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Desigualdades que han contribuido a que los habitantes de Galvarino presenten bajos índices de escolaridad


Enviado por   •  22 de Agosto de 2019  •  Tesis  •  27.074 Palabras (109 Páginas)  •  109 Visitas

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INSTITUTO PROFESIONAL PROVIDENCIA

                                     

ÁREA SOCIAL JURÍDICA

DESIGUALDADES QUE HAN CONTRIBUIDO A QUE LOS HABITANTES DE LA COMUNA DE GALVARINO PRESENTEN BAJOS ÍNDICES DE ESCOLARIDAD

TESIS PARA OPTAR AL TÍTULO PROFESIONAL DE ASISTENTE SOCIAL

Autores:

Marco Antonio Domínguez Garrido

Iris Soledad Gallardo Bustamante

Profesora Guía:

Sra.: Anaiza Catricheo Mariangel

Temuco, Chile

2015

DEDICATORIA

        En primer lugar agradezco a Dios, y  las personas que amo, mi familia quienes con su amor, cariño y comprensión demostrada en el tiempo que estuve estudiando me alentaron en los momentos difíciles. Gracias por hacerme sentir que nunca es tarde para aprender.

A mis amigas y compañeras que han confiado en mí y me han entregado todo su apoyo en este proceso.

        Pido a Dios bendiciones para todos ustedes, como también a quienes nos entregaron sus conocimientos, nuestros profesores.

Iris Gallardo Bustamante

En primer lugar agradezco a Dios que me da la vida, la salud y la inteligencia para poder enfrentar de buena manera este hermoso reto que es estudiar esta noble carrera a mis 48 años de edad, sin dejar de nombrar a mi familia pilar fundamental en mi vida. Sin duda esto marcará un antes y un después en mi vida, antes como ciudadano y dirigente social de muchos años, condición en la que me tocó dar luchas sociales en distintos ámbitos, hoy como futuro profesional que trabajará para ser un agente de cambio y aportar con lo mejor de mí a la sociedad.

A todas y cada una de las muchas personas que en estos cuatro años colaboró de una u otra forma para poder llegar a la meta de conseguir este anhelado fin, que no es otro que ser profesional Asistente Social.

Marco Domínguez Garrido

AGRADECIMIENTOS

Queremos agradecer en primer lugar a Dios por el amor y compañía, por esta tremenda oportunidad de haber vuelto a estudiar después de tanto tiempo.

También queremos expresar todo nuestro amor y gratitud a nuestras familias, ya que sin su comprensión y motivación no habría sido posible darle sentido a nuestro esfuerzo por superarnos día a día.

Y agradecer especialmente a la Sra. Anaiza Catricheo, quién nos guió y apoyó, por sus ideas, tiempo y paciencia en este arduo trabajo no exento de dificultades, que con esfuerzo y trabajo en equipo logramos superar para llevar a cabo nuestra tesis.

Agradecer también a todas aquellas personas que tuvieron la disposición de cooperar con nuestra investigación, principalmente a nuestros agentes consultados, ya que sin su colaboración no habría sido posible la obtención de la información requerida.

Por supuesto a nuestro Instituto Profesional Providencia, que siempre estuvo ahí cuando lo necesitamos, disponible para contestar nuestras dudas y ayudarnos en cuanto a lo académico se trataba. Sin duda el sistema que el Instituto implementó para poder nosotros estudiar (personas trabajadoras), el llamado sistema Semi- Presencial, es visionario, orientado a una sociedad con mayores responsabilidades y menos acceso a la educación superior como siempre la hemos conocido. También nos ha entregado valores que son igualmente importantes, como futuros profesionales.

Gracias

ÍNDICE

CAPÍTULO 1:  INTRODUCCIÓN

1.1 Presentación del Informe………………………………………………..

7

1.2 Resumen / Abstract………………………………………………………

9

CAPÍTULO 2: FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

2.1 Planteamiento del Problema…………………………………………….

10

2.2 Antecedentes generales del problema…………………………………

11

2.3 Problematización………………………………………………………….

15

2.4 Justificación y relevancia del estudio…………………………………..

17

2.5 Preguntas del estudio…………………………………………………….

19

CAPÍTULO 3: MARCO TEÓRICO

3.1 introducción………………………………………………………………..

20

3.1.1 Docentes………………………………………………………………….

22

3.1.2 Factores negativos……………………………………………………..

23

MARCO REFERENCIAL

3.2 Introducción………………………………………………………………..

25

MARCO CONCEPTUAL

3.3 Introducción………………………………………………………………..

28

A) Desigualdad…………………………………………………………………

28

B) Orígenes del término exclusión social……………………………………

29

C) Exclusión social y ciudadanía…………………………………………….

31

...

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