Educación Cívica Proyecto.

Colegio Técnico Don Bosco

Educación Cívica

Proyecto

Asociaciones de Desarrollo

Prof. Magaly Rodríguez

Estudiantes

Byron Campos García

Jose Pablo Fernández Cubillo

Juan José Fernández Méndez

Allan Gamboa Fernández

Saúl Hernández Araya

9-C

2015

Justificación 

Este proyecto lo escogimos con el fin de, dar a conocer los objetivos que tiene el PANI para ayudar a los jóvenes y niños que están siendo maltratados por sus padres o compañeros y así que puedan estar seguros en sus casas o fuera de ellas

Introducción

En este trabajo vamos a investigar acerca de una de las muchas asociaciones de desarrollo que existen, para reconocer las funciones que tienen que realizar, la asociación que escogimos es el PANI. El PANI es una asociación en la que lo primordial es la protección de los niños ante el abuso o el abandono de los mismos y que el PANI le dé una ayuda al niño ante la agresión de sus padres o familiares.

También una de las labores del PANI es concientizar a la población sobre no agredir a un menor de edad y así, tampoco abandonarlo.

Tabla de contenidos

Objetivo general…………………………3

Objetivos específicos……………………3

Desarrollo………………………………...4

EL PANI……………………………….....4

Cosas que hacen…………………….....5

Acciones del PANI……………………...5

Proyectos preventivos locales…………6

Misión principal………………………….7

Fundamentos legales de la Rectoría....7

Conclusiones…………………………….8

Recomendaciones………………………9

Bibliografía………………………………10

Objetivo general

Investigar acerca de las cosas que han hecho, funciones, campañas, métodos y todo lo que la organización (PANI) ha hecho en ayudar a los niños y jóvenes que se encuentran en abuso y maltrato por sus padres.

Objetivos específicos

Investigar acerca de cómo el PANI interviene en los abusos de los niños y jóvenes.

Informar acerca de qué medidas de protección el PANI les otorga a los niños y jóvenes.

Qué medidas de castigo otorga el PANI a los abusadores de los niños y jóvenes.

Desarrollo

EL PANI

El patronato Nacional de la Infancia es la institución que rige en materia de los derechos de los niños y los adolescentes; el PANI fue creado en 1930 por iniciativa del Profesor Luis Felipe González Flores. Su creación se define en el artículo 55 de la constitución política dice que: "La protección especial de la madre y el menor estará a cargo de una Institución autónoma denominada Patronato Nacional de la Infancia, con la colaboración de otras instituciones del Estado".

Para hacer su trabajo el PANI cuenta con normativa nacional e internacional que se forma principalmente de la Convención sobre los Derechos del Niño, ratificada por Costa Rica en 1990, el código de la niñez de la adolescencia y de su ley orgánica, que se constituyen en el marco legal mínimo para la protección de los derechos de la niñez y la adolescencia en Costa Rica

Esta asociación de desarrollo se rige atreves de reglas que son conocidas como la Doctrina de Protección Integral y son los siguientes:

•  El interés superior del niño y la niña por encima de cualesquiera otros intereses
•  La población de personas menores de 18 años son sujetos plenos de derechos y no de compasión y   lástima
•  Los derechos son para toda la población de personas menores de 18 años y no sólo para los que están en situación difícil
•  El desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes da paso a la satisfacción de las necesidades
•  Todos los actores sociales son responsables en el cumplimiento de sus derecho

A nivel nacional el código de la niñez y la adolescencia establece todos los derechos de las personas menores de edad, en el área de salud, educación, cultura y recreación, acceso a la justicia, trabajo, así como a los derechos de personalidad y derecho a la vida familiar y a recibir alimentos. Donde se crea el sistema nacional de protección integral, integrada por: consejo nacional (instituciones del estado y organizaciones y organizaciones privadas), juntas de protección y los comités tutelares de niñez y la adolescencia. Esto tiene como fin velar a que la formulación y ejecución de las políticas públicas respondan a la protección integral de los menores de edad.

Cosas en que hacen

Conducir la protección integral de los niños, niñas y adolescentes en sistemas regionales y locales que permitan formar, con el Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia, un Sistema Nacional de Protección, en cumplimiento de lo establecido por el Código Nacional de la Niñez y la Adolescencia por medio de las siguientes acciones:

1. Formular políticas públicas en materia de niñez y adolescencia.

2. Ejercer el rol previsor, promotor, coordinador, articulador y sensibilizador para

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