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EXAMEN PARCIAL II - EMPRENDIMIENTO PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE


Enviado por   •  4 de Noviembre de 2022  •  Exámen  •  1.932 Palabras (8 Páginas)  •  366 Visitas

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EXAMEN PARCIAL II

Programa de Estudios/Programa

Programa de Formación Humanística

Semestre 2022 – II Fecha: xx / xx / xx

Modalidad de Estudios:

X

Presencial

Semipresencial

A distancia

Experiencia Curricular:

Emprendimiento para el Desarrollo sostenible

Sesión:10

Docente:

INSTRUCCIONES:

Leer atentamente las indicaciones de cada actividad, antes de desarrollarla.

Redactar de manera clara y ordenada.

No contestar llamadas telefónicas durante el examen.

Realizar las consultas necesarias al docente responsable del examen.

Mantener la cámara de su computador encendida durante el examen. (Tomar en cuenta la modalidad)

CONDICIONES DE EVALUACIÓN:

- La prueba tiene una duración de 60 minutos. (Depende de la EC)

- Utiliza la Plataforma Blackboard y la Herramienta Zoom. (Depende de la modalidad)

  1. INTEGRANTES

Apellidos y nombres

Escuela profesional

Campus o filial

% Participación

Giron Estrada Rosa Shantal

Enfermería

Lima Norte

Espejo Bravo Alicia

Enfermería

Lima Norte

Candela Lévano Medalid

Contabilidad

Lima Norte

Blanco Ramon Franeck Miguel

Derecho

Lima Norte

Choque Egusquiza Marycielo Yamile

Derecho

Lima Norte

Mori Villavicencio Magaly

Contabilidad

Lima Norte

  1. RESULTADO ESPERADO

-Elabora la matriz de procesos de la teoría del cambio en el proyecto de emprendimiento social, a partir del análisis de los impactos ambientales y sociales encontrados en su contexto.

-Organiza el proyecto de emprendimiento social basado en los procesos de una gestión sostenible.

  1. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN:

        1. DIAGNÓSTICO DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO SOCIAL

Teniendo en cuenta la adecuación de los productos de la primera unidad, preséntenlos renovados y ajustados, hasta esta sesión, con una adecuada secuencia, como producto parcial:

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a) PROBLEMA /NECESIDAD Y PROPUESTA DEL PROYECTO EMPRENDEDOR SOCIAL (2 ptos.)

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b) MAPA DE EMPATÍA ( 1 pto.)

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¿Qué crees que el usuario piensa, cuáles son sus creencias y opiniones? ¿Qué preferencias tiene?

¿Cuáles son sus inquietudes, sueños y aspiraciones? ¿Qué emociones has identificado? ¿Se manifiestan en lo que hace?

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¿Qué ha percibido de su entorno ¿Qué le han dicho las personas cercanas o lejanas [pic 23]

sobre el tema? ¿Y los canales de comunicación o personas influyentes sobre él/ella?                                                                                                              

                                                                                                                                                 

 

                                                              ¿QUÉ DICE Y HACE?

                                                                       ¿Qué acciones y comportamientos notaste? ¿Qué actitud tuvo? ¿Hay algunas

                                                          frases o palabra significativas que el usuario utilizó ¿Eran positivas o negativas?

ESFUERZOS

A la comunidad de este distrito le genera incomodidad, molestia y rabia, ya que la delincuencia en su comunidad cada vez es más alta, ya no pueden usar sus celulares en la calle, ni responder llamadas, no pueden salir con carteras y mochilas llamativas porque les pueden robar dichas pertenencias.

RESULTADOS

Esperan que con este proyecto puedan estar un poco más tranquilos en la calle, sin necesidad de sentirse preocupados de que les roben sus pertenencias.

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