Embarazos

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1. ¿Que es el embarazo?

2. ¿Que es la adolescencia?

3. ¿Que es el embarazo en la adolescencia?

4. ¿Qué origina el embarazo en la adolescencia?

5. ¿Cuáles son las consecuencias del embarazo en la adolescencia?

6. ¿En que tipos de adolescentes se da más en embarazo prematuro?

7. ¿Cuál es el círculo social en el que se desenvuelven los adolescentes con embarazos prematuros?

8. ¿Qué provoca un embarazo no deseado a los adolescentes?

9. ¿Cómo se previene un embarazo no deseado?

10. ¿Cómo se enfrentan estos problemas de embarazos en la adolescencia?

11. ¿Cómo influyen los padres ante este problema?

12. ¿Cómo es la vida de los adolescentes a partir de este acontecimiento?

13. ¿Cómo es la infancia de los niños como producto de un embarazo no deseado?

14. ¿Cuál es la reacción de la sociedad ante esta situación?

15. ¿Qué porcentaje de enfermedades de transmisión sexual presentan estas adolescentes de embarazos precoces?

HIPÓTESIS

 los embarazos no deseados se dan por falta de orientación y comunicación con los padres.

 cuando un adolescente fue violada también puede quedar embarazada.

 el aborto o los niños de la calle es una causa de tener relaciones sexuales sin protección.

 si el adolescente es rechazado por la sociedad a veces suele suicidarse.

 si la madre decide tener a su hijo sin amor el hijo crece con un autoestima baja.

VARIABLES

 independiente: relaciones sexuales sin protección

 dependiente: embarazo no deseado/ETS

• independiente: rechazo social

• dependiente: suicidio

 independiente: falta de apoyo

 dependiente: aborto

• independiente: violación

• dependiente: rechazo por el hijo

 independiente: madre aceptando tener a su hijo sin amor

 dependiente: niño inseguro

OBJETIVOS

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Enseñar y/o orientar a los adolescentes a que deben llevar una vida sexual con precaución, que se puede disfrutar de una vida sexual con precaución, que se puede disfrutar sin corre riesgos. al momento en que se llegara a un embarazo no deseado que la mejor forma de salir de su problema no es abortándolo, regalándolo, si no que hay que considerar todas sus posibilidades, ya que el aborto clandestino tiene o deja huellas para toda la vida en el útero.

OBJETIVOS GENERALES

El objetivo es que la sociedad en general se dé cuenta de que debe tener precaución, de cuidarse cuando se tiene relaciones sexuales, y no solo para no quedar embarazadas, si no para que no adquieran alguna enfermedad de transmisión sexual, a su vez que la sociedad no rechace a los adolescentes, porque todos en algún momento cometemos errores, errores que tiene solución la solución esta en la unio no en el rechazo o la separación.

CAPITULO I ANTECEDENTES

1.1 1910 - la menarquia se hace más precoz

1.2 1911 - el científico G. Stanley publico los primeros estudios sistematizados sobre la adolescencia

1.3 1942- William Greulich estableció un método científico para evaluar el crecimiento y el desarrollo del adolescente.

1.4 1942- james tañer pública la obra fundamental sobre el crecimiento del adolescente.

1.5 1944 - en el área clínica, un gran número de profesionales comenzaron a interesarse por los problemas de salud del adolescente simultáneamente las mejores condiciones de vida, etc.

1.6 1950- se dieron ciertos cambios que estimularon el interés en la atención médica de los adolescentes.

1.6.1 cambios demográficos y sociales

1.6.2 conceptos de salud publica

1.6.3 desarrollo psicosocial durante la adolescencia

1.7 1976- Wicklund y Brehm- consideran las variables "previsibilidad de las consecuencias de la acción", "libertad percibida para la acción" y "la responsabilidad personal", como las más determinantes de este fenómeno.

1.8 1980- según la UNESCO, educación en población, fecundidad en una perspectiva situacional, dice que es durante la década de los 70 que se reconoce con gran preocupación las consecuencias sociales, económicas, demográficas, y de salud en embarazos en adolescentes.

1.9 1985- fue declarado por naciones unidas como un año internacional de la juventud por los embarazos en adolescentes que ha sido un tema de mucha importancia.

1.10 1988- investigaciones realizadas en salvador por Ferrer, Marín y Villacorta que desde una perspectiva medica han relacionado las condiciones sociológicas con el embarazo en la adolescencia.

1.11 1989-eiser propone la teoría de la disonancia cognitiva

1.12 1993- se llevan a cabo en san miguel relacionan los estados de ansiedad en las adolescentes embarazadas.

1.13 1994- el estudio de embarazo en adolescentes influencia de la limitada educación sexual en jóvenes.

1.14 1996- Beauvois y Joule desarrollan

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