PRACTICANDO INDICADORES DE EVALUACIÓN
ROMINA . VALENZUELA ARAYAApuntes12 de Enero de 2023
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EVALUACIÓN FORMATIVA N° 2
[pic 2] | NOMBRE DE LA EVALUACIÓN: PRACTICANDO INDICADORES DE EVALUACIÓN |
INFORMACIÓN GENERAL:
Sigla | Nombre Asignatura | Tiempo Asignado | % Ponderación |
FZA6119 | EVALUACIÓN DE PROYECTO | 2 horas | 0% |
AGENTE EVALUATIVO: (Dejar solo la opción que corresponde, las otras borrarlas)
[pic 3] | Heteroevaluación (docente) |
TABLA DE ESPECIFICACIONES
COMPETENCIA | UNIDADES DE COMPETENCIA | RESULTADOS DE APRENDIZAJE | INDICADORES DE LOGRO/ CRITERIO DE EVALUACIÓN | % PONDERACIÓN IL |
Gestionar procesos administrativos en una organización, liderando equipos de trabajos y negociando con diversos actores, a través del diseño de planes estratégicos, evaluación de proyectos, considerando situación financiera de la organización. | Decide las alternativas de inversión para una empresa, a través del análisis de los indicadores de proyecto. | RA1 Construye el flujo de caja económico y financiero de un proyecto, calculado los ingresos y egresos, capital de trabajo e inversiones, necesarios para evaluar la viabilidad de un proyecto, y obtener criterios de evaluación necesarios para la toma de decisiones. | IL1.2 Calcula los resultados de los componentes requeridos antes de ubicarlos en el flujo de caja. IL1.3 Ubica los resultados de los componentes en el flujo de caja de acuerdo a estructura. IL1.4 Selecciona los componentes que se encuentran antes de impuesto o después de impuesto. IL1.5 Calcula el flujo anual de caja de acuerdo a su estructura. IL1.6 Elabora el flujo de caja financieros basándose en el flujo de caja económico. | 100% |
Total[1] | 100% |
DESCRIPCIÓN DE LA EVAUACIÓN
Evaluación Formativa 2: Ejecución práctica que consiste en desarrollar un ejercicio práctico basado en un caso, a partir del cual deberán desarrollar un flujo de caja económico y financiero. |
Después de 15 años como maestro cocinero en una reconocida fuente de soda de su ciudad, Carlos decide emprender con su propio local de comida rápida.
El concepto será abrir un “Carrito” de venta en una universidad local en el que venderá completos y Sándwich.
En un estudio que realizó, que tuvo un costo de $500.000, se determinó que en la universidad, que alberga a 6.500 alumnos, podría vender para el primer año 3.600 sopaipillas mensuales a un precio de $500 y 1.920 completos mensuales a un precio de $1.800. Las ventas se estiman entre marzo y diciembre, pues enero y febrero la Universidad cierra. Los siguientes años tendrá una tasa de crecimiento de un 10% hasta el período 3 y el período 4 y 5 crecerá un 20% anual.
Para lograr tales ventas, requerirá invertir en los siguientes activos:
Activo | Valor | Vida útil |
Freidora industrial | $350.000 | 7 |
Plancha Industrial | $500.000 | 7 |
Generador de electricidad | $1.500.000 | 10 |
Carro de ventas | $2.500.000 | 10 |
Para sostener el aumento en las ventas de los años 4 y 5, se deberán renovar la freidora y la plancha. Las antiguas se venderán a fines del período 3 a un 50% de su valor de compra, adquiriendo la freidora nueva en $500.000 y la plancha industrial nueva en $1.000.000. Ambas tendrán la misma vida útil.
El costo fijo será por $10.000.000, los GAV de $8.000.000 y los costos de ventas serán el 45% de los ingresos operacionales.
Se deben incurrir en Gastos de Operación y puesta en marcha de $20.000.000 amortizables en 3 períodos.
El impuesto a las utilidades es de un 27% anual.
El capital de trabajo para asegurar el normal funcionamiento de las operaciones es de un 15% de los ingresos operacionales.
Los activos que queden disponibles al finalizar el proyecto se podrán vender en $1.000.000.
- Construya el flujo de caja económico del proyecto.
- Construya el flujo de caja financiero si se decidió pedir un crédito al banco por el 50% del total de la inversión inicial con una tasa de un 4,5% anual y a pagar en 5 años con cuotas iguales.
Pauta de Evaluación
Pauta tipo: RÚBRICA / ESCALA DE VALORACIÓN / LISTA DE COTEJO
(Conservar nombre según el tipo de pauta que se utilizará, la sigla y leyenda dependerá de la categoría que se escoja para la pauta de corrección, y el puntaje que se visualice en el documento final depende de la ponderación de los indicadores de logro.
