Administración Educativa III

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS CENTRO DE RECURSOS DE APRENDIZAJE DE EDUCACION A DISTANCIA

 (UNAH)/ (CRAED)

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Carrera:

Pedagogía y Ciencias de la Educación

Tutor:

Francisco Erazo

Asignatura:

Administración Educativa III

Integrantes:

Bessy Mariela Cardona Rosales-20131202008

Cristy Joseth Miralda Hernández-20131202003

Kathy Yorleny Ayala Méndez-20141200038

Karla Faviola Girón Ortiz-20131202025

Lexy Darely Bonilla Moncada-20131202049

Celeste María Pavón Varela-20092200101

Darwin Noé Zelaya Méndez-20131200168

Kevin Danilo Reyes Suniga-20131200169

Brenda Carolina Moya-20052200388

Equipo N# 3

Domingo “B”

JUTICALPA, OLANCHO, JULIO 2015

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INDICE

CARACTERIZACION GENERAL………………………………………………………………4

DEFINICION DEL PROBLEMA………………………………………………………………..6

OBJETIVOS GENERALES……………………………………………………………………….7

JUSTIFICACION………………………………………………………………………………….…8

MARCO TEORICO………………………………………………………………………………….9

METODOLOGIA…………………………………………………………………………………..12

ANALISIS……………………………………………………………………………..……………13

BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………………………...14

ANEXOS………………………………………………………………………………………..……15

I. CARACTERIZACIÓN GENERAL

A. INFORMACIÓN DEL PROYECTO

Nombre del Proyecto: Deserción escolar en los Centros Educativos de Básica y Media.

Elegir la Zona de Olancho: Municipio de Campamento Olancho

Institución Ejecutora: Equipo # 3

Duración del proyecto: Del 01 de Junio al 01 de Julio

Costo total de Proyecto:

B. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

1. Descripción.

Nuestra investigación sobre la deserción escolar, es un desafío, pero un desafío que se puede superar porque contamos con los medios para lograr una buena investigación.

2. Novedad del proyecto.

Esta investigación es un gran proyecto porque nos dará un aprendizaje para cuando nosotros nos desempeñemos en algún cargo de un centro educativo lo pongamos en marcha y así disminuir la deserción en  dicho centro educativo y presentarlo a los demás centros para que lo puedan poner en práctica.

3. Resultados esperados.

Esperamos llenar nuestras expectativas con esta investigación y llegar a conocer cuáles son las causas que ocasionan la deserción escolar en los centros de básica y media, para poder contribuir con la mejora de la educación en el país.

4. Divulgación y apropiación de los resultados.

Los resultados de la investigación los presentaremos a los centros que nos brindaron información y presentaremos ante nuestros compañero de la case de Administración Educativa III.

5. Riesgos y obstáculos: formas de superarlos.

En la investigación no encontramos ningún obstáculo, porque la información que necesitábamos la encontramos fácilmente al visitar algunos centros educativos y en internet.

II. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

La deserción escolar es uno de los problemas más comunes en los países subdesarrollados, debido a la suma de problemas que tiene la sociedad como ejemplo la delincuencia, la falta de trabajo, la emigración hacia países como Estados Unidos en busca de nuevas oportunidades. En nuestro país el factor más común que afecta a los niños en etapa escolar es que a corta edad comienzan a trabajar para poder ayudar a sus padres, aunque debería ser al contrario los padres tienen la obligación de apoyar a sus hijos en la formación educativa.

Se relaciona en muchos sentidos con la calidad de la educación, pues es difícil que habiendo calidad de enseñanza, hayan alumnos que deserten, algunas de las causas son, una de las causas más comunes es la desintegración familiar donde los más afectados son los hijos, esto se da a causas de la emigración de alguno de los cónyuges, la reprobación del año escolar de los alumnos causa desmotivación y aislamiento de los centros escolares, la falta de recursos en las familias hondureñas propicia la deserción escolar en un 50% del sistema educativo público. Según estudios realizados, de 100 niños que entran a la escuela, solo 60 pasan a ciclo común, 20 de ellos ingresan a la universidad y finalmente 3 son profesionales, actualmente muchos adolescentes renuncian a la educación y no terminan sus estudios, esto genera mayor índice de jóvenes desocupados, presa fáciles de las maras.

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