MEDIACION COMUNITARIA ANTIRUMORES

 MEDIACION COMUNITARIA  ANTIRUMORES        

1. Consulta el siguiente documento sobre anti rumores, elige tres rumores y desmiéntelos. Debes justificar tus argumentos para desmentirlos.

Los prejuicios y estereotipos negativos sobre la inmigración se extienden por la sociedad en forma de rumores consiguiendo que se instalen en las conciencias colectivas potenciando la discriminación y la exclusión social.

• “LOS INMIGRANTES SON UNOS DELINCUENTES”

Este es uno de los rumores que estamos hart@s de oír, gran parte de este rumor proviene de los prejuicios y estereotipos racistas sin ningún tipo de justificación. Por supuesto que hay delincuencia entre los inmigrantes al igual que hay delincuencia en los autóctonos, y seguramente el porcentaje de delitos cometidos por los inmigrantes sea algo superior a la media, por las circunstancias personales de algunos de ellos, pero de ninguna manera se puede generalizar, no todos los inmigrantes son delincuentes.

Según el siguiente grafico del INE: 

[pic 1]

No hay correlación entre inmigración y delincuencia. Suele decirse que los inmigrantes suben la tasa de delincuencia, España es uno de los países de Europa más seguros y las tasas de criminalidad siguen una tendencia a la baja, por lo que en nuestro caso la inmigración no nos afecta en este aspecto.

• “LOS INMIGRANTES BAJAN EL NIVEL DE LAS ESCUELAS”

Hay varios estudios que indican que el fracaso escolar afecta tanto al alumnado de origen extranjero como al de origen español, y que los factores que más influyen en el resultado escolar son el estatus socioeconómico y el nivel formativo de sus familias, ya sean inmigrantes o nativos.

En los casos de alumnos inmigrantes que desconocen el idioma, tienen un periodo de adaptación, pasado este periodo siguen el sistema educativo sin problema.

Hay determinados barrios o zonas que tienen un porcentaje mayor de inmigrantes , por lo que el porcentaje de inmigrantes en algunos centros es muy superior, habría que promover la diversificación para que esto no afecte negativamente en el nivel del centro.

Tenemos que valorar positivamente que, debido a la llegada de niños de origen extranjero muchas escuelas se han podido mantener en pueblos pequeños.

•  “LOS INMIGRANTES NO QUIEREN INTEGRARSE”

Este tópico proviene sobre todo de la creencia etnocentrista de que las únicas costumbres, formas, usos…validas son las de la cultura autóctona. En este rumor se critica a los inmigrantes por como visten, se alimentan, su religión…  

No hay que confundir “integración” con “asimilación” se puede convivir, compartir y formar parte de una misma sociedad manteniendo las diferencias, sin renunciar a las costumbres y creencias propias.

  La inclusión social de las personas migradas requiere un esfuerzo mutuo de flexibilidad y tolerancia por ambas partes. A los integrantes de algunas culturas les cuesta un poco mas integrarse por el desconocimiento del idioma, los niños tras un periodo de adaptación, enseguida aprenden el idioma y participan con normalidad las actividades escolares, pero a los adultos les cuesta más. Las asociaciones de inmigrantes facilitan la integración de los nuevos migrantes a través de actividades, enseñanza del idioma…

1. Haz un cuadro comparativo de los diferentes modelos de integración entre las minorías culturales y la cultura mayoritaria presentes en la sociedad actual.

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