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NFORME FINAL DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

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Enviado por   •  10 de Febrero de 2018  •  Informes  •  7.873 Palabras (32 Páginas)  •  5 Visitas

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ÍNDICE

PRIMERA PARTE        3

I.        DATOS INFORMATIVOS DEL CENTRO DE PRÁCTICA        3

I.        POLÍTICAS VINCULADAS AL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR        4

Análisis        4

VISIÓN        5

MISIÓN        5

II.        OBJETIVOS        5

III.        FUNCIONES DEL TRABAJO SOCIAL        5

IV.        SERVICIOS        6

SEGUNDA PARTE        8

1.        INTRODUCCIÓN        8

2.        JUSTIFICACIÓN        10

3.        OBJETIVOS        11

OBJETIVO GENERAL:        11

Análisis        11

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:        11

Análisis        11

4.        MARCO TEÓRICO:        12

5.        ACTIVIDADES:        17

6.        MÉTODO Y PROCESO METODOLÓGICO        19

7.        RECURSOS        21

Recursos Humanos        21

Recursos materiales        21

Recursos tecnológicos        21

Recursos económicos        21

9.        ANÁLISIS DE RESULTADOS        27

10.        CONCLUSIONES        28

11.        RECOMENDACIONES        29

12.        GLOSARIO        30

13.        BIBLIOGRAFÍA        32

14.        ANEXOS        33

15.        FIRMAS DE RESPONSABILIDAD        35


PRIMERA PARTE

  1. DATOS INFORMATIVOS DEL CENTRO DE PRÁCTICA

INSTITUCIÓN: Escuela Politécnica Nacional

DIRECCIÓN INSTITUCIONAL: Dirección de Bienestar Estudiantil y Social

COBERTURA: Nacional

ÁREA DE INTERVENCIÓN: Educación Superior

TIPO DE POBLACIÓN: Estudiantes, Personal Administrativo, Docentes, Código de Trabajo y Jubilados

ÁREA DE TRABAJO SOCIAL: Msc. Jenny Tubón  y Lic. Giovanna Nacimba

TUTORA: Msc. Jenny Tubón

DIRECCIÓN: Ladrón de Guevara E11-253

TELÉFONO: (+593) 2 2976 300 EXT 11-39[pic 4]

  1. POLÍTICAS VINCULADAS AL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR

La educación no es un fin en sí mismo, es un proceso continuo y de interés público que integra todos los niveles de formación. El Sistema Nacional de Educación que comprende la educación inicial y básica y el bachillerato (art. 343) y el Sistema de Educación Superior (art. 350) están llamados a consolidar las capacidades y oportunidades de la población y a formar académica y profesionalmente a las personas bajo una visión científica y humanista, que incluye los saberes y las culturas de nuestro pueblo.

Objetivo 4. Fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadanía

Políticas y lineamientos estratégicos

4.2. Promover la culminación de los estudios en todos los niveles educativos.

a) Generar incentivos para la asistencia, la permanencia, la reinserción y la culminación de los estudios en el Sistema Nacional de Educación, con énfasis en los segmentos sociales de atención prioritaria.

b) Diversificar e implementar nuevas modalidades de educación, educación compensatoria, horarios de servicios educativos y mecanismos que posibiliten la reinserción, la permanencia y el incremento de los años de escolaridad de adolescentes, jóvenes, adultos y grupos de atención prioritaria con educación inconclusa y rezago escolar

 d) Investigar, prevenir y combatir los elementos que causan la expulsión involuntaria y el abandono escolar en los segmentos sociales de atención prioritaria, con acciones focalizadas e intersectoriales y con pertinencia cultural y territorial.

h) Impulsar los programas de becas, ayudas económicas y otros tipos de incentivos dentro de los establecimientos educativos (públicos y particulares), como mecanismo para promover el acceso, la permanencia y la reinserción de la población prioritaria y/o en condición de vulnerabilidad.

4.3. Promover espacios no formales y de educación permanente para el intercambio de conocimientos y saberes para la sociedad aprendiente

j) Generar campañas de información y educación que promuevan el Buen Vivir a través de los medios masivos de comunicación y demás espacios no formales de educación.

Análisis

La educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable es por ello que se debe trabajar constantemente en nuevos modelos para mantener la mayor asistencia en la educación superior, por lo antes mencionado es el motivo por el cual trabaja la Dirección de Bienestar Estudiantil y Social.

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(2018, 02). NFORME FINAL DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES. ClubEnsayos.com. Recuperado 02, 2018, de https://www.clubensayos.com/Acontecimientos-Sociales/NFORME-FINAL-DE-PRÁCTICAS-PRE-PROFESIONALES/4273492.html

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