Apremdiendo a Comportarnos (proyecto)
Enviado por MFM288 • 15 de Octubre de 2016 • Trabajos • 6.241 Palabras (25 Páginas) • 203 Visitas
UNIVERSIDAD DE CARABOBO[pic 1][pic 2]
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA DE ENFERMERÍA
DRA. GLADYS ROMAN DE CISNEROS
DPTO. DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD
ASIGNATURA: EDUCACIÓN PARA LA SALUD
APRENDIENDO A COMPORTARNOS
Integrantes: González, Airolg
Hurtado, Ana Karina
Martínez, María
Bárbula, 2015
Tabla de contenido
INTRODUCCIÓN
JUSTIFICACIÓN
ESPECIFICACIONES CURRICURALES
OBJETIVO TERMINAL
SINOPSIS DEL CONTENIDO
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
DESARROLLO
RESEÑA HISTÓRICA DE LA ENFERMERÍA
CONCLUSIÓN
BIBLIOGRAFÍAS
ANEXOS
Cronograma de Actividades
Resultados de pre-test
INTRODUCCIÓN
El presente proyecto trata acerca de cómo es el desenvolvimiento del rol de enfermería hacia los usuarios hoy en día. Desde diferentes expectativas y puntos de vista se explica y da a conocer la imagen que hoy proyecta el personal de enfermería.
Siendo preocupante este tema central del proyecto, ya que, la futura generación de relevo puede adquirir esta imagen y no la correcta que se explica en este proyecto. Se quiso enfocar en 3 aspectos importantes que tiene hoy día el personal de enfermería que causan mal impresión a los demás como lo son:
- Imagen corporal.
- Comportamiento.
- Lenguaje.
Aspectos como los anteriormente mencionados han denigrado, por así decirlo la imagen del personal de enfermería tanto en hombres como en mujeres que ejercen este trabajo; el cuál debería ser ejercido de buena manera mostrando siempre los valores que tenemos de base para ejercerlo.
JUSTIFICACIÓN
El propósito de este programa se basa en dar a conocer una preocupante y constante problemática que está consumiendo la imagen laboral por propio descuido del personal de salud. Con la finalidad de que todo agente de salud sea de ejemplo para todas las personas referente al entorno, para así ir generando un cambio positivo en la sociedad de manera tal que se proyecte un patrón a seguir con conductas sanas que logren condicionar a todo aquel que nos rodea partiendo de un modelo a seguir que se implantará en las instituciones con un nuevo patrón actual.
Además se busca de una u otra manera hacer reflexionar a los estudiantes de Enfermería de la Universidad de Carabobo tanto T. S. U. como Licenciados con respecto a sus comportamientos, sus formas de expresarse y sus maneras de vestirse al momento de asistir al área laboral hospitalaria designada.
La evaluación a los estudiantes será por medio de un test, donde analizaremos las diferentes causas y factores que los llevan a esto, así como también si están dispuestos al ser parte del cambio.
La finalidad es motivar al estudiante en formación y lograr que todos se unan al cambio he identifiquen la problemática de manera positiva, ya que no se está adoptando una conducta adecuada y eso a su vez conlleva a discriminar o criticar la carrera como tal.
ESPECIFICACIONES CURRICURALES
OBJETIVO GENERAL
Lograr que el estudiante identifique un comportamiento y lenguaje propio de la profesión partiendo de un modelo a seguir.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Investigar los tipos de comportamientos que presenten los individuos.
- Describir el efecto que causa el erróneo comportamiento a nivel hospitalario y de estudio.
- Informar sobre un modelo a seguir para el cambio positivo.
OBJETIVO TERMINAL
Al finalizar el programa educativo dirigido a los estudiantes de enfermería en formación el fin principal es que logren identificar el comportamiento y lenguaje adecuado de un profesional de enfermería partiendo de un modelo a seguir positivo basado en los principios y la ética de enfermería.
Unidad I: Historia de enfermería.
Unidad II: Teorías del comportamiento.
Unidad III: Principios éticos de enfermería.
SINOPSIS DEL CONTENIDO
- Historia de enfermería, evolución.
- Teorías de comportamiento, teorías de motivación y de cambio.
- Principios éticos de enfermería, deodontología de enfermería y ley de ejercicio de enfermería.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
- Como primera estrategia se utilizara un test sobre preguntas que tengan concordancia con el tema para de esa manera valorar a los estudiantes que tan informados o interesados están en el cambio.
- Observación de conductas de los estudiantes tanto a quienes se le aplico el test como a los que no, para corroborar si hubo cambio o no y si las personas de alguna manera se sintieron identificadas en algún momento o con alguna de las situaciones planteadas en el test que los haya hecho reflexionar y dirigir su aptitud.
- Dinámica para toda la escuela en general para que puedan entender y visualizar el fin de nuestro proyecto a través de un poster que colocaremos el día de la presentación de nuestro programa.
DESARROLLO
Aprendiendo a comportarnos es un programa de gran importancia en la imagen y comportamiento que proyecta un(a) enfermero(a) hoy en día en los centros hospitalarios. Este programa abarca varios puntos que al final van con el fin de mejorar y pulir cada detalle en los(as) enfermeros(as) que son los que nos atienden hoy en día. Todos estos aspectos deben ser valorados y evaluados para visualizar los cambios que se quieren lograr con dicho proyecto desde mejoría de la imagen y lenguaje corporal hasta el cambio total del léxico o habla de nuestros(as) enfermeros(as), puesto a que, cada día se ve consternada la población viendo la presente y futura generación con un aspecto descuidado en todos los sentidos. Existe una gran conjuntiva de saber si el comportamiento hace a la enfermera(o) o no, por ello uno de los fines de este proyecto es descubrir si es así.
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