad fundada en la

Enviado por yecona / 1.007 Palabras / 5 Páginas
Sistema De Ecuaciones Lineales

UNIDAD III SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES 3.1 DEFINICION DE SISTEMAS LINEALES En matemáticas y álgebra lineal, un sistema de ecuaciones lineales, también conocido como sistema lineal de ecuaciones o simplemente sistema lineal, es un conjunto de ecuaciones lineales (es decir, un sistema de ecuaciones en donde cada ecuación es de primer grado), definidas sobre un cuerpo o un anillo conmutativo. Un ejemplo de sistema lineal de ecuaciones sería el siguiente: El problema consiste en encontrar

Enviado por flornenita / 1.755 Palabras / 8 Páginas
Problemas resueltos de Programación Lineal

Problemas resueltos de Programación Lineal PROBLEMA N° 02 Un herrero con 80 kgs. de acero y 120 kgs. de aluminio quiere hacer bicicletas de paseo y de montaña que quiere vender, respectivamente a 20.000 y 15.000 Bolívares cada una para sacar el máximo beneficio. Para la de paseo empleará 1 kg. De acero y 3 kgs de aluminio, y para la de montaña 2 kgs. de ambos metales. ¿Cuántas bicicletas de paseo y de montaña

Enviado por paulnekenn / 1.588 Palabras / 7 Páginas
INTELIGENCIAS MULTIPLES

Inteligencias Múltiples 1. Introducción 2. Inteligencias múltiples 3. Fundamentos de la teoría de las Inteligencias Múltiples 4. Descripción de las siete inteligencias 5. La base teórica para la teoría de las Inteligencias Múltiples 6. Cuadro de la teoría de las Inteligencias Múltiples 7. Las Inteligencias Múltiples en el aula 8. Puntos clave en la teoría de las Inteligencias Múltiples 9. Desarrollo de las Inteligencias Múltiples 10. Los siete tipos de estilos de aprendizaje 11. Mirando

Enviado por EDYMARVIN / 6.302 Palabras / 26 Páginas
Álgebra Lineal

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CALKINÍ EN EL ESTADO DE CAMPECHE INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES TERCER SEMESTRE GRUPO “B” MATEMÁTICAS IV (ACM-0406) Álgebra Lineal ING. JULIO CÉSAR PECH SALAZAR Subtema 3.10 Aplicación de matrices y determinantes. Material de apoyo MATEMÁTICAS IV INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES Clave de la asignatura: ACM-0406 UNIDAD NOMBRE TEMAS Y SUBTEMAS III Matrices y determinantes 3.10 Aplicación de matrices y determinantes. 3.10 Aplicación de matrices y determinantes. Introducción El método de eliminación

Enviado por l2713 / 1.046 Palabras / 5 Páginas
Aplicación De Transformación Lineal

Aplicación de transformación lineal Reflexión Algunas orientaciones deseables para los objetos tridimensionales no pueden ser obtenidas usando solamente giros. Con la reflexión se consigue un efecto "espejo", de modo que los objetos se ven reflejados en un plano. Cuando la reflexión se hace sobre uno de los planos ortogonales (x = 0, o y = 0, o bien z = 0) la matriz de transformación es sencilla, pues es similar a la matriz identidad, aunque

Enviado por multioliver1990 / 447 Palabras / 2 Páginas
Taller Algebra Lineal

Ejercicios pag Resolver las siguientes ecuaciones realizando el procedimiento adecuadamente y justificando las respuestas. 2. y6 – 10y3 = -21 x2 – 10x + 21 = 0 x=(10±√(100-4(1)(21)))/2 x=(10±√(100-84))/2 x=(10±√16)/2 x=(10±4)/2 x1 = 7 x2 = 3 x = y3 y1 = ∛(x_1 ) y1 = ∛7 y2 = ∛(x_2 ) y2 = ∛3 Desarrollar el procedimiento apropiado para resolver los ejercicios propuestos. 4. √(3x+1) - √(x+9) = -2 (√(3x+1))2 = (-2 + √(x+9)

Enviado por nanita_369 / 528 Palabras / 3 Páginas
CALCULO DE LA DOSIS MULTIPLES Y UNICA.

