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EVALUACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS


Enviado por   •  26 de Julio de 2021  •  Apuntes  •  1.148 Palabras (5 Páginas)  •  82 Visitas

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UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE SALUD

CARRERA GESTIÓN SOCIAL Y DESARROLLO

TEMA:
EVALUACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS

DOCENTE:
Msc. VANESSA MONTENEGRO

ASIGNATURA:
POLÍTICAS PÚBLICAS II

GRUPO: #5

INTEGRANTES:

SARA ÁLVAREZ MALAVÉ
MARTHA CASTRO LEMA
MELISSA MEDINA SUÁREZ
EVELYN PIGUAVE CHAVÉZ

CURSO:
GSD 6/1

AÑO LECTIVO:
2021-1

 

EVALUACIÓN DE LAS POLÍTICA PÚBLICAS APLICADO AL ACCESO DE VIVIENDAS

  1. Introducción y Contexto

Actualmente, la exigencia de transparencia en las decisiones del aparato público por distintas concepciones o ideologías ha conllevado a implementar procesos de evaluación con énfasis al control del gasto público y ejecución en políticas públicas, planes o programas. Por tanto, se puede distinguir la evaluación como una fase que fomenta la calidad democrática, a través de la interacción de los ciudadanos y el estado, quienes actúan por el cumplimiento de sus derechos o control social, a través de herramientas evaluativas.

En esa perspectiva, dentro de ecuador puede analizarse el proceso de evaluación realizado por parte del Banco de Desarrollo del Ecuador, quien trabaja en corresponsabilidad con el gobierno nacional entorno a la política pública de acceso a vivienda segura y digna, por medio del programa PROHÁBITAT, el cual impulsa la financiación de construcción de viviendas con interés social, con el fin de disminuir las brechas de personas sin vivienda propia, contribuyendo al desarrollo económico y social del país. Destacando que en esta fase se busca conocer, evaluar las gestiones realizadas por la institución y medir sus resultados o efectos entorno a la política pública.

  1. Argumentos
  1. Definición de la evaluación de políticas públicas

En efecto puede definirse al proceso de evaluación en las políticas públicas como aquella herramienta analítica que muestra por medio de una valoración el desempeño y eficacia que ha tenido una política en su diseño, ejecución y resultados alcanzados acorde a su objetivo, asimismo permite obtener una información minuciosa de las elecciones y acciones realizadas por los gobernantes.

De tal modo, ejemplificando el caso escogido esta evaluación puede ser visualizada en tres dimensiones: cognitiva porque busca tener información del análisis de financiamiento en las viviendas y los resultados obtenidos tras la finalización del programa; instrumental debido que se basó en una metodología de implementación y resultados; y normativa pues se guía bajo los estándares del Plan “Toda una vida”. Además, con ella se observa como la institución promueve tres retos esenciales en ellas: el comprender la situación de vulnerabilidad de grupos sociales al no tener acceso a una vivienda; el comunicar de manera transparente las gestiones realizadas hacia el programa y controlar sus acciones por medio de las normativas existentes en el país. (Torres & Santander, 2013)

  1.  Tipos de evaluación

La evaluación de políticas públicas o proyectos distingue tres tipos de evaluación que se realizan en distintos periodos de tiempo, entre los cuales se encuentran determinar los posibles efectos antes de la implementación, controlar el correcto desarrollo de los procesos planificados y, analizar los efectos cuando la implementación de la política ha sido completada.

Dentro del programa PROHÁBITAD-Vivienda, la evaluación tiene como objetivo analizar cuáles serían las posibles mejorías a largo plazo en cuanto a las condiciones de vida de la población beneficiaria; la información se dirige hacia el Ministerio de Desarrollo Urbano y Vivienda, el Banco de Desarrollo del Ecuador B.P, Promotores públicos y privados y los beneficiarios; la información necesaria  para la evaluación es el monto aprobado y desembolsado para el sector vivienda, el número total de población beneficiaria, número total de viviendas o departamentos y el porcentaje de empleo dentro de la población seleccionada; además es importante añadir que las fuentes de información para la evaluación son  los sistemas del Banco de Desarrollo del Ecuador.

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