Bullying o Matoneo Escolar
Enviado por Diana Marcela Claros Martinez • 27 de Noviembre de 2019 • Trabajos • 2.027 Palabras (9 Páginas) • 184 Visitas
PROTOCOLO DE INTERVENCION EN RECREACION COMUNITARIA PARA DISMINUIR EL BULLYING O MATONEO ESCOLAR ENTRE NIÑOS Y NIÑAS DE 6 A 10 AÑOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA RURAL SANTA TERESITA DE LA VEREDA EL NARANJAL DEL MUNICIPIO DEL PAUJIL CAQUETA
GUIA DE APRENDIZAJE N° 001
Presentado a:
DIANA MARCELA DIAZ SALGADO
Instructora
Presentado por:
CLAROS MARTINEZ DIANA MARCELA
CC 1.118.027.296
GIRALDO SABOGAL CRISTIAN FERNANDO
CC 1.118.021.586
GRISALES ALVAREZ BERONICA
CC 1.006.529.020
LOZANO GRIZALEZ MARTHA XIMENA
CC 1.121.892.554
ROMERO FERLA DIEGO ALEJANDRO
CC 1.006.512.228
URBINA GUTIERREZ DANNIA
CC 1. 007. 359.241
VILLALBA BOLAÑOS RIBALDO
CC 1.118.029.518
CENTRO TECNOLOGICO DE LA AMAZONIA
TC RECREACION COMUNITARIA
ATENCIÓN DE USUARIOS DE ACUERDO
CON LAS POLÍTICAS DE SERVICIO
EL PAUJIL CAQUETA
2019
INTRODUCCION
El Bullying o Matoneo Escolar de violencia que se encuentra en el ámbito escolar que es causado por los estudiantes y entre sí; ocasionando intimidación, acoso, amenaza y burlas e insultos en contra de todos; aunque la sociedad lo cataloga como algo normal.
En Colombia se ha generado una problemática de gran magnitud referente al Bullying o Matoneo Escolar en niños y niñas entre los 6 y 10 años de edad; primordialmente en un ámbito institucional; en el cual las cifras del DANE refieren que el 50% de niños y niñas son víctimas, el 10% victimarios y un 15% son indiferentes ante lo sucedido, sumando cifras nos arroja que un 75% están involucrados como parte de la problemática.
En el Caquetá está representado en un total el 50% relacionado en la problemática del Bullying como víctimas, victimario y los que omiten lo sucedido.
El 41% en el municipio de El Paujil, se encuentran relacionados con la problemática del Bullying o Matoneo Escolar; de esta información municipal encontramos que el 12% de la Institución Educativa Rural Santa Teresita, de la Vereda El Naranjal del municipio, se encuentran relacionados como víctimas, victimarios y los que son indiferentes ante lo sucedido.
En el marco de disminuir la problemática del Bullying se va a implementar la Recreación Comunitaria en la Institución Educativa Rural Santa Teresita de la Vereda El Naranjal con los niños y niñas entre los 6 a 10 años de edad del municipio de El Paujil Caquetá.
A raíz del porcentaje que nos muestra las estadísticas, se presentan unas posibles consecuencias de la problemática que se está trabajando y lo que se busca por medio de la Recreación Comunitaria es disminuir o erradicar los suicidios, deserción escolar, baja autoestima, miedo, violencias, maltratos físicos, psicológicos y verbales.
OBJETIVO GENERAL
Crear un protocolo de intervención en Recreación Comunitaria para disminuir la problemática del Bullying o Matoneo Escolar en niños y niñas entre los 6 a 10 años de edad de la Institución Educativa Rural Santa Teresita de la Vereda El Naranjal del Municipio de El Paujil Caquetá.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Conocer el prototipo de víctimas y victimarios reconociendo las posibles soluciones tomando conciencia sobre las causas y consecuencias que trae la problemática del Bullying o Matoneo Escolar.
- Valorar la importancia de la sana convivencia para convivir en la sociedad manejando el tema de contribuir en la prevención de la violencia escolar.
- Implementar el desarrollo de métodos y crear concientización del daño que esto hace en cada uno de los niños y niñas.
AMBITO DE APLICACIÓN
Este protocolo de intervención va dirigido a los niños y niñas de 6 a 10 años de la Institución Educativa Rural Santa Teresita de la Vereda El Naranjal del Municipio de El Paujil Caquetá.