En esta tabla se deben describir las categorías con sus respectivas descripciones que han sido seleccionadas para la pauta de evaluación:
Categoría | Clave | % logro | Descripción |
Excelente | (a) | 100% | Dominio esperado para el indicador, se considera como el punto óptimo para cualificar como competente. |
Bueno | (b) | 80% | Se observan pequeñas dificultades o errores para el completo dominio del indicador. |
Suficiente | (c) | 60% | Suficiencia de logro en el dominio del indicador, se considera como el mínimo aceptable para cualificar como competente. |
En proceso | (d) | 30% | Se observan varias dificultades o errores para el dominio del indicador. |
Insuficiente | (e) | 0% | Se observan un escaso, nulo o incorrecto dominio del indicador. |
Luego, copiar el formato de rúbrica, escala de valoración o lista de cotejo seleccionado de archivo de Plantillas de Pautas de evaluación% y completar con la información correspondiente:
Indicador de logro | Indicadores o criterios de evaluación | Categoría de Respuesta | Ponderación | ||||
Excelente | Bueno | Suficiente | En proceso | Insuficiente | |||
IL1.1 Determina qué componentes incorporar en flujo de caja de acuerdo a estructura. |
| Determina correctamente los componentes del flujo de caja, identificando los ingresos y los costos. | Determina correctamente los componentes del flujo de caja, identificando los ingresos o los costos. | Determina con error los componentes del flujo de caja, identificando los ingresos y los costos. | Determina con errores los componentes del flujo de caja, identificando los ingresos o los costos. | No identifica los ingresos como tampoco costos | 10% |
IL1.2 Calcula los resultados de los componentes requeridos antes de ubicarlos en el flujo de caja. |
| Calcula la proyección de ingresos para los 5 años en los 3 servicios. | Calcula la proyección de ingresos a 5 años, pero comete error en un servicio. | Calcula la proyección de ingresos a 5 años, pero comete error en dos servicios. | Calcula la proyección de ingresos a 5 años, pero comete error en los 3 servicios. | No calcula la proyección de ingresos ni servicios. | 30% |
| Calcula la proyección de egresos para los 5 años. | Calcula la proyección de egresos para 5 años pero comete error en una variable. | Calcula la proyección de egresos para 5 años pero comete error en dos variable. | Calcula la proyección de egresos para 5 años pero comete error en más de dos variables. | No Calcula la proyección de egresos. | ||
| Calcula sin errores. la inversión y depreciación. | Calcula con un error la inversión y depreciación. | Calcula con dos errores la inversión y la depreciación. | Calcula con más de dos errores la inversión y la depreciación. | No Calcula la inversión ni la depreciación. | ||
IL1.3 Ubica los resultados de los componentes en el flujo de caja, de acuerdo a estructura. |
| Ordena correctamente los componentes de flujo de caja de acuerdo a su estructura. | Ordena los componentes de flujo de caja, de acuerdo a su estructura, pero comete un error. | Ordena los componentes de flujo de caja, de acuerdo a su estructura, pero comete dos errores. | Ordena los componentes de flujo de caja, de acuerdo a su estructura, pero comete más dos error. | No ordena los cálculos realizados en el flujo de caja de acuerdo a tu estructura. | 10% |
IL1.4 Selecciona los componentes que se encuentran antes del impuesto o después del impuesto |
| Selecciona los componentes del flujo de caja, calculando correctamente los impuestos de acuerdo a las instrucciones entregadas. | Selecciona los componentes del flujo de caja calculando los impuestos de acuerdas a las instrucciones entregadas pero comete un error. | Selecciona los componentes del flujo de caja, calculando los impuestos de acuerdas a las instrucciones entregadas pero comete dos errores. | Selecciona los componentes del flujo de caja, calculando los impuestos de acuerdas a las instrucciones entregadas pero comete más de dos errores. | No calcula los impuestos. | 10% |
IL1.5 Calcula el flujo anual de caja de acuerdo a su estructura. |
| Calcula sin errores el flujo de caja económico en todo el horizonte de evaluación. | Calcula el flujo de caja económico con un error en cualquiera de los periodos del horizonte de evaluación. | Calcula el flujo de caja económico con dos errores en cualquiera de los periodos del horizonte de evaluación. | Calcula el flujo de caja económico con más de dos errores en cualquiera de los periodos del horizonte de evaluación. | No Calcula el flujo de caja económico. | 20% |
| Calcula sin errores el flujo de caja financiero en todo el horizonte de evaluación. | Calcula el flujo de caja financiero con un error en cualquiera de los periodos del horizonte de evaluación. | Calcula el flujo de caja financiero con dos errores en cualquiera de los periodos del horizonte de evaluación. | Calcula el flujo de caja económico con más de dos errores en cualquiera de los periodos del horizonte de evaluación. | No Calcula e flujo de caja | ||
IL1.6 Elabora el flujo de caja financieros basándose en el flujo de caja económico. |
| Elabora correctamente el flujo económico y financiero del proyecto, para todo el horizonte de evaluación. | Elabora el flujo económico y financiero del proyecto cometiendo hasta dos errores. | Elabora el flujo económico y financiero del proyecto cometiendo 3 errores. | Elabora el flujo económico y financiero del proyecto cometiendo más de 3 errores. | No elabora flujo financiero y económico. | 20% |
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