La dosis es la cantidad de medicamento que daremos al paciente. Tenemos que ver si es un niño o un adulto, si es de peso normal o de bajo peso, etc. El cálculo de la dosis se realiza utilizando el peso corporal ideal (PCI). En los pacientes obesos (cuando el peso real es superior a un 20% del PCI) se utiliza la dosificación para obesos (DPO). Dosis única: para el cálculo de esta dosis debemos

Enviado por yoleimar / 1.023 Palabras / 5 Páginas
Existen Siempre Dos Formas De Pensar Los Problemas. Existe La Forma De Pensar Lineal Y La Dimensional. La Mayoría Pretende Solucionar Los Problemas De Forma Lineal. De Hecho Al Entender Lo Importante De Enseñar El Pensamiento Dimensional Me Hace Esforza

Existen siempre dos formas de pensar los problemas. Existe la forma de pensar lineal y la dimensional. la mayoría pretende solucionar los problemas de forma lineal. De hecho al entender lo importante de enseñar el pensamiento dimensional me hace esforzarme por hacerme claro en este sentido. En adelante me "veran" contestando siempre las preguntas evocando estos dos sentidos bueno comencemos. Si preguntamos por ejemplo de modo lineal donde comienza el tiempo o mejor de donde

Enviado por 2291261365 / 845 Palabras / 4 Páginas
Coeficiente Y Dilatacion Lineal

INTRODUCCIÓN En la naturaleza existen una considerable cantidad de metales que se pueden obtener a través de su directa extracción en sus estados primitivos, pero para la realización de esta investigación solo se usarán los más usados en la construcción u otras aplicaciones de importancia También hemos tratado de mostrar de manera clara, no cayendo en el engorroso lenguaje técnico, los distintos ámbitos de la extracción, refinado, tratamientos térmicos, corrosión y aleaciones de los metales.

Enviado por ALFA12 / 1.273 Palabras / 6 Páginas
Algebra Lineal

Guía de Actividades 1. El estudiante individualmente, indaga la siguiente información: a. Clasificación de la empresa según el Origen del Capital, la clase de actividad como mínimo 3 actividades, el tamaño y de acuerdo al número de propiedades. MAPA CONCEPTUAL LA EMPRESA Y SU CLASIFICACION Está Representado por Requiere de estos factores Constituido Representado Por para su Puede Ser Conjunto de Clasificación de las Empresas: Según su Actividad • Agropecuarias Según el número de socios

Enviado por yuyisblanco / 1.681 Palabras / 7 Páginas
Inteligencias Multiples

INTELIGENCIA EMOCIONAL Segun Daniel Goleman es: "La capacidad opara reconocer sentimientos en si mismo y en otros, siendo hábil para gerenciarlos al trabajar con otros" La inteligencia emocional es la capacidad para: 1. Conocer las propias emociones ( reconocer un sentimiento mientras ocurre) 2. Guiar la emociones ( manejar sentimientos para que sean adecuados) 3. Controlar la propia motivación ( ordenar emociones al servicio de un objetivo) 4. Reconocer emociones de los demás ( empatía:

Enviado por jenniferosse / 1.115 Palabras / 5 Páginas
Ecuaciones lineales con una incógnita

Llegó el momento de resolver ecuaciones Ecuaciones lineales con una incógnita DEFINICIÓN Las ecuaciones lineales con una incógnita son ecuaciones de la forma: a x = b ó cualquier otra equivalente a ella. Para resolverlas debes usar exclusivamente las dos operaciones elementales anteriores para ecuaciones equivalentes y las propiedades de las operaciones con números reales. En efecto: 6 ( x – ½ ) = 2x - 1 6 x - 3 = 2 x -

