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VECTORES ensayos gratis y trabajos

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Documentos 651 - 700 de 917

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • En esta actividad pondrás en práctica la descomposición de vectores y la suma de ellos por el método analítico con el cual encontrarás el vector resultante, que previamente te explicó el profesor en clase.

    En esta actividad pondrás en práctica la descomposición de vectores y la suma de ellos por el método analítico con el cual encontrarás el vector resultante, que previamente te explicó el profesor en clase.

    FISICA 1 ETAPA 2: VECTORES SEMESTRE: ENERO – JUNIO 2016 Actividad de aplicación Laboratorio de ejercicios: suma de vectores Parte 1 En esta actividad pondrás en práctica la descomposición de vectores y la suma de ellos por el método analítico con el cual encontrarás el vector resultante, que previamente te explicó el profesor en clase. 1. Siguiendo las indicaciones de tu profesor, resuelve los siguientes problemas en tu libreta o donde se te indique. a)

    Enviado por Anapaula Huizar / 317 Palabras / 2 Páginas
  • La cinemática es la parte de la mecánica clásica. Vectores

    La cinemática es la parte de la mecánica clásica. Vectores

    La cinemática es la parte de la mecánica clásica que estudia la descripción del movimiento de un cuerpo, sin atender a la causa que lo produce. Se limita esencialmente al cálculo de la trayectoria del cuerpo en función del tiempo. Para ello se debe utilizar un sistema de coordenadas, llamado sistema de referencia, constituido por tres ejes perpendiculares entre sí (ejes XYZ). Definimos las magnitudes vectoriales vector posición, vector velocidad y vector aceleración, expresadas en

    Enviado por NancIng Cervantes / 523 Palabras / 3 Páginas
  • TALLER (polinomios como vector forma 1)

    TALLER (polinomios como vector forma 1)

    TALLER (polinomios como vector forma 1) Tenga en cuenta la siguientes clases para todos los puntos del taller. clase PolF1 privado: real: V[ ] entero: N publico: PolF1 ( entero n) entero: obtenerDato( int p) entero:obtenerN() asignarDato(int p, real n) PolF1:sumar(PolF1: b) PolF1:multiplicar (PolF1: b) PolF1: dividir(PolF1: b) insertar(enero: exp; real : coe) lógico: sonIguales( polF2 b entero: mayor(int x, y) fin clase PolF1:: PolF1 (entero x) N =x V = nuevo real[ N ]

    Enviado por omardomor / 757 Palabras / 4 Páginas
  • Suma de Vectores en programacion..

    Suma de Vectores en programacion..

    EJEMPLO 7.1 En la declaración del array int a[7] los índices válidos son a[0], a[1],..,a[6]. Pero si se pone a[10] no se da mensaje de e error y el resultado puede ser impredecible. EJEMPLO 7.2 Si a es un array de números reales y cada número real ocupa 4 bytes, entonces si el elemento a[0] ocupa la dirección d el elemento a[i] ocupa la dirección de memoria d + ( i – 1 ) *

    Enviado por José Alejandro Zuñiga Cordon / 7.138 Palabras / 29 Páginas
  • UNIDAD I. VECTORES, MATRICES Y DETERMINALES

    UNIDAD I. VECTORES, MATRICES Y DETERMINALES

    UNIDAD I. VECTORES, MATRICES Y DETERMINALES (Trabajo colaborativo) Timothy Patrick Canencio Toledo cód. 1.117.494.476 Ciro Alonso Toro Cód. Cindy Johana Ortiz cód. Laura marcela ovallos cód. Camilo Andrés duarte cód. Edwin Ortiz (Tutor) Grupo 100408_2 curso ALGEBRA LINEAL Universidad nacional abierta y a distancia UNAD Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios Programa de administración de empresas Colombia 2017/11/03 INTRODUCCION El presente documento busca orientar nuestro proceso de aprendizaje dentro del curso de

    Enviado por vesneider / 1.604 Palabras / 7 Páginas
  • Laboratorio de ejercicios: suma de vectores

    Laboratorio de ejercicios: suma de vectores

    http://www.web.facpya.uanl.mx/encuesta/img/logo-uanl-negro.png http://preparatoria9.uanl.mx/imagenes/logo_prepa.png Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 9 Física I Nombre del alumno: Iván Alejandro Romo Reveles Grupo. 228 Matricula. 1864781 Monterrey, Nuevo León a 6 de abril de 2017 Introducción Aprenderás a la descomposición de vectores y la suma de ellos por el método analítico con el cual encontrarás el vector resultante y a si podrás comprender de lo que tratará está etapa Laboratorio de ejercicios: suma de vectores En esta actividad pondrás

    Enviado por Iván Romo / 356 Palabras / 2 Páginas
  • Vectores, movimiento en un plano y leyes del movimiento