PERSONAS QUE INTERVIENEN
En este protocolo de intervención interceden las siguientes personas:
- Rector
- Coordinador
- Docentes
- Padres de Familia
- Presidente de J. A. C.
VIABILIDAD DEL PROTOCOLO DE INTERVENCION
Es un proyecto viable porque contamos con todos los beneficios para construir, realizar, por medio de la Recreación Comunitaria; se busca disminuir o erradicar la problemática del Bullying o Matoneo Escolar que se presenta en los niños y niñas entre los 6 a 10 años en la Institución Educativa Rural Santa Teresita de la Vereda El Naranjal del Municipio de El Paujil Caquetá.
PLAN DE TRABAJO
FECHA | RESPONSABLES | PARTICIPANTES | RECURSOS | |
ACTIVIDADES INICIALES: Se inicia con la reunión del equipo de trabajo para la designación de los comités de trabajo y para la organización del evento. | 05 – 11 – 19 Hora: 9:00 am aprox. | Grupo 3 | Comité de Logística Comité Administrativo Comité de Diagnóstico | Actas Papel Lapicero |
Se realiza una observación del tipo de población con la que se va a trabajar. | 05 – 11 – 19 | Comité de Logística Cristian Giraldo Ribaldo Villalba | Rector Presidente J. A. C. Docentes Padres de Familia | Permisos Actas Evidencias Papel Lapicero |
Establecer los intereses de los niños y niñas de 6 a 10 años que estén siendo afectados por la problemática del bullying o matoneo escolar. | 05 – 11 – 19 | Comité de Logística Cristian Giraldo Ribaldo Villalba | Rector Docentes Padres de Familia | Papel Lapicero |
Reconocer la problemática de la población que se encuentra afectada por el bullying o matoneo escolar. | 06 – 11 – 19 | Comité de Logística Cristian Giraldo Ribaldo Villalba | Presidente J. A. C. Rector Docentes Padres de Familia | Papel Lapicero Documentos Actas Tabla Planillera |
Reconocer el tiempo que se va a implementar para el desarrollo del evento. | 06 – 11 – 19 | Comité Administrativo Dannia Urbina | Coordinadora o Líder Diana Claros | Papel Lapicero Cronometro Tabla Planillera |
Se asignan los cargos que le corresponden a cada participante del grupo. | 07 – 11 – 19 | Comité Logística Cristian Giraldo Ribaldo Villalba Comité Administrativo Dannia Urbina Comité Presupuesto Beronica Grisales Comité Promoción Diego Romero Comité Evaluación Ximena Lozano | Coordinador o Líder Diana Claros | Papel Lapicero |
Según el estudio de la población y de los intereses encontrados se busca el espacio físico adecuado. | 08 – 11 – 19 | Comité Logística Cristian Giraldo Ribaldo Villalba | Presidente J. A. C. Rector | Transporte |
El encargado realiza la gestión del espacio físico a utilizar durante el desarrollo del evento ante el Presidente de la J. A. C. o el Rector de la Inst. Educ. | 08 al 11 – 11 – 19 | Comité Administrativo Dannia Urbina Coordinador o Líder Diana Claros | Presidente J. A. C. Rector | Permiso Actas Documento Computador Impresora Papel Lapicero |
Después de conocer la población, la problemática, el espacio; se seleccionan las actividades a realizar según nuestra problemática. | 09 – 11 – 19 | Comité Logística Cristian Giraldo Ribaldo Villalba Comité Administrativo Dannia Urbina Comité Presupuesto Beronica Grisales Comité Promoción Diego Romero Comité Evaluación Ximena Lozano | Rector Docentes Presidente J. A. C. Padres de Familia Niños y Niñas de 6 a 10 años | Libros Computador Internet Hojas Papel Lapicero Documentos Protocolo |
El encargado realiza la gestión de recolección de materiales a utilizar ante las diversas entidades que puedan colaborar. | 08 al 11 – 11 – 19 | Comité Administrativo Dannia Urbina | Rector Presidente J. A. C. | Permiso Actas Documento Computador Impresora Papel Lapicero |
Dar a conocer los diversos medios de comunicación para la realización del evento. | 12 , 13 , 14 – 11 – 19 | Comité Promoción Diego Romero | Rector Docentes Presidente J. A. C. Padres de Familia Niños y Niñas de 6 a 10 años | Perifoneo Emisora Redes Sociales Panfletos Cartulina Marcadores Papel Lapicero Colores Computador Impresora |
ACTIVIDADES DURANTE: Dar inicio a la actividad programada. | 15 – 11 – 19 Hora: 9:00 am aprox. | Comité Logística Cristian Giraldo Ribaldo Villalba Comité Administrativo Dannia Urbina Comité Presupuesto Beronica Grisales Comité Promoción Diego Romero Comité Evaluación Ximena Lozano | Presidente J. A. C. Rector Docente Padres de familia Policia Ejercito Niños y niñas de 6 a 10 años | .Planta .Gasolina .Transporte .Lapicero .Pintura .Entre otros según las actividades.
