Lo Que Piensan Los Maestros

Lo que piensan nuestros maestros

Encuesta Nacional sobre Creencias,

Actitudes y Valores de maestros

y padres de familia de la Educación Básica en México

FUNDACIÓN ESTE PAÍS, A.C.

Alumno: Nelly Itzel Reyes Nava

Resumen de contenido

Se presenta la Encuesta Nacional sobre Creencias, Actitudes y Valores de los maestros y padres de familia de la Educación en el país; ofrece un perfil sobre los valores más profundos de los maestros y de los padres de familia sobre:

• Perfil socioeconómico y laboral de los maestros (género, edad, escolaridad e ingreso)

• Integridad personal y cultura de la legalidad (orientado a distinguir la relación de los profesores con la ley)

• Tolerancia, democracia y participación social (la capacidad de los maestros y padres de familia para admitir y conciliar diferentes creencias y posiciones socioeconómicas)

• Disposición y resistencia al cambio social (el análisis de obstáculos a la transformación pacífica de las comunidades)

• Políticas públicas (opinión de los maestros sobre las acciones gubernamentales en materia educativa, la calidad de la educación y el impacto percibido del federalismo educativo )

Dentro de los elementos que destaca la encuesta se presentan:

 Solo uno de cada tres maestros se dice satisfecho con su salario.

 La percepción sobre la organización sindical es poco favorable.

 Dos de cada tres maestros están inconformes con la forma de evaluación en carrera magisterial, pues el 37% las considera arbitrarias.

 El 83% de los maestros cuenta con plaza de base.

 En un 46% el ingreso familiar mensual se concentra entre los 5 y 10 salarios mínimos

 La tolerancia es el cuarto valor más apreciado por los maestros

 Para corregir a los alumnos los maestros consideran como método más adecuado el diálogo con los padres de familia

 Sólo la mitad de los maestros reconoce que en su escuela se fomenta mucho:

• El aprecio por el aprendizaje, 57.7%

• El gusto por el conocimiento, 55%

• El respeto por los demás, 54.4%

• El gusto por el trabajo, 53.3%

• La igualdad de género, 53.1% y

• La honestidad, 51.4%, entre otros

 El 85% de los padres de familia están satisfechos con la educación que reciben sus hijos en la escuela donde estudian.

 Califican la educación que reciben sus hijos con 8.3 puntos.

 El 93% de los maestros cree en Dios y en los milagros un 63% . Estas creencias están más extendidas en los padres de familia: 98% y 80.7%, respectivamente.

 La mitad de los maestros cree en la suerte y un grupo ligeramente menor en el infierno.

 El apego a las creencias religiosas no influye en la interpretación de los problemas de la economía y la política.

 El 40% de los maestros reconoce que los padres de familia inculcan valores a sus hijos que no respetan. 25% de los maestros reconoce que inculcan valores a sus alumnos que ellos mismos no respetan.

 Los maestros admiten verse obligados a modificar la calificación de algún alumno por presiones de los padres de familia.

 42% de los maestros reconoce que reprueba poco a los alumnos para ser bien evaluados por supervisores y jefes de sector.

 Para el 59.1% los maestros considera que mejorar la calidad de la educación depende de la mejoría de su salario y el 33.4% de que puedan decidir sobre lo que enseñan.

 El factor que se identifica como el más determinante en la insuficiente calidad educativa

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