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Intervencion Centrada En La Tarea


Enviado por   •  7 de Marzo de 2014  •  767 Palabras (4 Páginas)  •  1.137 Visitas

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INTERVENCIÓN CENTRADA EN LA TAREA

1) Objetivo

El modelo de intervención centrado en la tarea tiene un doble objetivo, la resolución de problemas (tanto los problemas presentes en la persona y en el entorno); y la promoción a la capacidad de crecimiento.

2) Base Teórica

 Tiene como base teórica el modelo psicodinámico (este modelo ayuda a comprender las relaciones interpersonales y proporciona elementos de comprensión de la conducta humana), por lo tanto establece un campo de aproximación e intervención con el cliente.

 Utiliza la psicología del Yo, especialmente la ofrecida por Erickson y White. Este último considera como innato en el hombre su capacidad el impulso a desarrollarse.

 Su principal exponente Pearlman señala la definición del casework “una persona con un problema se dirige a un servicio (lugar) donde un profesional calificado le ayuda según un cierto proceso.

 M. du Ranquet, Se trata de definir el problema del cliente, y juntos encontrar los objetivos y herramientas para resolverlos.

 Otros exponentes son Compton y Gallaway (1957)

3) Conceptos Claves

 Marco de referencia del cliente, la importancia que se le brinda a la dificultad, como es sentida y percibida por el cliente.

 La persona que se encuentra con una dificultad insuperable no se considera como un individuo enfermo, provisto de un yo débil o de un mal funcionamiento de su personalidad. Es percibida como una persona que necesita ayuda.

 El problema: es la dificultad que aqueja al cliente, tal como es sentida por el cliente, este va a buscar y encontrar la solución más conveniente y efectiva a su problemática.

 La motivación: esta noción designa los deseos y la energía que manifiesta una persona con relación a una situación o a un problema particular.

 Capacidad: se trata de las aptitudes de orden afectivo, intelectual y físico que la persona-cliente puede utilizar, sola o con ayuda, en un futuro relativamente próximo.

 El proceso de ayuda profesional: El proceso de resolución de problemas es un conjunto cambiante de transacciones que resultan de la actividad de los elementos en presencia: el cliente, las personas, las condiciones de espacio y tiempo, el TS y su servicio. Debe existir un comportamiento activo por parte del cliente.

4) Fases de Intervención (según Compton y Gallaway)

• Fase de Contacto: en esta fase hay un conocimiento inicial operativo (diagnostico) en la intervención, logrando un rapport o enganche con el cliente, estableciendo los lazos para la formulación de una estrategia mutua para la recopilación de

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