Mi experiencia como estudiante a distancia durante la pandemia por COVID-19.

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Tema:

Mi experiencia como estudiante a distancia durante la pandemia por COVID-19.

Autor:

Aldo Cesar Piguave

Profesora:

Lcda. Carmen Laura Bravo Cuesta

Materia:

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Tipo de trabajo:

Ensayo

Introducción

En inicios del año 2020 el planeta entero se vio afectado por una Pandemia cuya influencia era principalmente de carácter respiratoria, este era el virus de Covid-19, una variación del Sars II, de carácter mortal, que dependía mucho del sistema inmune de sus víctimas.

Hoy habiendo pasado ya un año de los primeros casos y lejos de terminar esta crisis podemos ver retrospectivamente que el mundo entero cambio, y cambio drásticamente, en muchos aspectos nos vimos obligados a dar saltos hacia delante de muchos años, debido a la reclusión, cuarentenas, todo por tratar de retomar el control de nuestras vidas. Lo hemos ido logrando, pero no sin dejar muchas secuelas en el camino.

Nos tuvimos que enfrentar no solo a el miedo a contagiarse con un virus mortal, del cual no se sabía casi nada, a la perdida repentina de familiares, amigos, empleos, libertad. Una nueva forma de vivir se fue abriendo camino; teletrabajo, clases online, emprendimientos cada vez más seguidos, alta inestabilidad del sistema de salud y educativo.

Esta crisis nos hizo ver que estábamos muy atrás en termino de carácter y protagonismo electrónico para enfrentar la situación en medios educativos, pero se ha mejorado. Hemos perseverado para tener lso medios de no quedarnos atrás, con plataformas educativas, medios de enseñanza digital acceso a informacion de clase mundial.

Desarrollo

En Ecuador como en muchas partes del mundo el virus nos llegó de forma repentina, no porque no hubiéramos escuchado sobre él, sino porque nuestras autoridades de salud pensaron que aun estábamos lejos para una exposición y que lugares muy avanzados medicamente como Europa no permitirían que el contagio se expanda.

Aun asi llego a Ecuador, lo que causo pánico a nivel general, muchas víctimas, números muy altos de muertos. Cuarentenas obligatorias, desabastecimiento de los hogares de productos de primera necesidad, alto índice de cierre de negocios y empresas, lo que llevo a un índice mayor de desempleo y subempleo, entre todo lo que nos ha causado tambien tenemos que la Educacion se vio afectada. La Educacion tuvo que ser enteramente virtual, ya que luego de 1 año sigue sin haber educacion de carácter presencial en ningun sistema de estudio a nivel nacional.

Desarrollare a continuación un poco sobre los cambios en la educacion que me ha tocado vivir de primera mano como alumno durante la pandemia del Covid-19.

Primero debemos saber que Ecuador no es un pais que tenga un alto porcentaje de estudios a nivel virtual, salvo las maestrías y ciertos cursos, el resto de clases eran presenciales. “Ecuador se caracteriza por altos porcentajes de acceso a la educación presencial de la niñez y adolescencia, ello debería suponer también que las medidas que se tomen para enfrentar la pandemia en el caso de la educación lleguen a altos porcentajes de este grupo de edad. El gráfico No. 1 refiere que desde el 2013 la tasa neta de asistencia (grado o curso que corresponde a la edad) a la Educación General Básica (10 años) en niñas y niños de 5 a 14 años llegaba al 96% y en el 2019 desciende al 95%. Mientras que la tasa bruta (el grado o año que cursan sin importar la edad) es del 100%.”

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 (¿Estaba El Sistema Educativo Del Ecuador Preparado Para Enfrentar La Pandemia de Covid-19?, n.d.)

Luego de tener esto como una referencia y sabiendo que la educacion paso de ser un 90% presencial a ser 100% virtual era claro que nos encontraríamos con dificultades.

Las principales dificultades de las personas fueron la falta de recursos para poder recibir las clases, estos son: computadoras, telefonos Smart, servicio de internet, tabletas, medios digitales en general. La adaptabilidad educativa se vio tantas veces comprometida, se diseñaron muchos medios para que aquellos incluso con un mínimo de recursos tuviera acceso a la educacion, ya que como sabemos es un derecho debe protegerse por todos los medios posibles.

En mi caso personal no fueron la falta de medios ni de tecnología, fue el tiempo lo que me aquejó, al ser padre de 2 niñas en edad escolar me vi asediado por el problema de presentar y ayudar a las 2 a la misma hora en sus respectivas clases online, teniendo que dejar de lado muchas veces mis propias responsabilidades externas o llevarme a cambiar a última hora ni cronograma como adulto.

La forma de enseñanza en la escuela de mis hijas, nos dio cierta comodidad, ya que las clases se avisaban con anterioridad, nos enviaban al mail informes, lista de materiales, preámbulos de la clase, para que cuando la recibieran no les falte nada a las niñas, no igual en otras partes con menos recursos; donde las clases se pasaban por mensaje de texto de celular, indicando los deberes, claro cuando la señal era buen y llegaba a tiempo el mensaje, o daban parámetros para que los niños vean las clases en tv o por medio de radio que implemento el gobierno, lo cual fue un acierto para complementar unas clases que no eran educativas al 100%. “El Ministerio de Educación informó que hasta el 18 de mayo hubo un flujo de casi 850.000 usuarios activos en su plataforma, que tiene 1.200 recursos educativos para reforzar los conocimientos. Andrés Bedón, director de tecnologías para la enseñanza en la Cartera de Educación, estima que los usuarios se duplicarán a partir de junio, con la incorporación de los estudiantes de la costa. Aun así, es evidente que no todo el universo de los estudiantes en Ecuador (4,6 millones) visita la plataforma. La apuesta de las autoridades es la tele y radio educación, pero esta alternativa tampoco llega a todo el territorio.”(Coronavirus: Ecuador: La Educación Online Desde Casa Es Imposible e Injusta | Planeta Futuro | EL PAÍS, n.d.)

Este año hemos visto muchos cambios, los cuales no teníamos previstos implementar aun, obligados por una pandemia que parece interminables y la necesidad de seguirse preparando porque la vida sigue sin detenerse y la competitividad aumenta sin importar el medio que se use.

La perspectiva como estudiante online es muy diferente a la que se presenta ocmo un padre de estudiante online, como estudiante uno tiene que ser autónomo, independiente, auto instruirse, no es posible que la enseñanza sea 100% durante las horas de clases, aun teniendo excelentes catedráticos no es posible, entonces; en que consiste la enseñanza hacia un adulto en tiempos de pandemia Covid-19, en poder tener a la mano todos los medios que nos proporcionan las instituciones para alcanzar una gran capacidad de informacion y asimilarla de la mejor manera posible, utilizando para esto muchos y diferentes medios. Como, por ejemplo:

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