Diagnostico comunitario
Enviado por yeyo321 • 14 de Septiembre de 2021 • Documentos de Investigación • 1.542 Palabras (7 Páginas) • 103 Visitas
Colegios de bachilleres de tabasco.[pic 1]
Plantel NO.22
Docente:Lic. María Luisa Chablé Álvarez
Semestre: 3ro Grupo: E
Turno: Matutino
Integrantes de equipo: N0. de Lista:
- x #08
Fecha de entrega: #/03/2021
Indice.
N0. de pag
Introducción.............................................................03
HERRAMIENTAS PARA EL ANÁLISIS DEL
DIAGNÓSTICO COMUNITARIO
- Cuestionario.........................................................03
- Encuesta- Gráfica.................................................04
- Entrevista..............................................................05
Observación:
- Directa...................................................................06
- Indirecta.................................................................07
- Dibujando la comunidad........................................07
- Diagrama de Ishikawa...........................................08
- Matriz-FODA..........................................................09
- Árbol del problema.................................................10
- Lluvia de ideas.......................................................11
Conclusión................................................................11
Bibliografía................................................................12
Introducción
Un diagnostico comunitario nos sirve para identificar las problematicas de una comunidad, y por ende posibles soluciones y planes para llevarlos a cabo, al mismo tiempo permite que sea la misma comunidad la que participe en la realización de las actividades para la solución de la problemática.
Uno de sus principales propósitos es generar y ofrecer la información requerida para poder formar lineas de acción, y que de esta manera puedan intervenir personas ajenas a la comunidad.
HERRAMIENTAS PARA EL ANÁLISIS DEL DIAGNÓSTICO COMUNITARIO
"El diagnóstico comunitario es un proceso permanente y continuo de reflexión y análisis sobre la realidad, partiendo de la colecta, integración, sistematización y análisis de la información del territorio de la comunidad"
“Cuestionario”
El cuestionario es un documento formado por un conjunto de preguntas que deben estar redactadas de forma coherente, y organizadas, secuenciadas y estructuradas de acuerdo con una determinada planificación, con el fin de que sus respuestas nos puedan ofrecer toda la información necesaria.
Ejemplo:
- · ¿Te gusta habitar en esta zona?
- · ¿Si pudieras realizar cambios en esta comunidad, cuáles harías?
- · ¿Te gustaría participar en la junta comunal?
- · ¿Que daños presenta tu vivienda?
- · ¿Cuáles son las posibles causas del desacuerdo en la comunidad?
“Encuesta- Gráfica”
Las gráficas de una encuesta sirven para reflejar los resultados del estudio, y las tablas sirven para organizar la información según corresponda con la variable de interés.
En ese sentido, una encuesta es un instrumento que tiene como finalidad la búsqueda de datos para abordar un objeto de estudio.
Finalmente, el tipo de gráfica y la organización de la tabla dependerá de la naturaleza del estudio en cuestión.
Ejemplo:se realizo una pregunta ha los alumnos de distintos grupos!
[pic 2]
Datos obtenidos de los grupos:
Grupo Incisos | A | B | C | D | E | F |
a) | 5 | 13 | 7 | 8 | 4 | 2 |
b) | 2 | 1 | 2 | 3 | 4 | 0 |
c) | 1 | 6 | 3 | 3 | 5 | 1 |
d) | 0 | 2 | 5 | 6 | 3 | 3 |
e) | 15 | 5 | 12 | 16 | 12 | 21 |
f) | 7 | 3 | 6 | 4 | 2 | 8 |
g) | 10 | 8 | 7 | 1 | 9 | 3 |
Grafica:
[pic 3]
“Entrevista”
La entrevista es muy ventajosa principalmente en los estudios descriptivos y en las fases de exploración, así como para diseñar instrumentos de recolección de datos (la entrevista en la investigación cualitativa, independientemente del modelo que se decida emplear, se caracteriza por los siguientes elementos: tiene como propósito obtener información en relación con un tema determinado; se busca que la información recabada sea lo más precisa posible; se pretende conseguir los significados que los informantes atribuyen a los temas en cuestión; el entrevistador debe mantener una actitud activa durante el desarrollo de la entrevista, en la que la interpretación sea continua con la finalidad de obtener una compresión profunda del discurso del entrevistado). Con frecuencia la entrevista se complementa con otras técnicas de acuerdo a la naturaleza específica de la investigación.
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