El Adulterio Como Causal De Divorcio

INDICE

INTRODUCCION

1- Construcción del objeto de estudio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

1.1- Antecedentes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

1.2- Descripción del problema. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

1.3- Justificación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

1.4- Propósitos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

1.4.1- General. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

1.4.2- Particulares. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

1.5 Supuestos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

1.6 Objeto de estudio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

1.7 Preguntas de investigación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

2- Marco teórico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

2.1-Causales de divorcio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

2.2-El adulterio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

2.3- El divorcio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

2.4- Efectos del divorcio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

3- Marco metodológico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

3.1- Enfoque cualitativo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

3.2- Método. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

3.3- Técnicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

*Esquema capitular. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

*Cronograma. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

*Conclusión. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

*Bibliografía. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

*Anexo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

CAPÍTULO I

1. CONSTRUCCION DEL OBJETO DE ESTUDIO

1.1 Antecedentes

El adulterio desde la antigüedad se ha considerado una conducta desleable e inaceptable para la vida en sociedad, el mismo ser supremo llamado dios, según indio idiosincrasia y credo de cada uno de los seres que habitan nuestro planeta y que tienen por que el cristianismo, el ha condicionado esta conducta estipulándola en unos de los primeros códigos que regulan la conducta del hombre en sociedad.

En este documento el dejo en claro que esta conducta es intolerable para él, asentando que tal ves como lo vemos en nuestra época son los con generales del sexo masculino quienes cometen esta falta más frecuentemente, aunque, aunque no siempre suele ser de esa manera ya que también las mujeres caen en esta conducta aunque en menos ocasiones.

Garfias. (2001). Comenta en su libro, Derecho civil, que: El divorcio se entiende como el acto jurídico que disuelve el matrimonio i deja a los ex conyugues en aptitudes de contraer otro matrimonio.

La forma en que se castigaba era de una manera tal que pondría a pensar dos veces a alguien en nuestros días deseara realizar una conducta adulterina.

Los castigos y penitencias iban desde la expulsión de las comunidades hasta la pena de máxima que era la de morir apedreado, además del escarnio público, es en la biblia donde podemos encontrar un relato que nos ilustra esta situación, en el cual Jesucristo es quien absuelve a una mujer de este pecado además de defenderla de la muchedumbre diciendo, quien esté libre de pecado que tire la primera piedra.

Eso nos muestra como era condenado el adulterio en esa época y la forma de ser castigado que era además un castigo aplicado por la comunidad y el público.

Jesucristo mismo trato le adulterio en sus enseñanzas afirmando que este era denigrante y que el divorcio era aceptable para él, en muchas ocasiones cito, que si un hombre repudiaba a su mujer por causa de adulterio debería darle carta d divorcio, además de entregarla a los jueces y sacerdotes para que ellos determinaran la forma en que debería de ser castigada.

Pina. (2002). En su obra, Elementos del derecho civil mexicano, argumenta, que: en los casos de divorcio necesario, el juez tomando en cuenta las circunstancias del caso y entre ellas la capacidad para trabajar de los conyugues, y su situación económica, sentenciara al culpable del pago de alimentos a favor del inocente.

Estaos antecedentes son los que debido a la conquista de los españoles y la imposición de sus creencias englobadas en el catolicismo se conocen como una norma de conducta que nosotros seguimos por costumbre.

Villegas. (2002). Argumenta en su obra, Compendio del derecho civil mexicano, lo siguiente: El divorcio es una institución universal, que ha sido reconocida, con efectos más o menos rigurosos en todos los tiempos, como remedio para los matrimonios realmente frustrados.

También demos mencionar los antecedentes de infancia del sujeto adulterino, ya que con frecuencia hemos escuchado que los niños aprenden y repiten lo que observan en casa, también es conocida la teoría de la predisposición genética que dice que un hijo hereda genéticamente las actitudes, comportamiento, forma de hablar, caminar y hasta de reaccionar de uno de sus progenitores, aunque también podemos atribuir este comportamiento al medio en que el individuo ha sido criado, la gente que lo rodea ya sean amistades, familia o parientes, esto realmente influye en la conducta personal de él.

1.2 Planteamiento del problema

Las causales de divorcio son aquellos motivos por los cuales se puede pedir la disolución del matrimonio, la primera causal de divorcio señalada por el código civil es la de adulterio; se entiende por adulterio a la violación de la fe conyugal y siendo está probada trae consigo la recisión del contrato.

El divorcio es el acto jurídico que disuelve el matrimonio y deja a los conyugues en aptitudes para contraer otro.

Pero el divorcio no es solo la separación del régimen matrimonial, ya que de este se derivan diversas consecuencias negativas, que pueden ser, sociales, psicológicas, y jurídicas siendo los hijos en caso de haberlos los principales afectados.

1.3 Justificación

Pina. (2001). Comento en su obra, Elementos de derecho civil mexicano, que: Las causales de divorcio pueden definirse como aquellas circunstancias que permiten obtenerlo con fundamento en una determinada legislación y mediante los pasos o procedimientos previamente establecidos al efecto.

Son aquellas circunstancias que permiten obtener el divorcio, apegándose a lo determinado por la legislación y mediante los pasos y procedimientos establecidos por esta.

Estas causas se encuentran señaladas en los códigos civiles o en las leyes especiales dictadas para regular esta delicada institución.

Entre todas las causales de divorcio existentes, se toma el adulterio primordialmente ya que es una de las más comunes en la actualidad y lo ha sido a lo largo de la historia de la sociedad.

Este proyecto es de gran importancia y que es un requisito para lograr la acreditación de la materia metodología del derecho.

1.4 Propósitos

Es de importancia señalar los propósitos del investigador, para dejar en claro los puntos más importantes que se desarrollaran a lo largo de este proyecto.

1.4.1 General

Analizar y explicar el adulterio como causal de divorcio.

1.4.2. Particulares

• Explicar qué es el divorcio.

• Investigar cuales son la causales de divorcio.

• Analizar que es el adulterio.

• Conocer las consecuencias del divorcio.

1.5 Supuestos

• El adulterio debidamente comprobado es una causal para que se dé el divorcio.

• El divorcio es una institución universal, que ha sido reconocida, con efectos más

...