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Desarrollar las actividades propuestas para la realización del evento. | 15 – 11 – 19 Hora: 9:30 am aprox. | Comité Logística Cristian Giraldo Ribaldo Villalba Comité Administrativo Dannia Urbina Comité Presupuesto Beronica Grisales Comité Promoción Diego Romero Comité Evaluación Ximena Lozano | Niños y niñas entre 6 a 10 Padres de familia Docente Rector Presidente de Junta de acción Policía Ejercito | Conos Ula – ula Tulas Pimpones Vasos Marcador Cabuya Cartón Cartulina |
Verificar que cada responsable del Comité este ejecutando sus funciones, teniendo en cuenta si surge una eventualidad, tener un plan b. | 15 – 11 – 19 Hora: 9:00 am a 1.00 pm aprox. | Coordinador o líder Diana Claros Comité de evaluación Ximena Lozano | Niños y niñas de 6 a 10 años | Lista de choqueo Observación Lapicero Papel Tabla de Planillera |
Dar fin al evento con todas las ideas propuestas en el cronograma. | 15 – 11 – 19 Hora: 1.00 pm aprox. | Comité Logística Cristian Giraldo Ribaldo Villalba Comité Administrativo Dannia Urbina Comité Presupuesto Beronica Grisales Comité Promoción Diego Romero Comité Evaluación Ximena Lozano | ´ Niños y niñas entre 6 a 10 Padres de familia Docente Rector Presidente de Junta de acción Policía Ejercito | Lista de choqueo Observación Lapicero Papel Tabla de Planillera |
ACTIVIDAD FINAL: Analizar los imprevistos que se hayan presentado durante la realización del evento. | 16 – 11 – 19 | Comité Logística Cristian Giraldo Ribaldo Villalba Comité Administrativo Dannia Urbina Comité Presupuesto Beronica Grisales Comité Promoción Diego Romero Comité Evaluación Ximena Lozano | Padres de familia Docente Rector Presidente de Junta de acción Policía Ejercito | Lista de choqueo Observación Lapicero Papel Tabla de Planillera |
Realizar una evaluación en el proceso del evento para determinar si se lograron los objetivos establecidos para el desarrollo del evento. | 16 – 11 – 19 | Comité Evaluación Ximena Lozano | Padres de familia Docente Rector Presidente de Junta de acción Policía Ejercito | Base de datos Papeles Acceso a Internet Computador |
Reagrupar los materiales que se implementaron en el desarrollo del evento. | 17 – 11 – 19 | Comité Logística Cristian Giraldo Ribaldo Villalba Comité Administrativo Dannia Urbina Comité Presupuesto Beronica Grisales Comité Promoción Diego Romero Comité Evaluación Ximena Lozano | Policía Ejercito Comités | Bolsas Cajas Escobas Trapero Recogedor |
Se reúne todo el grupo de trabajo y se hace un consenso de todo lo sucedido durante la realización del evento, para mejorar las falencias y tomar las medidas correctivas para futuros eventos. | 17 – 11 – 19 | Comité Logística Cristian Giraldo Ribaldo Villalba Comité Administrativo Dannia Urbina Comité Presupuesto Beronica Grisales Comité Promoción Diego Romero Comité Evaluación Ximena Lozano | Padres de familia Docente Rector Presidente de Junta de acción Policía Ejercito | Lista de choqueo Observación Lapicero Papel Tabla de Planillera |
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