    Vectores, movimiento en un plano y leyes del movimiento

    Profesional http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Reporte Nombre: Jose Francisco Vazquez García Matrícula: 2798227 Nombre del curso: Física 1 Nombre del profesor: Ing. Job Aner Camarillo Arias Módulo: 1. Vectores, movimiento en un plano y leyes del movimiento Actividad: Ejercicio 2 Fecha: 16 de febrero de 2017 Bibliografía: * Serway, R. y Jewett, J. (2008). Física para ciencias e ingeniería, Vol. 1 (7ª ed.). México: CENGAGE Learning. Objetivo: * Analizar y dar solución a problemas o interrogantes de la

    Enviado por paco87tlalm / 660 Palabras / 3 Páginas
  • Ejercicios fisica. Vector

    Ejercicios fisica. Vector

    Física 1kg: 1000 gr 1Ib: 453 gr 1Ib: 0.453 kg 1oz: 28.35 gr 1Ib: 16 oz ________________ Longitud km m dm cm mm in ft yd Mesa 0.00120 1.20 12.0 120 1200 304.8 25.4 8.46 Cuaderno 0.000265 0.265 2.65 26.5 265 10.43 0.86 0.28 Balanza 0.000435 0.435 4.35 43.5 435 17.12 1.42 0.47 Teléfono 0.000109 0.109 1.09 10.9 109 4.29 0.35 0.119 Banco 0.00060 0.60 6.0 60 600 23.62 1.96 0.65 Puerta 0.002442 2.442 24.42

    Enviado por Daniela G Arias / 6.942 Palabras / 28 Páginas
  • ETAPA1: VECTORES Y DINAMICA

    ETAPA1: VECTORES Y DINAMICA

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ESCUELA INDUTRIAL Y PREPARATORIA TECNICA ¨ALVARO OBREGON¨ ETAPA1: VECTORES Y DINAMICA ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION EQUIPO: PRETTY GIRLS NOMBRES: Hernández Bautista Clara Lizzeth Obregón Guevara Mariana Sararhí Toscano Gutiérrez Gabriela Guadalupe Rodríguez Piña Marijose AULA: 158 GRUPO: 4D1 PROFESOR: MEC. Javier Héctor Saucedo Tamez. Monterrey, N.L a 17/febrero/2017 Reconociendo fuerzas en situaciones reales 1. Un bloque cuelga del techo por un pedazo de cuerda en reposo. Considera las fuerzas

    Enviado por SARAHI2112 / 664 Palabras / 3 Páginas
  • Vectores Algebra vectorial

    Vectores Algebra vectorial

    Unidad 4 Algebra vectorial Un vector es una magnitud física que se define mediante un punto de origen, un módulo, una dirección y un sentido, esto es, una magnitud física de algún objeto que no dependa sólo de un número (masa, velocidad, etc.) para su correcta definición. Ejemplo de un vector. La distancia final entre dos aviones que parten de un aeropuerto no puede quedar determinada únicamente por sus velocidades. Si éstas son 30 y

    Enviado por Guillermo Ortega / 1.632 Palabras / 7 Páginas
  • Emprendimiento Metodología de McClelland y Vectores Parte 1 de 2

    Emprendimiento Metodología de McClelland y Vectores Parte 1 de 2

    Christian Annel Flores Martínez A00510287 Metodología de McClelland y Vectores Parte 1 de 2 Uno de los principales objetivos de los tests “Perfil del Emprendedor” y “Test de competencias emprendedoras” es para conocer el tipo y nivel de emprendedor que eres; por definición un emprendor es “aquel que busca algo novedoso, diferente y original; que acepta los riesgos como parte de todo lo que lleva a cabo y analiza hasta llegar a la solución que

    Enviado por Annel Martinez / 575 Palabras / 3 Páginas
  • Vectores matrices_álgebra lineal

    Vectores matrices_álgebra lineal

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnologías e Ingenierías Curso: ALGEBRA LINEAL ALGEBRA LINEAL E_ LEARNING UNIDAD 1- FASE 1 ACTIVIDAD GRUPAL 1 CICLO DE LA TAREA. PRESENTADO A JUAN ALEJANDRO CHICA VILLAVICENCIO PRESENTADO POR: NANCY URBANO YENNY MARCELA ESTRELLA JHON ANDRES UNIGARRO ROMAN YAMITH SALAZAR JHONATAN ANDRES TELLO GRUPO No 20806_100 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS DE TECNOLOGIA E INGENIERIA MARZO

    Enviado por yacu212 / 1.839 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad Integradora de Etapa 1 (Vectores y Dinámica )

    Actividad Integradora de Etapa 1 (Vectores y Dinámica )

    Física II Semestre: Enero-junio 2017 Nombre del alumno: Matricula: Grupo: Técnica: Actividad Integradora de Etapa 1 (Vectores y Dinámica ). Puntaje máximo: 4 Revisado (Docente, sello, firma, fecha, etc.): Puntaje obtenido: Actividad 1.01: Métodos gráficos para la obtención del vector resultante. I. Consulta tu libro de texto y responde las siguientes preguntas. 1. ¿A que llamamos cantidad escalar? 2. ¿Qué es una cantidad vectorial? 3. ¿Qué es un vector? 4. ¿A que llamamos vectores concurrentes?

