Metodologia Objetivo General

Objetivo General

Describir las experiencias académicas durante la estancia de la Licenciatura en Informática Administrativa y Fiscal en la Universidad Bancaria de México y aplicación en el campo laboral.

Objetivos Específicos

Describir los proyectos realizados en cada una de las áreas de la licenciatura.

Conocer si es viable laborar antes de terminar la licenciatura para reforzar conocimientos.

Interpretar si la práctica es mejor que la teoría en temas referentes a las áreas de la licenciatura.

Preguntas de Investigación

¿Cuáles son las experiencias académicas durante la estancia de la Licenciatura en Informática Administrativa y Fiscal en la Universidad Bancaria de México y su aplicación en el campo laboral?

¿Qué características tienen los proyectos realizados en cada una de las áreas de la Licenciatura?

¿Es viable laborar antes de terminar la Licenciatura para reforzar conocimientos?

¿La práctica es mejor que lo teórico en temas referentes a las áreas de la Licenciatura?

Justificación

Esta investigación se llevará a cabo para identificar tanto las experiencias como estrategias académicas por parte de los alumnos de nivel Licenciatura en la Universidad Bancaria de México, con el fin de conocer su aplicación futura en el campo laboral, y así saber aprovechar los recursos que proporcionan tanto a la institución mencionada, como los docentes.

La información que se va a recabar será por medio de un método cualitativo que permita acceder a las vivencias de los propios egresados en la Licenciatura en Informática Administrativa y Fiscal.

Viabilidad

Para la realización de esta investigación el acceso a la persona se realiza dentro de la Universidad Bancaria de México, la entrevista se realizará al término del horario escolar, no se invertirá dinero para poder llegar a la entrevistada, ya que ella laboral en dicha universidad, para obtener evidencias de entrevista se utilizará se utilizará un teléfono celular.

Consecuencias

Se trabajara de manera respetuosa, se pedirá el consentimiento de una persona egresada de la Universidad con toda confiabilidad para tener una manera ética.

Asegurando su información para poder realizar esta investigación de manera confidencial.

Capítulo I Experiencia académica.

1. Universidad Bancaria de México.

La Universidad Bancaria de México (2107), se encuentra ubicada en Avenida 5 de Mayo sin número, Barrio Tepanquiahuac, Estado de México.

La Universidad Bancaria de México está respaldada por 30 años de experiencia y por los planes y programas con reconocimiento de validez oficial de estudios otorgados por la Secretaria de Educación Pública, que también avala cada uno de los programas de estudio, en todos los niveles educativos; así como la dirección general de profesionales. Cuenta con 17 carreras.

Cada cuatrimestre se aplica dos evaluaciones parciales.

1. Misión

Contribuir al desarrollo de personas íntegras y proactivas, que buscan siempre el bienestar social y organizacional y proyectos de vida firmes y sólidos con alto sentido de responsabilidad y que los trascienden de forma individual y global.

1. Filosofía

La filosofía de la Universidad Bancaria de México, es la de formar hombres y mujeres comprometidos con el éxito individual, familiar y de su sociedad con la convicción y disposición de alcanzar sus objetivos mediante la constancia, el trabajo diario y el esfuerzo continuo, alimentando la voluntad de querer y saber ser mejor cada día.  

1. Ventajas

1. En universidad hay 7 formas de titulación.
2. Sistema de becas.
3. Inglés en todas las carreras.
4. Infraestructura en primer nivel.
5. Educación integral.
6. Laboratorio de compto.
7. Laboratorio de turismo.
8. Laboratorio de física y química.
9. Actividades culturales.

• Desfiles.
• Pastorelas.
• Concursos.
• Visitas a zonas recreativas.
• Teatros y playas.
• Visitas a museos.

  k) Eventos masivos.                                                            

• Conferencias.
• Congresos.
• Talleres.
• Exposiciones.

