Desarrollo humano. SESIÓN 1 EL VALOR DE SER PERSONA
22ENERO1979Trabajo29 de Febrero de 2016
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ÍNDICE[pic 1][pic 2][pic 3]
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Presentación | 5 |
Introducción | 6 |
Operatividad | 8 |
Sugerencias | 9 |
Directorio de padres | 10 |
Lista de asistencia | 11 |
Calendarización de sesiones | 12 |
SESIÓN 1 EL VALOR DE SER PERSONA | 13 |
Concepto de persona | |
Inteligencia | |
Voluntad | |
Equilibrio | |
SESIÓN 2 HACIA UNA META SEGURA | 20 |
Concepto de sueño convertido en meta | |
Importancia del por qué debemos tener metas | |
Características para el ¿cómo lo vamos a hacer? | |
Perseverancia y su beneficio | |
Respeto a mi decisión | |
Trabajar con fortaleza y dominio de mí mismo | |
SESIÓN 3 LA COMUNICACIÓN EFECTIVA | 32 |
Concepto | |
Importancia | |
Barreras | |
La comunicación eficaz | |
La asertividad en la comunicación | |
Componentes de la asertividad | |
SESIÓN 4 INTEGRANDO LA FAMILIA, UN TRABAJO EN EQUIPO | 42 |
Concepto | |
Saber ser equipo | |
La pertenencia es básica para el ser humano | |
La lealtad a la familia | |
La familia y los valores | |
La comunicación es muy importante para la integración | |
Compartir objetivos | |
Cómo ser felices |
SESIÓN 5 REFORZANDO LOS VALORES | 54 |
Concepto | |
Teorías de valores | |
Valores familiares | |
La pertenencia es básica para el ser humano | |
La familia es la primera escuela de valores | |
SESIÓN 6 AUTOESTIMA | 66 |
Concepto | |
Importancia | |
Pilares o hábitos de la autoestima | |
Enemigos de la autoestima | |
Siete pasos para elevar la autoestima | |
Autoestima baja | |
Autoestima saludable | |
SESIÓN 7 DECIDIENDO Y ASUMIENDO CON RESPONSABILIDAD | 77 |
Concepto | |
Responsabilidad que tenemos con nosotros mismos | |
Ventajas de ser responsables | |
La inteligencia y la voluntad, bases de la libertad | |
Educación de la libertad | |
La libertad y la verdad | |
La libertad y la manipulación | |
SESIÓN 8 SEXUALIDAD HOMBRE-MUJER | 87 |
Concepto | |
Características de la sexualidad humana | |
Criterios para la educación de la sexualidad | |
Valores en la persona | |
Relación entre amor y sexualidad | |
Situaciones de riesgo | |
SESIÓN 9 UNA SOCIEDAD SIN VIOLENCIA | 100 |
Concepto | |
Importancia | |
Antecedentes | |
Informando para prevenir | |
Consecuencias de la violencia familiar | |
¿Qué hacer? | |
SESIÓN 10 VIVIR CON CALIDAD | 114 |
Concepto | |
Antecedentes | |
Cambio de actitud | |
Planeando mi vida | |
Toma de decisiones | |
Anexos | 123 |
Glosario | 136 |
Bibliografía | 138 |
P R E S E N T A C I Ó N
Vivimos en una sociedad cuya pérdida de valores es preocupante. La educación es el campo propicio para recibir la simiente que produzca una cosecha generosa y saludable; en nuestras manos está el futuro de las nuevas generaciones de ciudadanos.
El programa de Desarrollo Humano está dirigido a maestros, padres de familia y alumnos de nuestra comunidad educativa, con el fin de apoyar la labor de enseñanza que la escuela como institución realiza, en su afán de lograr el desarrollo integral de la sociedad; el programa está compuesto por una selección de temas acordes a la dinámica social que vivimos, y diseñado como un taller de capacitación para la formación y superación personal y profesional. Cuenta con actividades que ayudan al cambio de actitud, de hábitos y a la reafirmación de valores que incluyen su comprensión y aplicación a vivencias cotidianas, donde el individuo pueda saber si sus actos son justos, honrados, veraces, prudentes y sinceros ya que éstos son la clave para lograr una vida plena y feliz.
Las relaciones interpersonales de las familias nuevoleonesas se verán ciertamente enriquecidas con la aplicación de los conceptos vertidos en este Manual; recíbanlo con una apertura en el entendimiento y en el corazón.
Es mi deseo personal que los conocimientos que de este libro se adquieran, sirvan para encontrar una mejor calidad de vida.
PROFRA. MARÍA YOLANDA BLANCO GARCÍA
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
I N T R O D U C C I Ó N |
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Los tiempos que estamos viviendo en nuestro país son un reflejo de lo que acontece en el mundo: confusión, soledad, violencia e inseguridad, y a pesar de que el hombre cada vez está rodeado de más gente, se siente solo e infeliz porque no le satisface lo que hace y no sabe cuál es el rumbo que debe seguir.
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