Enviado por azulito123 / 456 Palabras / 2 Páginas
Act2 Programacion Lineal

1. Elaborar un mapa conceptual (máximo dos (2) hojas de contenido) sobre el contenido del Modulo de Programación Lineal. 2. Elabore una ficha general del curso: Nombre del Curso PROGRAMACION LINEAL Código 100404ª Nro. Créditos 2 96 horas de trabajo Académico 70 horas promedio de estudio independiente 26 horas promedio de acompañamiento tutorial Objetivo general del Curso Formular, obtener y analizar soluciones a problemas de programación lineal en especial los referidos a optimización de recursos

Enviado por ADRISSITA / 470 Palabras / 2 Páginas
Quiz 2 Programacion Lineal

El primal es un modelo de maximización con m restricciones de igualdad y n variables no negativas. El dual tendrá: Seleccione una respuesta. a. las dos opciones presentadas son validas b. n restricciones y m variables no negativas (Correcta) c. es un modelo de minimización 2 Una solución óptima degenerada Seleccione una respuesta. a. puede no proporcionar información sobre el rango completo de aumento y disminución admisible de los coeficientes en función objetivo b. no

Enviado por genius89 / 870 Palabras / 4 Páginas
Trabajo Colaborativo 1 Algebra Lineal

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA COSTOS Y PRESUPUESTOS ACT 6 TRABAJO COLABORATIVO 1 PROGRAMA: INGENIERIA INDUSTRIAL TUTOR: JOSE EDUARDO CORREDOR TORRES GRUPO: 102015-149 MAURICIO CARDONA BOTERO. C.C. 71.647.856 23 DE ABRIL 2012 MEDELLIN OBJETIVOS OBJETIVO PRINCIPAL Revisar las generalidades de los temas que componen la Primera Unidad didáctica del curso de Costos y Presupuestos. OBJETIVOS SECUNDARIOS. • Revisar los conceptos básicos de costos, elementos del costo y su manejo adecuado, base histórica, la clasificación

Enviado por mcardonab / 4.399 Palabras / 18 Páginas
ALGEBRE LINEAL

INTRODUCCIÓN Para tener un mejor manejo de la asignatura durante el semestre, se deben tener algunos puntos de importancia presentes. Entre estos se encuentra el orden de la actividades y su fecha de realización, además se saber para donde se orientara la asignatura de algebra lineal, por lo tanto en el siguiente texto, podrá encontrar de forma organizada, los puntos anteriores. Contexto Teórico El curso se verá dividido en dos unidades como se pudo observar

Enviado por yurypao / 223 Palabras / 1 Páginas
La Perspectiva Lineal

La Perspectiva Lineal Cuando en una imagen las líneas paralelas parecen unirse en la distancia, se crea un impresión de profundidad, esto es conocido como perspectiva lineal y se puede emplear en la fotografía para atraer la mirada del observador dentro de la escena. Si se mira una carretera parece que las líneas se juntan más cada vez hasta tocarse en un punto junto al horizonte, allí tiene un ejemplo de lo que es perspectiva

Enviado por jonata777 / 617 Palabras / 3 Páginas
Actividad 1 En el programa organizado por contenido temático siempre va hacer un proceso lineal

En el programa organizado por contenido temático siempre va hacer un proceso lineal se va aislar de los demás conocimientos se va evocar exclusivamente al conocimiento de la asignatura, va hacer calendarizado, estandarizado y rígido. Aquí la evaluación es tradicional. También organizar el contenido temáticamente es distribuir a lo largo del semestre los temas y subtemas, así como periodos de evaluación. También se dijo que hace referencia al conocimiento memorístico-teórico. En el organizado por procesos,