1. Licenciatura en Informática Administrativa y Fiscal.

1. Plan de estudios.

1. Primer cuatrimestre.

• Introducción a la Computación.
• Contabilidad I.
• Introducción al Estudio del Derecho.
• Fundamentos y Teoría Contemporánea a la Administración.
• Seminario de Estrategias y Habilidades de Aprendizaje.
• Taller de Lectura y Comunicación Escrita en Español.
• Inglés I.

1. Segundo Cuatrimestre.

• Matemáticas Aplicadas
• Introducción a la programación.
• Contabilidad II.
• Derecho Mercantil.
• Aplicación del Proceso Administrativo.
• Taller de Comunicación Oral y Expresión Corporal.
• Inglés II.

1. Tercer Cuatrimestre.

• Matemáticas Financieras.
• Programación Visual.
• Contabilidad III.
• Derecho Laboral.
• Administración de Compras
• Vida Profesional, Nutrición y Salud.
• Inglés III.

1. Cuarto Cuatrimestre.

• Estadística Diferencial.
• Programación Orientada a Objetos I.
• Contabilidad de Costos.
• Economía
• Administración de Ventas.
• Metodología Cuantitativa de Investigación.
• Inglés IV.

1. Quinto Cuatrimestre.

• Estadística Inferencial.
• Programación Orientada a Objetos II.
• Nóminas
• Introducción a la Programación y Diseño Web.
• Administración Crediticia.
• Metodología Cualitativa de Investigación.
• Inglés V.

1. Sexto Cuatrimestre.

• Investigación de Operaciones.
• Desarrollo Web.
• Bases de Datos I.
• Administración de Recursos Humanos.
• Finanzas I.
• Saber ser: Ética, Fe y Valores.
• Inglés VI.

1. Séptimo Cuatrimestre.

• Bases de Datos II.
• Sistemas Operativos I.
• Arquitectura de Computadoras.
• Impuestos I.
• Finanzas II.
• Solución de Problemas y Toma de Decisiones.
• Inglés VII.

1. Octavo Cuatrimestre.

• Introducción a la Programación de Móviles.
• Sistemas Operativos II.
• Ingeniería de Software I.
• Impuestos II.
• Administración de la Producción.
• Taller de –innovación y Creatividad.
• Inglés VIII.

1. Noveno Cuatrimestre.

• Desarrollo de Sistemas Móviles.
• Tópicos de Redes Computacionales.
• Ingeniería de Software II.
• Impuestos III.
• Taller de Emprendedores.
• Seminario de Titulación I.
• Inglés IX.

1. Décimo Cuatrimestre.

• Tópicos de Redes Computacionales II.
• Inteligencia Artificial.
• Comercio Exterior.
• Introducción al uso de la Planificación de Recursos Empresariales.
• Liderazgo y Manejo de Personal.
• Responsabilidad Social, Medio Ambiente y Profesión.
• Seminario de Titulación II.

1. Undécimo Cuatrimestre.

• Administración de Centros de Cómputo
• Tópicos de Redes Computacionales III.
• Introducción al uso de Tecnologías de gestión para Relaciones con los Clientes.
• Impuestos al Comercio Exterior.
• La nueva Generación de Software para la Planificación Empresarial.
• Proceso de Calidad Organizacional.

1. Conocimientos.

El conocimiento es un fenómeno con múltiples aspectos. Es un fenómeno psicológico, sociológico, biológico incluso. Cabe, pues, su estudio desde muchos puntos de vista, a partir de múltiples ciencias empíricas. También en el estudio del conocimiento científico cabe esta perspectiva científica, representada ya de hecho por la ciencia de la ciencia.

 La epistemología genética de Piaget pretende también constituir una teoría general del conocimiento (de tipo racionalista: el conocimiento científico como modelo más desarrollado de cualquier forma de conocimiento) con base en los resultados de ciencias positivas que se ocupan de los procesos cognoscitivos, como la psicología genética fundada y desarrollada por el mismo Piaget, la biología, la sociología y la historia de las ciencias, &c.

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