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Ensayo la adolescencia en secundaria


Enviado por   •  16 de Noviembre de 2015  •  Ensayos  •  1.540 Palabras (7 Páginas)  •  245 Visitas

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INTRODUCCION

En este texto con base en los cuestionarios realizados a los alumnos de secundaria, lo relevante que menciona el autor, complementando con un análisis objetivo sobre las diferentes categorías que son campo biológico, campo social y emocional y campo cognitivo, veremos des que efectos tienen los cambios físicos, psicológicos, los grupos de pares

DESARROLLO

En los cuestionarios realizados a los alumnos en la categoría de campo biológico en cuanto a los cambios físicos que han tenido a partir de los diez años, en las adolescentes (mujeres) tienen cambios físicos en su cuerpo como la estatura, crecimiento de pecho, mayor apetito, cambios de humor y en la forma de pensar. En los adolescentes (hombres) crecimiento de vello facial, y púbico, han notado cambio en su apariencia, en su estatura y forma de pensar. Haciendo una comparación con lo que nos dice el autor (Monroy, 2002) el crecimiento y desarrollo físico, este proceso suele iniciarse entre los 11 a 15 años, “en las niñas el inicio del desarrollo físico se presenta más temprano con una diferencia de dos años en relación con los niños, los cambios en estatura y peso se acentúan entre ambos sexos, en la mujer se ensancha y redondea la cadera, mientras que en el hombre los huesos se tornan toscos y los músculos se ensanchan”. Haciendo una comparación de los dos elementos, me he dado cuenta que los adolescentes en esta etapa se sienten extraños con su apariencia, con los cambios que han tenido tanto físicos como mentales y esto les puede causar confusión o que se excluyan de su grupo de pares o familia, para esto el adolescente debe estar informado de las variaciones que puede tener su cuerpo y que es totalmente normal en su desarrollo, esa es la tarea en conjunto del docente en conjunto con la familia.

En cuanto a la sexualidad del adolescente y las relaciones sexuales a temprana edad, los alumnos en cuanto a la que ellos conocen de la sexualidad  contestaron que es tener relaciones sexuales entre un hombre y una mujer, cambios físico y emocionales, lo que distingue a un hombre o a una mujer y tambien las características fisiológicas que determinan cada sexo. El autor (Monroy A. , 2002) “la sexualidad es el conjunto de características biológicas, psicológicas y socioculturales que nos permite comprender el mundo y vivirlo por medio de nuestro ser como hombres o mujeres, parte de nuestra personalidad e identidad y una de las necesidades humanas que se expresan mediante el cuerpo”. Lo que dice el autor está relacionado con los comentarios de los alumnos ya que consta de las características descritas que forman parte de la sexualidad ya sea de un hombre o una mujer y las expresiones que tiene hacia ella. Porque en el tema de relaciones sexuales a temprana edad los alumnos en la mayoría de sus respuestas coinciden que son malas o no son seguras, y a pesar de su corta edad ya tienen conciencia sobre los riegos que conlleva, sus respuestas fueron que podrían quedar embarazadas en el caso de las mujeres, truncar sus estudios, tener una enfermedad de transmisión sexual o incluso hasta la muerte. El autor (Monroy A. , 2002) nos dice que los factores que influyen en el ejercicio de la sexualidad es la influencia de los padres, la influencia de los pares en edad, la influencia de los medios de comunicación por medio de la información que proporcionan al público, la influencia de la religió y otros factores como la educación, el empleo, la situación social y económica, la personalidad o hasta el uso de fármacos o alcohol. Todos estos factores son los que determinan las decisiones que tomen los adolescentes en su desarrollo como adultos, un factor determinante es la familia ya que partiendo de la misma se inculcan valores que orientan al individuo competente para una sociedad.

En higiene sexual la mayoría de los encuestados la desarrolla por medio del baño diario y dos niñas contestaron que teniendo cuidado con sus partes íntimas, el autor (Victor M. Lebrija F., 2002) describe los procesos que debe llevar a cabo el adolescente para tener una correcta higiene sexual, en el caso del muchacho debe cuidar su aseo mediante el baño diario con agua y jabón, combinando con la aplicación de desodorantes con regularidad, y muy importante tener higiene en cuanto al pene quitar los residuos de cualquier liquido ya que podría ser dañino para la salud, en el caso de la adolescente se debe realizar el baño diario acompañado de la limpieza de genitales pero muy cuidadosamente y eliminar el exceso de secreciones acumuladas. En cuanto a los resultados obtenidos los alumnos si tienen conciencia de su higiene sexual, realizan el baño diario pero las respuestas no fueron explicitas solo en el caso de una niña que tiene cuidado con sus partes íntimas.

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