Enviado por wenpeb / 294 Palabras / 2 Páginas
Este Mi Trabajo Lineal

ARCHIVO ÚNICO DEL MODELO PARNES-OSBORNE 1. Búsqueda del caos Aspectos fundamentales del problema Justificación (por qué te parecen importantes) 1. estudiantes que incitan a otros a conductas inadecuadas 2. uso de algunas sustancias ilegales, organización de fiestas con excesos en el consumo de alcohol y en las que se promueven conductas sexuales muy liberales 3. existe una gran unión entre los estudiantes, además de que hay un gran poder de liderazgo concentrado en los protagonistas

Enviado por yuliuz156 / 230 Palabras / 1 Páginas
Programación lineal

PROGRAMACION LINEAL 100404_16 ACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO DEL CURSO PRESENTADO POR: NELISSA ANDREA MUÑOZ MUÑOZ C.C. 1085686972 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD SAN JUAN DE PASTO 2012 INTRODUCCION: Con la realización de este trabajo pretendemos construir un mapa conceptual y la ficha general del curso con el propósito de conocer los temas a tratar del curso de programación lineal, siendo esta una rama fundamental para la formación de cada uno de nosotros para el

Enviado por ever8606 / 490 Palabras / 2 Páginas
Evaluacion De Tasa De Retorno Para Alternativas Multiples

Romeo y Julieta Escrita según unos en 1591, esta tragedia en cinco actos, en verso y prosa, de William Shakespeare, se publicó "in quarto" en 1597, en 1599, en 1609 y en otra fecha imprecisa, y en "in folio" en 1623. Las relaciones entre los diversos textos han sido minuciosamente estudiadas. El tema de la "muerta viva", destinado a hallar su más elevada expresión en este drama (según el conocido estudio de H. Hauvette, La

Enviado por josepcura / 514 Palabras / 3 Páginas
Los síntomas de la esclerosis múltiple y el tratamiento de su

INTRODUCCION: La esclerosis múltiple es una enfermedad del sistema nervioso central que afecta al cerebro y la médula espinal. Se caracteriza por la mielina en axones es destruida o dañada, no se puede transmitir los impulsos nerviosos gracias a que los impulsos saltatorios necesitan de la mielina. Impide la conducción eléctrica saltatoria desde un nodo de Ranvier. Las zonas donde la mielina esta destruida se llama placas o parches de desmielinización que están esparcidos por

Enviado por sisichm / 267 Palabras / 2 Páginas
ORGANIGRAMA LINEAL DE RESPONSABILIDAD

ORGANIGRAMA LINEAL DE RESPONSABILIDAD. Se basa en el diagrama de Responsabilidad Lineal ideado por Ernest Hijmans y modificado por Serge A. Birn. Es uno de los diagramas mas completos pero su elaboración es compleja. Consta de un cuadro de doble entrada en cuyas filas se escriben las responsabilidades (atribuciones), y en las columnas, los cargos. Se recomienda en los siguientes casos: • Para facilitar las reorganizaciones departamentales, debido a la visión que ofrece de la

Enviado por karlajohari / 9.351 Palabras / 38 Páginas
TALLER MULTIPLES PRODUCTOS CON RESTRICCIONES Y CLASIFICACIÓN DE PRODUCTOS ABC

TALLER MULTIPLES PRODUCTOS CON RESTRICCIONES Y CLASIFICACIÓN DE PRODUCTOS ABC Problema 1 Una pequeña compañía compra 3 tipos de subcomponentes. La administración ha decidido nunca tener inversión de inventario en exceso de las de $15.000. No existen faltantes y el costo de acarrear el mantenimiento de inventario es de 20%. Determine el lote económico de pedido para cada ítem considerando la restricción de inversión en el inventario. Considere la siguiente información: Producto 1 Producto 2

