OBJETIVO - Realizar reconocimiento del programa de formación

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE –SENA -
REGIONAL BOYACÁ  - SOGAMOSO

CENTRO INDUSTRIAL DE MANTENIMIENTO Y MANUFACTURA

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OBJETIVO
- Realizar reconocimiento del programa de formación

ORIENTADOR:

Lic.

DURACIÓN:

11  horas

MATERIALES:

Marcadores de diferentes colores, hojas y pliegos de papel

ENTREGABLE:

3 imágenes en digital

EXPECTATIVAS SOBRE EL PROGRAMA DE FORMACIÓN
Tiempo máximo 1hora 30 minutos

1. Responda en su cuaderno la respuesta a las siguientes preguntas:  

• ¿Qué sucedería si no se utilizara un Programa de Formación?
• ¿Qué sucede si se utiliza un Programa de Formación?

1. Organice 2 equipos de trabajo. Máximo 15 aprendices por equipo. Según  instrucciones de su orientador:
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El grupo 1 escribirá en el tablero los problemas o desventajas que se presentarían si no se utiliza  el programa de formación y

 El grupo 2 escribirá en el tablero las ventajas de utilizar un programa de formación.

1. Participe en la actividad de conversatorio planteada por el instructor.

COMPRENSIÓN DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN
Tiempo máximo

1. Lea detenidamente los 3 momentos propuestos para conocer su programa de formación:

• Antes de leer el programa de formación
• Durante la lectura del programa de formación
• Después de leer el programa.
  

1. Desarrolle las siguientes actividades según se plantean para cada momento.

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1. Responda en su cuaderno:
   

• Qué es: ¿Un currículo? ¿Un logro? ¿Un indicador de logro?
• Qué es: ¿Un programa de formación? ¿Una competencia? ¿Un resultado de aprendizaje?
• ¿Para qué debes leer el programa? ¿para entretenerte? ¿para buscar información en él? ¿para indagar en su estructura? . . .
• Liste 10 palabras que en su concepto definan un programa de formación.

1. Comparta con el grupo sus respuestas según indicaciones del orientador

(Tiempo máx. 30 minutos)

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1. Explore sin comentar  el archivo digital que corresponde al  programa de formación que le ha facilitado su instructor. (Tiempo máx. 15 minutos)
   
2. Resalte  la estructura fundamental del Programa, realizando  en su cuaderno un dibujo utilizando Mnemotecnogramas. (Tiempo máx. 1 hora)
   

El concepto es muy sencillo y su aplicación sólo exige un poco de creatividad. Puede hacer un extraño dibujo que represente la estructura del programa, o un Dibujo simple hecho en lápiz o bolígrafo y sin color, este también pueden ser  efectivo. Observa ejemplos:

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1. Socialice con el grupo la estructura general del programa  con base en los mnemotecnogramas elaborados, según orientaciones de su instructor.
   (Tiempo máx. 1 hora)
   
2. Participe en la lectura dirigida por su instructor de la parte que corresponde a INFORMACIÓN  BÁSICA DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN.  (Tiempo máx.1  hora)
   
3. Estructure a mano, en su cuaderno un cuadro de resumen que contenga:

(Tiempo máx. 1hora)