PROYECTO: EL AGUA COMO RECURSO

        UN WATER WORLD WATER DAY 2013.

INTERNATIONAL YEAR OF WATER COOPERATION

FUNDAMENTACION

Este año fue declarado “Año internacional de la cooperación en la esfera del Agua” por la Asamblea General de las Naciones Unidas. El objetivo del mismo es dar a conocer el potencial que implicaría un aumento de la cooperación para contribuir al cuidado de los recursos hídricos, así como también difundir los desafíos  que enfrenta la gestión del agua debido al aumento de la demanda de acceso, la asignación y los servicios de los recursos hídricos. Las mayores iniciativas exitosas de cooperación son efecto de la educación sobre el agua.

En este contexto se desarrollaría una actividad pedagógica de articulación transversal a las distintas áreas del conocimiento en el primer ciclo (CB) de la educación secundaria que abarcaría las áreas conceptuales de las ciencias sociales; las ciencias naturales; las matemáticas; las prácticas del lenguaje; las prácticas del idioma, la construcción de la ciudadanía y el arte.

Esto permitirá superar la concepción individualista del aprendizaje y fortalecerá el trabajo en equipo; además de dar apertura de la comunidad educativa hacia el contexto barrial por medio de la elaboración de talleres, seminarios de información sobre la problemática del agua..

El proyecto persigue como finalidad interrelacionar los contenidos por áreas del conocimiento y la articulación entre los niveles  de modo que los alumnos despierten su interés por la enseñanza de las ciencias; contextualicen el espacio escolar y desarrollen la posibilidad de poder expresarse a través de manifestaciones artísticas entre ellas la producción de cortometrajes, murales, folletos, afiches, videos, e imágenes.

Además de permitir que los alumnos se conozcan, creen lazos de solidaridad y por que no tratar de comprender los fenómenos que ocurren a nuestro alrededor y analizar la relación que el hombre establece entre: tecnología – espacio- medios de comunicación – trabajo.

Y así como la ciencia es en sí misma universal, también lo es la búsqueda de los mejores métodos para su enseñanza. Entonces, para que las ciencias se aprendan eficazmente, su enseñanza debe ser experimental; por ello creemos que la experiencia y el proyecto EL  AGUA COMO RECURSO ESTRATEGICO le ofrecerán a nuestros alumnos una experiencia inolvidable además de permitirles expresarse en libertad y creativamente.

PROPUESTAS TEMATICAS PARA TRABAJAR Y ABORDAR EN EL AULA

DESTINATARIOS DEL PROYECTO

  ALUMNOS DE 1º AÑO , 2º AÑO Y 3º AÑO  DEL TURNO TARDE Y MAÑANA

INTEGRANTES DEL EQUIPO DE TRABAJO

Coordinador de Proyecto:   Prof. Lic. Mariana Vicini Y Prof. Trad. Nestor Lopez

Participantes: 

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