    Enviado por erick268 / 2.087 Palabras / 9 Páginas
  • INTRODUCCION A LOS PROTOCOLOS DE ENRUTAMIENTO VECTOR DISTANCIA

    INTRODUCCION A LOS PROTOCOLOS DE ENRUTAMIENTO VECTOR DISTANCIA

    PROTOCOLOS DE ENRUTAMIENTO VECTOR DISTANCIA EQUIPO #3 ________________ 3.1 INTRODUCCION A LOS PROTOCOLOS DE ENRUTAMIENTO VECTOR DISTANCIA Estos ayudan al administrador de red a superar el proceso exigente y prolongado que implica configurar y mantener rutas estáticas. Este protocolo se encarga de enviar constantemente tablas de enrutamiento a todos los vecinos que estén conectados. Como su nombre lo indica, pues el vector distancia significa que las rutas son publicadas como vectores de distancia y de

    Enviado por María Rojas / 1.914 Palabras / 8 Páginas
  • Diferencia de usar vector: tiene mas bits

    Diferencia de usar vector: tiene mas bits

    Diferencia de usar vector: tiene mas bits Que es vhdl: es un lenguaje descriptivo que simplifica circuitos eléctricos para ser interpretado tanto por hombre como maquina Elementos básicos: Bloque de librerías Declaración de terminales externas Banco de pruebas Buffer: pude ser entrada como salida Resultado de imagen para tabla de mux 8 1 Resultado de imagen para display 7 segmentos Resultado de imagen para tabla de mux 4 1 If(c=”000”)then Y<=or Case x is When”01”=>

    Enviado por toto97 / 708 Palabras / 3 Páginas
  • Laboratorio de vectores física

    Laboratorio de vectores física

    FÍSICA MECÁNICA NEWTONIANA LABORATORIO III VECTORES JUAN FELIPE SANDOVAL SANTOS (20161015109) MATEO MALAGON RODRIGUEZ (20161015122) MAURO DAVID CASALLAS ROJAS (20152015122) DIEGO STEVEN SOLANO RINCON (20162032583) UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS LABORATORIO DE FISICA BOGOTA 2017 OBJETIVOS OBJETIVO Generales: Determinar los parámetros que intervienen en la composición y descripción de vectores. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Determinar la fuerza resultante y equilibrante de un sistema de fuerzas. Comparar los valores experimentales con los resultados obtenidos a través de

    Enviado por jfss / 1.030 Palabras / 5 Páginas
  • Practica vectores

    Practica vectores

    UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO LABORATORIO Nº 1 (VECTORES) 1. Dado los vectores A = (5, 2), B = (-3, 4) y C = (7, 4). Resolver la ecuación 2 + 5A – 3 = 4C. 2. Sea un vector en V tal que: (-5, 2) = 2 + (1, -8). Si (-5, 3) = t + r (2, -1), hallar el valor de 2 t + r. 3. Dados los puntos A(5, 1), B(-2, 3),

    Enviado por Joseph Pinedo R / 1.606 Palabras / 7 Páginas
  • IMAGEN DE PIXELES IMAGEN DE VECTORES

    IMAGEN DE PIXELES IMAGEN DE VECTORES

    IMÁGENES DIGITALES PIXELES v.s VECTORES (parte 1) Algunos de los programas más importantes que crean y modifican imágenes de pixeles: * Photoshop * CorelPhotoPaint * PaintShop Pro Algunos de los programas más importantes que crean y modifican imágenes de vectores: * CorelDraw * Illustrator * Freehand IMAGEN DE PIXELES IMAGEN DE VECTORES Los mapas de bits: * describen las imágenes dividiendo una superficie rectangular en pequeñas celdas cuadradas, llamadas píxeles, asignándole a cada uno un