Enviado por Ednar.gp / 646 Palabras / 3 Páginas
Coeficiente Lineal

Coeficientes de dilatación De forma general, durante una transferencia de calor, la energía que está almacenada en los enlaces intermoleculares entre dos átomos cambia. Cuando la energía almacenada aumenta, también lo hace la longitud de estos enlaces. Así, los sólidos normalmente se expanden al calentarse y se contraen al enfriarse;1 este comportamiento de respuesta ante la temperatura se expresa mediante el coeficiente de dilatación térmica (típicamente expresado en unidades de °C-1): [editar]Sólidos Para sólidos, el

Enviado por kuzkitho / 478 Palabras / 2 Páginas
Bombas De Inyeccion Lineal

Que es una bomba de inyección? o La bomba de inyección es considerada el corazón del sistema diesel, es el órgano de la instalación de inyección que tiene por objeto dosificar el combustible en función de la velocidad de rotación del motor y de las condiciones de carga, así como enviarlo en el instante preciso a los inyectores, estos lo pulverizan y lo introducen gradualmente en la cámara de combustión. o Las bombas de inyección

Enviado por RAFAHERRERA / 521 Palabras / 3 Páginas
Las Inteligencias Multiples

LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE GARDNER Las últimas teorías en psicología sobre la multiplicidad de las inteligencias, elaboradas por el profesor Gardner (1993) y sus colaboradores del proyecto Zero de la Escuela Superior de Educación de Harvard, dejan atrás la concepción casi única de la inteligencia. Hasta hoy sólo eran evaluadas y potenciadas la inteligencia lógico-matemática y la lingüística (test de Binet). A diferencia de esta concepción, la teoría de las IM (inteligencias

Enviado por HERI27 / 439 Palabras / 2 Páginas
Actividad Dos Bombas Lineales Mecanicas

APRENDIZ: Nombres: Email: Opción elegida para desarrollar la actividad : Opción Uno: (Biblioteca) X Opción Dos: (caso) INSTRUCCIONES: Descripción: Para la realización de la actividad el participante dispone de dos opciones, entre las cuales debe optar por una; ya que con cualquiera de ellas evidencia la realización de la actividad: Opción Uno: Consulta en la Biblioteca SENA. Instrucciones: Realizar una consulta en la Biblioteca Virtual SENA virtual o física para dar respuesta a los siguientes

Enviado por 3116721027 / 628 Palabras / 3 Páginas
Trabajo Colaborativo Programacion Lineal

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Act. 6 Trabajo Colaborativo PROGRAMACION LINEAL IBETH CONSTANZA GUTIERREZ GOMEZ COD. 63560834 DAYBER OSORNO ALZATE COD. 71.769.745 RAMÓN TURIZO VILLALBA. COD. 72.132.724 TUTOR LUIS GERMAN HUERFANO LADINO GRUPO 140 OCTUBRE DE 2011 INTRODUCCION En la elaboración y desarrollo de la actividad colaborativa se realiza transferencia de los conocimientos expuestos en la Unidad 1, en el cual se representa el origen de la división funcional del trabajo y las responsabilidades

Enviado por ibethconstanza / 3.306 Palabras / 14 Páginas
INTELIGENCIAS MULTIPLES

NIVELACIÓN PEDAGÓGICA Curso: Teorías del aprendizaje y psicología educacional Trabajo: Cuadro Paradigmas Alumno: Nayely Beltrán Ramos Maestras: Gloria Castro Lopez Grupo: 15 Culiacán, Sinaloa a 26 de Noviembre de 2011 Howard Gardner (1943-) Es conocido fundamentalmente por su teoría de las ‘inteligencias múltiples’, que señala que no existe una inteligencia única en el ser humano, sino una diversidad de inteligencias que marcan las potencialidades y acentos significativos de cada individuo, trazados por las fortalezas y

