Diagnostico Práctica de observación

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Diagnostico  POPEB

Colegio Florence Nightingale

3º básico

Nombre

 Melisa Carrasco

Docente

Cecilia Jiménez Gacitúa

Asignatura

Práctica de observación

Participante en educación básica

Fecha

02/04/1018

Índice

Introducción                                                                                                                                        3

2.- IDENTIFICACIÓN DEL GRUPO CURSO

• 2.1.- Descripción del grupo                                                                                                4

• 2.2 Etapas del Desarrollo en                                                                                             6

que se encuentran los alumnos

• 2.3 Enfermedades relevantes                                                                                           7

de los niños y niñas.

• 2.4  Análisis de la dinámica                                                                                                8

relacional con sus pares y con

 sus profesores.

• 2.5 Resultados académicos de 4 asignaturas                                                               8

 (matemáticas, lenguaje, ciencias sociales y naturales).

• 2.6 Análisis de los resultados de los instrumentos usados                                      9

para obtener información.

• 2.7 Descripción y análisis del paradigma educativo,                                                10

 estrategias metodológicas y recursos didácticos

 utilizadas por los diferentes profesores que realizan

clases en el curso

CONCLUSIONES                                                                                                                                  12

ANEXO                                                                                                                                                  13                

Introducción

En el siguiente informe se dará a conocer el diagnóstico generado en el curso 3º básico del colegio Florence Nightingale.

A continuación se dará a conocer un análisis breve de los niños y niñas  respecto a sus aprendizajes y características propias. Sus fortalezas y debilidades; su interés y la manera en que cada niño aprende.

También contara con las metodologías que utilizan los diferentes profesores que realizan clases a los niños y niñas del 3º básico y si estas metodologías son efectivas para el aprendizaje de ellos.  

2.- IDENTIFICACIÓN DEL GRUPO CURSO

2.1.- Descripción del grupo  

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