    Enviado por karla3124 / 999 Palabras / 4 Páginas
  • VECTORES CON PUNTEROS

    VECTORES CON PUNTEROS

    //VECTORES CON PUNTEROS //IMPRIMIR EL DIA, MES Y AÑO #include<iostream> #include<stdlib.h> using namespace std; int main(){ string *p[2]; string mes[]={"","enero","febrero","marzo","abril","mayo","junio","julio","agosto","septiembre","octubre","noviembre","diciembre"}; string dia[]={"0","1","2","3","4","5","6","7","8","9","10","11","12","13","14","15",}; for(int i=0;i<12;i++) system("cls"); for(int j=0;j<30;j++){ system("cls"); cout<<p[i][j]<<"de \t"<<p[0][i]<<"de 2017"<<endl; } system("pause"); }//fin de main //PUNTERO QUE PAUNTA A UN VECTOR #include<iostream> #include<stdlib.h> using namespace std; void captura(string*,int*);//puntero al vector de nombre, puntero a la matriz int main(){ string nom[3]; string *ptrN; ptrN=&nom[0]; int prod [3] [3]; int *ptrP; ptrP=&prod[0][0]; float prom [3]; float

    Enviado por lumvargas / 6.191 Palabras / 25 Páginas
  • Reseña Guia vectores

    Reseña Guia vectores

    Ciclo I-2017 . SEMANA 15 5-10 Junio/17 Guía #12 En-Aula Universidad de El Salvador Facultad de Ingeniería y Arquitectura Escuela de Ingeniería de Sistemas Informáticos Introducción a la Informática Fecha: 5 de junio de 2017 Guía No.12 De LABORATORIO(Práctica supervisada) Modularidad - Metodología para Resolver Problemas Programación C# - Algoritmos con Vectores y Cadenas *El estudiante debe leer la guía antes de la práctica. Introducción Esta guía consta de dos partes. La primera parte da

    Enviado por Josué López / 4.219 Palabras / 17 Páginas
  • Fisica vectores Construir segmentos de recta y vectores en papel milimetrado o cuadriculado y realizar operaciones graficas con ellos, obteniendo en el caso de vectores una resultante.

    Fisica vectores Construir segmentos de recta y vectores en papel milimetrado o cuadriculado y realizar operaciones graficas con ellos, obteniendo en el caso de vectores una resultante.

    LABORATORIO N° 2 VECTORES 1 1- Objetivos: Construir segmentos de recta y vectores en papel milimetrado o cuadriculado y realizar operaciones graficas con ellos, obteniendo en el caso de vectores una resultante. 2-Materiales: * Papel milimetrado * Regla de 30 cm * Regla escuadra * Transportador * Lápiz 3-Procedimiento: A) Ubicación de los puntos en el plano y la pendiente de una recta. a.1)Ubicar los puntos A(4;6), B(-5;-1), C(4;0), D(-1;4), E(0;2), F(0;-3) en cm a.2)

    Enviado por medalithca / 401 Palabras / 2 Páginas
  • Parcial I Vectores urbanos. Le presentamos a continuación una situación para resolver

    Parcial I Vectores urbanos. Le presentamos a continuación una situación para resolver

    Parcial I Vectores urbanos. Le presentamos a continuación una situación para resolver: Debe situarse usted en el rol de Controlador de Plagas Urbanas desempeñando la tarea de planificar y ejecutar un Programa de Control de Plagas en un Centro distribuidor de alimentos (mayorista) de la ciudad de Córdoba. Debe dar cumplimiento a la normativa vigente en materia de Control de Plagas e Higiene y Seguridad Ocupacional. Datos del establecimiento: Superficie total: 10000m2 Superficie cubierta: 6000m2

    Enviado por Indiana Toallones / 2.920 Palabras / 12 Páginas
  • Parcial de Vectores urbanos

    Parcial de Vectores urbanos

    • Lo primero que se debe hacer es una inspección general del predio, para conocer los productos con los que se trabaja, ambientes laborales, desechos, sectores y formas de almacenamientos, entre otros. Una vez interiorizado respecto a la empresa, comenzamos con una investigación más específica que tiene que ver con los vectores, plagas que queremos identificar para luego a través de un programa de control minimizar la población de la plaga. Es fundamental la identificación

    Enviado por mgabril_lagos / 1.336 Palabras / 6 Páginas
  • Vectores y sus aplicaciones

    Vectores y sus aplicaciones

    Vectores y sus aplicaciones Un vector es un segmento de recta en el espacio, representa magnitudes vectoriales. Sus características son: Punto de aplicación u origen, magnitud o modulo, dirección y sentido. Todos los temas de física están ligados al empleo de vectores pues todo estudio que implique desplazamiento, velocidad, y fuerza necesita además de la magnitud una dirección que lo defina en su totalidad. Algunas aplicaciones son: trabajo de una fuerza, momento de una fuerza

    Enviado por Johnattan Cespedes / 604 Palabras / 3 Páginas
  • VECTORES Y CINEMÁTICA