Enviado por nayely88 / 258 Palabras / 2 Páginas
Transformaciones Lineales

Transformaciones Lineales. En el estudio de las matemáticas, las funciones son de vital importancia. Las funciones que aplican un espacio vectorial en otro y tienen la propiedad de preservar las operaciones son las transformaciones lineales, las cuales tienen muchas aplicaciones en física, ingeniería, ciencias sociales, economía etc. Transformación Lineal. Definición 1. Sean y dos espacios vectoriales sobre . Una transformación lineal es una función cuyo dominio es V y cumple las dos propiedades: 1) ;

Enviado por jesus10 / 866 Palabras / 4 Páginas
Inteligencias Multiples

FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN: MATERIA: DHPC El desarrollo de inteligencias múltiples y mapa conceptual de Vygotsky Dr. Louis Danyell Zárate Palafox Equipo 3: Puebla, Puebla Primavera 2012 ÍNDICE INTRODUCCIÓN 2 NUESTRO CEREBRO 8 EL CEREBRO Y SUS HEMISFERIOS 12 LA INTELIGENCIA 16 INTELIGENCIAS MÚLTIPLES 18 Inteligencia verbal/lingüística 21 Inteligencia lógica/matemática 24 Inteligencia visual/espacial 27 Inteligencia física/kinestésica 29 Inteligencia musical 31 Inteligencia interpersonal/social 33 Inteligencia intrapersonal/instrospectiva 35 Inteligencia naturalista 37 INTELIGENCIA EMOCIONAL 40 LEV VYGOTSKY 42 CONCLUSIÓN

Enviado por ruthjaky / 8.958 Palabras / 36 Páginas
Instrumentos De Medición Lineal

Metros arrollables Los metros arrollables o flexibles se denominan así debido a que están constituidos por una cinta flexible de acero, de uno, dos y hasta cinco metros de longitud. Van graduados en milímetros y a veces en pulgadas. Son de los más utilizados en el taller debido a su comodidad y al poco espacio que ocupan. Algunos de ellos tienen una ventana de lectura que incluye la longitud de la propia caja de arrollamiento.

Enviado por wally1907 / 211 Palabras / 1 Páginas
Correlacion Lineal

Correlación Lineal En estadística existen variables que pueden guardar una relación o no. Si tienen relación, pueden seguir diferentes funciones. Una es la función lineal. Es decir que siguen una función lineal como y = ax + b. Los coeficientes de correlación miden el grado de relación que tienen las variables en estudio. Coeficiente de Correlación de Pearson Es un índice que puede utilizarse para medir el grado de relación de dos variables siempre y

Enviado por REER / 312 Palabras / 2 Páginas
ECUACIONES LINEALES

Una ecuación de primer grado o ecuación lineal significa que es un planteamiento de igualdad, involucrando una o más variables a la primera potencia, que no contiene productos entre las variables, es decir, una ecuación que involucra solamente sumas y restas de una variable a la primera potencia. n dos incógnitas En el sistema cartesiano representan rectas. Una forma común de las ecuaciones lineales de dos variables es: y = m \cdot x + b

Enviado por qarliee / 585 Palabras / 3 Páginas
INTELIGENCIAS MULTIPLES

ENSAYO En la vida existen una serie de inteligencias que cada ser humano desarrolla al paso del tiempo, el hecho es que algunas personas se caracterizan mas por una que por otra, pero yo considero que todos tenemos las 8 inteligencias pero nos caracterizamos mas por unas que por otras y a veces ni siquiera sabemos cuales son hasta la hora de hacer el test de inteligencias múltiples por ejemplo en la lógica matemática en

Enviado por sevaztian / 352 Palabras / 2 Páginas
Discapacidad Multiple

Las cifras a las que se hace referencia en este informe provienen de fuentes de los organismos oficiales del país. Índice del Informe Capítulo Contenido Párrafo Del Hasta I./ Introducción y antecedentes. 1 22 II./ Procesos establecidos para el examen de fin de decenio. 23 25 III./ Acción a escala nacional e internacional. 26 34 IV./ Medidas especificas relacionadas con la supervivencia, la protección y el desarrollo del niño. 35 76 V./ Lecciones obtenidas. 77

