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MODULO DE INTEGRACION DE INTERVENCION Y EVALUACION SOCIAL

maxibenjaInforme22 de Abril de 2018

3.404 Palabras (14 Páginas)862 Visitas

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Presentación

         

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1.- Planificación proceso de práctica

1.1.- Plan de trabajo individual:

NOMBRE

ANA CAROLINA REYES LATORRE

INSTITUCION DE PRACTICA

PIE RENGO (PROGRAMA INTERVENCION ESPECIALIZADA)

HORAS DE PRACTICA

133 HORAS

SUPERVISOR DE PRACTICA

LAURA ALFARO

DOCENTE

MARCELA VARELA

ASIGNARUTA TEORICA

MODULO DE INTEGRACION DE INTERVENCION Y EVALUACION SOCIAL

  • OBJETIVO GENERAL
  • CONOCER, INTERVENIR Y EVALUAR EL DESARROLLO EN TERRENO DENTRO LA INSTITUCION DE CENTRO DE PRACTICA, CON FECHAS ESTABLECIDAS, COMO TAMBIEN CONOCER ELEMENTOS TEORICOS EN ASIGNATURA PARA EL APRENDIZAJE, LA APLICACIÓN CONTINUA Y EVALUACIONES PROXIMAS.

        

  • OBJETIVOS ESPECIFICOS
  • CONOCER INSTITUCION
  • INGRESO AL CENTRO DE PRACTICA
  • EVALUACION EN TERRENO
  • AVANCE  CAPACIDAD 1
  • AVANCE  CAPACIDAD 2
  • AVANCE CAPACIDAD 3
  • PRESENTACION ORAL PORTAFOLIOS
  • EVALUACION FINAL DE TERRENO
  • EXAMANEN FINAL DEL MODULO

        

  • BIBLIOGRAFIA
  • POLITICA PUBLICA SOBRE LA TEMATICA
  • POLITICA INTERNA DE LA INSTITUCION
  • MANUAL DE LA INSTITUCION
  • METODOLOGIA DE LA INTERVENCION Cristina de Robertis
  • LA INTERVENCION EN LO SOCIAL Alfredo J. Carbellana
  • PSICOTERAPIA EVOLUTIVA CONSTRUCTIVISTA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES MÉTODOS Y TÉCNICAS TERAPÉUTICAS María Gabriela Sepúlveda Ramírez, Cristian Andrés Alcaíno Maldonado, Gabriel Alonso García Acuña (Editores)
  • ADOLESCENTES DESAFIANTES (Trastorno de conducta) Neuropsiquiatra chilena Amanda Céspedes.
  • PSCOPATOLOGIA Y SEMIOLOGIA PSIQUIATRICA Ricardo Capponi M.
  • TRABAJO SOCIAL FORENSE Y MALTRATO Rubén Darío Garzón Muñoz
  • ACTIVIDADES A REALIZAR EN CENTRO DE PRACTICA
  • CONOCIMIENTO DEL CENTRO DE PRACTICA
  • CONOCIMIENTO DE FUNCIONES A REALIZAR
  • APOYO APRESTO ESCOLAR:
  • CONOCIMIENTO POR GRUPO ETAREO
  • CONOCIMIENTO DE CONTENIDO NIVELACION POR GRUPO ETAREO                            
  • TUTORIAS PARA NIVELACION DE ESTUDIOS EN ENSEÑANZA BASICA  DIRGIDO A NIÑOS Y NIÑAS CON EDAD ENTRE LOS 13 Y 17 AÑOS DE EDAD
  • INGRESO DE INTERVENCION A PLATAFORMA DE SENAINFO
  • INFORMACION  A ASISTENTES SOCIALES EN BASE AL DESEMPEÑO EN NIVELACIONES POR NIÑOS Y NIÑAS ASIGNADOS POR CASO DE CADA PROFESIONAL

•        CARTA GANTT                 

(adjunto carta gant)

  • ACTIVIDADES POR FECHA
  • ACTIVIDADES EN TERRENO (ENTREVISTAS)
  • ACTIVIDADES EN AULA (TUTORÍAS)
  • FECHAS DE EVALUACIONES EN TERRENO
  • FECHAS DE ENTREGA DE CAPACIDADES
  • FECHAS DE EXÁMENES