    VECTORES Y CINEMÁTICA

    Subsector: Física Profesor: Camila San Martin M. ________________ Guía Número: 1 Fecha: ___/___/______ Nombre: __________________________________________________________________________________________ Título: VECTORES Y CINEMÁTICA Instrucciones: * Los ejercicios que no posean desarrollo, serán considerado incorrecto y se les adjudicara 0 puntos. * Mantener orden y limpieza. Ejemplo: Pedro, para trasladarse desde el colegio a su casa, realiza el siguiente recorrido: en su bicicleta viaja 12 cuadras al norte y luego 5 cuadras al este. ¿Cuánto mide el camino recorrido y

    Enviado por Giannina Caprile / 511 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia 1 Fisica Vectores y movimiento en un plano

    Evidencia 1 Fisica Vectores y movimiento en un plano

    Reporte Nombre: Matrícula: 2 Nombre del curso: Física I: cinemática y dinámica Nombre del profesor: Módulo: 1 Vectores y movimiento en un plano Evidencia 1 Fecha: 5 / Septiembre /2016 Bibliografía: Black Board Procedimiento: Velocidad Constante Positiva Para el primer caso de movimiento con velocidad constante positiva, haz funcionar la simulación “El Hombre Móvil” y realiza lo siguiente: 1. Haz clic en la “pestaña” de “Gráficas” y luego asigna los valores de posición X =

    Enviado por MAIKIM / 4.051 Palabras / 17 Páginas
  • Algebra Lineal 2.Vectores y Matrices

    Algebra Lineal 2.Vectores y Matrices

    Algebra Lineal 2.Vectores y Matrices Ejercicio 2.1 Autoevaluación Nancy Gabriela Carrizales Alvarez Grupo 03 Equipo # 6 15 de febrero del 2016 Autoevaluación 2.1 1. ¿Cuál de las siguientes aseveraciones es cierta para la matriz ? A) Es una matriz cuadrada. B) si se multiplica por el escalar -1, el producto es C) Es una matriz de 3 × 2 D) Es la suma de Y 2. ¿Cuál de los incisos es 2A - 4B

    Enviado por Gaby A⚜ / 788 Palabras / 4 Páginas
  • Dev-c++ vector

    Dev-c++ vector

    #include<stdio.h> #include<conio2.h> #include<stdlib.h> #include<time.h> // se usa para rand int a[5][5], b[5][5], c[5][5], i, j, k, sum, cont, n, m, op; // m es el orden float x,y,z; void marco(); void menu(); void opcion1(); void opcion2(); void opcion3(); void opcion4(); // las opciones que se dan main() { do { marco(); menu(); switch(op) // (op) que opcion desas { case 1: opcion1(); break; case 2: opcion2(); break; // opciones en las que va a terminar

    Enviado por yessica loredo / 1.422 Palabras / 6 Páginas
  • VECTORES Y ESCALARES - EJEMPLOS

    VECTORES Y ESCALARES - EJEMPLOS

    1. VECTORS AND SCALARS 1. Distinguir entre vector y escalar cantidades, y dar ejemplos de cada uno. 2. Determinar la suma o diferencia de dos vectores mediante un método gráfico. 3. Resolver los vectores en perpendicular componentes a lo largo de los ejes elegidos VECTORES Y ESCALARES - EJEMPLOS Los escalares son cantidades que pueden ser descritas completamente por una magnitud (tamaño). Se pueden añadir cantidades escalares algebraicamente. Se expresan como positivos o negativos número

    Enviado por daf22ne11 / 2.509 Palabras / 11 Páginas
  • Vectores deslizantes

    Vectores deslizantes

    Se denomina vector deslizante a un segmento orientado. Queda así definido por la recta soporte (base), la longitud del mismo (modulo) y el sentido, indicado gráficamente por una flecha. Así, en la figura 1, el vector deslizante AB queda definido por la recta soporte r, el modulo (longitud del segmento AB) y el sentido (de A a B). Así pues, cualquier vector sobre la recta r de igual modulo e igual sentido tal como el

    Enviado por Cinthya Ambriz / 257 Palabras / 2 Páginas
  • Primer parcial de control de vectores urbanos

    Primer parcial de control de vectores urbanos

    ACTIVIDAD 1: ACCIONES INICIALES: diagnóstico previo, recopilar datos: Acciones Horarios Características del lugar - Realizar un relevamiento de cada uno de los sectores de la planta y de las operaciones que en ellos se realizan 8:00 hs 14:00 hs Recorrer todos los sectores en los distintos turnos 9:00 hs 15:00 hs Dialogar con el responsable del servicio técnico para registrar fechas de mantenimiento preventivo de las maquinarias 10:00 hs Dialogar con encargados de jardinería para

    Enviado por Yissellas / 3.737 Palabras / 15 Páginas
  • Modelos de cálculo con vectores y matrices: modelación de problemas que involucren el uso de matrices y su aritmética

