MI EXPERIENCIA COMO ESTUDIANTE A DISTANCIA DURANTE LA PANDEMIA POR COVID-19

TECNOLÓGICO UNIVERSITARIO ARGOS

MATERIA:

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

ENSAYO:

MI EXPERIENCIA COMO ESTUDIANTE A DISTANCIA

DURANTE LA PANDEMIA POR COVID-19.

ALUMNA:

PILAY MARIÑO ANA ALEXANDRA

DOCENTE:

CARMEN LAURA BRAVO CUESTA

FECHA DE ENTREGA:

25-03-2021

MI EXPERIENCIA COMO ESTUDIANTE A DISTANCIA DURANTE LA PANDEMIA POR

COVID-19

INTRODUCCIÓN

Durante el año 2020 hubieron muchos sucesos que cambiaron de una manera muy

drástica el ámbito educativo, desde una educación inicial hasta la educación superior haciendo

que nosotros, los estudiantes, adquiramos nuevas formas de aprender, adaptándonos a esta

nueva modalidad en línea.

Si bien es cierto la modalidad en línea ha existido desde mucho antes que la pandemia

por Covid-19, sin embargo para gente como yo, que siempre estudió una modalidad presencial,

la educación en línea fue muy dura, ya que tuvimos que encontrar diferentes formas de

aprendizajes para poder adquirir los conocimientos que impartían en clase.

En el presente documento hablaré sobre mi experiencia en cuanto a una educación a

distancia por motivo de la pandemia, y de cómo me llevó a un aprendizaje autorregulado,

encontrando nuevas formas de estudio y los estilos de aprendizaje, que hasta antes de la

pandemia, eran temas desconocidos para mi.

El primer punto del que hablaré será sobre el proceso de aprendizaje autorregulado por

el que tuve que pasar hasta llegar a obtener el modo exacto de auto educarme y auto

disciplinarme ya que de no haber hecho esto, mis conocimientos sobre lo que me han

enseñado hasta el día de hoy serían nulos.

El siguiente punto a tratar será sobre los estilos de aprendizaje que me son más útiles y

en cuales tengo que trabajar más para poder utilizarlos de manera eficaz, además de descubrir

las estrategias para estos estilos de aprendizaje que me ayudaron a desarrollarlos, y que

gracias a todo esto pude llevar a cabo una educación en a distancia durante esta pandemia

global por motivo de covid-19.

Finalmente hablaré sobre los hábitos de estudios que he desarrollado durante esta

educación a distancia, cuáles fueron los más afectivos en mi vida estudiantil y en que tanto

pude aprender gracias a estos hábitos de estudios, la importancia que tuvieron en el transcurso

de mi educación en línea hasta hoy en la actualidad.

DESARROLLO:

MI APRENDIZAJE AUTORREGULADO

“La autorregulación implica tener conciencia del propio

pensamiento, es el conocimiento acerca de cómo se

aprende. Este modo más profundo de aprendizaje se

desarrolla a través de observar en acción las propias

conductas adoptadas para aprender. Además de observar,

el sujeto vigila y controla sus comportamientos para

obtener un aprendizaje más efectivo.” (Crispín Bernardo,

M. L., Caudillo Zambrano, M. D. L., Doria Serrano, M. D.

C., & Esquivel Peña, M. 2011)

Mi educación a distancia comenzó con mi ingreso al TECNOLÓGICO UNIVERSITARIO

ARGOS, donde me encuentro actualmente. En la primera materia que vi, aprendí mucho sobre

la educación online, sus beneficios, pero lo que fue más relevante en mi vida, fue el hecho de

que pude llegar a conocer lo que se llama aprendizaje autorregulado, que es lo que he tenido

que desarrollar para que pueda adquirir mis conocimiento de una manera permanente.

El profesor que me daba clase, me dio a conocer lo que era la autodisciplina y el

autoaprendizaje y estos conceptos fueron integrándose a mi vida estudiantil poco a poco.

Después de entender que la enseñanza ya no venía sólo del profesor que me estaba

impartiendo clases, tuve que buscar mi manera de aprender lo que él me enseñaba.

