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Problemas político educativos


Enviado por   •  22 de Noviembre de 2021  •  Tareas  •  1.017 Palabras (5 Páginas)  •  42 Visitas

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INTRODUCCIÓN.

La educación ha logrado efectuar  retos complicados, como el aumento de una   cobertura educativa en el nivel básico .En 2009  al hacerse obligatorio el preescolar la matricula ha aumentado, aunque lamentablemente no es el mismo caso para la educación media y superior, por lo cual representa un desafío actual de la educación,  aunque los esfuerzos han sido muchos, así como estrategias y políticas educativas aún no se logra preservar una constante positiva  en estos niveles superiores, sin embargo influyen factores sociales, familiares y económicos que frenan o en ocasiones  obstruyen totalmente el futuro académico de los estudiantes.

 Otros  desafíos de la educación,  es la calidad educativa, la cual engloba una serie de más desafíos que tenemos presentes, como lo es; la infraestructura  acorde a las necesidades físicas  de cada escuela o zona escolar, la falta de docentes en comunidades rurales o docentes que cumplan las necesidades que exigen y son necesarias para estas comunidades ya que existen barreras de aprendizaje o creencias religiosas y sociales  que ocasionan la  deserción escolar.

La falta de capacitación e interés de parte considerable de los docentes ante las TICS, se suma a los desafíos que tenemos que enfrentar como colectivo , aunque  actualmente gran número de colegas se han visto obligados, lamentablemente esa es la palabra, a introducirse al mundo de la tecnología .No olvidando que es importante considerar  una actualización en  los programas educativos y algunos planes de estudio ,ya que la educación y la sociedad actual lo exige para poder competir en esta sociedad del conocimiento.

Y  por último pero no menos importantes están la equidad e igualdad” estos desafíos  al igual que los ya mencionados han existido en el sistema educativo desde siempre, sin embargo, actualmente han tenido más notabilidad ante una sociedad generalizada, donde se exige los mismo a todos pero no todos aquellos tienen las mismas oportunidades o posibilidades para poder competir en una sociedad globalizada.

Mapa mental: Educación –sociedad y conocimiento. (Unidad 1)

https://www.mindmeister.com/es/2026162231?t=4UrH9yZXlQ

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DESARROLLO

La educación se ha ido transformado y amoldando  a través de las exigencias  del estado, sociedad, valores y décadas.

Todo pilar de una sociedad es la familia, es con el primer grupo de personas con el que se tiene contacto y de la cual se aprenden costumbres, hábitos, limites. Antes de que un niño entre a la escuela,  ya trae una educación de cinco o seis años antes, desde casa con la cual en ocasiones  es complicado lidiar, si es que ha sido una crianza compleja, menciono esto ya que mi lugar de trabajo es de  sector público, en donde hay alumnos con carencias y no sólo económicas sino afectivas y sociales, lo cual se ve reflejado en su manera de comunicarse entre pares o hacia los docentes, en su vestimenta, alimentación o materiales escolares y lamentablemente, muchos de estos alumnos se ven afectados a futuro por no cumplir con los requisitos de una sociedad globalizada que exige cierto perfil  para poder ser parte de un sistema que exige lo mismo para todos sin tomar en cuenta el tipo de oportunidades y carencias de los sujetos.

Anteriormente existía una sociedad regida por valores morales en común entre los hombres, estos valores han quedado atrás ante la premisa de una nueva  sociedad acelerada y globalizada.

Citando a López, S., y Flores, M. (2006)   las reformas educativas neoliberales para América Latina fueron planteadas desde las instancias de poder internacional y nacional como respuesta a los problemas de calidad de los sistemas educativos de la región.

El tema o bien, el desafío de la calidad de los sistemas educativos ha sido y es un tema controversial para los diferentes niveles educativos; la propuesta neoliberal ha consistido en restringir al estado y así poder dar paso a la privatización de la educación ,con la propuesta de libre mercado ”educativo” ,oferta-demanda ,que es  capaz de instruir al sujeto de acuerdo a las necesidades del mercado laboral y cuando estos alumnos cumplan con los requerimientos de la oferta-demanda, se verá reflejada la calidad educativa, ya que cumplirá con los  estándares de la globalización.

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