    Modelos de cálculo con vectores y matrices: modelación de problemas que involucren el uso de matrices y su aritmética

    portada-blanca Comprobación de Lectura 3 Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Tecnologías de Información para Ingeniería Nombre del profesor: Ing. Cesar Daniel Ramos Villa Módulo: Módulo 3. Modelos de cálculo con vectores y matrices: modelación de problemas que involucren el uso de matrices y su aritmética Comprobación de Lectura 3 Fecha: 31/Oct/2017 Objetivo: Consolidar los temas 11 y 12 mediante la resolución de ejercicios que involucran matrices. Parte 1 (Valor 50 puntos) Contesta las siguientes preguntas:

    Enviado por Paco Castillo / 286 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo de vectores de programacion en c#

    Trabajo de vectores de programacion en c#

    Vectores 1. Realizar un vector de tamaño N que solicite nombres de personas, Ios almacene y muestre. using System; using System.Collections.Generic; using System.Linq; using System.Text; using System.Threading.Tasks; namespace pares_o_impares_vector { class Program { static void Main(string[] args) { int a; string nombre = "", b = ""; Console.WriteLine("cuantos nombres va a poner? "); a = Convert.ToInt16(Console.ReadLine()); string[] nombres = new string[a]; for (int i = 0; i < a; i++) { Console.WriteLine("ingresa los nombres: ");

    Enviado por Ramon Romero Hernandez / 1.514 Palabras / 7 Páginas
  • FIGURA N°1 REPRESENTACION DE UN VECTOR GRAFICAMENTE

    FIGURA N°1 REPRESENTACION DE UN VECTOR GRAFICAMENTE

    MARCO TEORICO * Vectores Se especifican como expresiones matemáticas que poseen magnitud, dirección y sentido. Estos se representan gráficamente por un segmento rectilíneo (ver Figura 1), donde la longitud en cierta escala corresponde al módulo del vector. Resultado de imagen para que es un vector FIGURA N°1 REPRESENTACION DE UN VECTOR GRAFICAMENTE * Fuerzas concurrentes Son las fuerzas cuyas líneas de acción tienen un punto en común. Con la ayuda de la ley del paralelogramo

    Enviado por Andrés Álvarez / 454 Palabras / 2 Páginas
  • CALCULO VECTORIAL Definición de vectores y y su interpretación geométrica

    CALCULO VECTORIAL Definición de vectores y y su interpretación geométrica

    Instituto Tecnológico Superior de Alvarado Veracruz. Ingeniería Industrial Unidad I Algebra De Vectores Carlos Daniel Perez mazava INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE ALVARADO CAMPUS LERDO. CALCULO VECTORIAL LERDO DE TEJADA, VERACRUZ Carlosdanie12@hotmail.com Cristian Dominguez Roman INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE ALVARADO CAMPUS LERDO. CALCULO VECTORIAL LERDO DE TEJADA, VERACRUZ Cristiandominguez105@gmail.com Introduction (Heading 1) Most of the mathematical content in engineering and natural sciences programs is developed in the courses of calculation, and is due to the great

    Enviado por CRISDR10 / 1.209 Palabras / 5 Páginas
  • VECTORES EN EL ESPACIO. GRUPO: # 4

    VECTORES EN EL ESPACIO. GRUPO: # 4

    UNIDAD EDUCATIVA Imagen relacionada Imagen relacionada DR. MANUEL CÒRDOVA GALARZA CURSO: 3° BACHILLERATO “NOCTURNO” MATERIA: MATEMATICA LCDO: JAIME LOZA ACOSTA 1ER PARCIAL DEL 2DO QUIMESTRE TEMA: VECTORES EN EL ESPACIO GRUPO: # 4 CORDINADORA: * FRANCO OTERO CINDY INTEGRANTES: * GUALPA CASTILLO LEONOR * MARMOLEJO BOLAÑO ANDRINA * MONTAÑO TOMALA RONNY * SANCÀN ALVAREZ KARLA PRODUCTO ESCALAR DEFINICIÒN El producto interior o producto escalar de dos vectores en un espacio vectorial es una forma bilineal,

    Enviado por 21fede21 / 2.464 Palabras / 10 Páginas
  • “Práctica No. 1 (Vectores y tensiones)” Materia: Física

    “Práctica No. 1 (Vectores y tensiones)” Materia: Física

    “Práctica No. 1 (Vectores y tensiones)” Materia: Física Objetivo de la práctica: Ubicar en la realidad física los conceptos que intervienen en la teoría de vectores y que pueda asimilar el hecho de que tal teoría es perfectamente compatible con esta realidad física a través de comparar los resultados teóricos con los resultados experimentales. Material y equipo utilizado: 3 dinamómetros, 1 juego de escuadras, 1 transportador de 360°, 1 transportador de 180°, 3 reglas de

    Enviado por CarlosR25F / 1.569 Palabras / 7 Páginas
  • Epidemiología, los mosquitos estos son principales vectores de enfermedades mejor conocido