Comencé planificando la manera en la que iba a reforzar los temas que recibía, tomaba

apuntes sobre lo que iba escuchando, de las cosas que no entendía y sobre los temas que

quería comprender mejor.

Después de las 2 primeras clases comencé mi búsqueda en internet sobre aquellos

temas que el profesor nos iba dando a mis compañeros y a mi, para poder entender un poco

más a fondo sobre cada uno de estos, además de tener que repasar cada clase una y otra vez

y las actividades en clases que nos ayudaban a reconocer como podíamos aprender por

nosotros mismos.

La información que recibí durante el primer bimestre sirvió de mucho para hoy en mi

educación virtual, pues ahora puedo saber muy bien lo que debo estudiar y de donde obtener

mucha más información, muy aparte de las clases en línea que recibo con mi profesores. Y

esto hizo que yo pueda tener un aprendizaje autorregulado y ya para culminar todo el bimestre

pasado, sabía cómo debía llevar mi educación de ahí en adelante de modo que aprender a

distancia fue siendo más fácil ya que tenía el conocimiento necesario y por supuesto las

herramientas también.

Pude aprender ejercitando mis habilidades cognitivas utilizando los conocimientos ya

recogidos en mi memoria y pude entenderlos y aplicarlos pero para ello también tuve que

descubrir cuales eran mis estilos de aprendizaje y con ello ayudarme para saber como estudiar

de manera autónoma.

Al principio de mi educación en línea tuve que hacer una serie de planificaciones sobre

las formas de aprender, luego y en todo el transcurso del primer bimestre, estuve monitoreando

dichas formas para ver si me resultaban efectivas o no en mi proceso de enseñanzaaprendizaje

y el resultado final se pudo observar en las respectivas evaluaciones que realice

para medir el conocimiento final adquirido, además de el examen final que tuve en la materia

que resultó ser muy buena y con ello pude confirmar que llegue a desarrollar la autodisciplina, y

un aprendizaje autónomo.

MIS ESTILOS DE APRENDIZAJE

“Los estilos de aprendizaje se refieren a la manera o modo preferente de

aprender de una persona y se relaciona con los factores anteriores

(cognitivos, socio-afectivos, fisiológicos y ambientales). Las personas

pensamos, sentimos, aprendemos y nos comportamos de manera diferente.

Cada sujeto tiene una manera particular de aprender, es decir, de incorporar

conocimientos y establecer asociaciones nuevas de conocimientos para

utilizar esta información en la resolución de problemas.” (Crispín Bernardo, M.

L., Caudillo Zambrano, M. D. L., Doria Serrano, M. D. C., & Esquivel Peña, M.

2011)

Antes de mi educación en línea desconocía mucho sobre las formas en las que yo podía

aprender, no había notado que tenía maneras fáciles de retener información en mi memoria por

largo tiempo, pero con la orientación que recibí pude ir desarrollándolas e incluso

mejorandolas, al principio del bimestre pasado, el profesor que nos impartía la clase nos realizó

una prueba en donde daba a relucir en qué estilo aprendíamos mejor y en que no, los

resultados fueron los siguientes:

Como se puede observar en la imagen anterior mi estilo de aprendizaje predominante

es el auditivo, en cuanto al visual y el kinestésico dan a entender que aprendo de manera

igualitaria, en esa clase que tuve, me dijeron que tenía que trabajar más en mi estilo

aprendizaje visual y kinestésico para que los 3 puedan estar equilibrados, lo que me llevó a

buscar cuales eran las estrategias que podía utilizar para poder aprender de ambos modos.

A medida que iba investigando, encontré varias estrategias y de ellas elegí las que a mi

parecer, creí que me servirían más para estudiar.

Estrategias de aprendizaje para el estilo visual:

• Diagrama de Ishikawa o diagrama causa-efecto

• Mapas mentales

• Mapas conceptuales

• Esquemas

Estrategias de aprendizaje para el estilo kinestésico:

• Trabajo de campo

• Role playing

• Dramatizaciones

Rodríguez, J. M. R. (2016)

Después de esa clase sobre los estilos de aprendizaje puede encontrar estas

estrategias y con cada tema aprendido iba utilizando cada una de ellas. Para el estilo visual,

llenaba mi cuadernos de mapas mentales de esquemas y podía retener la información, y en el

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