Epistemologia 2 Maimonides

Pregunta n°1:

Discrimine las etapas del desarrollo del método científico, y explique las diferencias funcionales entre hipótesis, teorías y leyes.

MÉTODO CIENTÍFICO

Es el proceso mediante el cual una teoría científica es validada o bien descartada y contiene una serie ordenada de pasos a seguir para la resolución de un problema determinado.

Los PASOS o ETAPAS del método científico son:

a) OBSERVACIÓN

b) PLANTEO DE UN PROBLEMA

c) RECOPILACIÓN DE DATOS

d) FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS

e) EXPERIMENTACIÓN

f) CONCLUSIÓN

g) TEORÍA O LEY

Todos proceso científico comienza con la OBSERVACIÓN directa o indirecta (a través de instrumentos) de los fenómenos que ocurren en la naturaleza. Estas observaciones involucran, además de las impresiones visuales, la percepción sonora, la degustación de sabores, el registro de temperaturas y texturas, los diferentes olores, etc. y registra detalladamente sus características y luego se interroga acerca de la causa de estos fenómenos.

Surge así el PLANTEO DEL PROBLEMA: La formulación correcta del mismo garantiza en gran medida el éxito de la investigación. Por ejemplo: cuando se agrega azúcar al café y se revuelve con una cuchara, el azúcar "desaparece". Sin embargo, al degustar el café se comprueba que está dulce. ¿Qué fue lo que ocurrió?

El científico comienza a RECOPILAR toda la información posible acerca del problema que se propone estudiar. Por ejemplo del azúcar y el café, seguramente serán útiles los libros que traten la solubilidad de las sustancias, la composición química del azúcar, el efecto de la agitación de un líquido, etc.

A partir de las observaciones realizadas y de la información obtenida, el científico enuncia cuál sería la respuesta más probable a sus preguntas. Dicha respuesta se conoce como HIPÓTESIS, y sirve como eje inicial de las comprobaciones experimentales. Para el ejemplo del azúcar y el café, algunas hipótesis comprobables serían: El azúcar se disolvió en el café; La disolución fue mejor en caliente; La agitación facilita dicha disolución, etc.

Entre todas las respuestas probables al planteo de un problema, el investigador elige solo una y trabaja sobre ella.

Una vez formulada la hipótesis, el científico debe comprobar que ésta es válida en todos los casos, para lo cual realizará EXPERIENCIAS donde se reproduzcan, lo más fielmente posible, las condiciones naturales en las que tuvo lugar el fenómeno estudiado. Cuando se planifican las experiencias, se tienen en cuenta: los PASOS que se seguirán, todos los FACTORES o VARIABLES que puedan influir en los resultados; los MATERIALES necesarios para realizar los experimentos; el TIEMPO aproximado que se pueda necesitar para las comprobaciones y las MEDIDAS y los REGISTROS que se deberán tomar para elevar los resultados y poder así, en el futuro, repetir los experimentos.

Todas las observaciones, los datos y las mediciones obtenidos durante la experimentación deben organizarse en tablas y gráficos para poder sacar CONCLUSIONES. Las experiencias y mediciones se repiten reiteradas veces y sólo tienen VALIDÉZ si no se contradicen. A partir de allí se llega a una CONCLUSIÓN si la hipótesis se comprueba o no, es decir si el VÁLIDA o NO. Si es válida, el científico las divulga al resto de la comunidad científica. Por ejemplo en el caso del azúcar y el café, si la hipótesis era que el calor favorecía la disolución, ésta podría ser comprobada, llegando a surgir una TEORÍA CIENTÍFICA.

El Método Científico sirve para verificar o refutar ciertos fenómenos o hechos a los cuales se quiere investigar.

DIFERENCIAS FUNCIONALES ENTRE HIPÓTESIS, TEORÍAS Y LEYES

Hipótesis: Es una suposición aceptable que se formula a través de la recolección de información y datos, que intenta explicar algún fenómeno.

Teoría: Es aquello (suele ser una hipótesis) que intenta dar explicación de algún fenómeno y que es aceptada como cierta por la comunidad científica. Para que una hipótesis sea una teoría debe de estar aprobada como cierta entre la comunidad científica. Las teorías describen el comportamiento de algún sistema concreto. Una teoría puede que se demuestre con el paso de los años que no sea cierta. Si se demuestra científicamente que es cierta, se convertiría en una Ley.

Ley: Es aquello que está demostrado científicamente que es cierto, es una "verdad absoluta" y de aplicación universal. Por ejemplo una teoría puede convertirse en Ley cuando se demuestra, por ejemplo, matemáticamente.

Pregunta n°2:

Explique qué disciplinas son inductivas, cuáles son deductivas y cuáles son inductivo-deductivas, demarcando las diferencias entre ambos procesos.

EL RAZONAMIENTO INDUCTIVO es un método de lógica ascendente. A partir de una observación o de varias observaciones, se puede reconocer un patrón. Una vez definido el patrón, se convierte en una hipótesis provisional. Una vez que la hipótesis es definida y demostrada, la hipótesis y la teoría pueden ser demostradas o refutadas.

El razonamiento inductivo puede ser más complejo, pero también puede ser más sencillo. Un ejemplo de inducción es el siguiente: Todos los cuervos que he visto son negros, luego todos los cuervos son negros. Charles Darwin utilizaba el razonamiento inductivo en el desarrollo de sus teorías sobre la evolución. Observó diferencias en los pinzones de distintas islas de las Islas Galápagos. Tras más observación, se dio cuenta de que los pinzones estaban aislados geográficamente. Razonó que, por sus similitudes, todos los pinzones en las islas provenían de un ancestro común, pero habían evolucionado y se habían adaptado a los requisitos

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