    Epidemiología, los mosquitos estos son principales vectores de enfermedades mejor conocido

    ¿Cuál es la causa? La multiplicación de esta padecimiento se le atribuye únicamente a los mosquitos estos son principales vectores de enfermedades mejor conocido. Las principales enfermedades que le atribuyen a este vector son: Dengue Fiebre del Valle del Rift Fiebre amarilla Chikungunya Zika ¿Cuáles son los efectos? Los efectos más graves se imputan a la proliferación de la enfermedad a toda la población, así como también el incremento de la tasa mortalidad. Económicamente encontramos

    Enviado por bansperez / 721 Palabras / 3 Páginas
  • ALGEl vector D hace que el sistema de ecuaciones lineales sea consistente y el vector C pertenece a las base del espacio fila

    ALGEl vector D hace que el sistema de ecuaciones lineales sea consistente y el vector C pertenece a las base del espacio fila

    Cuestionario de Algebra Lineal 1) Sea la matriz A=y los vector es B= C= D= E= encuentre las bases para espacio fila y espacio columna y determine que alternativa es verdadera: a. El vector B hace que el sistema de ecuaciones lineales sea consistente b. El vector C y E pertenecen a la base del espacio fila c. El vector D hace que el sistema de ecuaciones lineales sea consistente y el vector C pertenece

    Enviado por Lizzie Dumes / 1.510 Palabras / 7 Páginas
  • Etapa 2: Vectores. Actividad y Temas a desarrollar

    Etapa 2: Vectores. Actividad y Temas a desarrollar

    DOI-07-013 Rev: 04-06/17 Periodo: Enero-Junio 2018 Nombre del docente: __________________________________________ Grupo (s): ___________________________________________________ Unidad de Aprendizaje Curricular (UAC): Física I 2° Semestre Modelo Académico del Nivel Medio Superior: Bachillerato general Campo disciplinar: Ciencias Experimentales Etapa 2: Vectores. Actividad y Temas a desarrollar: * Act. Diagnóstica: Resolución de preguntas exploratorias. * Act. de Adquisición del Conocimiento: Reporte de llenado de tablas. * Act. de Organización y Jerarquización: Laboratorio de ejercicios * Act. de Aplicación: Laboratorio de

    Enviado por Gerson765 / 4.767 Palabras / 20 Páginas
  • Modelo de los tres vectores.

    Modelo de los tres vectores.

    Modelo de tres ejes para aplicar a la empresa Negocios y Ensambles S.A. de C.V. Se ha decido implementar el modelo de tres ejes a la empresa Negocios y Ensambles S.A. de C.V., el cual se integrará por los vectores que presenta la figura 1.1 que se a continuación se puede apreciar. Figura 1.1 Estructura del modelo de tres ejes Fuente: Scribd (2013) Modelo de los tres vectores. Justificación La empresa Negocios y Ensambles S.A.

    Enviado por Elizabeth González / 823 Palabras / 4 Páginas
  • CASO CLÍNICO - INFECCIONES POR VECTORES

    CASO CLÍNICO - INFECCIONES POR VECTORES

    MAURO EDUARDO MARÍN ÁLVAREZ – CASO CLÍNICO Paciente femenino de 15 años, sin antecedentes, residente en Pijijiapan, Chiapas, estudiante, es llevada por su madre a un centro de salud de su comunidad por cuadro de fiebre de 4 días de evolución, mialgias generalizadas y dolor en las articulaciones de miembros inferiores, refiere además exantema generalizado de 2 días que se exacerba durante el pico febril. Refiere que las artralgias son tan intensas que le dificultan

    Enviado por FACMAU / 346 Palabras / 2 Páginas
  • Funcion con Vectores C++

    Funcion con Vectores C++

    vec-fun.cpp: define el punto de entrada de la aplicación de consola. //ejemplo : obtener la sumartoria de los elementos de un vector utilizando una funcion sumavector #include <stdafx.h> #include<iostream> #include<conio.h> #include "stdio.h" using namespace std; float sumavec(float[],int ); void main(void) { const int dim=5; float vec[dim]={2,3,3.5,4,2}; float resultado; resultado = sumavec (vec,dim); cout<<"el resultado es :"<<resultado<<endl; getch(); } float sumavec(float mivec[],int x) { int cont; float suma=0; for(cont=0;cont<x;cont++) suma=suma+mivec[cont]; return suma; } vec-fun.cpp: define el

    Enviado por Marco Rodas / 302 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Aplicación del Conocimiento Etapa 2: Vectores

    Actividad de Aplicación del Conocimiento Etapa 2: Vectores

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Preparatoria No. 15 MADERO Semestre: Enero – Junio 2018 Actividad de Aplicación del Conocimiento Etapa 2: Vectores FISICA Nombre (s) Matricula: Calif. : AMERICA ELIZABETH ZUÑIGA PEREZ 1916818 _ Fecha: 24 / FEB / 18 ________________ Actividad de aplicación Laboratorio de ejercicios: suma de vectores Parte 1 En esta actividad pondrás en práctica la descomposición de vectores y la suma de ellos por el método analítico con el cual encontrarás

    Enviado por Emmanuel Pendejo / 461 Palabras / 2 Páginas
  • Ejercicios de fisica mecanica Analizar experimentalmente vectores utilizando la mesa de fuerzas.