  • ACTIVIDADES DE TUTORIAS EN AULA

DESCRIPCION DE CONTENIDO POR TUTORIAS (fechas en Carta Gantt)

  • UNIDAD I: DISEÑO DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL
  • Elaborar una propuesta de intervención coherente con el contexto Institucional del estudiante
  • Elaborar documentos de registro de las acciones realizadas en el proceso de intervención

  • UNIDAD II EJECUCIÓN DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL:
  • Ejecutar y dar seguimiento de la intervención
  • Planificar la evaluación de la intervención
  • UNIDAD III EVALUACIÓN DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL:
  • Evaluar la intervención social y/o proyecto
  • Presentar un informe final con los hallazgos y propuestas de mejora

        

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2.- Informe Institucional

2.1.- Identificación de la Institución:         

  • Nombre o Razón Social: Programa de Intervención Integral Especializada, PIE YMCA
  • Tipo de Organización:        Privada Sin Fines de Lucro
  • Rubro de la Organización: Asociación Cristiana de Jóvenes ( ACJ )
  • Dirección: Valentín Letelier, calle Mestizo Alejo # 749, Rengo.
  • Teléfonos: 72 2 515496
  • Dirección o Lugar de Desempeño de la Práctica: Valentín Letelier, calle Mestizo Alejo # 749, Rengo.
  • Marco Territorial – Ubicación Geográfica:

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  • El centro Institucional PIE YMCA Rengo, se encuentra ubicado en la población  Valentín Letelier muy conocida por su antigüedad en la comuna y por su tranquilidad en los habitantes residentes, cabe señalar que se encuentra cercana a unos metros, de una de las principales avenidas de la ciudad “Alonso de Ercilla” y de uno de los más reconocidos establecimientos educacionales de la comuna Liceo “Luis Urbina Flores” ex B-14, también ubicados en dicha avenida. Su locomoción es expedita y constante durante todo el transcurso del día.

2.2.- Funcionamiento Institucional:

2.2.1.- Antecedentes históricos

En Santiago De Chile desde 1920…

En el Mundo desde 1844 y de una reconocida trayectoria, actualmente presente en más de 119 países, la Asociación Cristiana de Jóvenes o “Young Men’s Christian Association” (YMCA) , es una organización internacional sin fines de lucro, voluntaria, cristiana y ecuménica que tiene como objetivo crear diversas actividades sociales, culturales, recreativas, deportivas, espirituales y de contacto con la comunidad, fundamentalmente para ofrecer a sus socios una alternativa diferente para utilizar su tiempo libre, con el propósito de mejorar el ser humano en sus aspectos físico, mental y espiritual sin importar su credo religioso, raza o cultura.

Base Paris

La base permanente de la labor y testimonio de la Asociación Cristiana de Jóvenes esta expresada en la BASE DE PARIS, adoptada por los delegados de la 1° Conferencia Mundial de Paris en 1855 y ratificada por el 6° Consejo Mundial de ACJs de 1973. ¨Las Asociaciones Cristianas de Jóvenes buscan unir a aquellos jóvenes que, considerando a Jesucristo como su Salvador y su Dios, según las Sagradas Escrituras, desean, en su fe y en su vida, ser discípulos de Él y trabajar juntos para extender entre los jóvenes el Reino de su Maestro¨ Las divergencias de opinión sobre otros asuntos, por importantes que sean, no interferirán en las relaciones armónicas de los miembros y asociados que integran la Alianza Mundial.

2.2.3.- Misión y Visón institucional

MISION: Entregar diversidad de programas de calidad de vida, que fomenten el desarrollo integral de las personas en base a un ambiente familiar, de respeto y valores cristianos.

VISION: Transformar vidas, construir sueños.

2.2.4.- Estructura Organizacional (Organigrama)[pic 12][pic 13][pic 14]

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2.2.5.- Unidad donde se realiza la práctica

El Programa de Intervención Especializada PIE Rengo, atiende a niños, niñas y adolescentes menores de 18 años, que viven graves vulneraciones de derechos, caracterizadas por la presencia de condiciones y/o conductas que constituyen un riesgo o daño, a nivel individual, familiar y social, relacionado con:

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