Enviado por guadalupedesi / 13.245 Palabras / 53 Páginas
El modelo de programación lineal

1) Un pequeño taller arma dispositivos mecánicos, ya sea como un producto terminado que entrega al mercado, o como un producto intermedio para entregar a una gran fábrica. Trabajan 3 personas en jornadas de 40 horas semanales. Dos de estos obreros no calificados reciben $0.4 por hora cada uno, y el tercero, un obrero calificado, recibe $0.6 por hora. Los tres están dispuestos a trabajar hasta 10 horas adicionales a la semana con un salario

Enviado por cokideth / 261 Palabras / 2 Páginas
Interpolacion Lineal

Interpolación lineal La interpolación consiste en hallar un dato dentro de un intervalo en el que conocemos los valores en los extremos. Si se supone que las variaciones son proporcionales se utiliza la interpolación lineal. Sean dos puntos (x1, y1) y (x3, y3), entonces la interpolación lineal consiste en hallar una estimación del valor y , para un valor x tal que x1<x <x3. Teniendo en cuenta que las variaciones en una relación lineal son

Enviado por alr01 / 295 Palabras / 2 Páginas
Sistema De Ecuaciones Lineales

SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES Se denomina ecuación lineal a aquella que tiene la forma de un polinomio de primer grado, es decir, las incógnitas no están elevadas a potencias, ni multiplicadas entre sí, ni en el denominador. Por ejemplo, 3x + 2y + 6z = 6 es una ecuación lineal con tres incógnitas. Como es bien sabido, las ecuaciones lineales con 2 incógnitas representan una recta en el plano. Si la ecuación lineal tiene 3

Enviado por kr105 / 2.200 Palabras / 9 Páginas
Inteligencias Multiples

Teoría de las inteligencias múltiples La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner define la inteligencia como la "capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas". Primero, amplía el campo de

Enviado por JeovannyPorras / 2.375 Palabras / 10 Páginas
Inteligencias Multiples

Introducción Luego de una investigación cognitiva, da fe de la medida en que los estudiantes poseemos diferentes mentalidades y por ello aprendemos, memorizamos, realizamos y comprendemos de modos diferentes. Existen suficientes pruebas positivas de que algunas personas adoptan una aproximación lingüística al aprendizaje, mientras que otras prefieren un rumbo espacial o cuantitativo. Igualmente algunos estudiantes obtienen mejores resultados cuando se les pide que manejen símbolos de clases diversas, mientras que otros están mejor capacitados para

Enviado por mariceli / 5.469 Palabras / 22 Páginas
Mezclas De Programacion Lineal

Curso: Modelos para la Toma de decisiones Caso: ELABORACIÓN DE MEZCLAS Una compañía de producción de aleaciones de acero en el Callao ha recibido una orden para la preparación de 600 toneladas de acero que se utilizará en la construcción de buques. Este acero debe tener las características siguientes. Composición % % Fierro (Fe) 70 90 Carbono (C) 2 3 Cobre (Cu) 0.4 0.6 Manganeso (Mn) 1.2 1.65 Adicionalmente, la relación Cu/Mn de la mezcla

Enviado por matiassss / 362 Palabras / 2 Páginas
Identificacion De Conductores No Lineales

IDENTIFICACION DE CONDUCTORES NO LINEALES: EL DIODO Brith Santana – Maria Alejandra Franco – Juan Camilo Rodriguez Profesor Armando Yance Orcasita. Grupo KD2 – Mesa 5. 14-09-2012 Laboratorio de Física de Campos, Universidad de la Costa, Barranquilla Resumen Para determinar si un conductor obedece la ley de ohm (conductor lineal o no lineal) se analizan los comportamientos y las medidas físicas de un resistor y un diodo. Todo esto se realiza en complemento con una

Enviado por matelo / 1.238 Palabras / 5 Páginas

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