    Ejercicios de fisica mecanica Analizar experimentalmente vectores utilizando la mesa de fuerzas.

    Suma de vectores Barbosa, W (…); Holguín, A (114528) Laboratorio de Física Mecánica, Carlos Pitre Universidad Nacional de Colombia sede Palmira Palmira, 2017 OBJETIVOS * Analizar experimentalmente vectores utilizando la mesa de fuerzas. * Determinar de forma experimental y analítica la resultante y la equilibrante de la suma de fuerzas. * Comparar los datos obtenidos de los diferentes métodos. RESUMEN En este informe se encuentran descritos los métodos por medio de los cuales se obtuvo

    Enviado por wilder0304 / 1.926 Palabras / 8 Páginas
  • Relacion de como hacer un avion de la segunda guerra mundial con vectores

    Relacion de como hacer un avion de la segunda guerra mundial con vectores

    TIPO DE MATERIAL RECICLADO El avión fue construido con materiales reciclado entre los que podemos encontrar son: • Tuvo de PVC de 2 pulgadas • Pedazos de madera • Cinta masque • Tiras de cartón • Pintura roja • Silicón frio o caliente Instrucciones de elaboración • Primero cortamos nuestro pedazo de madera del tamaño de 10 cm por 25 • Segundo cortamos nuestro PVC a un tamaño de 25cm • Marcamos nuestra madera con

    Enviado por Jacob Duran / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Matemáticas Avanzadas 1 Vectores y geometría del espacio

    Matemáticas Avanzadas 1 Vectores y geometría del espacio

    Preparatoria Práctica de ejercicios Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Matemáticas Avanzadas 1 Nombre del profesor: Módulo: 1 Vectores y geometría del espacio Actividad: 1 Fecha: Bibliografía: Ejercicios: Resuelve cada uno de los siguientes problemas, para ello es necesario que revises y comprendas los ejemplos explicados en el material. No olvides incluir todo el procedimiento necesario para llegar a la respuesta. 1. Determina la distancia entre los puntos A y B de cada uno de los

    Enviado por adancovarrubias / 2.102 Palabras / 9 Páginas
  • La importancia de los vectores

    La importancia de los vectores

    La importancia de los vectores Los vectores se utilizan cuando además de saber una magnitud (como 30 km/h), necesitamos saber una dirección (el ángulo) y un sentido (Norte, Sur, Este u Oeste). Por lo que los vectores se dibujan de diferentes tamaños representando la magnitud la colocas en un ángulo y la orientas hacia el sentido que desees. Un vector es una flecha dirigida inclinada una cantidad de grados orientada hacia el norte, sur, este

    Enviado por Victoria Franco / 343 Palabras / 2 Páginas
  • Vectores del proceso grupal. Resistencia al cambio en los procesos grupales

    Vectores del proceso grupal. Resistencia al cambio en los procesos grupales

    INDICE TEMA 1. Vectores del proceso grupal……………………………………………… 3 TEMA 2. Resistencia al cambio en los procesos grupales…………………….. 7 TEMA 4. La coordinación de los grupos escolares……………………………… 9 ________________ TEMA 1. Vectores del proceso grupal. Con el texto de Wassner analice cada uno de los vectores del cono invertido, defina cada uno y ejemplifique a partir de su historia en la docencia. DEFINICIÓN EJEMPLO EN EL SALÓN DE CLASES EJEMPLO EN EL GRUPO DE MAESTROS Afiliación:

    Enviado por KIRAMAX / 2.465 Palabras / 10 Páginas
  • Problemas vectores

    Problemas vectores

    Física Problemas Vectores 1. Encuentra las componentes rectangulares de un vector cuya magnitud es de 60u y forma un Angulo de 45o respecto al eje +x. Datos: =60u θ=45 o Vx=(R) (cos θ) = (60) (cos 45)=42.42 Vy=? Vx=? Vy=(R) (sen θ) = (60) (sen 45) =42.42 1. Se tienen tres vectores(A,B,C) como se muestra en la imagen, determinar la suma de los vectores, su magnitud y dirección del vector resultante Datos =7u =9u )

    Enviado por JOSE898 / 398 Palabras / 2 Páginas