El Carnaval De Mi Jardin.

Proyecto el carnaval de nuestro jardín desfile de carnaval

Fundamentación

La propuesta planteada para este primer periodo, consiste en trabajar sobre el proyecto “El carnaval en nuestro jardín”, apuntando a las diferentes regiones del norte y centro de Argentina.

Propósitos

• Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad y la confianza y seguridad en sus capacidades para actuar con iniciativa y autonomía.

• Ofrecer variadas experiencias de juego mediante las cuales los niños pueden conocerse a sí mismo, a los demás y al mundo que los rodea, desplegar su iniciativa y ser cada vez mas independientes.

• Participar en diálogos y conversaciones, escuchando a los demás y respetando el turno de la palabra.

Contenidos

Formación personal y social

• Independencia y autonomía en el accionar cotidiano.

• Creación y aceptación de pautas normas y límites.

• Adquisición y afianzamiento de prácticas de higiene y orden.

• Participar en diálogos y conversaciones, escuchando a los demás y respetando el turno de la palabra.

El juego

• Asunción de diferentes roles, sostenimiento de los mismos y su variación.

• Organización del espacio de juego.

• Construcción de diferentes estructuras en el espacio, explorando las diferentes cualidades de los materiales.

Practicas del lenguaje

• Solicitar la atención del adulto ante una necesidad o problema empleando el lenguaje oral sobre el gestual.

• Interpretar el planteo de un juego o de una actividad.

• Pedir al adulto que lo ayude una situación conflictiva.

Disculparse, saludar y agradecer.

Educación visual

Literatura

• Explorar sonoridades, rimas y ritmos, jugando con las palabras.

• Escuchar narraciones.

Educación visual

• Exploración, apreciación, observación, construcción, producción en el trabajo plástico.

Expresión corporal

• Exploración de los movimientos del cuerpo y de los objetos.

• Exploración del espacio.

Propuestas

Los juegos tienen como propósito que los niños disfruten el tiempo de permanencia en el jardín, puedan conocerse y comunicarse entre ellos, con los docentes y otros adultos de la institución.

Carnaval de Entre Ríos y Corrientes

• Confeccionar antifaces/máscaras y luego realizar una expresión corporal, con música acorde al carnaval.

• Trabajar con nieve artificial y agua.

• Escuchar diferentes cuentos donde la temática sea justamente el carnaval “Carnaval en la pradera” de Ricardo Mariño. Carnavales eran los de antes” de Gustavo Roldan.

• Trabajar con la pintura “El carnaval de Juanito” de Antonio Berni, apreciación y observación de la obra, luego realizar una expresión plástica con técnica a elección del grupo.

• Jugamos con disfraces.

• Brevemente comentar sobre el carnaval de las fronteras y la integración. Dialogar sobre el respeto por el otro. De allí confeccionar el acuerdo de convivencia de la sala para compartir con las demás salas.

Carnaval de la provincia de Buenos Aires. Candombe

• Escuchar variados candombes.

• Observación de fotos y videos donde se puede apreciar personas realizando la danza del candombe observar su vestimenta, su postura sus rostros.

• Confeccionar tambores con tarros de helado decorarlos según el gusto personal.

• Observación y apreciación de la pintura de Joan Miro “ El carnaval del arlequín” Trabajar con ella desde las sensaciones a través de preguntas realizadas

...